中學(xué)2024-2025學(xué)年度教學(xué)計劃

XXXX中學(xué)2024-2025學(xué)年度教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持“教學(xué)管理精細化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、教研活動精準(zhǔn)化”，切實抓好、做細、做實教學(xué)、教研等常規(guī)教學(xué)工作，突出過程管理，促進教學(xué)質(zhì)量再提升，推動學(xué)校教研工作高質(zhì)量發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育。嚴格開齊開足國家課程，嚴格落實雙減政策下作業(yè)量、教師拖堂等規(guī)范辦學(xué)行為。2.落實常規(guī)教學(xué)，合理共抓出實效。全體老師落實好備課、上課、聽評課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)。3.聚焦課堂教學(xué)，實現(xiàn)減負增效。備課標(biāo)、備教材、備重難點、備學(xué)情，通過將小組合作、分層教學(xué)、金牌小講師的培養(yǎng)使用、思維可視化教學(xué)納入課堂教學(xué)，通過常態(tài)課巡查和周主題教研檢查落實情況。4.推動有序教研，發(fā)揮支撐作用。所有學(xué)科教研組必須嚴格落實周主題半天教研，定時間、定主題和定地點。5.發(fā)力教科研，引領(lǐng)教學(xué)管理。深入挖掘教學(xué)管理中忽視的小問題，形成問題清單，通過提煉小策略、小方法，形成有效解決教學(xué)短板的微成果，學(xué)期中、學(xué)期末組織交流展示。6.初步打造優(yōu)質(zhì)學(xué)科團隊建設(shè)，為參加上級學(xué)科基地建設(shè)做好前期準(zhǔn)備，同時促進學(xué)生能力提升。重點開展名優(yōu)生的培優(yōu)、臨界生糾偏和學(xué)困生進階等有效課堂教學(xué)活動。三、具體措施（一）科學(xué)制定教學(xué)計劃我們要求基于市學(xué)科教研會的會議精神、學(xué)校的教學(xué)計劃及學(xué)科教學(xué)的實際，對學(xué)科教學(xué)短板上進行深度思考，層層制定新學(xué)期的教研組計劃、備課組計劃和教師個人教學(xué)計劃。教學(xué)計劃內(nèi)容包括：（1）簡單分析教研組建設(shè)中存在的問題；（2）新學(xué)期目標(biāo)；（3）針對學(xué)科特點，對備課、上課、作業(yè)設(shè)計、名優(yōu)生培養(yǎng)、待優(yōu)生轉(zhuǎn)化、學(xué)科賽課、周主題教研、學(xué)科組小革小新等提出切實可行的舉措（不要空話套話）；（4）課時安排計劃表，以周為單位。（二）細化教學(xué)常規(guī)管理【教學(xué)常規(guī)一：備課】教學(xué)中，備課要做到“腦中有綱、胸中有本、目中有人、手中有法、心中有數(shù)”。具體要求如下：（1）落實先周備課。每次學(xué)科組教研會計劃3節(jié)課，其中1節(jié)課完成各備課組的先周備課，重點突出：講什么、怎么講以及預(yù)期效果等內(nèi)容；每個年級備課組每周五放學(xué)之前要完成下個整周的備課，采取年級檢查和學(xué)校抽查的形式進行。（2）落實備課組的先天備課和即時教研，重點突出：內(nèi)容安排是否超量？學(xué)生掌握效果如何？需改進的地方？【教學(xué)常規(guī)二：上課】我們要求上課做到“不上無準(zhǔn)備無教案的課、不上無目的無要求的課、不上無容量無密度的課”。課堂面向全體學(xué)生，教師課堂上要少講、精講、講練結(jié)合，一節(jié)45分鐘的課，教師連續(xù)講課時間不超過25分鐘，采取學(xué)校巡查和年級主任巡查的方式抓好落實；推行師友合作，使用小講師講題?！窘虒W(xué)常規(guī)三：作業(yè)與批改】作業(yè)布置做到“內(nèi)容精選（多滾動）、分量適當(dāng)、難易適度、時間合理、凸顯分層”。作業(yè)的布置。緊扣當(dāng)堂教學(xué)基本訓(xùn)練重點，以鞏固性作業(yè)為主，適當(dāng)設(shè)計發(fā)展性作業(yè)。作業(yè)要少而精，分層布置，作業(yè)量不能超過規(guī)定的時間。堅決杜絕機械性作業(yè)?！窘虒W(xué)常規(guī)四：聽課】鼓勵備課組做好組內(nèi)聽課，取長補短，重點落實：組織教學(xué)、講授方法、學(xué)生抓促以及效果根據(jù)。年級在安排課的時候要有一定的安排。【教學(xué)常規(guī)五：評課】課堂達標(biāo)：參與聽課活動的老師結(jié)合學(xué)校的課堂評價量表，尋找觀課點，做好聽課記錄（聽課記錄上一定要有即時的問題、優(yōu)點、建議等評價）、填好評價表。評課：集體評課時，先由執(zhí)教老師進行說課，聽課老師回憶課堂情節(jié)，準(zhǔn)備發(fā)言紀要。評課過程中寫好教研活動記錄。（關(guān)于課堂達標(biāo)課，學(xué)校屆時會根據(jù)教研中心的具體要求，制定相關(guān)方案下發(fā)。）【教研常規(guī)一：教研安排】教研安排：周一下午生物，周二上午英語，下午地理；周三上午數(shù)學(xué)，下午化學(xué)；周四上午語文，下午物理，；周五上午道法，下午歷史?！窘萄谐Ｒ?guī)二：教研工作要求】教研方面，立足教學(xué)實際，堅持問題導(dǎo)向，以“短板”為靶子，通過教研解決我們在教學(xué)中出現(xiàn)的真實問題，做到“明主題、有結(jié)果、實運用”。定時間：每次教研提前定好時間，不得出現(xiàn)缺勤情況，如果特殊情況需向?qū)W科分管領(lǐng)導(dǎo)請假，每周工作配檔進行匯總公示。定計劃：每個學(xué)