八年級政治上冊-第一課好習(xí)慣受用一生課件-蘇教版

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。第一頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。1你周圍有哪些不良的習(xí)慣？第二頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。2自制力差，時間安排不合理，利用率不高白天東游西逛晚上“挑燈夜戰(zhàn)〞第三頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。3第四頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。4第五頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。5第六頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。6您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣，多少是壞習(xí)慣，成功的程度就取決于好習(xí)慣的多少。人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。第七頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。7

培養(yǎng)好習(xí)慣第八頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。8好孩子是“慣〞出來的在暑假里母親想出了一個教育孩子的方法：和孩子一起制訂一份作息時間表和方案書：進(jìn)行一個小時的體育活動，畫三幅小國畫，寫三張毛筆字，做一個小時的作業(yè)，然后看電視，睡午覺，看書?？措娨暡坏贸^兩小時。方案訂好之后，畫一張表，完成一項(xiàng)打一個勾。總體完成好的獎勵，否那么處分。日復(fù)一日孩子的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，無論父母在不在家，他都會自覺去做。第九頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。9閱讀感悟母親在孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中起了什么作用？母親的做法對你習(xí)慣的養(yǎng)成有什么啟發(fā)？第十頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。10不習(xí)慣習(xí)慣培養(yǎng)好習(xí)慣必須有完善可行的方案首先需要的是什么？？如何培養(yǎng)好習(xí)慣第十一頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。111、我最想養(yǎng)成的習(xí)慣是——2、我要養(yǎng)成這個習(xí)慣的理由是——3、我準(zhǔn)備怎樣養(yǎng)成這個習(xí)慣？好習(xí)慣培養(yǎng)方案第十二頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。12

心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣?！~圣陶名言賞讀培養(yǎng)好習(xí)慣必須有實(shí)際行動第十三頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。13可是在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中……培養(yǎng)好習(xí)慣必須改掉壞習(xí)慣壞習(xí)慣的阻攔……我們?yōu)槭裁磿菀尊B(yǎng)成壞習(xí)慣呢？第十四頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。14查找自身存在的壞習(xí)慣并及時丟進(jìn)垃圾桶惡語流言第十五頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。15征服自我是一種幸福將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己開展的陋習(xí)努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣第十六頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。16鐵杵磨成針樂(yue)羊子求學(xué)故事會：第十七頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。171、這兩那么故事共同說明了什么道理？2、你從中得到了什么啟示？想一想第十八頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。18培養(yǎng)好習(xí)慣必須有毅力不習(xí)慣習(xí)慣克服惰性如何培養(yǎng)好習(xí)慣第十九頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。19讀一讀,想一想1、反復(fù)是習(xí)慣之母，好習(xí)慣的養(yǎng)成也需要屢次重復(fù)。2、我們反復(fù)做什么樣的事，就會變成怎么樣的人。----亞里士多德第二十頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。20據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣〔一般也以三十天為準(zhǔn)〕，成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。第二十一頁，編輯于星期五：六點(diǎn)五十五分。21我有哪個不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣對你的影響？那方案著如何去改變它呢？在改正壞習(xí)慣的過程中會遇到