高中歷史 5.1 科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人 馬克思與恩格斯（一）每課一練 人民版選修4

專題五無產(chǎn)階級革命家專題五無產(chǎn)階級革命家訓(xùn)練1科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人——馬克思與恩格斯(一)一、選擇題1．被稱為“工人革命運(yùn)動(dòng)和科學(xué)社會(huì)主義的出生證”的是 ()A．《論法的精神》B．《我的馬克思主義觀》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《四月提綱》2．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表之初供不應(yīng)求，后來又被譯成各國文字流行歐洲是由于()A．它是人類思想史上最偉大的著作B．它反映了工人生活的痛苦C．它適應(yīng)了國際無產(chǎn)階級革命斗爭的需要D．內(nèi)容的先進(jìn)性和新穎性3．恩格斯曾說：“我們決不想把新的科學(xué)成就寫成厚厚的書，只向‘學(xué)術(shù)界’吐露。正相反，我們兩人已經(jīng)深入到運(yùn)動(dòng)中去?！睂@段話的正確理解應(yīng)是()A．不想創(chuàng)立科學(xué)理論B．只是創(chuàng)立科學(xué)理論C．用科學(xué)理論去武裝無產(chǎn)階級D．創(chuàng)立科學(xué)理論，贏得學(xué)術(shù)專利4．恩格斯對馬克思的逝世做了精辟的總結(jié)，“人類失去了一個(gè)頭腦，而且是它在當(dāng)代所擁有的最重要的一個(gè)頭腦”。你認(rèn)為下面能體現(xiàn)“最重要的”表述是()A．創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論B．參加“博士俱樂部”的活動(dòng)C．主編《萊茵報(bào)》D．創(chuàng)辦《德法年鑒》雜志5．“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?！薄豆伯a(chǎn)黨宣言》中的這句話，闡述了()A．資本主義制度的腐朽本質(zhì)B．未來社會(huì)將消滅階級對立C．工人群眾的民主和自由訴求D．無產(chǎn)階級暴力奪權(quán)的正義性二、非選擇題6．閱讀下列材料：恩格斯在《英國工人階級狀況》一書中，有過這樣的描述：“工人比起資產(chǎn)階級來，說的是另一種習(xí)慣語，有另一套思想和觀念，另一套習(xí)俗和道德準(zhǔn)則，另一種宗教和政治。這是兩種完全不同的人，他們彼此是這樣的不同，就好像他們是屬于不同的種族一樣。在歐洲大陸上，到現(xiàn)在為止我們還只認(rèn)得兩種人中的一種，即資產(chǎn)階級?？墒菍τ奈磥砀又匾枚嗟?，恰好是另一種人，即由無產(chǎn)者所組成的那一種人。”請回答：(1)恩格斯所描述的兩種人是英國社會(huì)中的哪兩個(gè)階級？(2)兩個(gè)階級之間的關(guān)系如何？(3)哪一個(gè)階級更有前途？7．閱讀下列材料：恩格斯在一篇著作中，曾對馬克思主義哲學(xué)理論作過這樣的注釋：“我不能否認(rèn)，我和馬克思共同工作40年，在一定程度上獨(dú)立地參加了這一理論的創(chuàng)立，特別是對這一理論的闡發(fā)。但是，絕大部分基本指導(dǎo)思想……都是屬于馬克思的。我所提供的，馬克思沒有我也能做到，至多有幾個(gè)專門的領(lǐng)域除外。至于馬克思所做到的，我卻做不到。馬克思比我們大家都站得高些，看得遠(yuǎn)些，觀察得多些和快些。馬克思是天才，我們至多是能手。沒有馬克思，我們的理論永遠(yuǎn)不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。所以，這個(gè)理論用他的名字命名是理所當(dāng)然的。”請回答：(1)這段話反映了恩格斯怎樣的胸懷？(2)我們在他身上能夠?qū)W到哪些東西？(3)有何現(xiàn)實(shí)意義？

答案1．C2．C3．C4．A5．B6．1)無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級。(2)無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間存在著不可調(diào)和的階級矛盾，二者是對立的關(guān)系。(3)無產(chǎn)階級更有前途，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，二者矛盾的不斷深化，無產(chǎn)階級必定要推翻資產(chǎn)階級，建立政權(quán)。7．1)體現(xiàn)了恩格斯博大無私的胸懷。(2)我們從他身上能夠?qū)W