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文檔簡介
2025屆安徽省蕪湖市四校聯(lián)考生物高三第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.不定根的形成是植物發(fā)育生物學備受關注的問題,國內(nèi)某團隊研究不同濃度IAA對大豆下胚軸插條不定根形成的影響。實驗材料為大豆品種主莖型和分枝型的下胚軸插條,實驗處理是下胚軸插條浸在相應濃度IAA溶液24小時后用清水沖洗下胚軸,8天后測得不定根數(shù)目如下表:主莖型濃度μlmol·L-101050100300平均值1221322817分枝型濃度μlmol·L-101050100300平均值13.1515.7530.7518.511.75根據(jù)實驗結果分析,下列有關敘述錯誤的是()A.IAA濃度對兩個品種插條不定根形成均具有兩重性B.在IAA濃度為300μlmol·L-1條件下,分枝型插條可能部分死亡C.隨著IAA濃度的增加,兩個品種形成不定根數(shù)量均先增加后減少D.IAA對不同品種的處理效果差異明顯的原因可能是遺傳物質(zhì)不同2.氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸結合的酶,其化學本質(zhì)為蛋白質(zhì),研究發(fā)現(xiàn),每一種氨基酸對應一種氨酰-tRNA合成酶,這些酶必須與tRNA分子上特定的反密碼子序列以及特定的氨基酸同時對應時才能發(fā)揮作用,下列有關氨酰-tRNA合成酶的說法中正確的是()A.人體不同細胞內(nèi)含有的氨酰-tRNA合成酶種類不同B.每一種氨酰-tRNA合成酶只能結合一種特定的tRNAC.氨酰-tRNA合成酶抑制劑可作為抗生素抵抗細菌的增殖D.氨酰-tRNA合成酶通過堿基互補配對識別tRNA上的反密碼子3.下列關于細胞呼吸的敘述,不正確的是()A.植物在黑暗中可進行有氧呼吸,也可進行無氧呼吸B.有氧呼吸過程中[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結合成水C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是CO2和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP4.PD-1是位于T細胞表面的一種受體蛋白,與癌細胞表面表達的一種蛋白質(zhì)PD-L1結合后,會使T細胞進入靜息狀態(tài),無法識別癌細胞,并可使T細胞自身增殖減弱或凋亡。下列有關敘述錯誤的是()A.T細胞起源于骨髓造血干細胞,成熟于胸腺B.癌癥患者體內(nèi)的細胞免疫力降低,但不影響體液免疫C.抑制PD-L1的活性,可成為治療腫瘤的一種途徑D.PD-1的抗體可增強免疫系統(tǒng)對癌細胞的監(jiān)控和清除能力5.分析表格所示實驗,相關敘述錯誤的是()試管編號3%H2O2H2O3.5%FeCl3新鮮肝臟磨液5%HCl12ml2滴2滴————22ml4滴——————32ml2滴——2滴——42ml————2滴2滴A.試管1和3比較可說明酶的催化效率較高B.試管3和4比較說明酸性環(huán)境對酶的影響C.各試管試劑添加順序應從左往右依次添加D.各組實驗應該保持相同且適宜的溫度條件6.某小組為解決糧食貯存通風散熱問題,利用下圖所示裝置測定小麥種子呼吸作用強度(底物為葡萄糖)。氣體自動分析儀用于測定密閉容器中O2和CO2的含量變化。下列相關敘述錯誤的是()A.該裝置可用于探究溫度對小麥種子呼吸作用強度的影響B(tài).小麥種子呼吸作用釋放的能量部分儲存在ATP中,其余的以熱能形式散失C.當裝置中小麥種子同時存在有氧呼吸和無氧呼吸時,不能測出無氧呼吸強度D.通過O2與CO2的含量變化可推算出小麥種子呼吸作用釋放的熱能7.胃蛋白酶(pH>1.0時會發(fā)生不可逆的變性而失活)只會消化外源食物中的蛋白質(zhì),而不會消化胃組織自身的蛋白質(zhì),這歸功于胃腔表面的胃黏液碳酸氫鹽屏障。下圖是胃黏液碳酸氫鹽屏障示意圖,下列敘述不正確的是()A.若①和②表示“促進”或“抑制”,則①指的是促進作用,②指的是抑制作用B.HCO3-能中和胃酸,使胃細胞表面黏液層的pH接近2.0,從而使胃蛋白酶失活C.主細胞通過胞吐的方式分泌胃蛋白酶原,該過程會消耗能量D.胃蛋白酶原經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后形成胃蛋白酶8.(10分)下列選項中不符合含量關系“c=a+b,且a>b”的是()A.a(chǎn)非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類B.a(chǎn)線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積C.a(chǎn)各細胞器的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積D.a(chǎn)葉肉細胞的自由水、b葉肉細胞的結合水、c葉肉細胞總含水量二、非選擇題9.(10分)食蟲植物是一類長于土壤貧瘠(特別是缺少氮素)的地區(qū),能捕獲并消化動物的自養(yǎng)型植物?;卮鹣铝袉栴}:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,食蟲植物屬于__________。(2)從生長環(huán)境和代謝類型兩方面分析可知,食蟲植物捕獲并消化動物的目的是_______。下列兩個模式圖中正確的是____,請闡明另一個模式圖錯誤的原因______。(3)模式圖中食蟲植物和昆蟲之間的雙箭頭_____(填“能”或“不能”)表示物質(zhì)循環(huán)。10.(14分)閱讀下列有關病毒的材料并回答題目。Ⅰ.2019新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50~200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒表面看起來形如花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長度為1.8Kb,為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結構,可直接作為翻譯模板。截至2020年3月25日上午10時,世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計達到412461人。(1)下列選項錯誤的是_____A.細胞膜能控制物質(zhì)進出,故該病毒只能侵染受損細胞,使人患病B.由于沒有核糖體,這種病毒無法合成蛋白質(zhì),其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)C.病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷,一分子含氮堿基與一分子磷酸D.此病毒的單股正鏈RNA,只有轉錄形成對應的負鏈RNA才能附著在細胞的核糖體上(2)這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____,研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測試劑盒,以此來檢測病毒,檢測此病毒的核酸可使用_______法。研究人員發(fā)現(xiàn),病毒的中間宿主為蝙蝠,某些情況下,病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈,這是因為_____。(3)病毒入侵人體后,引起相關細胞分泌抗體,該抗體并不會與其他病癥的抗原結合,這體現(xiàn)了________,此原理也可應用于該病的檢測。若要用細胞工程的方法生產(chǎn)針對2019-nCoV上抗原的單克隆抗體,用到的技術有_________和_________。(4)將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉換成DNA后,技術人員常采用熒光定量PCR技術定量檢測樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖:在PCR反應體系中每加入一對引物的同時,加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針,當_________催化子鏈延伸至探針處,會水解探針,使熒光監(jiān)測系統(tǒng)接受到熒光信號,即每擴增一次,就有一個熒光分子生成。反應最終的熒光強度與PCR起始狀態(tài)_________含量呈正相關。Ⅱ.朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物。按圖示1→2→3→4進行實驗,驗證朊病毒侵染因子是蛋白質(zhì),題中所用牛腦組織細胞為無任何標記的活體細胞。(1)本實驗采用的研究方法是______。(2)從理論上講,經(jīng)1→2→3→4實驗離心后上清液中______(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,沉淀物中___________(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,出現(xiàn)上述結果的原因是:_________。(3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5同時添加35S標記的(NH4)235SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時間后離心,檢測放射性應主要位于_______中,少量位于_______中,原因是:_____________。(4)一般病毒的增殖同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:一般的病毒侵染細胞是向宿主細胞提供________(物質(zhì)),利用宿主細胞的_______________等物質(zhì)進行增殖。11.(14分)某研究小組為了探究連續(xù)陰天后突然晴天對溫室栽甜瓜幼苗為對照,選用透光率為25%的黑色遮陰網(wǎng)(光照強度為晴天的25%左右)對長勢一致的幼苗進行遮陰處理7d。之后取下遮陰網(wǎng),給予植株充分光照,分別在去除遮陰后0、1、2、3和4d測定光合色素含量和凈光合速率(Pn),實驗結果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)研究人員提取并測定甜瓜葉片葉綠素和類胡蘿卜素含量時,選取___________(填“一株”或“多株”)甜瓜植株相同部位的葉片,打孔取出30片葉圓片迅速放入裝有________的試管中,黑暗中浸泡36h以上,然后再測定色素含量,為了使實驗結果準確,還需___________。(2)在弱光下生長的甜瓜突然暴露在強光下,短時間內(nèi)C3與C5的含量變化分別是___________。(3)試從葉綠素和類胡蘿卜素含量變化的角度,推測植物是怎樣適應弱光和強光環(huán)境的:_____________________________。12.神經(jīng)纖毛蛋白-1(NRP-1)能在腫瘤細胞內(nèi)表達,是血管內(nèi)皮生長因子家族成員的受體,通過參與多種信號轉導來促進腫瘤血管的生成。研究人員從腫瘤細胞中擴增出NRP-1基因并將其導入大腸桿菌體內(nèi)進行發(fā)酵培養(yǎng),分離提純相應NRP-1,并將其免疫小鼠,以制備抗NRP-1的單克隆抗體(NRP-1MAb)。分析回答下列回題:(1)利用PCR技術可以從腫瘤細胞的基因組中分離擴增得到完整的NRP基因,其原因是__________。將擴增后的目的基因構建成表達載體后,導入用__________處理的大腸桿菌體內(nèi)完成轉化。(2)研究人員將分離提純的NRP-1免疫小鼠后,取其脾臟中B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選,在該培養(yǎng)基上不能存活的是__________。選取檢測抗體陽性的雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)時需要的氣體環(huán)境是__________。(3)為進一步確定NRP-1MAb靶向治療時的用藥方式,研究人員將直腸癌組織塊制成單細胞懸液,等量注入4組裸鼠右前腋下,接種3后天開始向培養(yǎng)液中施加NRP-1MAb藥物,每隔10天給藥1次,共4次。給藥后測算一次腫瘤體積,結果如下圖所示:分析上圖可以得出的結論是__________。根據(jù)實驗結果,請給出使用NRP-1MAb進行靶向治療癌癥時的臨床建議:__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
分析題表可知:本實驗探究內(nèi)容為“不同濃度IAA對大豆下胚軸插條不定根形成的影響”,實驗自變量為不同濃度的IAA和品種,因變量為下胚軸插條數(shù)目,據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:與對照(濃度為0),隨IAA濃度的增加,主莖型下胚軸數(shù)量均大于對照組數(shù)量(12),均表現(xiàn)為促進生長,故該品種不能體現(xiàn)兩重性,A錯誤;B、分枝型插條在50μlmol·L-1之前,數(shù)量隨IAA濃度增大而增多,在IAA濃度為300μlmol·L-1條件下,生根數(shù)量小于對照,可能是由于該濃度下分枝型插條部分死亡所致,B正確;C、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:與對照相比,隨著IAA濃度的增加,兩個品種形成不定根數(shù)量均先增加后減少,C正確;D、IAA對不同品種的處理效果差異明顯,內(nèi)因可能是遺傳物質(zhì)不同引起的,D正確。故選A?!军c睛】解答此題要根據(jù)圖表明確實驗的變量,明確兩重性的意義,進而分析作答。2、C【解析】
根據(jù)題意,氨酰-tRNA合成酶能催化tRNA和特定的氨基酸結合,由于每種氨基酸有一種或多種密碼子,故氨酰-tRNA合成酶能催化一種或多種tRNA和氨基酸結合?!驹斀狻緼.人體不同細胞內(nèi)含有的氨基酸的種類是一樣的,故氨酰-tRNA合成酶種類也相同,A錯誤;B.每種氨基酸可以對應一種或多種tRNA,故每一種氨酰-tRNA合成酶能結合一種或多種tRNA,B錯誤;C.氨酰-tRNA合成酶抑制劑可抑制tRNA和特定的氨基酸結合,從而影響蛋白質(zhì)的合成,故可作為抗生素抵抗細菌的增殖,C正確;D.酶是生物催化劑,故氨酰-tRNA合成酶起催化功能,D錯誤。3、C【解析】
有氧呼吸和無氧呼吸的反應式比較如表所示。有氧呼吸乙醇發(fā)酵(無氧呼吸)乳酸發(fā)酵(無氧呼吸)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)葡萄糖→丙酮酸+[H]+能量(少)丙酮酸+H2O→CO2+[H]+能量(少)丙酮酸+[H]→CO2+乙醇
丙酮酸+[H]→乳酸[H]+O2→H2O+能量(多)【詳解】A、植物在黑暗中可進行有氧呼吸,也可進行無氧呼吸,A正確;B、有氧呼吸第三階段[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結合成水,B正確;C、有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2,無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或CO2和酒精,C錯誤;D、植物光合作用(光反應階段)和呼吸作用過程中都可以合成ATP,D正確。故選C。4、B【解析】
PD-1是位于T細胞表面的一種受體蛋白,它會與癌細胞表面表達的一種蛋白質(zhì)PD-L1發(fā)生作用,PD-1和PD-L1一旦結合,會使T細胞進入靜息狀態(tài),無法識別癌細胞,并使T細胞自身增殖減弱或凋亡,所以T細胞可能會減少,細胞免疫降低,T細胞也參與體液免疫,故體液免疫也會降低?!驹斀狻緼、T細胞起源于骨髓造血干細胞,分化、成熟于胸腺,A正確;B、根據(jù)上述分析可知,癌細胞表面的PD-L1與T細胞表面的PD-1結合后,可使T細胞自身增殖減弱或凋亡,T細胞既可以參與細胞免疫也可以參與體液免疫,所以癌癥患者體內(nèi)的細胞免疫力降低,體液免疫也降低,B錯誤;C、PD-L1活性被抑制,可減少PD-1和PD-L1的結合,從而使免疫細胞發(fā)揮正常功能,以清除癌細胞,C正確;D、給癌癥患者注射PD-1的抗體,可使T細胞表面與癌細胞表面的PD-L1結合的PD-1減少,T細胞凋亡減少,從而使免疫功能增強,進而增強免疫系統(tǒng)對癌細胞的監(jiān)控和清除,D正確。故選B?!军c睛】本題屬于信息題,著重考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關知識,要求考生能夠從題干信息中獲取解題的有效信息,識記淋巴細胞的起源與分化的場所,明確抗體的專一性,屬于考綱中識記、理解層次的考查。5、C【解析】
分析表格信息可知,2試管為空白對照組,1、3試管加入的試劑種類不同,可證明酶的高效性。3、4試管的自變量為酶是否經(jīng)過鹽酸處理,可證明酶催化需要適宜的條件?!驹斀狻緼、試管1中加入的三氯化鐵溶液是過氧化氫分解的催化劑,而試管3中加入的新鮮肝臟研磨液中含有過氧化氫酶,利用這兩支試管做對比,可以證明酶的催化效率比三氯化鐵要高,A正確;B、試管3和試管4所不同的是試管3加入了水,試管內(nèi)為中性環(huán)境,而試管4加入了酸性物質(zhì)鹽酸溶液,試管內(nèi)環(huán)境是酸性的,兩者對比可以說明酸性環(huán)境對酶活性的影響,B正確;C、由于過氧化氫與三氯化鐵或新鮮肝臟研磨液接觸后將立即反應,所以應遵守最后加入三氯化鐵或新鮮肝臟研磨液的原則,除此之外其他液體的添加順序?qū)嶒灲Y果不產(chǎn)生影響,不需要嚴格按照自左至右的順序添加,且對于試管4來說,按照自左至右的順序添加將使得實驗結果不準確,C錯誤;D、實驗進行時應保證實驗變量的唯一,因為該實驗的變量是催化劑的種類或pH,所以溫度等其他無關變量應保持相同且適宜,D正確。故選C。6、C【解析】
小麥種子有氧呼吸的產(chǎn)物為CO2、H2O,并釋放大量的能量,無氧呼吸的產(chǎn)物為CO2和酒精,并釋放少量的能量。10g葡萄糖中約有160KJ的能量,有氧呼吸徹底氧化分解,30%的能量儲存在ATP中,70%以熱能的形式釋放。本題可通過O2的吸收量確定葡萄糖的消耗量進而確定熱能的釋放量,也可通過CO2和O2的差值確定無氧呼吸消耗葡萄糖的量,進而確定熱能的釋放量?!驹斀狻緼、該裝置可通過調(diào)節(jié)恒溫箱的溫度,用于探究溫度對小麥種子呼吸作用強度的影響,A正確;B、小麥種子呼吸作用釋放的能量小部分儲存在ATP中,大部分以熱能形式散失,B正確;C、當裝置中小麥種子同時存在有氧呼吸和無氧呼吸時,可以通過CO2釋放量與O2吸收量的差值測出無氧呼吸強度,C錯誤;D、通過O2與CO2的含量變化可推算出小麥種子呼吸作用釋放的熱能,D正確。故選C。7、D【解析】
據(jù)圖分析,主細胞通過胞吐的方式分泌胃蛋白原,在鹽酸的作用下,胃蛋白酶原轉化為胃蛋白酶是在胃腔內(nèi)進行,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、過程①促進了胃蛋白酶原形成胃蛋白酶,過程②是負反饋調(diào)節(jié),胃蛋白酶過多時可抑制胃蛋白酶原的活化過程,因此②為抑制作用,A正確;B、由題干信息可知,胃蛋白酶在pH>1.0時會發(fā)生不可逆的變性而失活,而HCO3—能中和胃酸,使胃細胞表面黏液層的pH接近2.0,從而可使胃蛋白酶失活,B正確;C、胃蛋白酶原是一種蛋白質(zhì),主細胞通過胞吐的方式分泌胃蛋白酶原,而胞吐過程需要消耗能量,C正確;D、根據(jù)題圖分析可知,胃蛋白酶原在鹽酸的作用下變成胃蛋白酶,D錯誤。故選D。8、C【解析】
本題考查組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸種類、線粒體結構、生物膜系統(tǒng)的組成及細胞內(nèi)水的存在形式,要求考生理解相關知識的要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力?!驹斀狻緼、組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,其中必需氨基酸有8種,其他為非必需氨基酸,A不符合題意;B、線粒體具有雙層膜結構,其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,大大增加了內(nèi)膜面積,使內(nèi)膜面積大于外膜面積,B不符合題意;C、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜與核膜組成,C符合題意;D、細胞內(nèi)的水只有自由水和結合水兩種存在形式,活細胞內(nèi)自由水的含量遠多于結合水,D不符合題意。故選C。二、非選擇題9、生產(chǎn)者獲取自身生長所需的氮元素B食蟲植物所食用的昆蟲并不只是以食蟲植物為食,還以普通植物為食不能【解析】
生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括:非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者。生態(tài)系統(tǒng)的功能:物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞?!驹斀狻浚?)食蟲植物屬于自養(yǎng)型生物,它能自己制造有機物,因此它是生產(chǎn)者。(2)食蟲植物是一類長于土壤貧瘠(特別是缺少氮素)的地區(qū),而氮是植物生長不可缺少的元素,主要用于合成蛋白質(zhì)等物質(zhì),因此食蟲植物捕獲并消化動物的目的是獲取自身生長所需的氮元素(或補充礦質(zhì)元素)。兩個模式圖中正確的是B,因為因為A模式中昆蟲的食物全部來自于食蟲植物,而食蟲植物不可能全部將昆蟲消化利用其氮素,所以食蟲植物所需的氮素會逐漸不足以滿足營養(yǎng)來源。(3)模式圖中食蟲植物和昆蟲之間的雙箭頭不能表示物質(zhì)循環(huán),食蟲植物只是獲取昆蟲體內(nèi)的氮元素,而昆蟲主要獲取食蟲植物的碳元素等營養(yǎng)生長?!军c睛】答題關鍵在于掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成與功能。10、ABCDRNA分子雜交(幾乎)所有生物共用一套密碼子抗體具有特異性動物細胞培養(yǎng)動物細胞融合Taq酶模板DNA同位素標記法幾乎不能幾乎不能朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P沉淀物上清液被35S標記的朊病毒(蛋白質(zhì)),大部分進入牛腦組織細胞中,只有少量的朊病毒可能沒侵入牛腦組織細胞核酸核苷酸和氨基酸【解析】
1、病毒不具有獨立代謝能力,只能寄生在活細胞中。據(jù)遺傳物質(zhì)不同,可分為DNA病毒和RNA病毒。2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結構,可直接作為翻譯模板。2、朊病毒不能獨立生活,在活細胞內(nèi)才能增殖,所以要標記朊病毒需先培養(yǎng)帶標記的宿主細胞—牛腦組織細胞,再讓朊病毒侵染帶標記的牛腦組織細胞,完成對朊病毒的標記。因為朊病毒沒有核酸,只有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故離心后上清液和沉淀物中都幾乎不含32P;用35S標記的朊病毒侵入牛腦組織細胞,由于少量朊病毒不能侵染成功,所以放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中,上清液中含少量放射性物質(zhì)。朊病毒是一類非正常的病毒,它不含有通常病毒所含有的核酸?!驹斀狻竣瘢?)A、細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的作用是相對的,2019-nCoV表面的刺突糖蛋白能與人體細胞表面ACE2受體蛋白特異性結合,從而侵染細胞,2019-nCoV并不是只能侵染受損細胞,A錯誤;B、病毒沒有核糖體,利用宿主細胞的核糖體合成蛋白質(zhì),2019-nCoV的包膜成分中含有蛋白質(zhì),其刺突糖蛋白能識別人體細胞膜上的受體,B錯誤;C、2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA,即遺傳物質(zhì)為RNA,初步水解可形成四種核糖核苷酸,徹底水解可形成核糖、磷酸和四種含氮堿基,C錯誤;D、由題意可知,此病毒的單股正鏈RNA,可直接作為翻譯模板,所以可直接附著在宿主細胞的核糖體上進行翻譯,不需要轉錄形成對應的負鏈RNA,D錯誤。故選ABCD。(2)這種病毒只含RNA,故遺傳物質(zhì)為RNA。利用試劑盒檢測病毒所利用的是分子雜交技術,其原理為堿基互補配對原則;因為(幾乎)所有生物共用一套密碼子,所以病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈。(3)抗體具有特異性,一種抗體只能和一種抗原發(fā)生特異性結合。單克隆抗體的制備過程中,需要將經(jīng)過免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞,經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)并篩選后獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞,并將該雜交瘤細胞進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)獲得單克隆抗體,所以該過程用到的技術有動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合。(4)PCR技術中延伸DNA子鏈的酶為Taq酶。題干中提出“加入一個與某條模板鏈互補的熒光探針”,并且“每擴增一次,就有一個熒光分子生成”,因此反應最終的熒光強度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關。Ⅱ(1)由圖可知,本實驗采用了同位素標記法。
(2)由于朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P。因此,從理論上講,離心后上清液中幾乎不能檢測到32P,沉淀物中幾乎不能檢測到32P。
(3)經(jīng)試管5中牛腦組織細胞培養(yǎng)出的朊病毒(蛋白質(zhì))被35S標記,提取后加入試管3中,35S隨朊病毒侵入到牛腦組織細胞中,因此放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中。同時會有少量的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細胞,離心后位于上清液中,因此上清液中含少量放射性物質(zhì)。
(4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:一般病毒侵入細胞是向宿主細胞提供核酸,利用宿主細胞的核苷酸和氨基酸合成自身的核酸和蛋白質(zhì)?!军c睛】本題以“2019-nCoV”為載體,主要考查病毒的特點、基因表達和PCR技術等相關知識以及結合實驗圖解,考查朊病毒侵染牛腦組織細胞實驗,目的是考查學生對基礎知識的理解與掌握,能夠結合背景材料分析問題,得出結論。11、多株無水乙醇重復測定多次,取平均值減少、增加遮陰條件下植物通過增加自身葉片光合色素含量以增強植物吸收光能的能力來適應弱光環(huán)境;在去除遮陰條件下,葉片通過提高類胡蘿卜素含量來(保護光合器官)適應強光照【解析】
1、光合色素的提取采用無水乙醇,色素的分離用層析液。2、據(jù)圖分析,去除遮陰網(wǎng)第0天即遮陰條件下,葉綠素和類胡蘿卜素的含量均高于對照組(CK),去除遮陰網(wǎng)后第2天,凈光合速率已與對照組的基本相同,葉綠素含量在第1天也已恢復到正常水平,而類胡蘿卜素含量始終高于對照組?!驹斀狻浚?)為了避免實驗結果的偶然性,減小實驗誤差,應選取多株植株的相同部位的葉片,對色素含量重復測定多次,求平均值;光合色素溶于有機溶劑,應使用無水乙醇提取。(2)弱光下生長的甜瓜突然暴露在強光下,短時間內(nèi)光反應產(chǎn)生的ATP和[H]增多,
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