河北省中學教師資格考試中國古代史試題

河北省中學教師資格考試中國古代史試題資料僅供參考河北省中學教師資格考試中國古代史試題一、單項選擇題（共27題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意）1、教育心理學的研究和其它科學研究都應遵循的基本原則是__。

A．客觀性原則

B．系統(tǒng)性原則

C．教育性原則

D．發(fā)展性原則2、標準化成就測驗是指由專家或學者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內評定個體__。

A．成就水平的測驗

B．能力形成的測驗

C．結構的測驗

D．智力發(fā)展的測驗3、下列規(guī)定“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展”內容的是____

A：《中華人民共和國憲法》

B：《中共中央關于教育體制改革的決定》

C：《中華人民共和國教育法》

D：《中華人民共和國未成年人保護法》4、在小學生概念的掌握過程中起重要作用的是__。

A．感覺

B．知覺

C．表象

D．語言5、前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說“追求理想是一個人進行自我教育的最初動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的教育技巧和藝術?！边@段話強調德育的過程具有以下哪種特點____

A：輔導

B：定向

C：目標

D：方式6、教育的生物起源說的代表人物是____

A：達爾文

B：布厄迪爾

C：勒圖爾諾

D：孟祿7、下列選項中，英語是其國家或地區(qū)的官方語言之一的是。

A：印度、新加坡、南非

B：澳大利亞、香港、芬蘭

C：美國、丹麥、津巴布韋

D：新西蘭、瑞士、菲律賓8、課外活動的基礎是（）

A：校園設施

B：教師引導

C：學生興趣

D：個人活動9、教育心理學主要研究的是學校教育中的__。

A．學生的學習

B．教育措施

C．學校環(huán)境

D．學與教的規(guī)律10、依據(jù)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學原則是。

A：理論與實際相結合原則

B：啟發(fā)性原則

C：因材施教原則

D：科學性與教育性相統(tǒng)一原則

E：重視個別差異

11、個體有的方面在較早的年齡階段就達到了較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達到成熟的水平。這體現(xiàn)了身心發(fā)展的（）特征。

A：不平衡性

B：順序性

C：階段性

D：個別差異性12、班主任既經(jīng)過對集體的管理去間接影響個人，又經(jīng)過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結合起來的班級管理模式是__。

A．常規(guī)管理

B．民主管理

C．平行管理

D．目標管理13、以下句子中，沒有動詞的使動用法的一句是（）

A：勞其筋骨，餓其體膚

B：且庸人尚羞之

C：廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉

D：晉侯飲趙盾酒14、中國中小學的語文教材中能夠選取唐詩、宋詞、元曲等名篇進行學習，這體現(xiàn)了教育對文化發(fā)展的。

A：傳遞和保存

B：傳播和交流

C：選擇和提升

D：更新和創(chuàng)造15、依據(jù)制筆的原料不同，能夠將毛筆分為羊毫筆、狼毫筆、紫毫筆、兼毫筆等幾種。其中，“狼毫筆”和“紫毫筆”的原料分別取自什么動物?（）

A：狼和兔子

B：狼和鼠

C：山羊和鼠

D：黃鼠狼和兔子16、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為__。

A．學校校園文化

B．學校教師文化

C．學校制度文化

D．學校物質文化17、老師穿了一套新衣服，課前一進班級，所有學生的眼光就歙歙老師。有幾個淘氣的男同學就湊在一起，用調侃的語調大聲喊道“老師，我愛你?！毕铝刑幚矸绞?，最恰當?shù)囊豁検莀___

A：露出羞澀的神情

B：嚴厲地批評她們

C：微笑著說“我告訴大家一個秘密，我也愛你們。”

D：不予理睬開始上課18、下列不屬于教師職業(yè)權利的是（）

A：生存權利

B：教育權

C：專業(yè)發(fā)展權

D：參與管理權19、____是由垂體腺、甲狀腺、胸腺、胰腺、腎上腺、生殖腺等組成。

A：消化系統(tǒng)

B：泌尿系統(tǒng)

C：內分泌系統(tǒng)

D：神經(jīng)系統(tǒng)20、堅持社會主義方向，是中國教育目的的__。

A．階段性要求

B．一般特征

C．根本特點

D．理想要求21、下列對作家三種死法的描述，與原文一致的是（）

A：自然的死、痛苦的死和快樂的死的共同點是都沒有作品了

B：快樂的死就是因為年事已高，力不從心，因此作品已經(jīng)沒有了，她自己無可自責，社會也會尊重她在藝術上曾經(jīng)作出的貢獻

C：痛苦的死是作家體力和腦力還勝任創(chuàng)作的時候，但由于苦難和折磨，作品已經(jīng)沒有了

D：快樂的死是在熱鬧中活著，但已不再或很少有作品發(fā)表了22、提出了著名的“白板說”，認為人的心靈如同白板，觀念和知識都來自后天，而且得出“天賦的智力人人平等”結論的教育家是__

A．洛克

B．盧梭

C．杜威

D．福祿貝爾23、單項選擇：楊老師一邊講課，一邊觀察學生的反應。這體現(xiàn)了注意的哪種品質

A：注意分配

B：注意穩(wěn)定性

C：注意廣度

D：注意轉移24、把集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是。

A：常規(guī)管理

B：目標管理

C：平行管理

D：民主管理25、一個班集體必須具備的基本特征有（）

A：一定的共同生活的準則

B：明確的共同目標

C：集體成員之間平等、心理相容的氛圍

D：有詳細的班級管理規(guī)定

E：一定的組織結構26、教師向學生系統(tǒng)全面描述事實，經(jīng)過分析、論證來歸納和概括科學的結論，這種教學方法是。

A：講述

B：講解

C：講演

D：講談27、幼兒每日戶外體育活動不得少于小時。

A：1小時

B：2小時

C：3小時

D：4小時二、多項選擇題（共27題，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。）1、聯(lián)結學習理論認為，聯(lián)結的建立是一個不斷__的過程。

A．條件反射

B．刺激

C．試誤

D．頓悟2、人的教育活動與動物“教育”活動的本質區(qū)別是__。

A．社會性

B．生產性

C．實踐性

D．意識性

E．科學性3、教師在教學中貫徹系統(tǒng)性教學原則，以下哪一項不是對于教師的基本要求?（）

A：按照教學大綱(課程標準)的順序教學

B：恰當?shù)匕盐战虒W難度

C：教學必須由近及遠、由淺入深、由簡到繁

D：根據(jù)具體情況進行調整4、教學過程中的首要事件是____

A：提示教學目標

B：引起學生注意

C：提供學習指導

D：適時給予反饋5、應用題的解題策略一般應包括____

A：一星期后

B：半個月后

C：一個月后

D：半年后6、學校規(guī)章制度建設的要求是（）

A：整體性原則

B：重點突出原則

C：適量適度原則

D：全面性原則7、表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式的比較穩(wěn)定的獨特的心理特征的總和是____

A：氣質

B：性格

C：興趣

D：能力8、短時記憶的容量為以下多少組塊____

A：4±2

B：5±2

C：6±2

D：7±29、在兒童的安慰、幫助和同情等能力的形成過程中，起決定作用的是。

A：父親

B：母親

C：教師

D：同齡人10、布魯納認為，人類成功地理解知識的手段有（）。

A．聯(lián)想表象

B．思維表象

C．動作再現(xiàn)表象

D．圖像再現(xiàn)表象

E．符號再現(xiàn)表象

11、同一目標對個人既有利又有弊，利害得失難于權衡，從而使當事人左右為難，這時產生的動機沖突叫。

A：趨避沖突

B：雙趨沖突

C：雙避沖突

D：雙重趨避沖突12、____tothequestionofrefreshments，Ishouldthinklemonadeandsandwicheswillbeenough．

A：Prior

B：As

C：Due

D：According13、以她人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法稱為__。

A．說服法

B．榜樣法

C．陶冶法

D．鍛煉法14、客觀題包括以下哪些題型__

A．選擇題

B．完形填空

C．匹配

D．是非題15、人民教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是。

A：熱愛學生

B：為人師表

C：忠誠于人民的教育事業(yè)

D：團結互助16、在教材編寫過程中．課程內容前后重復出現(xiàn)，且后面內容是對前面內容的擴展和深化，這種教材編排方式是。

A：直線式

B：螺旋式

C：分科式

D：綜合式17、有的心理學家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等行為學生的行為稱作。

A：沖動型問題行為

B：擾亂性的問題行為

C：多動型問題行為

D：自律障礙行為18、光線的照射．有助于緩解冬季憂郁癥。研究人員曾對九名患者進行研究，她們均因冬季白天變短而患上了冬季憂郁癥。研究人員讓患者在清早和傍晚各接受三小時伴有花香的強光照射。一周之內．七名患者完全擺脫了抑郁．另外兩人也表現(xiàn)出了明顯的好轉。由于光照會誘使身體誤以為夏季已經(jīng)來臨．這樣便治好了冬季憂郁癥。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證的結論?

A：研究人員在強光照射時有意使用花香伴隨．對于改進患上冬季憂郁癥的患者的適應癥有不小的作用

B：九名患者中最先痊愈的三位均為女性．而對男性患者治療效果較為遲緩

C：該實驗在北半球的溫帶氣候中．無法區(qū)分南北半球的實驗差異．但也無法預先排除

D：每天六個小時的非工作狀態(tài)．改變了患者原來的生活環(huán)境，改進了她們的心態(tài)，這是對抑郁癥患者的一種主要的影響19、在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是____

A：綜合課程

B：活動課程

C：學科課程

D：潛在課程20、教學技能屬于__

A．心智技能

B．操作技能

C．交際技能

D．言語技能21、把人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）

A：自我調節(jié)

B：自我認識

C：自我體驗

D：自我意識22、影響態(tài)度與品德學習的外部條件，主要包括。

A：家庭教養(yǎng)方式

B：道德認知

C：社會風氣

D：態(tài)度定勢

E：同伴群體23、在幼兒園月計劃、周計劃中，教師制定的目標是。

A：全園教育目標

B：中期目標

C：近期目標

D：行為目標24、內化指在思想觀點上與她人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自