神經(jīng)內(nèi)科全科護士培訓

荊州市中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科PAGEPAGE12神經(jīng)內(nèi)科全科護士培訓手冊目錄神經(jīng)內(nèi)科全科護士培訓方案神經(jīng)內(nèi)科全科護士培訓計劃表護理查對制度交接班制度入院流程出院流程腦出血的護理常規(guī)腦梗死的護理常規(guī)蛛網(wǎng)膜下腔出血的護理常規(guī)重癥肌無力急救流程腦疝的急救流程專科常用藥物(脫水藥、降壓藥、營養(yǎng)腦神經(jīng)藥、抗凝藥、降脂藥)氣管插管、氣管套管等專科管道護理常規(guī)拔管的防范及意外拔出的應(yīng)急流程吞咽功能的評估?？茩z查如腰穿、DSA、支架植入技術(shù)等術(shù)前、術(shù)后的護理要點危重病人各種風險評估監(jiān)護儀、微量泵、呼吸機、除顫儀的使用、保養(yǎng)及故障的排除格林巴利護理常規(guī)脊髓炎護理常規(guī)低鉀護理常規(guī)腦膜炎護理常規(guī)帕金森護理常規(guī)多發(fā)性硬化護理常規(guī)運動神經(jīng)元病護理常規(guī)神內(nèi)一新入職護士規(guī)范化培訓方案一、培訓對象參與院全科護士輪轉(zhuǎn)人員二、培訓目標1、熟悉神經(jīng)內(nèi)科病房設(shè)置、規(guī)章制度及管理要求。2、掌握神經(jīng)內(nèi)科的?？评碚摗？浦R和專科操作技能。3、掌握神經(jīng)內(nèi)科疾病的診治原則、護理要點。4、掌握神經(jīng)內(nèi)科危重癥的護理、掌握神經(jīng)內(nèi)科各種危重癥應(yīng)急流程。5、掌握監(jiān)護儀、微量泵、呼吸機、除顫儀的使用及操作方法，掌握常見故障的處理要點及方法.6、能獨立完成神經(jīng)內(nèi)科各項治療和護理工作，能勝任各班次的工作三、培訓方式、方法(一)培訓方式自學、科室理論培訓、科室操作示范、片區(qū)教學、情景摸擬、微格教學、晨間提問等形式.（二）培訓方法可采用課堂講授、討論、臨床查房、情景模擬、個案護理等教學方法。四、培訓時間培訓六個月五、培訓老師職責護士長：負責整個培訓工作的總指導、計劃的制定及督促落實、定期與輪科護士談心，檢查培訓效果及查看掌握進度,并關(guān)心輪科護士的生活。教學組長：協(xié)助護士長負責指導操作技能培訓考核及把關(guān)工作。帶教老師：全面負責輪科護士各項培訓內(nèi)容,進行一對一全程的指導，與輪科護士緊密聯(lián)系，及時了解掌握情況并及時向護士長反饋。六、理論培訓進度安排。神經(jīng)內(nèi)科全科護士理論培訓計劃月份周次地點主講人內(nèi)容第1月第一周護辦劉嬌各班職責、工作流程、查對及交接班制度的具體落實、各班次崗位說明書第二周護辦左葉萍專科護理文書的書寫、出入院病人的護理流程第三周護辦魯婷科室常見疾病腦出血及腦梗死、蛛網(wǎng)膜下腔出血的臨床表現(xiàn)、治療、護理及健康教育第四周示教室劉嬌當月護理查房、業(yè)務(wù)學習,考核以上相關(guān)培訓內(nèi)容第2月第一周護辦魯婷專科危重癥癲癇、重癥肌無力、腦疝的護理及急救流程第二周護辦左葉萍?？瞥Ｓ盟幬锏挠盟帣C制、作用及注意事項第三周護辦龔清源危重患者的氣道管理,氣管插管、氣管套管等專科管道護理常規(guī)、拔管的防范及意外拔出的應(yīng)急流程第四周示教室龔清源當月護理查房、業(yè)務(wù)學習考核以上相關(guān)內(nèi)容第3月第一周護辦范聞君面神經(jīng)及吞咽理療儀、神經(jīng)-—肌肉理療儀的使用方法及故障排除第二周護辦左葉萍專科檢查如腰穿、DSA等術(shù)前、術(shù)后的護理要點第三周護辦魯婷危重病人各種風險評估,另加?？骑L險評估，如誤吸的評估、營養(yǎng)的評估、DVT的評估第四周示教室魯婷當月護理查房、業(yè)務(wù)學習考核以上相關(guān)內(nèi)容第4月第一周護辦范聞君偏癱患者良肢位的擺放、功能鍛煉第二周護辦龔清源監(jiān)護儀、微量泵、呼吸機、除顫儀的使用、保養(yǎng)及故障的排除第三周護辦魯婷腸內(nèi)營養(yǎng)相關(guān)知識及新進展院感相關(guān)知識及醫(yī)院感染暴發(fā)流行的控制管理第四周示教室范聞君龔清源當月護理查房、業(yè)務(wù)學習考核以上相關(guān)內(nèi)容第5月第一周護辦劉嬌及介入手術(shù)相關(guān)知識與護理第二周護辦左葉萍科室其他疾病如格林巴利、脊髓炎、低鉀、等疾病護理常規(guī)第三周護辦魯婷深靜脈血栓及肺栓塞的評估、預(yù)防及護理科室?？瀑|(zhì)量標準及?？瀑|(zhì)量指標的控制第四周示教室劉嬌當月護理查房、業(yè)務(wù)學習考核以上內(nèi)容第6月第一周護辦左葉萍溶栓治療相關(guān)知識及護理第二周護辦范聞君腦膜炎、帕金森、多發(fā)性硬化、運動神經(jīng)元病等疾病相關(guān)知識及護理、健康教育第三周護辦龔清源呼吸機相關(guān)性肺炎的預(yù)防、誤吸的預(yù)防、保護性約束的護理第四周示教室范聞君當月業(yè)務(wù)學習、護理查房考核以上內(nèi)容護士長出科考核七、培訓具體內(nèi)容說明（一）基本理論知識培訓1。規(guī)范標準：掌握《臨床護理實踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《分級護理》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范標準。2。規(guī)章制度：掌握護理工作相關(guān)規(guī)章制度、護理崗位職責及工作流程.如患者出入院管理制度、查對制度、分級護理制度、醫(yī)囑執(zhí)行制度、交接班制度、危急值報告及處置制度、病歷書寫制度、藥品管理制度、消毒隔離制度、職業(yè)防護制度、不良事件報告制度等。3。安全管理：掌握患者風險（如壓瘡、跌倒/墜床、非計劃拔管等）的評估觀察要點及防范護理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風險預(yù)案、護患糾紛預(yù)防與處理、護理不良事件的預(yù)防與處理等.4.健康教育:掌握患者入院介紹要點、出院指導內(nèi)容、疾病康復知識、常用藥物的作用與注意事項、常見檢驗檢查的準備與配合要點、常用臨床護理操作技術(shù)的告知與配合要點、合理膳食、功能鍛煉、起居安全、心理疏導等。5.心理護理：掌握患者心理特點、常見心理問題如應(yīng)激反應(yīng)、焦慮、情感障礙等識別和干預(yù)措施，不同年齡階段患者及特殊患者的心理護理。護士的角色心理和角色適應(yīng)、護士的工作應(yīng)激和心理保健等.6.溝通技巧：掌握溝通的方式、基本原則和溝通技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。7.職業(yè)素養(yǎng):熟悉護理職業(yè)精神、醫(yī)學倫理、護士職業(yè)道德和職業(yè)禮儀、醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)學人文等。（二）常見臨床護理操作技術(shù)培訓神經(jīng)內(nèi)科全科護士操作培訓計劃時間地點指導老師內(nèi)容考核1月上半月神經(jīng)內(nèi)科魯婷壓瘡的護理1月下半月神經(jīng)內(nèi)科楊詩卉出入院病人護理2月上半月神經(jīng)內(nèi)科龔清源呼吸機的使用流程2月下半月神經(jīng)內(nèi)科魯婷抽血培養(yǎng)技術(shù)3月上半月神經(jīng)內(nèi)科劉嬌緊急吸痰技術(shù)(呼吸機病人吸痰技術(shù)）3月下半月神經(jīng)內(nèi)科魯婷癲癇、腦疝等病人的搶救流程4月上半月神經(jīng)內(nèi)科劉嬌鼻飼技術(shù)4月下半月神經(jīng)內(nèi)科范聞君偏癱患者的康復訓練5月上半月神經(jīng)內(nèi)科魯婷氣管插管/氣管切開的護理5月下半月神經(jīng)內(nèi)科劉禎除顫技術(shù)6月神經(jīng)內(nèi)科護士長出科操作考核八、考核1、考核方法:由科室統(tǒng)一考核。2、考核要點：(1）常見神經(jīng)內(nèi)科疾病的護理常規(guī)及健康教育。(2)神經(jīng)內(nèi)科各項專科護理操作技能.(3）神經(jīng)內(nèi)科危重癥患者的搶救配合技術(shù)。考核分為培訓過程考核與培訓結(jié)業(yè)考核。(一）培訓過程考核。對培訓對象在接受規(guī)范化培訓過程中各種表現(xiàn)的綜合考評?？己藘?nèi)容主要包括醫(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素養(yǎng)、人文關(guān)懷、溝通技巧、理論學習和臨床實踐能力的日常表現(xiàn)和各專科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后的考核等。（二）培訓結(jié)業(yè)考核。對培訓對象在培訓結(jié)束后實施的專業(yè)考核，包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。1.理論知識考核內(nèi)容:包括法律法規(guī)、規(guī)范標準、規(guī)章制度、安全管理、護理文書、健康教育、溝通技巧、醫(yī)學人文、職業(yè)素養(yǎng)等一般理論知識和神經(jīng)內(nèi)科危重癥護理及一般疾病護理等專業(yè)理論知識。2。臨床實踐能力考核內(nèi)容：以標準化病人或個案護理的形式，抽取科室常見病種的2份病例（腦出血和腦梗死各1例），根據(jù)患者的病情及一般情況，要求護士對患者進行專業(yè)評估，提出主要的護理問題,從病情觀察、協(xié)助治療、心理護理、人文溝通及教育等方面提出有針對性的護理措施，并評估護理措施的有效性，考核其中2項常見臨床護理操作技術(shù)及科室常見急危重癥的急救處理流程并進行現(xiàn)場指點和答疑.護理查對制度★(一)醫(yī)囑查對制度1、所有醫(yī)囑（長期、臨時、重整、術(shù)后、轉(zhuǎn)抄等醫(yī)囑）、各類執(zhí)行單及標簽必須經(jīng)雙人查對無誤方可執(zhí)行.2、每日上午必須對病區(qū)所有患者的醫(yī)囑進行查對;下午、中夜班護士對本班新入院、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)床、術(shù)后患者等醫(yī)囑進行雙人查對,查對時有疑問的醫(yī)囑必須詢問清楚，及時糾正，并在《醫(yī)囑查對登記本》上簽全名。3、搶救患者時,醫(yī)師下達口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者大聲復述一遍，待醫(yī)生確認無誤后,方可執(zhí)行。保留用過的空安瓿，兩人核對后再棄去，搶救結(jié)束6小時內(nèi)督促醫(yī)生據(jù)實補齊醫(yī)囑并簽字。4、護士長每周總查對醫(yī)囑不少于二次.（二）醫(yī)囑執(zhí)行制度1、執(zhí)行醫(yī)囑必須雙人核對，嚴格落實“三查七對”（“三查"即操作前查、操作中查、操作后查,“七對”即對姓名、床號、藥名、劑量、濃度、時間、用法)。2、護士應(yīng)及時、準確、嚴格執(zhí)行醫(yī)囑,不得擅自更改。3、醫(yī)囑澄清(1）如發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑中有疑問或不明確處,應(yīng)及時向醫(yī)師反饋，核實后方可執(zhí)行;（2)當開具醫(yī)囑的醫(yī)師不在場或拒絕核實有疑問的醫(yī)囑時，應(yīng)向上級醫(yī)師或科主任、護士長報告，協(xié)調(diào)核實后方可執(zhí)行。4、臨時醫(yī)囑應(yīng)及時通知責任護士根據(jù)病情執(zhí)行，確保搶救治療及時、準確落實.5、需下一班執(zhí)行的醫(yī)囑，要認真交接班，做好標本容器、特殊檢查要求（如禁食、術(shù)前用藥等)各項準備，必要時在交班報告中注明。6、因某些特殊原因使一些醫(yī)囑無法執(zhí)行時（如患者拒絕執(zhí)行、臨時離開醫(yī)院等),要及時向主管醫(yī)生報告,并向下一班護士交班。7、嚴格執(zhí)行口頭醫(yī)囑相關(guān)規(guī)定。(三）醫(yī)囑執(zhí)行流程1、護士接到醫(yī)生下達的醫(yī)囑后，認真閱讀及查對.2、查對醫(yī)囑無疑問后打印相應(yīng)執(zhí)行單。3、醫(yī)囑執(zhí)行單經(jīng)兩人認真查對無誤后，嚴格按照醫(yī)囑的時間、內(nèi)容等要求準確執(zhí)行，不得擅自更改.4、醫(yī)囑執(zhí)行中，如患者提出疑問時,應(yīng)詢問查清后方可執(zhí)行。5、醫(yī)囑執(zhí)行后，認真觀察療效與不良反應(yīng)，必要時進行記錄并及時向醫(yī)生反饋。（四）口頭醫(yī)囑執(zhí)行制度與執(zhí)行流程1、非現(xiàn)場搶救情況下，護士不得執(zhí)行口頭醫(yī)囑。2、在現(xiàn)場搶救時,醫(yī)師下達口頭醫(yī)囑，護士應(yīng)清晰復述完整的醫(yī)囑內(nèi)容，得到醫(yī)師確認后立即執(zhí)行,執(zhí)行后向醫(yī)生反饋，并作好記錄。3、保留安瓿備查。搶救結(jié)束后督促醫(yī)生6小時內(nèi)據(jù)實補開醫(yī)囑。（五）醫(yī)囑澄清制度與流程1、嚴格遵守醫(yī)囑查對、執(zhí)行制度。2、如發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑中有疑問或不明確處,暫不予執(zhí)行,應(yīng)及時向醫(yī)師反饋，核實后方可執(zhí)行；3、當開具醫(yī)囑的醫(yī)師不在場或拒絕核實有疑問的醫(yī)囑時，應(yīng)向上級醫(yī)師或科主任、護士長報告，協(xié)調(diào)核實后方可執(zhí)行。（六）服藥、注射、輸液查對制度與流程1、必須嚴格執(zhí)行“三查七對"制度（“三查"即操作前查、操作中查、操作后查。“七對”即對姓名、床號、藥名、劑量、濃度、時間、用法)。2、落實雙班雙崗核對,白班備藥前要檢查藥品質(zhì)量，水劑、片劑注意有無變質(zhì)，瓶體有無裂痕、有效期和批號。如不符合要求或標簽不清者,不得使用;口服、靜脈注射、肌內(nèi)注射等均需白班擺藥，藥卡上寫明藥名、劑量，中班再次核對簽名，配藥前須兩人核對無誤后實施配置。3、易致過敏藥物，給藥前應(yīng)詢問有無過敏史.使用毒麻、精神類藥物時，要經(jīng)過反復核對，用后保留空安瓿.用多種藥物時，要注意配伍禁忌.4、操作時，患者如提出疑問，應(yīng)及時查清，無誤后方可執(zhí)行。(七）輸血查對制度1、采集血型、交叉配血標本時，護士必須雙人核對醫(yī)囑、輸血申請單、試管標簽、患者腕帶信息，清醒患者請患者陳述自己的姓名，確認各項信息無誤后方可采血。兩人及以上患者同時配血時,必須一人一次分別采集血標本，嚴禁一次采集兩名或以上患者的血標本.2、領(lǐng)血時,認真做好“三查十對”，三查：血袋標簽是否完整清晰、血袋有無破損滲漏、血液有無凝塊等異常；十對：患者床號、姓名、性別、病歷號、血袋號、血型、血液種類、血量、血液有效期、交叉配血試驗結(jié)果.3、輸血前,由兩名醫(yī)護人員再次查對輸血醫(yī)囑及“三查十對”,準確無誤，兩人簽全名于《輸血登記本》上.4、輸血時，必須由兩名醫(yī)護人員帶病歷、血型單、發(fā)血單共同到患者床邊，再次執(zhí)行輸血“三查十對"，確認一致后在發(fā)血單和《輸血登記本》上簽名,進行輸血.5、輸血后，再次執(zhí)行“十對”.（八）標本采集查對制度及流程1、各臨床科室處理醫(yī)囑后打印標本采集單,并核對患者信息、采集項目，備好采集容器、通知患者按要求做好采集前的準備等,中班護士再次核對，大夜班護士采集前核對.2、采集標本時嚴格執(zhí)行查對制度，保證正確的患者、正確的容器、正確的方法。嚴格執(zhí)行無菌操作，嚴禁在輸液或輸血側(cè)肢體采集血標本。3、凝血功能障礙或經(jīng)動脈采血患者，拔針后按壓時間延長至10min左右。4、血標本做到及時采集、血量準確、及時送檢，并做好與檢驗部門交接;急查標本立即送檢。5、手術(shù)標本按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。附：標本采集錯誤的應(yīng)急處理1、發(fā)現(xiàn)采集標本錯誤，立即停止送檢，重新采集,并做好解釋。2、發(fā)現(xiàn)標本有誤或檢驗結(jié)果有疑問,通知醫(yī)生，立即核查，做好解釋，重新采集。3、各類標本在采集、暫存與運送過程中發(fā)生撒漏、容器破損等，立即按醫(yī)療垃圾處理，重新采集。交接班制度1、值班人員堅守崗位，履行職責，做好交接班。2、接班者提前15分鐘接班,閱讀交接班記錄及相關(guān)護理文書,床頭交接患者、清點有關(guān)藥品、醫(yī)療器械等,在接班者未接清楚之前，交班者不得離開崗位。3、值班者在交班前完成本班工作,做好各項護理記錄，寫好交班報告。4、交接班中如發(fā)現(xiàn)病情、治療、器械物品等不符,應(yīng)立即查問，接班時發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)由交班者負責；接班后再發(fā)現(xiàn)問題,則由接班者負責。5、交接班內(nèi)容：(1)整體交接：交清住院患者總?cè)藬?shù)，出入院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院、分娩、手術(shù)、死亡人數(shù)，以及新入院、危重患者、搶救患者、大手術(shù)前后或有特殊檢查處置、病情變化及思想情緒波動的患者。(2）床邊交接：交接班者共同巡視病房，查看患者是否在病室，病情有無變化；查看昏迷等危重患者的生命體征、皮膚、補液及基礎(chǔ)護理完成情況,各種導管固定和引流情況;環(huán)境是否清潔安靜、安全舒適及各項制度落實情況.（3）特殊事情交接：交清醫(yī)囑執(zhí)行情況、重癥護理記錄、各種檢查、標本采集及各種處置完成情況，需進一步落實工作，向接班者交代清楚。（4）藥品儀器交接：交接貴重、毒麻、限制藥品及搶救物品、器械、儀器等的數(shù)量與效能。交接班者均應(yīng)簽全名。6、交接方法：（1)站位：交班人員（醫(yī)生、護士）并排站立在交班場所的醒目處，科主任及護士長分別站于交班人員的兩旁，參與晨會交班人員按職稱高低順序依次站立.（2）模式：靈活運用SBAR溝通模式，訓練評判性思維能力、提高工作效率。（3）點評：交班結(jié)束后，科主任及護士長對交班情況進行點評,達到持續(xù)改進。7、患者轉(zhuǎn)科由轉(zhuǎn)出科室主班護士或值班護士將病歷和患者一起護送到轉(zhuǎn)入科室，并與轉(zhuǎn)入科室主班或值班護士交接病情、治療、護理及皮膚完整情況，避免病歷丟失或患者發(fā)生意外情況，遇有緊急情況或搶救時，先救治后交接班。入院流程主班護士為患者安排床位主班護士為患者安排床位患者持住院證來到病房家屬到住院收費處辦理入院手續(xù)通知醫(yī)生看病人責任護士將病人帶至病床旁，重病人安置好臥位測量血壓、脈搏、呼吸、體重、體溫，進行入院評估和入院健康宣教協(xié)助患者整理物品，耐心回答患者及家屬提出的問題遵醫(yī)囑進行各種治療加強巡視，重點交班出院流程醫(yī)療準予出院醫(yī)療準予出院患者自動出院找管床醫(yī)生簽字醫(yī)生開出出院醫(yī)囑主班護士辦理出院手續(xù)及出院帶藥主班護士將出院帶藥取回交給患者，并作好用藥指導將出院手續(xù)送到住院處請患者家屬帶交費單據(jù)到住院收費處辦理結(jié)賬手續(xù)責任護士為患者進行出院指導，協(xié)助患者整理物品主班護士見到結(jié)賬發(fā)票后將出院小結(jié)、病情證明交給患者家屬送患者出院，處理床單位腦出血護理出血又稱腦溢血，是指原發(fā)性非外傷性腦實質(zhì)出血，可為多種原因引起，但臨床上大多數(shù)患者多源于高血壓、動脈硬化。此病發(fā)病急驟，常在活動中發(fā)病,與情緒激動、飲酒、過于勞累、用力排便等誘因有關(guān)。臨床表現(xiàn)：重癥腦出血表現(xiàn)為劇烈頭痛、嘔吐、面色潮紅、昏迷、尿便失禁。1。病情觀察（1）急性期重點動態(tài)觀察生命體征，包括意識、瞳孔、血壓、脈搏、呼吸，每30分鐘測1次,平穩(wěn)后2～4h測1次，并認真記錄。如意識障礙加重或躁動不安，雙瞳孔不等大，對光反應(yīng)遲鈍，脈搏緩慢，血壓升高，呼吸不規(guī)則等，說明已有腦疝發(fā)生,應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，立即進行搶救。（2）觀察患者嘔吐物和大便的顏色，及早發(fā)現(xiàn)消化道出血征象。(3）觀察患者小便的量及顏色，警惕使用脫水劑后出現(xiàn)腎功能損害。用藥護理(1)使用20%甘露醇脫水治療時，要保證快速輸注,250ml在20~30min內(nèi)快速滴完;注入過快會導致一過性頭痛、眩暈、注射部位疼痛;使用前對光檢查有無結(jié)晶及、沉淀、絮狀物；同時保證靜脈通道的通暢，防止血栓性靜脈炎及外滲引起的組織水腫、皮膚壞死；同時注意觀察電解質(zhì)及腎功能的變化。（2）使用甘油果糖注意調(diào)節(jié)滴速，250ml需滴注1～1。5h，500ml需滴注2～3h，滴注過快易發(fā)生溶血及血紅蛋白尿。3。?？谱o理（1）休息與活動：急性期須臥床休息，減少搬動，更換體位時應(yīng)保護頭部且避免震動。頭部抬高15～30。。(2）呼吸道護理：及時吸痰，保持呼吸道通暢。（3）血壓的管理：高血壓者的患者血壓控制在180/105mmHg左右為宜，過低會導致灌注不足，過高會有再出血的風險。（3）高熱、癱瘓、便秘、腦室引流、意識障礙者分別按相關(guān)護理要點執(zhí)行。（4）煩燥不安者做好安全防護。（5）不能進食者，按醫(yī)囑給予靜脈補充液體及電解質(zhì)或給予鼻飼飲食，鼻飼者按鼻飼護理常規(guī)執(zhí)行.（6）避免各種刺激，防止引起顱內(nèi)壓增高的一切相關(guān)因素，如情緒激動、劇烈咳嗽、用力排便、聲和光的刺激等。（7)預(yù)防并發(fā)癥的護理①預(yù)防壓瘡定時翻身和按摩受壓部位；保持床單位清潔、干燥、平整、無碎屑;加強患者營養(yǎng)，增強皮膚抵抗力。②預(yù)防口腔感染清醒的患者協(xié)助每日晨起、飯后、睡前漱口；昏迷者行口腔護理每日2次。③預(yù)防肺部感染定時翻身拍背，促進痰液排出；意識不清者給予吸痰.④預(yù)防泌尿系感染保持會陰部的清潔；持續(xù)導尿的患者定時夾管排放，多飲水，尿液引流袋的位置要低于尿道和膀胱。4。心理護理經(jīng)常和患者交流，進行針對性心理疏導;多舉康復好的病例,鼓勵患者樹立信心，并做好需長期康復的準備.5.基礎(chǔ)與生活護理口腔護理2次/d，床上擦浴2次/d,q2h翻身叩背一次，預(yù)防壓瘡及肺炎等并發(fā)癥的發(fā)生.定期進行壓瘡及Barthel指數(shù)評分.6.康復護理(1）對偏癱肢體在發(fā)病72h后即可進行被動活動，如按摩肢體,被動活動關(guān)節(jié).患肢放置時注意保持其功能位置，預(yù)防關(guān)節(jié)畸形和足下垂。（2)恢復期的患者需行患肢的主動運動，反復訓練。(3)對失語的患者需進行語言練習，由簡單到復雜，要有耐心、信心和恒心。7.健康指導(1）堅持按時按量服藥，積極控制高血壓。（2）飲食清談，戒煙限酒，每次飲酒不超過50g（1兩)。（3)生活規(guī)律，注意勞逸結(jié)合,避免情緒激動和不良刺激，不可突然用力過猛。并注意保持大便通暢。(4）堅持功能鍛煉,持之以恒.首次發(fā)病者應(yīng)積極尋找病因，必要時行DSA檢查等.腦梗死護理腦梗死又稱缺血性腦卒中，是指由于腦部血液供應(yīng)障礙、缺血、缺氧引起的局限性腦組織的缺血性壞死或腦軟化。臨床常見類型有腦血栓形成，腔隙性梗死和腦梗死等。發(fā)病原因為高血壓,動脈粥樣硬化。臨床特點是起病較緩慢,常在夜間血流緩慢時和血壓低時發(fā)病。一般患者意識清楚，可有偏癱、失語、吞咽困難等癥狀，嚴重者可有腦水腫、顱內(nèi)壓增高、昏迷等。1。病情觀察（1)觀察體溫、脈搏、呼吸、血壓變化及意識改變.（2）若頭痛劇烈、嘔吐頻繁、煩躁不安、意識改變、兩側(cè)瞳孔不等大，血壓升高者為腦疝癥狀，應(yīng)立即通知醫(yī)生.（3）觀察有無神經(jīng)功能缺損加重的表現(xiàn),如偏癱、失語等。2.用藥護理按醫(yī)囑進行溶栓、抗腦水腫、改善微循環(huán)、抗凝及擴血管等藥物治療.正確掌握給藥方法和觀察藥物的不良反應(yīng).（1)應(yīng)用擴血管藥物時，滴速稍慢,并注意血壓的變化，用藥后不宜即刻下床活動。（2)應(yīng)用溶栓、抗凝藥物時，觀察有無出血傾向如牙齦出血、皮膚淤斑、針眼滲血等。（3)口服阿司匹林者應(yīng)注意有無胃部不適及黑便情況，痛風者不宜選用.3。專科護理注意吸痰，保持呼吸道通暢,遵醫(yī)囑給予氧吸入。（2)血壓的管理：急性一般不宜將血壓降得過低.過度降壓可導致神經(jīng)功能缺損癥狀加重，當患者平均動脈壓>130mmHg或收縮壓>220mmHg，可遵醫(yī)囑給予緩慢降壓。(3）高熱者、偏癱者、意識障礙者分別按相關(guān)護理要點執(zhí)行。（4）抽搐者應(yīng)做好安全護理，防止受傷，并按醫(yī)囑給予處理。（5）準確記錄24h出入量.4.基礎(chǔ)與生活護理(1)休息癥狀較輕者可適量活動;偏癱的患者不宜強行下床活動，以免摔傷。（2）飲食護理給予低鹽低脂飲食,如有吞咽困難、飲水反嗆時，可予糊狀流質(zhì)或半流質(zhì)小口慢慢喂食，必要時給予鼻飼，防止誤吸的發(fā)生。(3）做好口腔護理,保持口腔清潔無異味.(4）皮膚護理定期進行壓瘡及Barthel指數(shù)評分，偏癱臥床者q2h翻身叩背一次，預(yù)防壓瘡及肺炎等并發(fā)癥的發(fā)生。（5）大小便的護理必要時留置尿管，做好會陰護理；保持大便通暢，預(yù)防便秘,必要時給予緩瀉劑。5.心理護理腦血栓形成的患者，因偏癱、失語，易產(chǎn)生自卑、消極的心理和性情急躁,常常會使血壓升高，病情加重。護士應(yīng)主動關(guān)心患者，減輕患者心理壓力。6.康復護理（1)加強偏癱肢體的被動運動和主動運動，偏癱側(cè)肢體行早期功能鍛煉,同步輔以神經(jīng)肌肉治療。（2）失語者可根據(jù)病情進行訓練，如運動性失語,患者心情多焦慮、急躁，應(yīng)耐心鼓勵患者樹立信心，開始訓練時可先用單詞，逐漸構(gòu)成語句或練習容易理解的語言.對感覺性失語患者，可敘述一件事，讓患者理解后復述，反復訓練，可由家屬共同合作來完成。(3）面癱者鼓勵行鼓腮、吹氣、露齒等訓練。(4）吞咽障礙者,加強吞咽功能的訓練，鼻飼者做好鼻飼的護理.7.健康指導（1）讓患者充分認識預(yù)防為主的重要性，積極治療原發(fā)病，如高血壓、高脂血癥，心臟病、糖尿病、同型半胱氨酸高等.（2）以低鹽、低脂、低膽固醉、高纖維素飲食為宜，忌煙、限酒，晚餐不宜過飽。（3)生活起居要有規(guī)律,適度參加體育活動,以促進血液循環(huán)，但要避免勞累。(4)有頭暈、肢體麻木、無力、口齒不清、視物模糊等先兆癥狀時，要及時就診。（5)對長期臥床的患者,應(yīng)指導其家屬掌握預(yù)防壓瘡、肺炎、尿路感染等合并癥的方法。（6）出院后要定期復診.蛛網(wǎng)膜下腔出血護理蛛網(wǎng)膜下腔出血為多種原因引起的腦底部或腦及脊髓表淺血管破裂，血液進入蛛網(wǎng)膜下腔或腦實質(zhì)出血破入蛛網(wǎng)膜下腔。發(fā)病主要原因有先d性動脈瘤、腦血管畸形,高血辱動脈硬化，顱腦外傷、顱腦腫瘤等。臨床表現(xiàn)為起病急,常見于用力情緒激動時發(fā)生，突然劇烈頭痛、惡心及嘔吐、腦膜刺激征及血性腦脊液。可出現(xiàn)不同程度的意識障礙和精神癥狀,嚴重者可發(fā)生昏迷、腦疝，死亡。1。病情觀察嚴密觀察意識、瞳孔、體溫、呼吸、脈搏、血壓的變化,并注意水、電解質(zhì)平衡。若有意識障礙、頭劇痛、瞳孔大小不等、血壓升高、呼吸脈搏減慢，有可能發(fā)生再出血或腦疝，應(yīng)及時通知醫(yī)生處理。2。藥物護理（1）按醫(yī)囑執(zhí)行止血、抗腦水腫、對癥處理等治療時應(yīng)掌握正確的用藥方法。

（2）使用脫水藥物20%甘露醇及甘油果糖時參照第四節(jié)用藥護理.(3）使用止血劑和鈣離子拮抗劑時，并注意控制輸液速度；在使用鈣離子拮抗劑期間注意監(jiān)測血壓的變化。(4)使用冬眠合劑的患者注意監(jiān)測血壓變化。3。專科護理（1）急性期應(yīng)絕對臥床休息4～6周.保持安靜環(huán)境，避免噪聲刺激，謝絕或減少探視，減少搬動.(2）保持呼吸道通暢，遵醫(yī)囑給予氧氣吸入。（3)煩躁不安者加床欄保護，同時遵醫(yī)囑使用止痛劑、鎮(zhèn)痛劑,以利患者安靜休息。（4）避免一切可能引起血壓或顱內(nèi)壓增高的因素，如用力排便、咳嗽、噴嚏、情緒激動等.（5）配合醫(yī)生行全腦血管造影，造影時間應(yīng)選擇在發(fā)病3d內(nèi)或發(fā)病20d后，確診為腦血管畸形或動脈瘤的患者應(yīng)爭取早日行介入或手術(shù)根治，避免復發(fā)。4.基礎(chǔ)與生活護理（1)飲食護理給予營養(yǎng)豐富,清淡易消化飲食,食物中應(yīng)多含維生素和纖維素,以保持大便通暢.（2)做好基礎(chǔ)護理，口腔護理2次/d，床上擦浴2次/d，q2h翻身叩背一次，預(yù)防壓瘡及肺炎等并發(fā)癥的發(fā)生。定期進行壓瘡及Barthel指數(shù)評分。5.心理護理醫(yī)務(wù)人員態(tài)度和藹，鼓勵患者選擇各種方式表達思想，有效溝通并給予心理安慰，消除恐懼、緊張情緒。6.健康指導（1）女性患者1~2年避免妊娠及分娩。(2)向患者告知復發(fā)的危害性，配合醫(yī)生及早做MRI檢查或全腦血管造影,以明確病因，達到根治的目的。(3)多吃維生素豐富的食物，如蔬菜、水果，養(yǎng)成良好的排便習慣，保持穩(wěn)定的情緒，避免劇烈活動及從事重體力活動。氣管插管護理一、固定好氣管插管,松緊度要適宜，避免人為造成氣道狹窄。二、測量氣管插管的深度（氣管插管距門齒的距離，每班測量插管的長度并做記錄以防滑脫）。三、防止氣管插管打折，扭曲。四、患者返室循環(huán)穩(wěn)定后視情況吸痰一次，檢查呼吸機濕化情況，及時清理呼吸道分泌物，每2～3h吸痰一次，保持呼吸道通暢.五、檢查插管套囊是否漏氣，定時放氣囊，放氣前先行口腔，咽部吸引。六、觀察氣道壓力，排除痰液堵塞、插管打折等引起壓力升高、套囊漏氣引起壓力下降.七、每日兩次口腔護理，約束帶約束患者雙上肢。八、拍x片查看插管深淺度.九、拔管前充分吸痰，吸凈口腔和后鼻道分泌物,帶管患者注意心理護理。十、拔除氣管插管后密切觀察患者,及時給予面罩吸氧，防止低氧血癥，注意有無會厭炎、喉痙攣等并發(fā)癥，拔管后4h給水喝，注意有無嗆咳。氣管切開護理一、目的：防止或迅速解除呼吸道梗阻，減少呼吸道無效腔，以保證重癥患者呼吸道通暢，改善呼吸；便于從氣管內(nèi)吸出分泌物、給氧或行機械通氣.二、適應(yīng)癥1.呼吸道分泌物潴留如深昏迷、顱內(nèi)及周圍神經(jīng)疾病等所致咳嗽、排痰功能減退，使下呼吸道阻塞、肺不張等，造成肺泡通氣不足。2。呼吸功能減退或衰竭如肺功能不全所致的呼吸功能衰竭，需要進行機械通氣。3。呼吸道阻塞各種急、慢性咽喉阻塞疾病，嚴重頜面、頸部外傷及上呼吸道外傷，異物、腫瘤、感染、中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙。三、并發(fā)癥早期：指24h以內(nèi)出現(xiàn)的氣胸、出血、皮下氣腫、空氣栓塞等.后期：指氣切24～48h后出現(xiàn)切口感染、出血、氣道梗阻、氣管食管瘺。四、護理及注意事項1。保持室內(nèi)溫度21°C,濕度60％，室內(nèi)經(jīng)常灑水或用加溫器，室內(nèi)空氣定時進行消毒.2.氣管切開后最初幾小時，一般患者采用仰臥體位，頭向后仰，保持頸部舒展，也利于分泌物的引流。同時注意固定氣管套管的系帶要松緊適宜，以能插進1～2個手指頭為宜。3.氣管切開手術(shù)時應(yīng)備齊急救物品和藥品，如吸引器、吸痰管、同型號氣管插管、氣管擴張器、止血鉗、呼吸機等，以備急用.4.及時吸痰吸痰前加大吸氧濃度，吸痰持續(xù)時間＜15秒，并注意觀察患者有無發(fā)紺和呼吸困難。5。保持呼吸道濕潤通暢,做好呼吸道濕化及霧化,根據(jù)痰液情況，行霧化吸入2次/日或4次/日。6。保持口腔清潔,做好口腔護理4次/日。7。嚴格無菌操作,吸痰盤專用，吸痰管一用一廢棄,切口換藥3次/日,金屬套管消毒內(nèi)套管3次/日。8.使用機械通氣時，氣管外套管之氣囊充氣適當，保證氣囊的正常壓力，每4h監(jiān)測一次，壓力維持在25~30cmH2O之間。9.密切觀察是否有皮下氣腫,血腫、肺部感染發(fā)生，出現(xiàn)異常及時報告醫(yī)生并配合處理.10。拔管（1）拔管指征：患者呼吸平穩(wěn)、體溫正常、痰液減少、意識好轉(zhuǎn)或能自行咳痰，可先堵管48h,若患者呼吸正常、排痰功能良好、痰液不多、體溫正常方可拔管.（2）拔管配合：配合醫(yī)生、拔管時，應(yīng)先充分進行氣道的濕化，吸凈口腔及管道內(nèi)的痰液及分泌物，最后放空氣囊，囑患者深呼吸，當患者呼氣時,將套管拔除。（3）拔管后處理：創(chuàng)面不縫合,以蝶形膠布牽拉固定。拔管24~48h內(nèi)應(yīng)密切觀察呼吸情況，若出現(xiàn)呼吸異常、脈搏血氧飽和度＜90%則需重新插管。急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病護理急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病又稱—吉蘭-巴雷綜合征.是以周圍神經(jīng)和神經(jīng)根的脫髓鞘及小血管周圍淋巴細胞及巨噬細胞的炎性反應(yīng)為病理特點的自身免疫病。1.病情觀察重癥患者應(yīng)加強生命體征監(jiān)測、心電監(jiān)護、血氧飽和度監(jiān)測。密切觀察患者神志、呼吸及運動、感覺障礙情況，特別要注意有無呼吸費力、煩躁、出汗、發(fā)紺吞咽困難、嗆咳等現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)異常及時通知醫(yī)生，并備好搶救物品，如氣管插管包、氣管切開包.呼吸機、氧氣、吸引器、搶救車等搶救設(shè)備。2.用藥護理激素治療期間,指導患者正確服藥，告知激素治療可致骨質(zhì)疏松、電解質(zhì)紊亂和消化系統(tǒng)并發(fā)癥等不良反應(yīng),應(yīng)注意觀察有無低鉀、低鈣等，及時預(yù)防和處理.3.?？谱o理(1)對肢體活動障礙的患者，應(yīng)盡早加強功能鍛煉，幫助病人被動運動，可預(yù)防肌肉萎縮，關(guān)節(jié)攣縮變形，在髖部、膝部、足底墊軟枕可防止足外翻和足下垂.可穿彈力長襪及空氣波壓力治療預(yù)防深靜脈血栓形成及并發(fā)肺栓塞.(2）對有感覺障礙的患者應(yīng)注意保護皮膚勿被燙傷、凍傷及擦破，定時翻身q2h,加用氣墊床，防止發(fā)生壓瘡。(3)對不能吞咽的患者應(yīng)盡早鼻飼，進食時取坐位或半坐位，進食后半小時不宜改變體位，以免誤入氣管引起窒息或吸入性肺炎。（4)對多汗的患者要勤換衣服、被褥，以防因受涼而加重病情.4.基礎(chǔ)與生活護理（1)給予高蛋白、高維生素、高熱量且易消化的食物，保證機體足夠的營養(yǎng)，維持正氮平衡,吞咽困難者予以鼻飼流質(zhì)。(2)做好基礎(chǔ)護理，口腔護理、胃管護理、尿管護理，q2h翻身叩背一次，預(yù)防壓瘡及肺炎等并發(fā)癥的發(fā)生.定期進行壓瘡及Barthel指數(shù)評分。5。心理護理護士應(yīng)向患者解釋疾病的發(fā)展過程及預(yù)后,及時了解患者的心理狀況，主動關(guān)心患者，使患者解除心理負擔，懂得早期肢體鍛煉的重要性,積極配合治療和主動功能鍛煉；對于神志清楚氣管切開的患者,可幫助其采用身體語言或書寫的方式表達個人感受和想法。6。健康指導（1）加強體育鍛煉，提高機體免疫力,避免受涼，防止感冒或胃腸道感染等.（2）給予高熱量飲食，保證機體營養(yǎng)。（3)肢體鍛煉應(yīng)持之以恒，防肌肉失用性萎縮。（4)按時服藥，并注意藥物副作用。急性脊髓炎護理急性脊髓炎是脊髓白質(zhì)脫髓鞘或壞死所致的急性橫貫性損害.此病病因不明，多數(shù)患者在出現(xiàn)癥狀前1~4周有上呼吸道感染，發(fā)熱，腹瀉等癥狀,臨床表現(xiàn)為急性起病，常在數(shù)h至2～3d內(nèi)發(fā)展到完全性截癱。首發(fā)癥狀多為雙下肢麻木無力，病變部位神經(jīng)根痛或病變節(jié)段束帶感,進而發(fā)展到脊髓完全性橫貫性損害，胸髓最常受累.典型表現(xiàn)有運動障礙、感覺障礙、自主神經(jīng)功能障礙,早期大小便潴留，繼而尿失禁。1。病情觀察(1）觀察患者體溫、呼吸的變化，注意有無感覺平面上升、呼吸肌癱瘓。一旦患者出現(xiàn)呼吸困難、發(fā)紺、吞咽障礙等，立即吸氧，通知醫(yī)生并協(xié)助搶救。（2）觀察有無尿潴留或尿、便失禁。2。用藥護理（1）輸注丙種球蛋前應(yīng)再次詢患者有無過敏史，，輸注速度應(yīng)遵循“先慢后快"的原則，同時觀察患者有無頭痛、發(fā)熱、寒戰(zhàn)、呼吸急促、背痛、皮疹、惡心、嘔吐等過敏反應(yīng)，如有不良反應(yīng)應(yīng)立即停藥組織搶救。(2）大劑量使用激素時，注意有無消化道出血傾向，觀察大便顏色;在激素使用過程中還會出現(xiàn)相應(yīng)的臨床癥狀，如面色潮紅、情緒激動、入睡困難甚至心率增快等，如出現(xiàn)上述癥狀應(yīng)立即告知醫(yī)護人員.同時還需觀察關(guān)注有無電解質(zhì)紊亂等，激素應(yīng)選擇與胃粘膜保護劑、補鈣治療同步進行。3.?？谱o理(1）保護呼吸道通暢：協(xié)助排痰,有呼吸困難者,遵醫(yī)囑給予氧氣吸入，備好氣管插管或氣管切開用物。（2）加強感覺神經(jīng)輸入傳導，每日用溫水擦洗感覺障礙的肢體。（3)此類患者多伴有植物神經(jīng)功能障礙，需維持正常排泄:做好便秘、尿潴留或尿失禁的護理。4。心理護理給患者講解疾病轉(zhuǎn)歸、病程及預(yù)后,幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心；同時指導家屬照顧患者，使患者感受到來自家庭的支持和關(guān)愛,同時針對不同個體給予針對性的心理護理。5.基礎(chǔ)與生活護理做好基礎(chǔ)護理,口腔護理2次/d,床上擦浴2次/d,q2h翻身叩背，預(yù)防壓瘡及肺炎等并發(fā)癥的發(fā)生。定期進行壓瘡及Barthel指數(shù)評分.6.康復護理保持肢體良好位置，早期介入肢體康復訓練和膀胱功能的訓練。7.健康指導（1)加強營養(yǎng)，增強體質(zhì)。加強肢體鍛煉，促進肌力恢復。（2)指導家屬患者鍛煉時要加以保護，以防跌傷等意外。（3)指導患者及家屬制定預(yù)防褥瘡、肺部及泌尿系感染的計劃。病毒性腦膜炎護理本病是單純皰疹病毒引起的一種急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染，是散發(fā)性病毒性腦炎最常見的類型。臨床主要表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛和腦膜刺激征.本病以兒童多見，以夏秋季為本病高發(fā)季節(jié)。1.病情觀察（1)觀察患者意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓變化及有無頸項強直等腦膜刺激征。（2)觀察有無精神癥狀，如:強哭強笑、表情淡漠、攻擊性行為、情緒異常等。2。用藥護理脫水藥甘露醇及甘油果糖的使用及觀察參見本章第四節(jié).糖皮質(zhì)激素用藥期間監(jiān)測患者的血象、血糖變化；注意傾聽患者主訴心悸、出汗等不適；觀察有無精神異常。應(yīng)用抗病毒藥阿昔洛韋期間觀察有無譫妄、震顫、皮疹、血尿、血清轉(zhuǎn)氨酶暫時性升高等副作用。3.專科護理（1)高熱者、意識障礙、癱瘓者分別按相關(guān)護理指南執(zhí)行.（2)精神失常者，要加強安全護理，防止自傷或傷人。(3)癲癇發(fā)作者,按醫(yī)囑及時給藥，盡快控制發(fā)作，并按癲癇患者護理要點執(zhí)行。(4）向患者解釋腰椎穿刺技術(shù)的重要性,爭取患者的配合,并做好相關(guān)護理.4.心理護理經(jīng)常和患者交流，進行針對性心理疏導；鼓勵患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心.5。基礎(chǔ)與生活護理保持口腔及皮膚的清潔,自理能力缺陷者口腔護理2次/d,床上擦浴2次/d，給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食。6.健康指導加強營養(yǎng)，增加機體抵抗力。少去公共場所,依d氣變化及時加減衣服，預(yù)防感冒.如有不適，及時就診。結(jié)核性腦膜炎護理結(jié)核性腦膜炎是結(jié)核桿菌導致腦膜和脊髓膜非化膿性炎癥，是最常見的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)核病。其常見癥狀有發(fā)熱、頭痛、嘔吐、腦膜刺激征、癲癇發(fā)作等,嚴重者可致腦疝形成，昏迷甚至死亡。1.病情觀察（1）嚴密觀察患者的神志、瞳孔、呼吸、血壓等生命體征及意識狀態(tài)的變化，維持患者的最佳意識水平.觀察體溫的變化，并及時給予相應(yīng)處理。（2）觀察有無腦疝的前驅(qū)癥狀。2。用藥護理（1）使用20％甘露醇期間注意腎功能損害情況，如病人尿量減少或出現(xiàn)血尿應(yīng)及時報告醫(yī)生.(2)長期使用激素治療者,注意有無消化道出血傾向,關(guān)注有無電解質(zhì)紊亂，做好安全保護以免因骨質(zhì)疏松而發(fā)生骨折。（3）抗結(jié)核藥物應(yīng)遵循早期、聯(lián)合、規(guī)律、全程、足量的原則。期間定期復查肝功能,并注意觀察藥物副作用：異煙肼、利福平、吡嗪酰胺易導致肝功能損害；異煙肼還可導致多發(fā)性神經(jīng)病、癲癇發(fā)作；乙胺丁醇易致視神經(jīng)炎；鏈霉素具有耳毒性。3.?？谱o理（1)頭痛劇烈、嘔吐頻繁者，應(yīng)絕對臥床休息，頭偏向一側(cè)，防止誤吸。（2)配合醫(yī)生行腰椎穿刺術(shù)。術(shù)前囑患者排空膀胱,術(shù)后去枕平臥6小時。（3）并發(fā)癲癇抽搐時，應(yīng)保持呼吸道的通暢，床邊備吸痰器,同時做好保護性措施，防止患者舌咬傷。（4)神志不清者加床欄防止墜床，必要時使用約束帶。4.基礎(chǔ)與生活護理（1）加強營養(yǎng),給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食，昏迷者給予鼻飼。(2)多臥床休息，可活動者適量活動，避免疲勞.（3)保持口腔及皮膚的清潔,自理能力缺陷者口腔護理2次/d，床上擦浴2次/d。5.心理護理因此類疾病病程長，應(yīng)多與患者溝通，了解患者的心理需求，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。6.健康指導（1）在醫(yī)生指導下堅持服用抗癆藥1～1.5年，不能突然停藥或自行減量，防止復發(fā).（2)定時來院復查腰穿及肝功能等.（3)進食高熱量、高蛋白、高維生素易消化飲食，忌辛辣刺激性食物.（4)注意休息,保證睡眠充足，避免勞累及受涼、淋雨等。腦血管造影(DSA）術(shù)前術(shù)后的護理一、術(shù)前護理１.向患者解釋DSA術(shù)的目的、意義，解除患者的思想顧慮,取得患者的合作.(蛛網(wǎng)膜下腔出血的患者DSA術(shù)一般選擇在發(fā)病3d內(nèi)或3w后進行）2.遵醫(yī)囑檢測凝血功能，做好碘皮試。3.備皮：雙側(cè)腹股溝區(qū)及會陰部.4.術(shù)前8h禁食,4h禁水.二、術(shù)后護理１．術(shù)后囑患者絕對臥床24h，手術(shù)側(cè)肢體須平展24h,傷口局部壓迫止血6～8h,并嚴密觀察傷口局部出血情況。２．注意觀察手術(shù)側(cè)肢端足背動脈搏動情況及皮膚的溫度.3。囑患者多飲水或遵醫(yī)囑補液，促進造影劑的排泄。4。術(shù)后囑患者進食清淡飲食。預(yù)防跌倒、墜床、拔管、燙傷護理常規(guī)一、入院評估１．評估內(nèi)容：神志、交流能力、智力水平、肢體肌力、肢體痛溫度覺。２．入院評估時做好安全教育，做好護理記錄。二、預(yù)防措施1。針對患者存在的安全問題放置床頭警示牌，告知各級護理人員、患者、家屬。2。清醒患者,向其說明注意事項及如何配合,使用呼叫器.3.告知家屬患者存在的安全問題及給予的措施，取得家屬配合.4。加用床檔。5。必要時遵醫(yī)囑給予約束。6。有精神癥狀、癡呆患者遵醫(yī)囑給予留陪一人。7。極度躁動，不能配合者遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜劑.8。禁忌用物：利器、熱水袋.9．對于患者或家屬依從性差者，做好相關(guān)護理記錄。預(yù)防患者誤吸護理常規(guī)一、入院評估牙齒有無松動、假牙,有無吞咽困難（附吞咽評估量表)、飲水嗆咳（附洼田飲水試驗)。二、預(yù)防措施1.放置防誤吸床頭警示牌，告知各級護理人員、患者、家屬.2.取出假牙交家屬保管,牙齒松動者請示醫(yī)生給予處理。3.經(jīng)口進食患者：（1）食物要求：易消化，保證每日攝入足夠的熱量(2）進食時可取半臥位、頭高位、頭偏向健側(cè)位(3）指導患者健側(cè)送食物，每次小口進食，充分咀嚼。進食時避免和患者說話。進食后清水漱口,檢查口腔有無殘留食物.（4）進食20～30分鐘后給患者恢復原臥位.（5)進食過程中觀察患者神志、面色、吞咽情況。如有食物卡住，立即停止進食，頭偏向一側(cè),叩背,通知醫(yī)生給予處理。4．鼻飼患者預(yù)防誤吸的護理（1）鼻飼喂養(yǎng)的給予方式為間歇重力滴注和持續(xù)泵入。鼻飼喂養(yǎng)的原則是濃度從低到高,容量從少到多，速度從慢到快，即由半量逐漸增量至全量（1000～2000ml），速度從50ml/h泵入開始，觀察患者的耐受性,逐漸調(diào)至80～100ml/h泵入，鼻飼過程中需要注意鼻飼的速度和每次的鼻飼量。（2）胃內(nèi)殘留的預(yù)防與處理:喂養(yǎng)時一定保證抬高床頭20～30°：胃內(nèi)容物〈100ml繼續(xù)喂養(yǎng)但減慢速度:<100ml胃內(nèi)容物<150ml,遵醫(yī)囑延緩泵入12h或停止泵入;技續(xù)滴注喂養(yǎng)過程中抽吸胃內(nèi)容物Q4h。（3）返流預(yù)防與處理：鼻飼前回抽胃內(nèi)容物確定胃管在胃內(nèi)及胃殘留量的多少，持續(xù)泵入者抽吸胃內(nèi)容物Q4h;鼻飼時抬高床頭20~30°;鼻飼中及鼻飼后30分鐘內(nèi)盡量不要吸痰,需要吸痰，應(yīng)停止鼻飼喂養(yǎng)再吸痰.（4）暫禁食：評估患者的胃腸功能，如是否有嘔吐、腹脹、排便、未排氣及腸鳴音異常，必要時應(yīng)暫禁食。（5）窒息的急救：患者進食時一旦出現(xiàn)窒息，應(yīng)立即解除窒息的原因，停止飲食（或營養(yǎng)液）的攝入，迅速建立人工氣道，清理異物,氧氣吸入，排痰，維持生命體征等。附表1吞咽功能分級標準1級：唾液誤咽連唾液都產(chǎn)生誤咽，有必要進行持續(xù)的靜脈營養(yǎng)，由于誤咽難以保證患者的生命穩(wěn)定性,并發(fā)癥的發(fā)生率很高,不能試行直接訓練2級：食物誤咽有誤咽,改變食物的形態(tài)沒有效果，水和營養(yǎng)基本上由靜脈供給,長期管理應(yīng)積極進行胃造瘺，因單純的營養(yǎng)就可以保證患者的生命穩(wěn)定性,這種情況盡管間接訓練不管什么時間都可以進行，但直接訓練要在專門設(shè)施下進行3級:水的誤咽有水的誤咽，使用誤咽防止法也不能控制，改變食物形態(tài)有一定的效果，吃飯只能吃咽下食物，但攝取的能量不充分.多數(shù)情況下需要靜脈營養(yǎng)，全身長期的營養(yǎng)管理需要考慮胃造瘺，如果能采取適當?shù)臄z食咽下方法，同樣可以保證水分和營養(yǎng)的供應(yīng),還有可能進行直接咽下訓練4級:機會誤咽用一般的方法攝食吞咽有誤咽，但經(jīng)過調(diào)整姿勢或一口量的調(diào)整和咽下代償后可充分防止誤咽。包括咽下造影沒有誤咽，僅有多量的咽部殘留，水和營養(yǎng)的主要經(jīng)口攝取，有時吃飯需要選擇調(diào)整食物，有時需要間歇性的補給靜脈營養(yǎng)，如果用這種方法可以保持患者的營養(yǎng)供給就需要積極的進行咽下訓練5級：口腔問題主要是吞咽口腔期的中度或重度障礙，需要改善咀嚼的形態(tài)，吃飯的時間延長,口腔內(nèi)殘留食物增多，攝食吞咽時需要他人的提示或監(jiān)視,沒有誤咽。這種程度是吞咽訓練的適應(yīng)癥6級：輕度問題攝食咽下有輕度問題，攝食時有必要改變食物的形態(tài)，如因咀嚼不充分需要吃軟食，但是口腔殘留的很少，不誤咽7級：正常范圍攝食咽下沒有困難，沒有康復醫(yī)學治療的必要附表2腦卒中患者神經(jīng)功能缺損稱度評分標準中的吞咽困難亞量表0分沒有異常1分有一定困難，吃飯或喝水緩慢,喝水時停頓比通常次數(shù)多2分進食明顯緩慢,避免一些食物或流食3分僅能吞咽一種特殊的飲食,如單一的或嚼碎的食物4分不能吞咽，必須用鼻飼管經(jīng)口進食護理：使用吞咽功能分級標準得出的4～7級吞咽功能患者可以經(jīng)口進食。注意在進食時保持環(huán)境安靜，不做任何治療或交談,避免分散病人的注意力而引起嗆咳.在每次進食完成后飲水20~50ml，以達到?jīng)_洗口腔的目的.附表3洼田飲水試驗量表洼田飲水試驗:患者端坐，喝下30mL溫開水，觀察所需的時間和喝完情況1級(優(yōu)）能順利的1次將水咽下2級（良）分2次以上，能不嗆咳的咽下3級（中）能1次咽下，但有嗆咳4級(可）分2次以上咽下,但有嗆咳5級（差）頻繁嗆咳,不能全部咽下正常：1級，5秒之內(nèi)；可疑：1級，5秒以上或2級；異常：3～5級。日本學者洼田俊夫提出的，分級明確清楚，操作簡單，利于選擇有治療適應(yīng)證得患者.但是該檢查根據(jù)患者主觀感覺，與臨床和實驗室檢查結(jié)果不一致的很多,并要求患者意識清楚并能夠按照指令完成試運動神經(jīng)元病護理運動神經(jīng)元病是一組病因未明，選擇性侵犯脊髓前角細胞、腦干運動神經(jīng)元、皮質(zhì)錐體細胞和錐體束的慢性進行性變性疾病。1.病情觀察（1）觀察患者肌肉萎縮及肌力、肌張力等情況。(2）呼吸困難及程度，注意肺活量及血氣分析變化.2。用藥護理地西泮可有嗜睡、頭暈、乏力等副作用，靜脈注射地西泮可引起呼吸抑制，應(yīng)緩慢注射，并觀察呼吸情況，而大劑量長期服用地西拌可產(chǎn)生耐受性、依賴性和成癮性.抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)的谷氨酸能神經(jīng)傳導的力如肽使用后可出現(xiàn)不良反應(yīng)，如無力、腹痛、惡心、厭食、嗜睡及輕度轉(zhuǎn)氨酶增高等，應(yīng)加強觀察。3.專科護理（1）急救護理患者出現(xiàn)構(gòu)音不清、飲水嗆咳、吞咽困難、咀嚼無力等，應(yīng)立即報告醫(yī)生，并備好搶救器械及藥物，隨時做好搶救準備。（2）癥狀護理對手指活動不靈活的患者，應(yīng)協(xié)助做好生活護理，對雙上肢活動困難的患者應(yīng)喂食，幫助患者進行主動和被動的肢體功能訓練，手的精細動作訓練如對指、小指對掌、拇指對掌燈，加強各指關(guān)節(jié)活動,輔以肌肉按摩，每日數(shù)次,防止關(guān)節(jié)僵硬和肢體攣縮。對有吞咽困難的患者，應(yīng)予以鼻飼,并按鼻飼要求予以護理.5.心理護理從健康者走向運動神經(jīng)元病的終末期，對每一位患者都是一個精神和心理上的巨大挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)和認識與疾病相隨的神經(jīng)心理反應(yīng)并予以正確的處理，是運動神經(jīng)元病治療中重要的，不可分割的部分。要鼓勵患者保持樂觀積極的生活態(tài)度，更好地配合治療和護理.6?；A(chǔ)與生活護理（1）基礎(chǔ)護理做好晨晚間護理、口腔護理、尿管護理、定時翻身、患者清潔等工作。（2）飲食護理予以高營養(yǎng)易消化的食物，保證機體足夠的營養(yǎng)，多食瘦肉、豆制品、魚蝦、新鮮蔬菜和水果。7.康復護理（1）加強功能鍛煉延緩肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵硬。（2)q2h翻身，鼓勵患者主動握拳，按摩受累肢體,活動關(guān)節(jié)，防止產(chǎn)生失用綜合征。（3）指導患者做深而慢有效呼吸運動，鍛煉呼吸肌，保證和維持肌肉正常功能。(4）將癱瘓患者肢體擺放于功能位.8。健康指導（1)提高患者及家屬的自我保健意識。(2）指導遵醫(yī)囑按時服藥,不能隨意停止或改變服藥時間。（3）注意保暖和休息，預(yù)防感冒，家中備好簡易急救器械,如家用呼吸機、吸痰器等,以備應(yīng)急使用。(4)保持與醫(yī)務(wù)人員的通訊聯(lián)系，遇到緊急情況時有科學的指導，避免和減少不良后果的發(fā)生。帕金森病護理帕金森病又名震顫麻痹，是一種較常見的錐體外系疾病，臨床上以靜止性震顫、運動遲緩、肌強直和姿勢步態(tài)異常為主要癥狀。1.病情觀察（1）觀察患者震顫、肌肉強直的情況，所致運動障礙的程度。（2）有無自主神經(jīng)功能紊亂現(xiàn)象，如多汗、流涎、吞咽困難，有無胃一食管反流等。(3）注意患者有無明顯性格改變，如抑郁，防止患者自傷、面具臉等。2。用藥護理（1）向患者解釋用藥中人能改善病人癥狀,不能阻止病情的發(fā)展，更無法治愈。(2)堅持“劑量滴定"、“細水長流”、不求全效的用藥原則。(3)注意觀察藥物療效及副作用：使用美多巴易出現(xiàn)“異動癥”及“痛性痙攣”，服用森福羅有無幻覺產(chǎn)生，服用泰舒達易出出昏睡或突然進入睡眠狀態(tài)，應(yīng)保證安全。告知患者長期服藥過程中可能會出現(xiàn)某些癥狀加重或療效減退。（4)讓患者了解用藥過程可能出現(xiàn)“開-關(guān)現(xiàn)象”、“劑末現(xiàn)象"“開—-關(guān)”現(xiàn)象是指癥狀在突然緩解(“開期”）與加重(“關(guān)期")之間波動，多見于病情嚴重者?！皠┠┈F(xiàn)象”是指每次用藥的有效作用時間縮短，癥狀隨血藥濃度發(fā)生規(guī)律性波動，對“劑末現(xiàn)象”需觀察記錄癥狀加重和持續(xù)的時間,以指導用藥劑量和次數(shù)。3.專科護理(1)嚴重震顫麻痹和肌強直者應(yīng)臥床休息，做好基礎(chǔ)護理。（2)加強安全護理,防止患者跌傷或撞傷等軀體損傷，有精神癥狀者不可單獨離開病區(qū)活動，防止意外發(fā)生。（4)鼓勵并指導患者生活上自我護理,在不引起疲勞的條件下進行適當活動,必要時應(yīng)給予協(xié)助.（5)給予易咀嚼、易吞咽、高熱量、高維生素飲食，服用美多巴期間應(yīng)進食低蛋白飲食,以免降低藥物的療效，藥物宜在進餐前1小時左右服用。4.心理護理（1)鼓勵患者表達出焦慮、恐懼等情緒，給予正確引導,消除其不良心理,發(fā)現(xiàn)患者有微小進步應(yīng)及時給予表揚及鼓勵。（2)解釋此類疾病進展較為緩慢,多給予心理疏導，幫助其樹立信心。5.基礎(chǔ)與生活護理保持口腔及皮膚的清潔，自理缺陷者口腔護理2次/d，床上擦浴2次/d.6?？祻妥o理