新能源汽車電機(jī)及控制器汽服 課程教學(xué)大綱

【新能源汽車電機(jī)及控制器】【NewEnergyAutomobileMotorandController】一、基本信息課程代碼：【2080438】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【汽車服務(wù)工程】汽服B20-1、汽服B20-2、汽服B20-2專升本、汽服B20-3高本貫通課程性質(zhì)：【系級選修課】開課院系：機(jī)電學(xué)院汽車工程系使用教材：教材【新能源汽車電機(jī)及控制器，機(jī)械工業(yè)出版社，2017年01月】參考書目【新能源汽車動力電機(jī)及控制器技術(shù)，麻友良，北京大學(xué)出版社，2016年03】【新能源汽車原理技術(shù)與未來，陳丁躍，人民交通出版社，2016年06月】【新能源汽車，徐斌，人民交通出版社，2015年03月】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：:8443/webapps/discussionboard/do/conference?toggle_mode=edit&action=list_forums&course_id=_43276_1&nav=discussion_board_entry&mode=cpview先修課程：【汽車構(gòu)造2080410（5），電工學(xué)2080267（3）】二、課程簡介《新能源汽車電機(jī)及控制器技術(shù)》課程是汽車服務(wù)工程專業(yè)的一門學(xué)科專業(yè)課。本課程的研究對象是新能源汽車電機(jī)及控制器技術(shù)的基礎(chǔ)理論、結(jié)構(gòu)和原理。新能源汽車的三電技術(shù)是：電機(jī)及控制器、電機(jī)、控制器?？梢钥闯鲭姍C(jī)及控制器在電動汽車種起著非常重要的作用。電機(jī)及控制器技術(shù)是新能源汽車的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生建立新能源汽車技術(shù)的基本理論和初步實(shí)踐，為以后具有新能源汽車方面的工程技術(shù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，因此本課程在汽車服務(wù)工程專業(yè)中具有重要的地位。汽車服務(wù)工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)完本專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程后，通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握電動汽車動力電機(jī)及控制器的類型，基本結(jié)構(gòu)、工作原理。重點(diǎn)講述最常見的鋰電機(jī)及控制器的類型、特性，電機(jī)及控制器的管理系統(tǒng)、動力電機(jī)及控制器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。明確新能源汽車動力電機(jī)及控制器的發(fā)展方向，關(guān)鍵技術(shù)等。理解科技創(chuàng)新、技術(shù)改造、高新技術(shù)在新能源汽車制造業(yè)中的應(yīng)用，初步具備新能源汽車的工程實(shí)踐和應(yīng)用性技術(shù)。三、選課建議本課程適合汽車服務(wù)工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)，要求有一定汽車構(gòu)造、電工學(xué)知識。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11:理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO21:學(xué)生能根據(jù)環(huán)境需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：運(yùn)用汽車構(gòu)造、維修的基本技能，具有汽車售后服務(wù)、維修能力。LO32：具備現(xiàn)代汽車技術(shù)，具有對汽車產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)分析及評價能力LO33：運(yùn)用汽車?yán)碚撝R和檢測設(shè)備，對汽車故障進(jìn)行診斷和分析的初步能力。LO34：理解汽車產(chǎn)品、技術(shù)知識和市場營銷的基本知識，具有對汽車產(chǎn)品及延伸服務(wù)進(jìn)行營銷的能力LO35：具備汽車技術(shù)服務(wù)和市場策劃的基本知識，具有對汽車市場進(jìn)行策劃的能力。LO36：知道汽車企業(yè)管理的有關(guān)內(nèi)容，初步具有對汽車企業(yè)進(jìn)行組織或參與管理能力LO41:遵守紀(jì)律、守信守責(zé)；具有耐挫折、抗壓力的能力。（“責(zé)任”為我校校訓(xùn)內(nèi)容之一）LO51:同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員；善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實(shí)踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會；為人熱忱，富于愛心，懂得感恩（“感恩、回報(bào)、愛心”為我校校訓(xùn)內(nèi)容之一）LO81：具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識。備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1L0312能使用新能源汽車電機(jī)及控制器的基本知識，對新能源汽車的電機(jī)及控制器進(jìn)行正確的拆缷與裝復(fù)。直接教學(xué)、演示教學(xué)口頭評價和實(shí)做評價2LO321知道新能源汽車電機(jī)及控制器技術(shù)，能對不同汽車電機(jī)及控制器產(chǎn)品進(jìn)行專業(yè)的性能分析。直接教學(xué)，自學(xué)比較兩款電動汽車動力電機(jī)及控制器的結(jié)構(gòu)和參數(shù)，完成評價對比報(bào)告3LO511在新能源汽車技術(shù)社會服務(wù)項(xiàng)目中承擔(dān)自己的角色，與其他成員合作，共同完成任務(wù)。案例分析案例分析項(xiàng)目評分4LO514了解新能源汽車電機(jī)及控制器前沿知識技術(shù)。1.自主學(xué)習(xí)2.課堂授課口頭評價六、課程內(nèi)容單元知識點(diǎn)能力要求教學(xué)難點(diǎn)1.動力電機(jī)及控制器的簡介（理論課時2）1.知道新動力電機(jī)及控制器的發(fā)展歷程。L12.理解動力電機(jī)及控制器在汽車上的使用。L23.分析動力電機(jī)及控制器的發(fā)展趨勢1.能夠說出動力電機(jī)及控制器在汽車上的發(fā)展應(yīng)用。動力電機(jī)及控制器的應(yīng)用。2.動力電機(jī)及控制器的基本概念（理論課時4）1.知道蓄電機(jī)及控制器的分類。L12.理解化學(xué)能電能轉(zhuǎn)化的基本原理。L23.分析電機(jī)及控制器組的基本參數(shù)。L41.能夠掌握電機(jī)及控制器的工作原理。2.能夠分析電機(jī)及控制器的參數(shù)。電機(jī)及控制器參數(shù)對電機(jī)及控制器性能的影響。3.車輛對動力電機(jī)及控制器的要求（理論課時2）1.知道電動汽車驅(qū)動力的主要影響因素。L12.理解電機(jī)及控制器的能量和功率需求。L23.運(yùn)用電機(jī)及控制器評價參數(shù)進(jìn)行評價。L54、會進(jìn)行電機(jī)及控制器的測試1.能夠理解電動汽車動力的來源。3.能夠評價電機(jī)及控制器性能。電機(jī)及控制器的能量和功率計(jì)算。七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求序號實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1動力電機(jī)及控制器的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)動力電機(jī)及控制器結(jié)構(gòu)布置