統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元（作業(yè)設計）

走進古典名著9品味中華經(jīng)典

部編版第十冊第二單元作業(yè)設計

第十冊單元作業(yè)設計說明

1.本單元以“走進古典名著”為主題，我們的作業(yè)設計緊緊圍繞這個

主題，每一課都設計了不同的情境，讓作業(yè)變得有情境、有趣味、有

主題。

2.本份作業(yè)設計中，《草船借箭》《景陽岡》每課設計了兩課時，《猴

王出世》《紅樓春趣》分別設計了一課時，最后設計了一課時的單元

綜合練習?？鞓纷x書吧的內(nèi)容融入了每課的閱讀理解中，不再單獨設

計作業(yè)。

3.題型的設計方面：有選擇題、填空題、問答題等，既有基礎知識的

j才鞏固練習，也有課外拓展練習。課外閱讀選取的都是四大名著中的經(jīng)

典片段，讓學生加深對名著的理解。

部編版第十冊第二單元作業(yè)設計一一設計者：姜原原

5.《草船借箭》第一課時

同學們，歡迎你們來到三國英雄擂臺賽觀戰(zhàn),

各位英雄早已經(jīng)摩拳擦掌準備上臺了，但他們得先

拿到大賽的入場券。第一關(guān)他們就遇到了困難，你

能幫他們拿到入場券嗎？

入磅

器4一、各位英雄：只有把漢字寫1正確，才有機會拿到入場券哦！

周瑜weituo()諸葛亮造箭，諸葛亮答應zhaoban

()，還立下了jUnlingzhuMg()。經(jīng)過巧妙的bizhi()

和精心的調(diào)度，最終，shenjimiaosuan()的諸葛亮讓

duji()他的周瑜自嘆不如。

二、恭喜你，在你的幫助下，諸葛亮、曹操、周瑜、魯肅等人順利拿到了大賽

的入場券，將要進行初賽了。快看，比賽開始了！

1.下列加點字的讀音全部正確的一項是：()原創(chuàng)

A.帷幔(wdn)妒忌(dii)B.翎毛(lin)山寨(zGi)

C.幫臺(16i)弓萼(nd)D.烝相(chdng)型喊(nd)

2.下列詞語中書寫完全正確的一項是：()原創(chuàng)

A.部置委托B.商議遮弊C.插秧遲廷D.魯莽預計

3.“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”這句話中“神機妙算”可以換成()

A.神通廣大B.料事如神C.奇思妙想D.精打細算

4.根據(jù)課文內(nèi)容填空：

（1）了解故事梗概：“草船借箭”的故事選自四大名著之一的,

故事的起因是：;

經(jīng)過是：；

結(jié)果是：o

（2）品讀故事情節(jié)：諸葛亮之所以能借到十萬支箭，是因為其“神機妙算”，

他的神機妙算體現(xiàn)在：①“算”好，第三天必有大霧；②“算”好受

箭方法：；③“算”準人心：

曹操，而魯肅o

（3）鑒賞人物形象：諸葛亮（）,周瑜（），曹操（）,魯肅（)

A.謹慎多疑、奸詐狡猾B.忠厚老實、誠實守信

C.神機妙算、沉著冷靜D.嫉妒賢能、心胸狹窄

部編版第十冊第二單元作業(yè)設計一一設計者：姜原原

5.《草船借箭》第二課時

經(jīng)過激烈的角逐，初賽已經(jīng)結(jié)束了，快來看看誰勝出了？接

下來就是決賽了，看！曹操和黃蓋閃亮登場，究竟誰能晉級呢？

我們拭目以待吧！

火燒赤壁

曹操讓軍隊沿北岸扎營，戰(zhàn)船也擺開

嚴密地防守著，準備跟東吳的水軍決戰(zhàn)。

北方的士兵不習慣坐船。江面上又時常刮大風，更叫大伙兒受不了。將軍們、

士兵們，十有八九都暈船，動不動就“哇哇”地直吐，吃什么吐什么。有的干脆

連飯也吃不下，更別說在船上打仗了。曹操急得讓大家趕緊想辦法。有人就獻計

說：“咱們把船三五只、十來只連在一起，用鐵鎖鏈拴住，上面釘上木板，合成

一只大方船，好像陸地一樣。那么著，多大的風浪也不怕。船一穩(wěn)，人就不暈了。”

曹操覺得這個主意不錯，隨即下令。將士們按照曹操的命令，把戰(zhàn)船一只一只連

在一起。這個辦法還真靈，暈船嘔吐的人馬上就減少了。

老將黃蓋悄悄地找到周瑜說：“現(xiàn)在兵力敵眾我寡，總這么僵著，對咱們就

太不利了。我看曹操已經(jīng)把船都鎖在了一塊兒，一只挨著一只，還頭尾相接。要

是用火攻，看他還能往哪兒跑！”周瑜抓住黃蓋的手，高興地說：“您和我想到一

塊兒去了。要用火攻，有些事還得先商量商量，千萬不能走了風聲?！秉S蓋點點

頭，兩個人又悄悄地說起來。

這一天，有人從江南捎來一封信給曹操。曹操打開信一看，原來是黃蓋寫的。

信上說：“我黃蓋受孫氏厚恩，一向忠心耿耿。但是現(xiàn)在也不能不認清形勢。拿

東吳這么一點兒人馬來跟您對抗，誰強誰弱，相差多遠，將士們心里都很清楚。

只有周瑜、魯肅兩個不知道天高地厚，硬要逞能，又愚蠢又可笑。我真沒法兒跟

他們說理。我想投靠您，歸順朝廷。等交鋒的時候，我愿意當前鋒，為您效勞。”

曹操把這封信看了又看，忽然笑出聲來，用眼睛緊盯著送信的人說：“真是

這么著嗎?你們想來個假投降，是不是？”送信的人倒沉得住氣，說：“黃將軍因

為反對周瑜，受了毒打。他一心想要歸順丞相，您可不要多疑，錯過了機會?！?/p>

曹操想了想說：“如果他真心投降，朝廷一定會重加封賞。你回去對黃蓋說，有消

息馬上報告我?！?/p>

曹操還不放心，又派人過江去探聽。派去的人回來說，黃蓋真的跟周瑜翻臉

了。他勸周瑜投降，周瑜不但不聽，還把他打得皮開肉綻，正在營里養(yǎng)傷。東吳

的將士議論紛紛，都怪周瑜不懂事，做得太過分了。曹操聽了報告，才認定黃蓋

是真投降。他萬沒想到，周瑜、黃蓋早就定下計策，安排好了專為騙他的。

黃蓋按照周瑜的命令，準備了十艘大船。船上裝滿干草、蘆葦，灌上膏油；

外面再蓋上布，船頭插上旗子。冬至這天，江上忽然刮起了一陣陣的東南風。黃

蓋先派人送信給曹操，說今天晚上，他要帶著糧船到曹營來投降。黃昏的時候，

風越刮越大。黃蓋讓士兵們在每艘大船后面拉上幾只小船，人都躲在小船里。一

切都準備好了，他下令出發(fā)。船一艘接著一艘離了岸。到了江心，船上拉起風帆,

順著風勢別提多快了。一眨巴眼兒的工夫，就瞧見了曹操的軍營。

曹軍的將士們聽說黃蓋來降，都站在大船上，眼巴巴地朝南邊看。有的看見

了，先嚷起來：“瞧，那就是黃蓋的船！”“這下子可有周瑜的好看了！”忽然有

人高叫了一聲：“船來得這么快，裝的可別不是糧食吧？”一句話提醒了曹操。他

急忙下令說：“快讓來船停住，不準它往前。弓箭手趕快準備！”可是哪兒還來得

及呀!東吳的船已經(jīng)沖過來了，猛地各艘船上同時起了火?；鹧鏇_天，“呼呼”

地燒著；火乘風勢，風助火威，越燒越旺。船飛起來似的沖到了曹軍的鏈鎖船旁

邊，一處起火，就立刻燒到別的船，一會兒工夫，就成了一片火海。木板給燒得

“哪啪僻啪”直響，鐵鏈都燒斷了。這時候，火船后面那些小船上的東吳將士，

一起跳上大船，一連串兒地射出帶火的箭。結(jié)果，不但水寨的船被燒，連岸上的

營寨也都起了火?；鸸獍寻雮€天都照紅了。曹營將士哪兒還顧得上迎戰(zhàn)，往四下

里逃的逃、散的散。燒死的、踩死的、淹死的不知有多少，真是慘極了！

閱讀錦囊

公元208年，曹操率軍二十多萬南下，意欲掃平孫權(quán)、劉備兩大陣營。孫

劉慌亂不已，最后決定兩家聯(lián)盟，共退曹軍。孫劉聯(lián)軍利用曹軍遠來波備、疾疫

流行、不習水戰(zhàn)、后方不穩(wěn)等弱占放火延燒曹操水師，曹軍全線崩潰，退回北

方。

1.下列對“火攻”的描寫，哪一項是正確的？（）改造

A.每艘大船的后面拉上幾只小船，所有的人都躲在大船里。

B.已經(jīng)把船都鎖在了一塊兒，一只挨著一只，還頭尾相接。

C.把船三五只、十來只連在一起，用鐵鎖鏈拴住，釘上木板。

D.船飛起來似的沖到了曹軍的鏈鎖船旁，一處起火立刻燒到別的船。

2.“東南風”在戰(zhàn)斗中的作用是什么？（）改造

A.東南風能讓船行駛時可以順風順水，并及時返回周瑜的營寨

B.能讓曹軍辨別不出船裝的是干草、蘆葦還是糧食，混淆視線。

C.能讓火船行駛得快，在短時間內(nèi)抵達曹營，是此次戰(zhàn)役的關(guān)鍵。

D.能先讓火船順風沖向曹操的船，然后讓火借風威迅速得燃燒。

3.從周瑜打黃蓋這件事上看，他們采用的是兵法上的哪一計？（）原創(chuàng)

A.空城計B.離間計C.苦肉計D.美人計

4.下列對文章主要情節(jié)的概括,本文情節(jié)發(fā)展的順序是什么？（）改造

①黃蓋和周瑜密謀。②黃蓋寫信給曹操詐降。③黃蓋的火船沖進曹營。④北方士

兵會暈船。⑤曹軍潰敗。

A.①②③④⑤B.④①②③⑤C.②①④③⑤D.③①②④⑤

5.第2自然段開頭寫“北方的士兵不習慣坐船”，有何作用？（）改造

A.交代起因，引出下文。B.制造懸念，吸引讀者。

C.渲染氣氛，推進情節(jié)。D.介紹人物，引起思考。

6.你認為曹操是一個怎樣的人?請結(jié)合文章中的事例談談你的看法。原創(chuàng)

7.運用曹操看了黃蓋的信，忽然笑出聲來，此時他是怎么想的呢?結(jié)合文章內(nèi)容

展開想象并寫下來。改造

8.如果你是赤壁之戰(zhàn)的將軍，在赤壁之戰(zhàn)前，你會對曹操提出什么建議，讓他

避免失??？原創(chuàng)

各位同學，本次英雄聯(lián)盟擂臺賽圓滿結(jié)束。快看，英

雄榜單已新鮮出爐，就在英雄們準備召開慶功宴的時候,

忽然有一位叫“滅霸”的外族侵略者要來挑戰(zhàn)各位英雄。

如果你是英雄者聯(lián)盟的隊長，你會選《三國演義》中的哪

幾位英雄出戰(zhàn)呢？請你結(jié)合人物特點，說出你的理由。

部編版第十冊第二單元作業(yè)設計一一設計者：姜原原

6.《景陽岡》第一課時

各位同學：歡迎來到《水滸傳》小劇場。武松，水滸英雄也。為人豪爽

材魁梧，常手握梢棒，性好酒。一日，至陽谷縣飲酒，巧遇官差辦案，需

:韓提供身份證明方可繼續(xù)飲酒。請你幫他完善一下身份信息吧！原創(chuàng)

查驗過武松的身份信息后，眾官差立馬笑臉相迎。原

來前這位身軀凜凜，相貌堂堂之人竟然是打虎英雄武松啊!

眾人圍過來，武松一邊喝酒，一邊給眾人講述他打虎的故

事……請你幫他補全漢字。原創(chuàng)

一天，an()來到jingyanggang(),

想要喝點酒、吃幾di6()牛肉chbngji

()o店小二卻說山上有大蟲，他的話俺wU

()信，就tu。()著梢棒上岡了。后來看

到呂府的bdngwdn（）我才信了店小二的話。后

來俺與老虎進行了激烈的決斗，大蟲的進攻主要有三

招：（）、（）、（）o俺對付這

三招的動作是：（）、（）o最終這大

蟲被俺打死了。

部編版第十冊第二單元作業(yè)設計設計者：姜原原

6.《景陽岡》第二課時

說到打虎，《水滸傳》中另一位打虎的好漢是O請閱讀李逵

打虎相關(guān)片段，并完成以下pk記錄。

李逵打虎（節(jié)選）

話說李逵將水取來，到得松

樹邊石頭上，卻不見了娘，只有

樸刀插在那里。李逵心頭一驚,

忙連聲叫喚，卻無人回應。李逵

頓時心慌，忙丟了香爐提上樸刀

四處查看，只見不遠處的草地上

有團團血跡。李逵見了，就趁著那血跡尋去，尋到一處大洞口，只見兩個小虎兒

在那里啃一條人腿。卻不是老娘的尸身是什么？李逵頓時須發(fā)豎起，將手中樸刀

一挺，一刀一個就結(jié)果兩只小蟲。這時那母大蟲從外回來，見此情形，張牙舞爪

向李逵撲來。李逵道：“正是你這孽畜害了我娘！”放下樸刀，跨邊掣出腰刀。

那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在看得仔

細，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戮，正中那母大蟲糞門。李逵

使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲帶著刀，往澗邊跳

去。李逵拿了樸刀，趕上前去。那老虎負疼，直往山下奔去。李逵恰待要趕，只

見就樹邊卷起一陣狂風，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。自古道：“云生從?

風生從虎?！蹦且魂囷L起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白

額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲。李逵不慌不忙，趁著那大蟲勢力，手起一刀,

正中那大蟲頷下。那大蟲退不到五步，只聽得“轟”的一聲，倒在地上登時死了。

李逵怕還有大蟲又到虎窩邊看了一遍，洞中的大蟲卻已被他殺得干干凈凈。

為什么武松和李逵都打過虎，而武松被奉為英雄，李逵就沒人稱頌呢？請

你來完成下面的PK榜單吧！原創(chuàng)

3055年的奧運會要在廈門舉行，如果請你推薦《水滸傳》

OQO中的英雄代表國家隊參賽，以下幾個項目你會推薦誰報名參賽

呢？為什么？（原創(chuàng)）

游泳項目我推薦.，因為:

射箭項目我推薦.，因為:

舉重項目我推薦,因為:

J

中

閾景陽岡》選自古典名

潸

古

典著:,其作者是元末明初

文

尊

他的o文章按事情發(fā)展的順序講述

了武松的內(nèi)

容。我知道這部名著里，像這樣精彩的故事

還有很多，如:

部編版第十冊第二單元作業(yè)設計陳智貞

7*《猴王出世》

（《西游記》是一部中國古典神魔小說，孫悟空出世及大鬧天宮后，遇'

見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險、妖怪魔

法高強，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成

真的故事。同學們，準備好了？我們即將通過自己的努力，戰(zhàn)勝每一關(guān)的

磨難，取得屬于自己的“真經(jīng)”。

<___________

第一關(guān)【完善石猴信息】原創(chuàng)

新生兒姓名:性別：_

出生地點：出生年布

健康狀況：一母親：—

與為伴，為群_為友，_,為親

第二關(guān)【金蟬遭貶第一難】原創(chuàng)

1.以下加點字讀音有誤的是哪一項（）

A茗蘭（zhl）淮裂（beng）泅泉（jian）

B.家禽（qin）瞑目（ming）石竅（qiao）

C.楷書（kii）頑劣（1淪））抓耳撓腮（ndo）

D.拖男挈女（qing）鐫刻（juan）石碣（ji6）

2.讀下面的句子，猜猜它們的意思，選擇正確的理解。改造

⑴他瞑目蹲身，將身縱，徑跳人瀑布泉中。（）

A.石猴閉上眼睛蹲著身子，縱身一躍，直接跳入瀑布泉中。

B.石猴苦思冥想蹲下身子將身體，跳到瀑布泉中。

⑵眾猴聽說，即拱狀無違。個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。（

A.眾猴聽說，都全部順從。大家按年齡大小整齊排列，拜見美猴王，都稱“千

歲大王”。

B.眾猴聽說，都不敢違抗。只好排隊行禮，都稱美猴王為“千歲大王”。

第三關(guān)【出胎幾殺第二難】改造

根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列思維導圖。

石猴稱王

第四關(guān)【貶退心猿二十難】

器4

孫悟空三打白骨精

一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峰巖重疊。走了一天

的路，唐僧感覺饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見南

山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充饑。

悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語道：“造

化！造化！都說吃了唐僧肉可以長生不老。今天機會來了！”它正要上前，見唐

僧身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到

唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴讒，奪過罐子就要

動口。

正在這時，悟空從南山摘桃回來，睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，

舉起金箍棒當頭就打。唐僧連忙扯住悟空。悟空說：“它是個妖精，是來騙你的。”

說著，就朝妖精劈臉一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一縷輕煙逃走了。唐僧責

怪悟空無故傷人性命。悟空打開罐子，從里面跳出來幾只青蛙、癩蛤蟆，根本沒

有什么齋飯。唐僧這才有些相信那村姑是妖怪。

師徒們吃了桃子繼續(xù)趕路。山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭

竹杖，一步一聲地哭著走來。悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。

白骨精見棍棒落下，又用法術(shù)脫了身，丟了具假尸首在路上。唐僧一見，驚得從

馬上摔下來，坐在地上，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。悟空頭痛難忍，

連忙哀告。唐僧喝道：“你為何不聽勸說，把人打死一個，又打死一個？”“它是

妖精！”唐僧非常生氣:“胡說!哪有那么多妖精!你無心向善，有意作惡，你去吧！”

悟空說：“師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！”唐僧大驚：“我只學過

緊箍咒，卻沒有什么松箍咒兒！”悟空說：“若無松箍咒，你還帶我走吧?！碧粕?/p>

無奈：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！蔽蚩彰c頭答應，扶著唐僧上了

馬，繼續(xù)前行。

骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻于

和女兒。悟空把金輕捧藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道，“你瞞得了別人，瞞

不過我！我認得你這個妖精?！蔽蚩粘槌鼋鸸堪簦聨煾笗钪湔Z，沒有立刻動

手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾?，這一次定要打死

它。你們在半空中作證，”眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖

精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。

1.選段由《西游記》第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》改編，通

過讀文，你認為“尸魔三戲唐三藏”指的是,“圣

僧恨逐美猴王”指的是O原創(chuàng)

2.本文中白骨精幻化成（）。改造

A.尋找親人的村姑、送齋的老婆婆、老公公

B.送齋的村姑、尋找女兒的老婆婆、老公公

C.送齋的村姑、尋找女兒的老公公、老婆婆

D.尋找親人的老公公、送齋的老婆婆、村姑

3.在第三次與白骨精的較量中，悟空采取的辦法與前兩次不同，具體表現(xiàn)在

（）。改造

A.孫悟空掄起金箍棒，一棒子打死白骨精。

B.孫悟空讓眾神為他作證之后才動手打死白骨精。

C.孫悟空善于吸取教訓，經(jīng)過猶豫后打死白骨精。

D.孫悟空機智勇敢，讓師弟打死白骨精。

4.按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，概括故事的主要內(nèi)容。原創(chuàng)

部編版第十冊第二單元作業(yè)設計——陳智貞

8*《紅樓春趣》

銜山抱水建來精，多少工夫筑始成。

天上人間諸景備，芳園應錫大觀名。

同學們，讓我們一起走進大觀園去看看寶玉、黛玉

等放風箏吧！

一、下列加點字讀音有誤的一項是（）原創(chuàng)

A.窗犀(ti)丫鬟(huan)殷紅(yan)

B.忌諱（hui）強氣（hui）高墩(dun)

C.蟹子(yu6)寶釵(chai)侵襲（xi）

D.墊子(dian)豁然(hud)錢斷(jiao)

二、這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園放風箏的故事，故事敘述的順序

是（）改造

A.放風箏一-拾風箏-一拿風箏--放飛風箏

B.拾風箏一一拿風箏一一放風箏一一一放飛風箏

C.拿風箏-一放風箏---放飛風箏--一拾風箏

D.拾風箏——放風箏一一拿風箏——放飛風箏

三、穿越時空，悟趣。原創(chuàng)

讓我們穿越到放風箏的現(xiàn)場，你覺得文中的

“趣”表現(xiàn)在哪些地方？

四、閱讀在線一

此時探春的也取了來了，丫頭們在那山坡上已放起來。寶琴叫丫頭放起一個

大蝙蝠來，寶釵也放起個一連七個大雁來。獨有寶玉的美人，再放不起來。寶玉

說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。

眾人又笑他，他便恨的摔在地上，指著風等說道：“要不是個美人兒，我一頓腳

跺個個稀爛！”笑道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。再取一個

來放罷?！?/p>

L寶玉、寶釵、寶琴放的風箏分別是什么？（）改造

A.大蝙蝠、一連七個大腰、美人

B.一連七個大雁、美人、大蝙蝠

C.美人、大編蝠、一連七個大雁

D.美人、一連七個大雁、大蝙蝠

2.通過文段對寶玉的描寫，他給你留下什么樣的印象，請為他設計一張人物卡。

人物：寶玉

印象深刻的描寫:

給你留下的印象：______________________________

五、仔細閱讀越劇《天上掉下個林妹妹》唱詞，寫出寶黛初會時，互相留給對

方的印象。改造

（賈寶玉）：天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫。

（林黛玉）：只道他腹內(nèi)草莽人輕浮，卻原來骨格清奇非俗流。

（賈寶玉）：嫻靜猶如花照水，行動好比風拂柳。

（林黛玉）：眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。

（賈寶玉）：眼前分明外來客，心底卻似舊時友。

寶玉對黛玉的印象；黛玉對寶

玉的印象：。

部編版第十冊第二單元作業(yè)設計—設計者：姜原原、陳智貞

單元綜合練習

各位同學：通過本單元的學習，相信你對《四大名著》一定有了更深刻

的了解。接下來讓我們再來一次穿越之旅，感受一下名著的魅力吧！

一、看拼音寫詞語：原創(chuàng)

周瑜diiji()諸葛亮的才能，tuo()諸葛亮十

天內(nèi)趕造十萬支箭。諸葛亮bdnyesangeng()派士兵們乘船到

曹寨前ndhan(),最后借到了箭，周瑜佩服諸葛亮的sh6njimi

aosuan()。

二、選一選、填一填：

1.下列選項中加點字的注音全都正確的一項是()原創(chuàng)

A.若蘭(zhi)近裂(bing)石姆(jie)

器4B.山迪(jian)娜猴(ml)提綱挈領(lǐng)(qig

C.瞑目(ming)楷書(kii)鐫刻(juan)

D.阻班(nao)頑電(lie)列位吧(he)

2.下列句子中，加點詞語解釋不正確的是：()原創(chuàng)

A.酒家叫到：“我是好意。你且回來我家看官司橫艾?！?公告)

B.柴進大喜，叫快將酒來理圓。(互相敬酒)

C.他眠日嬉身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。(閉著眼睛蹲下去)

D.“掌柜的，給我拿兩壇好酒！”(服務員)

3.下面句子描寫了四大名著中的哪個人物？讀一讀，選一選。()原創(chuàng)

①一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披

一領(lǐng)鵝黃髦，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢噪。

②身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威

風凜凜。

A.孫悟空、張飛B.豬八戒、魯肅

C.沙僧、關(guān)羽D.牛魔王、諸葛亮

4.下列加點詞語使用不正確的一項是：（）改造

A.走進武夷山，你會為這不造她讀的自然景觀而感嘆的。

B.他每次遇到不會的題都會抓耳崩脛地想半天。

C.今天是春節(jié)，我們幾個晚輩序西排生給奶奶拜年。

D.每次老師提出問題時，大家都卡手八熟地搶著回答。

5.下列哪個故事跟諸葛亮沒有關(guān)系？（）原創(chuàng)

A.空城計B.七擒孟獲C.過五關(guān)斬六將D.三氣周瑜

6.將下列紀念郵票按對應的名著順序排序，正確的是（）改造

A.《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》

器4B.《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》

C.《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》

D.《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《三國演義》

7.如何閱讀古典名著呢？下列說法不當?shù)囊豁検牵ǎ┰瓌?chuàng)

A.閱讀名著時，遇到不懂的語句時，可以根據(jù)上下文來猜測語句的意思。

B.閱讀名著時，遇到一些比較難懂的表示古代事物名稱的詞語，不用反復琢磨，

只要懂得大概意思（屬于哪一類事物）即可。

C.閱讀名著時，我們可以借助網(wǎng)上的一些資料來了解故事中的人物性格特點。

D.閱讀名著時最好不要結(jié)合看過的電影、電視劇，因為這樣會影響我們理解名

著內(nèi)容。

8.“一個事闔苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒有緣，今生偏又遇著他；若說

有奇緣，如何心事終虛話？”這句話出自名著：，其中“間

苑仙葩”指的是:，“美玉無瑕”指的是：o原創(chuàng)

9.讀了回目“亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪"，我就知道這一回寫的是：

“”和“反天宮”的故事。改造

10.根據(jù)四大名著中的人名，補充歇后語：

①（）打（）------個愿打一個愿挨

②（）借東風一一巧用天時

③（）借荊州一一有借無還

④三個臭皮匠一一賽過（）

⑤（）進曹營-------■言不發(fā)

11.請幫《水滸傳》中的英雄找到他們的綽號，并用橫線連起來:

赤發(fā)鬼宋江

玉麒麟李逵

神行太保張順

智多星劉唐

浪子時遷

鼓上蚤盧俊義

及時雨戴宗

黑旋風吳用

浪里白條燕青

中國古代皿大名著

同學們：學完本單元你門一

定對四大名著有了新的認識吧？

還沒讀完的同學要繼續(xù)加油哦!

作業(yè)答案

《草船借箭》第一課時

一、委托、照辦、軍令狀、布置、神機妙算、妒忌

二、1.D2.D3.B

4.(1)起因：周瑜妒忌諸葛亮的才干。

經(jīng)過：諸葛亮做好借箭準備，把不滿草把子的船開向曹操水寨并擂鼓吶喊，曹操

上當，只放箭不進攻。

結(jié)果：諸葛亮把十萬支箭如期交付，周瑜自嘆不如。

(2)天氣、把船連成一線，一邊扎滿箭及時調(diào)轉(zhuǎn)方向、生性多疑不敢輕易出兵

進攻、忠厚老實，不會出賣諸葛亮。

(3)CDAB

《草船借箭》第二課時

1.D2.D3.C4.B5.A

器46.曹操是個生性多疑的人。接到黃蓋的投降信的時候，他先是試探送信的人，

后來還不放心，又派人打聽?？梢娝尚暮苤亍?/p>

7.曹操看了黃蓋的信，忽然笑了，他心想：這黃蓋一直忠心耿耿，好端端地惹

周瑜干什么，這里面肯定有詐，讓我來試探一下這個送信的，看看發(fā)生了什么，

黃蓋投降到底是真是假。

8.我會建議曹操不要把船連在一起，可以先駐扎在陸地上，等待吳國斷糧，然

后抓住機會進攻。同時也要訓練將士們學游泳，不暈船以后再駐扎，這才是有利

的。

9.我會派關(guān)羽出戰(zhàn)，因為他武藝高強，而且很忠心，不會臨陣脫逃。