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126年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃123454?年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃里。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”1231形式：1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)2、利用學(xué)校午休時(shí)間3123135 （一）1234（二）后20%12356（三）1456業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成.因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提較大進(jìn)步。1、278910業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成.因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提較大進(jìn)步。1278910x年(1)班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。本學(xué)期新增1人，成績(jī)中等。班級(jí)里發(fā)展。(一)1231235614年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃（一）2（二）1中等題，第三層“思考題”—（三）1①①①

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