電大?？茲h語言文學教育學試題及答案

資料內容僅供您學習參考，如有不當或者侵權，請聯系改正或者刪除。中央廣播電視大學-第二學期”開放?？啤逼谀┛荚嚱逃龑W試題一、選擇題(包括單選和多選,請將正確答案選出來,并把它們的標號填入題中的括號內。多選、少選、錯選,此小題無分。每小題2分,共12分)1．生產力發(fā)展水平決定教育的()。A．機會B．規(guī)模C．性質D．速度E．理念2．青少年身心發(fā)展的一般規(guī)律是()。A．順序性B．階段性C．均衡性D．不均衡性E．個別差異性3．中國教育史上,最早提出啟發(fā)式教學思想的是()。A．孔子B．孟子C．茍子D．朱熹E．韓非子4．意志品質教育是(1教育的重要內容之一。A．愛國主義教育B．集體主義教育C．社會公德教育D．健康心理品質教育E．社會主義教育5．主張課內外結合培養(yǎng)人才,并親自在帕夫雷什中學建立了”智力生活基地”的前蘇聯當代著名教育家是()。A．凱洛夫B．贊可夫C．蘇霍姆林斯基D．巴班斯基E．馬卡連科6．班主任是經過()了解和研究學生的。A．觀察B．談話C．研究分析書面材料D．調查訪問E．參觀二、填空題(每空1分,共8分)1．德國哲學家赫爾巴特的《---------》,是教育學成為獨立學科的代表作,赫爾巴特的教育思想被視為是---------派的代表。2．貫穿教育活動的基本矛盾和基本規(guī)律是,教育與----------之間的矛盾或關系,教育與----------之間的矛盾或關系。3．維果茨基關于--------的研究,為盡力性與量力性相結合的教學原則提供了心理學的依據。4．教學是學校的中心工作,是貫徹國家的____,實現教育目的的基本途徑。5．古希臘思想家蘇格拉底的教學法”產婆術”,在西方被稱為____或蘇格拉底法。6．經過事實和道理,以真情實話來啟發(fā)引導學生,提高其思想認識的教育方法是----

三、名詞解釋(每小題5分,共10分)1．教育規(guī)律2．社區(qū)教育四、簡答題(每小題9分,共27分)1．簡述教育現代化的內容。2．簡述貫徹正面教育、疏通引導的德育原則時要注意的問題。3．教師應具備的基本素養(yǎng)。五、論述題(共20分)結合實際,論述如何貫徹理論聯系實際的教學原則。六、實例分析(23分)(分析文字在300字以上)三則評語1．優(yōu)等生評語你是我們班上的”小才女”,優(yōu)秀的成績,逼真的繪畫,優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住:”天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出眾的你。2．中等生評語你是我心目中比較認真踏實的男孩,你謙虛、誠實,樂于做好自己的本職工作,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮,不能嚴格要求自己,缺乏明辨是非的能力,學習如波浪,忽高忽低。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧,不要做膽小的懦夫。3．后進生評語你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常?！弊屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是:從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。問題:請利用德育的原則,如嚴格要求與尊重信任的原則,正面教育、疏通引導原則等,對這些評語進行分析。試卷代號:中央廣播電視大學-第二學期”開放專科"期末考試教育學試題答案及評分標準(供參考)一、選擇題(每小題2分,共12分)1.BD2.ABDE3.A4.D5.C6.ABCD二、填空題(每空1分,共8分)1．普通教育學傳統教育2．社會發(fā)展人的身心發(fā)展(順序可變?yōu)?人的身心發(fā)展社會發(fā)展)3．最近發(fā)展區(qū)4．教育方針5．啟發(fā)式談話法6．說理教育法三、名詞解釋(每小題5分,共10分)．1．教育規(guī)律是教育現象與其它社會現象及教育現象內部各個要素之間本質的、內在的、必然的聯系或關系。2．社區(qū)教育指的是,以一定地域為界,學校與社區(qū)具有共同教育價值觀和參與意識,而且雙向服務,互惠互利,學校服務于社區(qū),社區(qū)依賴于學校,旨在促進社區(qū)經濟、文化和教育協調發(fā)展的一種組織體制。四、簡答題(每小題9分,共27分)1．簡述教育現代化的內容。(1)教育觀念現代化;(2分)(2)教育內容現代化;(2分)(3)教育條件設備現代化;(1分)(4)教育管理現代化;(2分)(5)教師素質現代化;(2分)2．貫徹正面教育、疏通引導的德育原則時要注意的問題:(1)進行正面教育要循循善誘,啟發(fā)引導學生自覺認識問題;(3分)(2)為使學生更好地接受正面教育,還要注意疏通她們的思想障礙;(3分)(3)正面教育除了用先進的理論、事實,以良好的榜樣去激發(fā)學生,教育學生外,還要對學生的思想行為給予正面強化,即經過表揚獎勵等手段,對學生積極的思想行為給予肯定贊賞。(3分)3．教師應具備的基本素養(yǎng)。要點:(1)思想政治素養(yǎng);(2)職業(yè)道德素養(yǎng);(3)科學文化素養(yǎng);(4)教育理論素養(yǎng);(5)教育能力素養(yǎng)。每點2分,總計不超過9分。五、論述題(共20分)評分標準:(一)要點全,并能緊密聯系實際談出自己的看法,在15-20分內酌情給分;(二)要點全,聯系實際不緊密,籠統地談看法,在10-15分內酌情給分;(三)只答要點,最多給10分。要點:(10分)理論聯系實際原則是指在教學過程中教師要從實際出發(fā),使學生從理論與實際的聯系上去理解和掌握知識,并引導學生把所學的理論知識應用到實際中去,解決實際問題,做到學以致用。(4分)貫徹理論聯系實際原則的基本要求是:(1)加強基礎知識教學;(2分)(2)根據教材特點和學生的實際情況,有目的地聯系實際;(2分)(3)重視培養(yǎng)學生運用知識的能力。(2分)結合實際:10分。六、實例分析(23分)要求:1．結合提供的實例進行分析;2．有明確的觀點,觀點和材料統一;3．分析