遼寧省營(yíng)口市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年部編版九年級(jí)歷史上學(xué)期10月月考試卷

營(yíng)口市第一中學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試九年級(jí)歷史試卷(考試時(shí)間:50分鐘滿分:70分)2024.10第一部分選擇題一、選擇題(本大題共20題，每題2分，共40分，請(qǐng)將選擇題答案填在下列表格中。)12345678910111213141516171819202.云南被譽(yù)為“彩云之南”，不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，溫暖的氣候，更有悠久的歷史，這里曾經(jīng)生活著我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早古人類是()A.北京人B.元謀人C.半坡人D.河姆渡人2.《禮記.禮運(yùn)》中寫道：“大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦…是謂大同”。分析材料，你認(rèn)為反映了我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期哪一項(xiàng)制度()A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制3.西周時(shí)期，周王對(duì)墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是()A.西周實(shí)行分封制，呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征B.西周社會(huì)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C.西周手工業(yè)中青銅冶煉十分落后D.西周各地發(fā)展不平衡4.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，制鐵工具的使用進(jìn)一步推廣，使大量荒地得到開墾。開墾者繳納賦稅，田地所有權(quán)就可以得到國(guó)家承認(rèn)，新興地主階級(jí)逐漸壯大。同時(shí)，鐵制工具在開挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料說明()A.生產(chǎn)工具的進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)發(fā)展B.鐵制工具完全取代了木石工具C.各國(guó)變法帶來生產(chǎn)工具的改進(jìn)D.水利工程為國(guó)家統(tǒng)一創(chuàng)造條件5.秦朝將全國(guó)分為36個(gè)郡，后增至40多郡，郡的行政長(zhǎng)官稱郡守；郡下設(shè)縣，縣的長(zhǎng)官稱縣令或縣長(zhǎng)?？たh長(zhǎng)官都由朝廷直接任免。秦朝這些舉措旨在加強(qiáng)()A.文化控制B.思想統(tǒng)治C.地方控制D.經(jīng)濟(jì)開發(fā)6.“秦王朝開創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國(guó)家偉業(yè)到了漢武時(shí)代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚”漢武帝為實(shí)現(xiàn)“精神空間的整合與凝聚”采取的措施是()A.焚書坑儒B.休養(yǎng)生息C.抗擊匈奴D.罷黜百家，尊崇儒術(shù)7.“美索不達(dá)米亞、埃及、印度河流域、中國(guó)、中美洲、南美安第斯文明，無一不是在農(nóng)耕畜牧的基礎(chǔ)上形成的。在其形成過程中帶有許多共同點(diǎn)，同時(shí)，畢竟是在不相同的區(qū)域內(nèi)成長(zhǎng)起來的，因而又帶有明顯的區(qū)域文化和區(qū)域文明特點(diǎn)”。據(jù)此可知()A.人類文明最初誕生于兩河流域B.文化交流促進(jìn)區(qū)域文明的發(fā)展C.文明成長(zhǎng)呈現(xiàn)地域性和世界性D.人類文明具有多源性和多樣性8.某教師在撰寫學(xué)習(xí)論文時(shí)，在參考文獻(xiàn)中列出了《理性之光的童年》《伯里克利政治思想》《探尋歐洲文明之源》等文章。據(jù)此判斷,他的論文的主題是()A.古希臘海外貿(mào)易B.斯巴達(dá)克起義C.古羅馬軍事征服D.雅典民主政治9.在亞歷山大龐大的遠(yuǎn)征軍隊(duì)伍中“有工程師、數(shù)學(xué)家、地理學(xué)家、測(cè)量師等專門人才，他們沿途收集材料，繪制地圖，與當(dāng)?shù)卣苋私煌?。這一現(xiàn)象表明亞歷山大遠(yuǎn)征客觀上()A.推動(dòng)希臘民主制度的擴(kuò)展B.加速亞非自然經(jīng)濟(jì)的解體C.促進(jìn)歐亞非文化的交流D.彰顯古希臘制度的優(yōu)越10.羅馬共和國(guó)早期，貴族享有法律解釋權(quán)。后來，平民通過斗爭(zhēng)迫使貴族在政治上做出讓步,制定《十二銅表法》。由此可見,該法的制定()A.體現(xiàn)了社會(huì)各階級(jí)的利益與要求B.表明貴族已喪失制定法律的權(quán)力C.成為后世制定法律的典范D.表明貴族的法律解釋權(quán)受到制約11.“金錢贖買”“武力斗爭(zhēng)”“特許狀”“手工工匠和商人”“不能完全擺脫國(guó)王的控制”這是某同學(xué)在歷史課上提取的關(guān)鍵信息。這些信息反映的主題是()A.莊園逐漸走向沒落B.城市爭(zhēng)取自由和自治C.封建經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展D.市民階層逐漸形成12.根據(jù)下列線索判斷它是()線索一：它是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)線索二：它的首都被攻破后改名為伊斯坦布爾線索三：它保存了大量的東西方文明遺產(chǎn)，為文藝復(fù)興提供了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)A.查理曼帝國(guó)B.拜占庭帝國(guó)C.奧斯曼帝國(guó)D.亞歷山大帝國(guó)13.《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀(jì)的騎士，同時(shí)也是擁有田產(chǎn)的鄉(xiāng)紳，少有必須付錢購(gòu)買某種商品的情形，他們的莊園能夠生產(chǎn)供他的家人吃、喝、穿的一切物品。”由此可以判斷，中世紀(jì)莊園經(jīng)濟(jì)的特征()A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.基本自給自足C.嚴(yán)格禁止競(jìng)爭(zhēng)D.自耕農(nóng)為主體14.時(shí)序性是歷史學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)之一。下列歷史現(xiàn)象出現(xiàn)在歐洲的先后時(shí)間排列正確的是()A.封君封臣——墾殖運(yùn)動(dòng)——莊園——租地農(nóng)場(chǎng)B.莊園——封君封臣——墾殖運(yùn)動(dòng)——租地農(nóng)場(chǎng)C.封君封臣——莊園——墾殖運(yùn)動(dòng)——租地農(nóng)場(chǎng)D.莊園——墾殖運(yùn)動(dòng)——封君封臣——租地農(nóng)場(chǎng)15.自15世紀(jì)以來，舊有的耕作制度不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求，到18世紀(jì)后半期，采用雇傭勞動(dòng)的租佃制農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式在英國(guó)農(nóng)村中逐步居于統(tǒng)治地位。這說明租地農(nóng)場(chǎng)()A.采用分工合作的方式進(jìn)行勞動(dòng)B.是獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)和政治單位C.使封建土地所有制得到了強(qiáng)化D.具有了資本主義特征16.阿拉伯帝國(guó)在政治上經(jīng)常分裂，但在文化上卻有著一個(gè)非常廣闊的阿拉伯文化區(qū)。這個(gè)文化區(qū)，既有古代東方文化的韻味，又有西方文化的氣質(zhì)。這說明()A.伊斯蘭教促進(jìn)了阿拉伯帝國(guó)的擴(kuò)張B.阿拉伯帝國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)C.阿拉伯文化具有兼容并蓄的特點(diǎn)D.阿拉伯帝國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛17.恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中說“封建中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志?！边@位“大人物”是()A.莎士比亞B.達(dá)芬奇C.但丁D.拉斐爾18.在研究歷史的過程中，由于立場(chǎng)角度不同，對(duì)歷史事件的解釋往往會(huì)產(chǎn)生差異。如果將哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”的評(píng)價(jià)置于“世界大探險(xiǎn)時(shí)代”和人類歷史長(zhǎng)河中進(jìn)行宏觀考察，可見哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”()A.使西歐各國(guó)開始爭(zhēng)奪殖民地B.給亞洲各國(guó)人民帶來災(zāi)難C.使不同文明得到交流與發(fā)展D.給非洲各國(guó)人民帶來災(zāi)難19.法國(guó)史學(xué)家米西勒認(rèn)為，14世紀(jì)到16世紀(jì)歐洲封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的共同影響是()A.大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)繁榮B.基督教思想的傳播C.歐洲資本主義的發(fā)展D.進(jìn)化論和相對(duì)論誕生20.全球史觀是將人類社會(huì)的歷史作為一個(gè)整體來看待的歷史觀，又稱為整體史觀。歐洲殖民者對(duì)亞洲、非洲和美洲的早期殖民擴(kuò)張，從全球史觀角度評(píng)價(jià)，其意義在于()A.有助于歐洲資本原始積累B.歐洲文明在殖民地傳播C.有助于世界市場(chǎng)逐漸形成D.給殖民地人民帶去災(zāi)難第二部分非選擇題(共30分)21.古代東西方文明如兩顆珍寶遙相呼應(yīng)，光芒閃耀，某班學(xué)生整理如下資料對(duì)東西方文明進(jìn)行比較，請(qǐng)你根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，完成下面任務(wù)。(共8分)材料一：材料二：“第一九六條：倘自由民損毀任何自由民之子之眼，則應(yīng)毀其眼。第二○○條：倘自由民擊落與之同等之自由民之頰，則應(yīng)擊落其齒。第二○五條：倘自由民之奴隸打自由民之頰，則應(yīng)割其一耳?！辈牧先簹⒑ζ帕_門者應(yīng)損毀自己，并三次投入火中：殺一個(gè)剎帝利，應(yīng)立誓受戒六年，并交出1000頭母牛和一頭公牛。(1)根據(jù)材料一中圖片內(nèi)容，分別寫出它們是哪一古代文明的成果?(3分)(2)材料二的內(nèi)容是出自哪一部古代法律文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)具有怎樣的世界地位?(2分)(3)材料三反映的是什么制度?這一制度的實(shí)質(zhì)是什么?(2分)(4)從材料二和材料三中體現(xiàn)出奴隸社會(huì)的共性是什么?(1分)，22.思想文化產(chǎn)生于特定的歷史環(huán)境中，思想文化的繼承與創(chuàng)新是時(shí)代向前發(fā)展的不歇?jiǎng)恿?。?qǐng)認(rèn)真閱讀材料，完成下列問題。(共8分)材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)古代歷史上社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)急劇變動(dòng)的時(shí)代，也是哲人輩出的時(shí)代，又是中國(guó)古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時(shí)期。國(guó)家靠什么治理，需要建立怎樣的社會(huì)秩序，人的本性是什么，圍繞這些問題，諸子百家紛紛亮出自己的觀點(diǎn)，各抒己見，爭(zhēng)鳴辯論，為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫(kù)。材料二：(它)并非是對(duì)古典文化“亦步亦趨”的簡(jiǎn)單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新，是新興資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建斗爭(zhēng)在意識(shí)形態(tài)上的反映，新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)下解放出來……這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都縣名地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神。(1)材料一反映的是中國(guó)古代思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的什么局面?結(jié)合材料，指出這一局面出現(xiàn)的背景?(3分)(2)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述這一局面出現(xiàn)的意義。(2分)(3)材料二中在“新的時(shí)代精神”引領(lǐng)下進(jìn)行的思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?它的核心思想是什么?(2分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談一談思想解放和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。(1分)23.時(shí)代在歷史中變遷，社會(huì)在不斷進(jìn)步，不同時(shí)代進(jìn)行不同的變革，確立相應(yīng)的制度，這是歷史進(jìn)步的體現(xiàn)，也是時(shí)代的要求。某同學(xué)整理了歷史上改革事件的相關(guān)材料，請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題。(共8分)材料一：歐洲的封建統(tǒng)治階級(jí)之間的關(guān)系，是一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，下級(jí)不對(duì)上級(jí)的上級(jí)負(fù)責(zé)，即“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！辈牧隙杭疤┬⒐蒙叹?，壞井田，開阡陌，及耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。材料三：作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征……在國(guó)弱是，他們謙卑地對(duì)外點(diǎn)頭哈腰，默默拿來先進(jìn)才智，然乎悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)消化，乃至創(chuàng)新超越。古代史上，日本曾在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，并向老師學(xué)習(xí)。(1)材料一指的是西歐的什么制度?這一制度的制定使西歐進(jìn)入什么社會(huì)形態(tài)?(2分)(2)材料二涉及的是中國(guó)古代什么變革的內(nèi)容?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說一說這一變革的影響。(2分)(3)材料三中古代日本向誰(shuí)“拜師”進(jìn)行了什么變革?談?wù)勥@次變革對(duì)日本社會(huì)起到的作用。(3分)(4)根據(jù)上述材料，談一談?wù)幱趥ゴ竺褡鍙?fù)興的中華民族，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)時(shí)代的變革。24.古代世界各地的文明多姿多彩，東西方文化也在人類文明的發(fā)展中進(jìn)行交流與融合。請(qǐng)從表格中選擇2個(gè)及以上材料，自擬題目寫一篇小論文。要求：有觀點(diǎn)，有論證，價(jià)值觀正確，語(yǔ)言流暢。(共6分)國(guó)家或事件文明成果影響古代埃及象形文字、金字塔、太陽(yáng)歷古代兩河流域楔形文字、《漢謨拉比法典》古印度佛教古希臘民主政治、哲學(xué)、文學(xué)、雕塑古羅馬《十二條銅表法》羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。亞歷山大東征給東方人民帶來巨大災(zāi)難，但在客觀上促進(jìn)了東西方文化的交流。絲綢之路是古代東西方往來的大動(dòng)脈，促進(jìn)了中外的貿(mào)易與文化交流。九年及歷史月考答案一、選擇題:1——5BAAAC6——10DDDCD11——15BBBCD16——20CCCCC二、非選擇題：21、(1)古埃及文明、中國(guó)文明、古印度文明(2)《漢謨拉比法典》、地位：是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。(3)種姓制度；嚴(yán)格的社會(huì)等級(jí)(或等級(jí)森嚴(yán))(4)維護(hù)奴隸主階級(jí)利益22、(1)百家爭(zhēng)鳴；社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)急劇變動(dòng)，哲人輩出(兩點(diǎn)即可)(2)百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成長(zhǎng)中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高