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(工作計劃單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE1083人，

154人，其男女比例基本協(xié)調(diào)，經(jīng)摸底考試，其中優(yōu)秀生占10%65%，其余的為學困生，部分學生語文基礎差，學習興趣不濃。

xx、xx、xx等，記憶xx、xx等，寫作上存在獨立思考不夠，創(chuàng)造性水平較172-3課時。課文前面有預習提示，后面有練習。131課時，少數(shù)課文可以讓學生課外閱讀，有利11、注重課內(nèi)、課外一把抓，在學生當中開展“一幫一”同提高。112班學生的語文綜合潛質比原來有所提高，相對同11初三上學期語文教學工作計劃范文（四

“本的書”。讓學生自己感覺到閱讀是搜集信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美YouCanEnterYourName

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