浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

浙江省杭州地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．蓋度指植物地上部分垂直投影的面積占地面的比率?？蒲腥藛T調(diào)查了內(nèi)蒙古某沙漠地區(qū)飛機(jī)播種羊柴（半灌木豆科植物）后群落演替過(guò)程中群落總蓋度的變化，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（）A.群落總蓋度的增加表明群落演替過(guò)程中植被生物量增加B.群落演替過(guò)程中木本植物的優(yōu)勢(shì)地位會(huì)被草本植物取代C.群落演替過(guò)程中生物多樣性和群落的穩(wěn)定性會(huì)逐漸下降D.人類(lèi)飛機(jī)播種羊柴不影響該地區(qū)群落演替的速度和方向2．某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈a→b→c中，各種群在一年時(shí)間內(nèi)對(duì)能量的同化利用和傳遞等的部分能量統(tǒng)計(jì)（單位：百萬(wàn)千焦/年）如下表。下列相關(guān)敘述正確的是（）種群輸入的總能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)未被利用的能量a65．53．015．041．5b15．05．00．52．5c2．00．61．4微量（不計(jì)）無(wú)A.種群a、種群b和種群c構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B.生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量為5百萬(wàn)千焦/年C.能量從種群b到種群c的傳遞效率介于10％~12％D.種群a用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為59．5百萬(wàn)千焦/年3．用一個(gè)被32P、35S、3H充分標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，此大腸桿菌破裂后釋放出n個(gè)子代噬菌體。下列有關(guān)子代噬菌體敘述正確的是（）A.可在外殼中找到35S、3H B.子代噬菌體的DNA中都能找到3H和32PC.有2個(gè)子代噬菌體的DNA中能找到3H和32P D.有n—2個(gè)子代噬菌體的DNA中含3H和31P4．下圖為CedarBog湖能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)的定量分析，GP=總初級(jí)生產(chǎn)量，H=食植動(dòng)物，C=食肉動(dòng)物，R=呼吸（單位：J/cm2?a），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.夏天時(shí)CedarBog湖附近涼爽宜人，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值B.地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來(lái)自太陽(yáng)能C.C用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是5.1J/cm2?aD.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約是15.6%5．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，健康人體內(nèi)的5-羥色胺（興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）在大腦皮層神經(jīng)突觸中的含量比較高，缺乏該物質(zhì)會(huì)使人出現(xiàn)抑郁癥狀。氟西汀屬于5-羥色胺再攝取抑制劑，具有抗抑郁功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.5-羥色胺的釋放和擴(kuò)散均需要消耗ATPB.5-羥色胺發(fā)揮作用后可被再攝取進(jìn)入突觸小體C.5-羥色胺與突觸后膜上的受體結(jié)合后可使Na＋通透性增強(qiáng)D.氟西汀可通過(guò)抑制突觸前膜回收5-羥色胺來(lái)抗抑郁6．圖甲表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，圖乙表示四種不同物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異，則能通過(guò)圖甲中c過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（）A.Na+ B.K+ C.胰島素 D.CO27．下列有關(guān)生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，則性狀不一定改變B.環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一特定的方向發(fā)生突變C.染色體異常遺傳病患者細(xì)胞中可能不攜帶致病基因D.基因重組可發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過(guò)程中8．（10分）城市生態(tài)工程是指用生態(tài)工程的方法對(duì)城市環(huán)境進(jìn)行綜合治理。下列措施中，不符合城市生態(tài)工程建設(shè)基本原理的是（）A.分區(qū)建設(shè)工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、生態(tài)綠地等B.采用浮床生態(tài)工藝法等手段治理水污染C.垃圾焚燒處理，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化和能量循環(huán)利用D.推廣環(huán)境友好技術(shù)和低污染清潔生產(chǎn)工藝二、非選擇題9．（10分）下圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指________。（2）圖中Z是______，使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)_______色。（3）圖中B是_______，使用__________試劑染色，可使Ⅳ呈現(xiàn)_______色。（4）真核細(xì)胞染色體的主要成分是________和_________（用圖中序號(hào)表示）。10．（14分）蘋(píng)果干腐病是一種名為茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病，病菌通常由枝條傷口入侵感染，在傷口處形成潰瘍。某中學(xué)的科研小組計(jì)劃分離出該真菌，并進(jìn)行藥物防治實(shí)驗(yàn)，為蘋(píng)果干腐病的防治提供合理的建議。經(jīng)過(guò)查閱資料，確定了分離時(shí)所用的PDA培養(yǎng)基配方，如下表所示：物質(zhì)馬鈴薯葡萄糖自來(lái)水氯霉素含量200g20g1000mL0．3g該真菌在上述PDA培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)有特定的形態(tài)特征：輻射狀白色匍匐菌絲，絨毛狀。（1）要獲得菌落，則上表中還應(yīng)添加的成分是_____________。氯霉素的作用是_____________。培養(yǎng)基的制備步驟包括計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、_____________、倒平板。等平板冷卻凝固后，將平板___________，以防止冷凝水污染培養(yǎng)基。（2）用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取1×1cm2的患病組織，并用0．1%的升汞進(jìn)行消毒，置于培養(yǎng)基中心，在合適條件下進(jìn)行培養(yǎng)，共培養(yǎng)五組。待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用_____________法將該致病菌分別轉(zhuǎn)移至含有等量0．5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養(yǎng)基中進(jìn)行抗藥性實(shí)驗(yàn)，并每隔24h記錄一次菌落數(shù)目。①選取_____________的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏的菌落數(shù)目。②記錄結(jié)果如下：小組0．5%苦水堿劑40%福美砷清水菌落數(shù)目2817從結(jié)果分析可知，_____________能很好的抑制該真菌的生長(zhǎng)，適合防治蘋(píng)果干腐病。11．（14分）棉花是我國(guó)重要農(nóng)作物之一，為紡織業(yè)提供原材料。圖1是棉花植株結(jié)構(gòu)圖，圖2為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線(xiàn)圖。回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示棉花植株①、②部位，生長(zhǎng)素合成旺盛的有_____（填“①”、“②”或“①②”），生長(zhǎng)素濃度較高的是_____（填“①”或“②”）。（2）棉花植株生長(zhǎng)過(guò)程中，農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除棉花的頂芽，從而使它多開(kāi)花、多結(jié)果。從激素調(diào)節(jié)的角度看，原理是_____。（3）圖2中，激素甲代表的是_____，細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽的主要作用是_____。（4）激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，摘除棉花頂芽后，用激動(dòng)素處理利于側(cè)芽生長(zhǎng)，為了驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)棉花側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的棉花幼苗隨機(jī)分為A、B、C、D四組，實(shí)驗(yàn)處理如下表，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。組別實(shí)驗(yàn)處理A去除頂芽，2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹側(cè)芽B_________________C_________________D_________________比較各組側(cè)芽生長(zhǎng)量。12．藏羚羊是中國(guó)特有物種，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。主要生活在海拔3700至5500米的青藏高原。主要以禾本科和莎草科的植物為食，天敵有狼、棕熊、鷹、禿鷲等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）種群密度是種群最基本的_______________特征，要較準(zhǔn)確的估算藏羚羊的種群密度，通常采用的調(diào)查方法是_______________。（2）從保持生物多樣性角度分析，我國(guó)保護(hù)藏羚羊的目的是為了保護(hù)_______________多樣性和_______________多樣性。（3）某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)的藏羚羊種群特征進(jìn)行調(diào)查結(jié)果如圖1所示。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對(duì)應(yīng)大（5-8齡）、中（3-5齡）、小（1-3齡）、幼（0-1齡）四個(gè)年齡等級(jí)（藏羚羊最長(zhǎng)壽命8年左右）。則圖1中甲的年齡結(jié)構(gòu)組成類(lèi)型為_(kāi)______________，預(yù)測(cè)此后一段時(shí)間_______________（選填“甲”“乙”“丙”）種群藏羚羊數(shù)目將保持增長(zhǎng)。（4）某草原中藏羚羊在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線(xiàn)（R=出生率/死亡率）如圖2，據(jù)圖分析，曲線(xiàn)a-b段藏羚羊種群數(shù)量變化最可能為_(kāi)______________（選填“增加”或“減小”）。C-d段藏羚羊種群數(shù)量變化最可能為_(kāi)______________（選填“增加”或“減小”）。除題圖中因素外，直接決定種群數(shù)量變化的內(nèi)部因素還有______________________________等。為更好地保護(hù)藏羚羊的種群數(shù)量，請(qǐng)?zhí)岢霰Ｗo(hù)藏羚羊的合理化建議：_____________________________________________（答出一項(xiàng)即可）

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】群落演替的特點(diǎn)：①演替概念中一個(gè)群落被另一個(gè)群落所代替，這里的“代替”不是“取而代之”，而是優(yōu)勢(shì)的取代。②演替的趨勢(shì)：生物數(shù)量越來(lái)越多，種類(lèi)越來(lái)越豐富，群落的結(jié)構(gòu)也越來(lái)越復(fù)雜，穩(wěn)定性增強(qiáng)。人類(lèi)活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣取！驹斀狻緼、蓋度指植物地上部分垂直投影的面積占地面的比率，在該群落演替的過(guò)程中，隨著時(shí)間的推移，群落總蓋度的增加表明植物地上部分所占的比例增加，意味著群落演替過(guò)程中植被生物量增加，A正確；B、群落演替的本質(zhì)是優(yōu)勢(shì)取代，而不是取而代之，木本植物比草本植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光上更有優(yōu)勢(shì)，因此在演替的過(guò)程中草本植物的優(yōu)勢(shì)地位會(huì)被木本植物取代，B錯(cuò)誤；C、圖中顯示演替過(guò)程中蓋度增加，據(jù)此可推測(cè)群落演替過(guò)程中生物多樣性和群落的穩(wěn)定性會(huì)逐漸上升，C錯(cuò)誤；D、人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)影響群落演替的方向和速度，據(jù)此可推測(cè)飛機(jī)播種羊柴會(huì)影響該地區(qū)群落演替的速度和方向，D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程遵循能量守恒定律，輸入到每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量＝該營(yíng)養(yǎng)級(jí)自身呼吸消耗的能量＋自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量＝傳遞給分解者的能量＋傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)＋未被利用的能量。(2)能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率＝輸入到某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量÷輸入到上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量×100%。【詳解】A、在食物鏈a→b→c中，種群a為生產(chǎn)者，種群b和種群c均為消費(fèi)者，由于缺少分解者，因此，種群a、種群b和種群c不能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)中種群b呼吸消耗的能量＝15.0－5.0＝10.0百萬(wàn)千焦/年，B錯(cuò)誤；C、能量從種群b到種群c的傳遞效率＝2.0÷15.0×100%≈13.3%，C錯(cuò)誤；D、種群a用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖能量＝15.0＋3.0＋41.5＝59.5百萬(wàn)千焦/年，D正確。故選D。3、C【解析】噬菌體的繁殖過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。即噬菌體的DNA可進(jìn)入大腸桿菌，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖時(shí)以自身DNA為模板，以大腸桿菌內(nèi)的原料和場(chǎng)所合成DNA和蛋白質(zhì)?！驹斀狻?2P可標(biāo)記噬菌體的DNA，35S可表示噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，3H可標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，噬菌體侵染大腸桿菌時(shí)，DNA進(jìn)入大腸桿菌，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，所以32P、3H可進(jìn)入大腸桿菌，在大腸桿菌內(nèi)，以噬菌體的DNA為模板進(jìn)行DNA復(fù)制，由于DNA復(fù)制為半保留復(fù)制，大腸桿菌的原料無(wú)放射性，所以形成的n個(gè)噬菌體共n個(gè)DNA中只有兩個(gè)DNA含有3H和32P，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是利用大腸桿菌內(nèi)的氨基酸合成的，沒(méi)有放射性，綜上分析，釋放出的n個(gè)子代噬菌體，只有2個(gè)子代噬菌體的DNA中能找到3H和32P，蛋白質(zhì)外殼上沒(méi)有放射性，即C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】分析圖示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量有四個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減?！驹斀狻緼、夏天時(shí)CedarBog湖附近涼爽宜人，CedarBog湖具有調(diào)節(jié)氣候的生態(tài)功能，是生物多樣性的間接價(jià)值，A正確；B、流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量，地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來(lái)自太陽(yáng)能，B正確；C、同化量=用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量+呼吸消耗的能量，故C用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為：12.6-7.5=5.1J/cm2?a，C正確；D、能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量÷上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%，圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（GP）同化量為：497343.6-496879=464.6，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為：18.8+29.5+2.1+12.6=63，故第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約是63÷464.6×100%=13.56%，D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】分析題干可知：5-羥色胺是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐的形式被突觸前膜所在神經(jīng)元釋放；由于缺乏5-羥色胺會(huì)使人情緒低落、緊張易怒，而易患抑郁癥，氟西汀屬于5-羥色胺再攝取抑制劑，從而增加突觸間隙中5-羥色胺的含量來(lái)緩解抑郁癥狀?！驹斀狻緼、5-羥色胺的釋放為胞吐，需要消耗能量，但其在組織間隙中的擴(kuò)散不需要消耗ATP，A錯(cuò)誤；B、5-羥色胺發(fā)揮作用后可被再攝取進(jìn)入突觸小體，從而防止突觸后膜持續(xù)性興奮，B正確；C、5-羥色胺是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，與突觸后膜上的受體結(jié)合后可使Na＋通透性增強(qiáng)，使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，C正確；D、氟西汀屬于5-羥色胺再攝取抑制劑，可通過(guò)抑制突觸前膜回收5-羥色胺，從而增加突觸間隙中5-羥色胺的含量來(lái)緩解抑郁癥狀，D正確。故選A。6、A【解析】據(jù)圖甲可知，a為主動(dòng)運(yùn)輸，b為自由擴(kuò)散，c為從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)往細(xì)胞外的主動(dòng)運(yùn)輸；據(jù)圖乙分析，Na＋細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)，K＋是細(xì)胞外的濃度低于細(xì)胞內(nèi)，胰島素存在于細(xì)胞外，二氧化碳是細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外?！驹斀狻緼、據(jù)圖乙可知，Na＋細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi)，可用圖甲中c運(yùn)輸方式表示，A正確；B、K＋是細(xì)胞外的濃度低于細(xì)胞內(nèi)，從膜內(nèi)運(yùn)輸?shù)侥ね猓瑢儆趨f(xié)助擴(kuò)散，不符合圖甲，B錯(cuò)誤；C、胰島素屬于大分子物質(zhì)，運(yùn)輸方式屬于胞吐，需要能量，不需要載體，與圖甲不符，C錯(cuò)誤；D、二氧化碳的運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，與圖甲不符，D錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】1、基因中堿基的增添、缺失或替換，引起基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變就是基因突變?；蛲蛔兊奶攸c(diǎn)：普遍性、不定向性、隨機(jī)性、低頻性和多害少利性?；蛲蛔儾灰欢▽?dǎo)致性狀改變。如基因突變發(fā)生后，引起了mRNA上的密碼子改變，但由于密碼子的簡(jiǎn)并性，若該改變了的密碼子與原密碼子仍對(duì)應(yīng)同一種氨基酸，此時(shí)突變基因控制的性狀不改變；若基因突變?yōu)殡[性突變，如AA中其中一個(gè)A基因突變?yōu)閍基因，此時(shí)性狀也不改變。2、人類(lèi)遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的人類(lèi)疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常的遺傳病，其中染色體異常的遺傳病與是否攜帶致病基因無(wú)關(guān)，如21三體綜合征。3、基因重組是指進(jìn)行有性生殖的生物，控制不同優(yōu)良性狀的重新組合。基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，發(fā)生的時(shí)期包括：（1）減Ⅰ前期（聯(lián)會(huì)時(shí)期），同源染色體交叉互換；減Ⅰ后期，非同源染色體間的自由組合。【詳解】A、基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變即基因突變，由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變，A正確；B、環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因突變，但基因突變是不定向的，B錯(cuò)誤；C、染色體異常遺傳病患者細(xì)胞中可能不攜帶致病基因，如21三體綜合征是人類(lèi)第21對(duì)染色體多了一條染色體引起的，患者細(xì)胞中不攜帶致病基因，C正確；D、自然條件下，基因重組可發(fā)生在減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，包括減數(shù)第一次分裂的前期和后期，D正確。故選B。8、C【解析】城市生態(tài)工程建設(shè)應(yīng)本著城市中生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原理進(jìn)行。城市生態(tài)工程建設(shè)對(duì)于環(huán)境污染的問(wèn)題，本著協(xié)調(diào)、循環(huán)、整體等基本原理，對(duì)城市進(jìn)行城市綠化、污水凈化、廢棄物處理、合理布局等措施?！驹斀狻緼、在城市規(guī)劃和布局方面，要進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū)，合理分布工業(yè)區(qū)、居住區(qū)、生態(tài)綠地等，A正確；B、采用浮床工藝法等手段治理水污染，在浮床上種植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的化學(xué)元素，B正確；C、垃圾焚燒處理不利于環(huán)境的保護(hù)，可對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化和物質(zhì)的循環(huán)利用，但能量不能循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；D、推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝，以減少污染的產(chǎn)出，保護(hù)城市環(huán)境，D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).淀粉(2).核糖核苷酸(3).紅(4).N(5).雙縮脲(6).紫(7).Ⅱ(8).Ⅳ【解析】圖示可知Ⅰ是能源物質(zhì)，主要是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ、Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅱ分布在細(xì)胞核，所以Ⅱ是DNA，Ⅲ分布在細(xì)胞質(zhì)，所以Ⅲ是RNA；Ⅳ承擔(dān)生命活動(dòng)，所以Ⅳ是蛋白質(zhì)；而A代表N、P兩種元素，B只是N元素?！驹斀狻浚?）由分析可知：Ⅰ是多糖，植物細(xì)胞（小麥種子細(xì)胞）中多糖主要是淀粉。（2）Ⅲ攜帶遺傳信息，Ⅲ分布在細(xì)胞質(zhì)，所以Ⅲ是RNA，構(gòu)成RNA的基本單位是核糖核苷酸，因此Z是核糖核苷酸；使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ（RNA）呈現(xiàn)紅色。（3）Ⅳ承擔(dān)生命活動(dòng)，所以Ⅳ是蛋白質(zhì)，構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，P是氨基酸，組成氨基酸的主要元有C、H、O、N，因此圖中B是N元素，Ⅳ是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（4）真核細(xì)胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，即圖中的Ⅱ和Ⅳ?！军c(diǎn)睛】本題以“生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系圖”為載體，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)大分子的化學(xué)組成、功能的掌握情況。解決此類(lèi)問(wèn)題，除了需要熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于進(jìn)行橫向聯(lián)系，即對(duì)教材中與某一知識(shí)有關(guān)的內(nèi)容橫向輻射，進(jìn)行歸納。例如本題，可以“細(xì)胞中的元素”為中心，橫向輻射出糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸等知識(shí)，并盡可能與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)等實(shí)驗(yàn)建立聯(lián)系。10、（1）①.瓊脂（或凝固劑）②.抑制細(xì)菌等雜菌的生長(zhǎng)③.滅菌④.倒置放置（2）①.平板劃線(xiàn)②.菌落數(shù)目穩(wěn)定③.0.5%苦水堿劑【解析】培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子；制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟為計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板?！拘?wèn)1詳解】要獲得菌落，需要用固體培養(yǎng)基，所以上述表格中應(yīng)該加入凝固劑瓊脂，培養(yǎng)基中加入的氯霉素是抗生素，可以抑制細(xì)菌等雜菌的生長(zhǎng)。培養(yǎng)基的制備步驟包括計(jì)算、稱(chēng)量、溶化、滅菌、倒平板。等平板冷卻凝固后，將平板倒置放置，以防止冷凝水污染培養(yǎng)基?！拘?wèn)2詳解】菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用平板劃線(xiàn)法將該致病菌進(jìn)行轉(zhuǎn)移。①選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏的菌落數(shù)目。②從結(jié)果分析可知，含有0．5%苦水堿劑的培養(yǎng)基中菌落數(shù)最少，說(shuō)明0.5%苦水堿劑能很好的抑制該真菌的生長(zhǎng)，適合防治蘋(píng)果干腐病。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)基的配制和分類(lèi)，微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用，主要考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)和完善實(shí)驗(yàn)步驟并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析獲取結(jié)論的能力。11、（1）①.①②②.②（2）解除頂端優(yōu)勢(shì)（3）①.生長(zhǎng)素②.促進(jìn)細(xì)胞分裂、芽的分化、側(cè)枝發(fā)育(答出2點(diǎn)即可)（4）①.保留頂芽，2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹側(cè)芽②.保留頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽③.去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽(順序不做要求)【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中①和②是合成生長(zhǎng)素旺盛的部位，其中②中含有較多的生長(zhǎng)素?！拘?wèn)1詳解】圖中所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所以選①②；頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素會(huì)向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽，從而導(dǎo)致生長(zhǎng)素濃度最高的部位是②?！拘?wèn)2詳解】棉花植株生長(zhǎng)過(guò)程中，農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除棉花的頂芽，從而使它多開(kāi)花、多結(jié)果。從激素調(diào)節(jié)的角度看，原理是解除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)?！拘?wèn)3詳解】高濃度的生長(zhǎng)素可抑制側(cè)芽發(fā)育形成側(cè)枝，所以圖2中激素甲代表的是生長(zhǎng)素，激素乙代表的是細(xì)胞分裂素；細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂、芽的分化、側(cè)枝發(fā)育?！拘?wèn)4詳解】分析題意可知，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證激動(dòng)素對(duì)棉花側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，則實(shí)驗(yàn)的自變量是側(cè)芽保留與否及激動(dòng)素的有無(wú)，因變量是棉花側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照與單一變量原則，故可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：A去除頂芽，2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹側(cè)芽；B保留頂芽,2mg/L激動(dòng)素溶液涂抹側(cè)芽；C保留頂芽,用蒸餾水涂抹側(cè)