2024年新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《第5單元第4課時(shí) 平行四邊形的認(rèn)識》教學(xué)課件

義務(wù)教育（2024年）人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第5單元平行四邊形和梯形教學(xué)課件義務(wù)教育人教版四年級上冊第4課時(shí)平行四邊形的認(rèn)識

平行四邊形和梯形5下面的圖形，哪一個(gè)是平行四邊形？復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們認(rèn)識過平行四邊形，你能說出在哪些地方見過平行四邊形嗎？探究新知5研究一下，平行四邊形有什么特點(diǎn)。小組探究用尺子、量角器量一量平行四邊形的邊和角。借助尺子平移，觀察一下平行四邊形的對邊。4.2cm4.2cm3cm3cm兩組對邊分別相等?！?＝65。∠1＝∠3∠2＝∠41234平行四邊形的兩組對角相等。∠2＝115。∠3＝65?！?＝115。兩組對邊分別互相平行。兩組對邊分別平行且相等；兩組對角分別相等。兩組對邊分別平行的四邊形，叫作平行四邊形。你能說一說平行四邊形的特點(diǎn)嗎？高垂足底這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段叫作平行四邊形的高。垂足所在的邊叫作平行四邊形的底。從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，動手畫一畫平行四邊形的高，然后小組交流你的畫圖過程。底底高高可以畫無數(shù)條高。你有什么發(fā)現(xiàn)？平行四邊形同一組對邊上的高的長度相等且互相平行。平行四邊形平行四邊形平行四邊形下面哪些圖形是平行四邊形？畫出每個(gè)平行四邊形的高。(教材P64)（高的畫法不唯一）做一做用四根吸管串成一個(gè)長方形，然后用兩手捏住長方形的兩個(gè)對角，向相反方向拉。6兩組對邊有什么變化？拉成了什么圖形？拉成了不同的平行四邊形。兩組對邊還是分別平行。平行四邊形容易變形。升降機(jī)你還見過應(yīng)用平行四邊形這一特點(diǎn)的事例嗎？平行四邊形的這種特點(diǎn)，在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用。伸縮門答：這四根小棒能擺出不同的平行四邊形。1.用四根小棒擺一個(gè)平行四邊形，能擺出不同的平行四邊形嗎？它的形狀不能確定。(教材P65T1)做一做平行四邊形的四條邊確定了，它的形狀能確定嗎？2.在點(diǎn)子圖上畫出兩個(gè)不同的平行四邊形，分別畫出它們的高并量出來。（畫法不唯一）(教材P65T2)1.照下面這樣畫兩組平行線，涂色部分是平行四邊形嗎？為什么？答：涂色部分是平行四邊形。因?yàn)閮山M對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。(教材P67T1)你想這樣畫平行四邊形嗎？試一試。鞏固運(yùn)用2.下面的圖形是平行四邊形嗎？怎樣改才能成為平行四邊形？（改法不唯一）(教材P69T11)答：都不是平行四邊形。3.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）平行四邊形只有兩條高。

（

）（2）平行四邊形有無數(shù)條高，所有的高都相等。（

）（3）以平行四邊形的一條邊為底，能畫無數(shù)條高，這些高都相等。

()××√無數(shù)條高。同一組對邊之間的高長度相等。下列圖形中各有幾個(gè)平行四邊形？