2023-2024學(xué)年江西省部分學(xué)校高一下學(xué)期期末歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江西省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末歷史試題卷I（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）1.洪水神話是以洪水為主題的神話故事，是一個世界性的話題，如中國的女媧補(bǔ)天、大禹治水傳說，猶太人《圣經(jīng)》中的諾亞方舟神話，古印度《摩奴傳》中的洪水故事等等。其比較普遍的程式為：人的罪惡——洪水懲罰——人類再生。下列對洪水神話解讀正確的是（）A.古代文明有多元性特征 B.神話故事不具備史學(xué)價值C.文明的產(chǎn)生具有相通性 D.東西方洪水神話具有共性〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代(世界)。據(jù)本題材料“人的罪惡--洪水懲罰--人類再生”概括得出結(jié)論是：東西方的洪水神話故事具有共性，有比較普遍的程式，說明文明的產(chǎn)生具有相通性，C項(xiàng)正確；多元強(qiáng)調(diào)的是差異性，而材料強(qiáng)調(diào)的是共性，排除A項(xiàng)；神話傳說是一個民族和國家的寶貴精神財富，是古時候人民所創(chuàng)造的反映自然界，人與自然的關(guān)系以及社會形態(tài)的具有高度幻想性的故事，對于研究早期人類思想體系具有很重要的史學(xué)意義，排除B項(xiàng)；東西方洪水神話具有共性是材料的現(xiàn)象，本質(zhì)則是文明產(chǎn)生具有相似的地方，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.下圖是對考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的某一法典的簡要介紹。據(jù)圖中信息判斷，該法典所用字體是（）材質(zhì)：黑色玄武巖上方：神話色彩的浮雕序言：贊頌國王豐功偉績，闡明制定法典的目的是“發(fā)揚(yáng)正義于世”“為人民造?！闭模?82條法律，涉及現(xiàn)代意義上的民事、刑事、訴訟等領(lǐng)域結(jié)尾：對國王歌功頌德，強(qiáng)調(diào)法典原則的不可改變性。A.楔形文字 B.象形文字 C.希臘字母 D.拉丁字母〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代巴比倫。結(jié)合材料“考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的某一法典”和“材質(zhì)：黑色玄武巖”等信息，可以判斷該法典是《漢謨拉比法典》，是西亞古巴比倫的文明成就，該文明使用楔形文字，A項(xiàng)正確；古代巴比倫的《漢謨拉比法典》使用的應(yīng)該是楔形文字，而不是象形文字，排除B項(xiàng)；希臘字母和拉丁字母都是歐洲地區(qū)的文字，與古代西亞不符，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.在中世紀(jì)西歐社會中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是主要的經(jīng)濟(jì)活動，人們對食物和物質(zhì)生活的需求日益增長。莊園制的出現(xiàn)滿足了這種需求，通過組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，莊園提供了穩(wěn)定的食物供應(yīng)和物質(zhì)支持。這說明西歐封建莊園的形成（）A.與社會現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān) B.維持了社會長治久安C.解決了農(nóng)民糧食問題 D.削弱了人身依附關(guān)系〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)歐洲。據(jù)材料可知，為了滿足人們對食物和物質(zhì)生活的需求，莊園通過組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提供了穩(wěn)定的食物供應(yīng)和物質(zhì)支持，說明西歐封建莊園的形成與社會現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)，A項(xiàng)正確；長治久安，說法過于絕對，排除B項(xiàng)；解決了農(nóng)民糧食問題，說法過于絕對，排除C項(xiàng)；西歐封建莊園的形成，一定程度上強(qiáng)化了人身依附關(guān)系，而非削弱，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.10世紀(jì)，日本莊園產(chǎn)生后土地紛爭愈演愈烈，莊園主們?yōu)榱撕葱l(wèi)莊園土地，紛紛培植自己武裝力量——武士，并雇傭武士成為其打手，幫助其對內(nèi)保衛(wèi)莊園，鎮(zhèn)壓莊民，對外擴(kuò)大莊園和對抗其他大莊園。這主要說明，當(dāng)時的日本（）A.中央集權(quán)體制進(jìn)一步加強(qiáng) B.土地制度變更推動武士發(fā)展C.幕府成為武士的堅(jiān)強(qiáng)后盾 D.莊園經(jīng)濟(jì)加速日本社會發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是10世紀(jì)的日本。根據(jù)材料及所學(xué)可知，日本莊園的發(fā)展過程中，為了爭奪農(nóng)業(yè)資源及保護(hù)莊園利益，莊園與莊園之間經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和糾紛，甚至發(fā)生武斗。在初始階段，參與武斗的往往是莊園里的農(nóng)民，但由于常常耽誤農(nóng)活和農(nóng)時，且戰(zhàn)斗力低下，于是莊園主便選拔勇敢強(qiáng)壯的農(nóng)民專門負(fù)責(zé)保護(hù)莊園，這些人不再從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門進(jìn)行軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，他們就成為日本最早的武士。由此可見，中古時期日本土地制度的變更推動了武士發(fā)展，B項(xiàng)正確；日本莊園的發(fā)展壯大了莊園主的力量，效忠與莊園主的武士集團(tuán)不但擔(dān)當(dāng)著保衛(wèi)莊園的任務(wù)，同時還是地方的重要武裝力量，這不利于中央集權(quán)體制的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；12世紀(jì)末，日本進(jìn)入由武士階層掌管實(shí)權(quán)的“幕府時代”，選項(xiàng)與題干無關(guān)，排除C項(xiàng)；莊園經(jīng)濟(jì)壯大了莊園主的勢力，加劇了社會動蕩，不利于社會的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.生活在尤卡坦半島上的古代居民利用龍舌蘭的特性，取走其內(nèi)芯，讓植株在中間的空洞內(nèi)分泌汁液，每天都可以收得12升美味汁液。尤長坦半島上的古代居民還（）A.發(fā)明了莎草紙 B.建造了金字塔廟宇C.培育了甜高粱 D.建立了龐大的帝國〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代美洲時期。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，古代尤卡坦半島上出現(xiàn)了瑪雅文明，瑪雅人建造了用于祭祀的金字塔廟宇，B項(xiàng)正確；古代埃及發(fā)明了莎草紙，排除A項(xiàng)；西非班圖人培育了甜高粱，排除C項(xiàng)；瑪雅人并未建立龐大帝國，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.由于新航路的開辟，人類第一次建立起跨越大陸和海洋的全球性聯(lián)系，各個大洲之間的相對孤立狀態(tài)被打破，東西兩半球的不同文化圈大匯合，世界開始連為一個整體。新航路開辟的影響還包括（）A.促進(jìn)世界多元文明平等交往交流 B.傳播了英國先進(jìn)的工業(yè)文明C.導(dǎo)致資本主義世界市場最終形成 D.推動了歐洲向近代社會轉(zhuǎn)型〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代世界。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，新航路開辟促進(jìn)資本主義發(fā)展，促進(jìn)歐洲封建社會解體和資本主義社會興起，D項(xiàng)正確；伴隨新航路開辟，早期殖民侵略打破了世界多元文明平等交往交流，排除A項(xiàng)；新航路開辟時尚未工業(yè)革命，排除B項(xiàng)；資本主義世界市場最終形成形成于第二次工業(yè)革命，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.“馬尼拉大帆船”是西班牙16世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)初，航行于菲律賓的馬尼拉與墨西哥的阿卡普爾科之間的貨運(yùn)船只，由于其貨物主要來源于中國，以當(dāng)時風(fēng)靡全球的中國生絲與絲綢為主，因此墨西哥人把馬尼拉大帆船叫做“中國船”。據(jù)材料可知，馬尼拉大帆船（）A.促使大量白銀流入中國 B.加速了西班牙資本積累C.墨西哥成為主要受益國 D.加劇西、葡爭奪殖民地〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。據(jù)材料“‘馬尼拉大帆船’的貨物主要來自中國，以當(dāng)時風(fēng)靡全球的中國生絲與絲綢為主”并結(jié)合所學(xué)知識，可知“馬尼拉大帆船”的貿(mào)易活動促進(jìn)了中國絲綢等產(chǎn)品的出口，使得大量白銀流入中國，A項(xiàng)正確；雖然西班牙通過馬尼拉帆船貿(mào)易獲得巨額利潤，但并沒有在西班牙形成資本積累，排除B項(xiàng)；墨西哥是西班牙的殖民地，并非主要受益國，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及葡萄牙殖民擴(kuò)張的情況，不能得知馬尼拉大帆船是否加劇西班牙和葡萄牙對殖民地的爭奪，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.在《論法的精神》中，孟德斯鳩詳細(xì)論述了奴隸的來源、奴隸制產(chǎn)生的原因、奴隸制與國家政體的關(guān)系等問題；全面批判了種種維護(hù)奴隸制的觀點(diǎn)，深入剖析了奴隸制違反自然、違背人性、危害社會的性質(zhì)。這反映出，孟德斯鳩（）A.反對君主專制 B.追求人的平等和自由 C.批判封建制度 D.主張權(quán)力的分權(quán)制衡〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：近代歐洲。根據(jù)材料“孟德斯鳩……全面批判了種種維護(hù)奴隸制的觀點(diǎn)，深入剖析了奴隸制違反自然、違背人性、危害社會的性質(zhì)”可知，孟德斯鳩通過對奴隸制的批判，來強(qiáng)調(diào)追求人的平等和自由，B項(xiàng)正確；材料并沒有涉及對“君主專制”的態(tài)度，得不出反對君主專制的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料涉及的是奴隸制度，并沒有表明對封建制度的批判，排除C項(xiàng)；“分權(quán)制衡”在材料中并未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.哥白尼在給教皇的獻(xiàn)詞中寫道，“我經(jīng)過長期、認(rèn)真的研究終于發(fā)現(xiàn)：如果把其他行星的運(yùn)動與地球的軌道運(yùn)行聯(lián)系在一起，并按每顆行星的運(yùn)轉(zhuǎn)來計算，那么可以對所有的行星和球體得出它們的觀測現(xiàn)象??我毫不懷疑，精明的和有真才實(shí)學(xué)的天文學(xué)家，只要他們愿意深入地而不是膚淺地檢驗(yàn)和思考我所引用的資料，就會贊同我的觀點(diǎn)?！边@篇獻(xiàn)詞體現(xiàn)了哥白尼（）A.理性化的思維方式 B.拉開宗教改革的序幕C.完整的力學(xué)體系思想 D.對未來社會的理想〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：14世紀(jì)的歐洲。依據(jù)材料概括可知：哥白尼在給教皇的獻(xiàn)詞中寫道，“我經(jīng)過長期、認(rèn)真的研究終于發(fā)現(xiàn)”和“只要他們愿意深入地而不是膚淺地檢驗(yàn)和思考我所引用的資料，就會贊同我的觀點(diǎn)”可知哥白尼的日心說是經(jīng)過哥白尼認(rèn)真研究后的成果，體現(xiàn)了理性化的思維方式，A項(xiàng)正確；拉動宗教改革序幕的是馬丁·路德，排除B項(xiàng)；建立力學(xué)體系的是牛頓，排除C項(xiàng)；對未來社會的理想是啟蒙運(yùn)動的主要內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.19世紀(jì)初，從柏林到瑞士要經(jīng)過10個邦國，辦10次手續(xù)，換10次貨幣，交10次關(guān)稅，沿途繳納的關(guān)稅超過了所運(yùn)貨物的價值。這可以用于說明德國（）A.工業(yè)革命成效顯著 B.加強(qiáng)中央集權(quán)的需要C.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的必要性 D.聯(lián)邦制阻礙市場發(fā)展〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)初的德國。據(jù)題干中從柏林到瑞士的種種繁瑣情況，并結(jié)合所學(xué)知識可知，這種分裂狀態(tài)下的各邦國之間關(guān)卡林立，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展，這體現(xiàn)了德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的必要性，C項(xiàng)正確；材料主要強(qiáng)調(diào)的是分裂狀態(tài)的弊端，而不是工業(yè)革命的成效，排除A項(xiàng)；此時德國尚未統(tǒng)一，談不上加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；材料重點(diǎn)在于說明分裂阻礙發(fā)展，而不是聯(lián)邦制本身的問題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.1867年，英國通過“人民代表制度法案”，減少了選舉財產(chǎn)資格限制。1868年11月的大選中，自由黨因獲過半席位而組閣，結(jié)束了少數(shù)黨屢次組閣的政治局面，確立了議會多數(shù)黨組閣的政治定律。這反映出當(dāng)時英國（）A.政黨政治日漸成熟 B.人民選舉權(quán)普遍實(shí)現(xiàn)C.議會至上原則確立 D.責(zé)任內(nèi)閣制最終形成〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)60年代（英國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：英國減少選舉財產(chǎn)資格限制，大選中，自由黨獲過半席位而組閣，結(jié)束了少數(shù)黨屢次組閣的政治局面，確立了議會多數(shù)黨組閣的政治定律，反映出當(dāng)時英國政黨政治日漸成熟，A項(xiàng)正確；“普遍實(shí)現(xiàn)”表述過于絕對，排除B項(xiàng)；《權(quán)利法案》標(biāo)志議會至上原則確立，排除C項(xiàng)；18世紀(jì)上半葉，責(zé)任內(nèi)閣制最終形成，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1802年，《工廠法》在英國通過，該法規(guī)定兒童和年輕人的工作時間不得超過12小時。這折射出早期英國工人（）A.生活狀態(tài)貧困 B.工作強(qiáng)度過大C.階級斗爭緩和 D.勞動效率低下〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1802年的英國。根據(jù)材料“1802年，《工廠法》在英國通過，該法規(guī)定兒童和年輕人的工作時間不得超過12小時。”及所學(xué)可知，工業(yè)革命確立了工廠制，為追求經(jīng)濟(jì)效益，工廠工人的工作時間過長，這說明當(dāng)時英國工人的工作強(qiáng)度過大，B項(xiàng)正確；材料未涉及英國工人生活狀態(tài)貧困的相關(guān)信息，與題意不符，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)縮短工人工作的時間信息，無法據(jù)此得出階級斗爭緩和的結(jié)論，排除C項(xiàng)；英國工人勞動時間的縮短并不意味著生產(chǎn)效率低下，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.如圖漫畫名為《下一個》，由美國時評漫畫家烏多·開普勒于1901年創(chuàng)作。畫中的章魚代表洛克菲勒創(chuàng)辦的美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司，章魚觸手所纏繞的是政客及美國國會。該畫作旨在揭示美國（）A.生態(tài)環(huán)境日益惡化 B.能源需求不斷擴(kuò)大C.社會貧富分化加劇 D.壟斷組織發(fā)展迅速〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1901年（美國）。根據(jù)材料“1901年”“美孚石油”及所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對人類社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事，科技和生產(chǎn)力產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。資本主義生產(chǎn)的社會化生產(chǎn)大大加強(qiáng)，壟斷組織應(yīng)運(yùn)而生發(fā)展迅速，影響國家內(nèi)外政策，D項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與“生態(tài)環(huán)境日益惡化”“能源需求不斷擴(kuò)大”無關(guān)，排除AB項(xiàng)；材料反應(yīng)的是壟斷資本支配力強(qiáng)大，未涉及社會貧富分化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.馬克思評價巴黎公社說：“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項(xiàng)具體措施，只能顯示出屬于人民、由人民掌權(quán)的政府的趨勢……”這反映巴黎公社的偉大功績是（）A.震撼整個歐洲的封建統(tǒng)治 B.無產(chǎn)階級專政的首次嘗試C.建立第一個社會主義國家 D.用暴力方式推翻舊的政權(quán)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：巴黎公社時期（法國）。據(jù)材料“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項(xiàng)具體措施，只能顯示出屬于人民、由人民掌權(quán)的政府的趨勢”及所學(xué)知識可知，巴黎公社最大的經(jīng)驗(yàn)、最偉大的功績是建立了無產(chǎn)階級專政，B項(xiàng)正確；巴黎公社趕走了資產(chǎn)階級臨時政府，并沒有震撼整個歐洲的封建統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；十月革命建立了世界上第一個社會主義國家，排除C項(xiàng)；在巴黎公社之前，就存在暴力方式推翻舊政權(quán)，其并非巴黎公社的偉大功績，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.有突尼斯歷史學(xué)家指出：“如果法國殖民者來到這里是為了現(xiàn)代化、創(chuàng)造正義并鎮(zhèn)壓野蠻，那他們對我們國家的野心又該怎樣理解？我們現(xiàn)在確信，他們實(shí)行的野蠻和不公正比這里任何不公正和野蠻都更可恨和可憎。”這一論述揭示出（）A.殖民主義的野蠻和血腥 B.殖民者殖民措施難以實(shí)行C.殖民者殖民手段的殘暴 D.殖民地人民對正義的追求〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（法國和突尼斯）。根據(jù)材料可知，法國殖民者入侵突尼斯，并在那里實(shí)行野蠻和不公正，這一論述揭示出殖民主義的野蠻和血腥，A項(xiàng)正確；殖民者的殖民措施在突尼斯依然實(shí)行，排除B項(xiàng)；這一論述揭示出殖民主義的野蠻和血腥，C項(xiàng)不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；這一論述揭示出殖民主義的野蠻和血腥，D項(xiàng)與材料內(nèi)容無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.19世紀(jì)印度的社會精英鍛造了印度人的民族認(rèn)同感，幾乎所有殖民地獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人都受過歐式教育，吸收了啟蒙思想的價值觀，將它作為瓦解歐洲人在海外殖民統(tǒng)治的武器。材料可以說明（）A.非暴力不合作實(shí)現(xiàn)了印度的獨(dú)立自治B.啟蒙思想瓦解了歐洲在海外殖民統(tǒng)治C.印度反英斗爭受歐洲啟蒙思想家支持D.殖民主義培養(yǎng)了反殖民統(tǒng)治中堅(jiān)力量〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)（印度）。據(jù)材料可知，殖民地獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人都受過歐式教育，吸收了啟蒙思想的價值觀，將它作為瓦解歐洲人在海外殖民統(tǒng)治的武器，說明殖民主義培養(yǎng)了反殖民統(tǒng)治中堅(jiān)力量，D項(xiàng)正確；非暴力不合作實(shí)現(xiàn)了印度的獨(dú)立自治，與歷史史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；“瓦解了”一詞說法過于夸大，排除B項(xiàng)；印度反英斗爭受啟蒙思想的影響，而非歐洲啟蒙思想家支持，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。卷II（非選擇題，共4大題，52分）17.閱讀材料，完成下列問題。材料一記者：“是什么原因促成你有西行的設(shè)想？”回答：“19歲那年，葡國航海家達(dá)·伽馬完成首航印度壯舉，他帶回許多珠寶香料和布匹，一本萬利，成了巨富。這件事給了我很大的激勵，我下定決心要超越達(dá)·伽馬，好望角風(fēng)浪太大，我要另辟到達(dá)東方的安全航道?！彼拇?duì)最終完成了環(huán)球航行。材料二黃金、香料、珠寶是西班牙人和哥倫布海外冒險的另一個重要動因。由于《馬可·波羅行紀(jì)》中關(guān)于中國與日本的財富無窮的神話在當(dāng)時的歐洲廣為流傳，激起歐洲人的無限遐想。——摘編自巴勒克拉夫《處于變動世界中的歷史》材料三如果全球化把歐洲人邁入大洋當(dāng)作開始的話，那么走在前列的便是西班牙和葡萄牙。他們以高效的行政機(jī)器組織遠(yuǎn)航，懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞，充滿“內(nèi)在動力”的帆船運(yùn)載著奴隸、黃金、香料，也撒播著諸如“地球是圓的”等進(jìn)步光芒?！幾园屠湛死颉短幱谧儎邮澜缰械臍v史》（1）根據(jù)材料一，判斷文中的“我”是指哪位航海家？他與其他航海家“背道而行”的依據(jù)是什么？（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，概括哥倫布海外冒險動力因素。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡單列舉西班牙和葡萄牙的遠(yuǎn)航嘗試（各舉一例即可）?！即鸢浮剑?）麥哲倫；地圓說。（2）傳播宗教；追求黃金、香料、珠寶等。（3）遠(yuǎn)航嘗試：1487年葡萄牙航海家迪亞士遠(yuǎn)航非洲，發(fā)現(xiàn)好望角；1497年，葡萄牙航海家達(dá)伽馬到達(dá)印度；1492年在西班牙王室的支持下，哥倫布到達(dá)西印度群島，發(fā)現(xiàn)美洲；1519—1522年，西班牙王室支持下的麥哲倫船隊(duì)完成了環(huán)球航行?！冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時空是近代（歐洲）。第一小問“我”：根據(jù)材料“‘我下定決心要超越達(dá)·伽馬，好望角風(fēng)浪太大，我要另辟到達(dá)東方的安全航道。’他的船隊(duì)最終完成了環(huán)球航行。”可知“我”是麥哲倫。第二小問他與其他航海家“背道而行”的依據(jù)：當(dāng)時社會流行地圓學(xué)說，所以一直往西走，也可以回到歐洲?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是近代（歐洲）。根據(jù)“黃金、香料、珠寶是西班牙人和哥倫布海外冒險的另一個重要動因”、“揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞”可知哥倫布海外冒險的動力因素主要是宗教原因和追求黃金、香料、珠寶等?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是近代（歐洲）。依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，葡萄牙遠(yuǎn)航嘗試主要有迪亞士到達(dá)好望角、達(dá)·伽馬到達(dá)印度；西班牙遠(yuǎn)航嘗試主要有哥倫布抵達(dá)美洲和麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行。18.資本主義制度的產(chǎn)生是人類政治文明的巨大進(jìn)步，但也存在局限性。閱讀材料，回答問題。材料一英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。……它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法?！獥钚P《中國政治隨想錄》（1）結(jié)合所學(xué)知識，列舉光榮革命后，英國“有效地控制‘控制者’的辦法”。材料二主權(quán)問題成為憲法最突出的特色之一、即國家政府和州政府之間的權(quán)力分配。除解決主權(quán)問題之外，憲法還解決了另一個美國人特別擔(dān)心的問題：中央政府權(quán)力過大。新國家領(lǐng)導(dǎo)人最懼怕的莫過于最終建立的是一個專制獨(dú)裁政府。因此新國家政府的眾議院應(yīng)由公民直接選舉，參議院、總統(tǒng)和聯(lián)邦法官的選舉則應(yīng)在一定程度上與公眾意愿相對隔離?！幾裕溃┌瑐惒剂挚死睹绹贰罚?）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說明1787年美國憲法是如何解決“主權(quán)問題”和“中央集權(quán)問題”的。材料三這場革命（法國大革命）的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序?！痉ā客锌司S爾著，馮棠譯《舊制度與大革命》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，對法國大革命加以客觀評析?！即鸢浮剑?）辦法：①1689年，頒布《權(quán)利法案》，擴(kuò)大議會權(quán)力，限制王權(quán)；②1701年，通過《王位繼承法》，規(guī)定此后國王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結(jié)婚：③光榮革命后，逐步形成君主立憲制。（2）主權(quán)問題：規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦政府擁有最高權(quán)力，各州政府擁有一定自治權(quán)。中央集權(quán)問題：確定三權(quán)分立原則：國會掌握立法權(quán)，總統(tǒng)掌握行政權(quán)，最高法院和國會規(guī)定設(shè)立的下級法院掌握司法權(quán)。（3）評析：積極：①對法國：猛烈沖擊了法國的專制制度：②對歐洲：也沉重打擊了歐洲其他國家的封建制度，革命原則隨著拿破侖的軍隊(duì)傳播到歐洲各地。消極：①大革命后建立的資本主義制度仍然是一種剝削制度：②法國等歐洲國家大肆推行殖民擴(kuò)張政策，把亞非拉廣大地區(qū)變成殖民地半殖民地，進(jìn)行壓榨和掠奪，并沒有建立起以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序。（第②點(diǎn)中出現(xiàn)“殖民擴(kuò)張”“壓榨掠奪”“沒有建立起以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序”任一關(guān)鍵詞就可）〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時空是1688年后的英國。根據(jù)材料“它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)”及所學(xué)可知，英國為了擴(kuò)大議會權(quán)力，限制王權(quán)，于1689年頒布《權(quán)利法案》。之后在1701年，通過《王位繼承法》，規(guī)定此后國王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結(jié)婚。并逐步形成君主立憲制，最終使得國王統(tǒng)而不治，成為虛君。【小問2】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時空是1787年的美國。根據(jù)材料“主權(quán)問題成為憲法最突出的特色之一、即國家政府和州政府之間的權(quán)力分配”及所學(xué)可知，獨(dú)立戰(zhàn)爭后美國建立邦聯(lián)政府，邦聯(lián)體制下中央政府沒有實(shí)權(quán)，地方各州權(quán)力大，為解決國家政府和各州政府之間的權(quán)力分配問題而采取聯(lián)邦制，即加強(qiáng)中央政府的權(quán)力，各州保留一定的權(quán)力；根據(jù)材料“中央政府權(quán)力過大。新國家領(lǐng)導(dǎo)人最懼怕的莫過于最終建立的是一個專制獨(dú)裁政府”及所學(xué)可知，為防止絕對權(quán)力的出現(xiàn)，美國1787年憲法中規(guī)定實(shí)行三權(quán)分立的共和體制，即立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)分別由國會、法院、總統(tǒng)內(nèi)閣掌握，相互制約?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是1789年以來的法國。根據(jù)材料“摧毀若干世紀(jì)以來絕對統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度”及所學(xué)可知，法國大革命猛烈沖擊了法國的專制制度，也沉重打擊了歐洲其他國家的封建制度，革命原則隨著拿破侖的軍隊(duì)傳播到歐洲各地，具有進(jìn)步性；根據(jù)材料“代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序”及所學(xué)可知，大革命后建立的資本主義制度仍然是一種剝削制度，法國等歐洲國家大肆推行殖民擴(kuò)張政策，把亞非拉廣大地區(qū)變成殖民地半殖民地，進(jìn)行壓榨和掠奪，并沒有建立起以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序。19.殖民主義深刻影響了世界歷史的發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一在殖民體系下，主權(quán)是歐洲列強(qiáng)的特權(quán)，也是其對其他地區(qū)“落后民族”進(jìn)行野蠻殖民掠奪、占領(lǐng)和慢略的借口和依據(jù)。居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強(qiáng)，居于金字塔中間的則是較弱一等的歐洲國家以及擁有主權(quán)或半主權(quán)的亞洲和非洲國家，居于金字塔底層的則是完全喪失主權(quán)的亞非拉被征服、掠奪和占領(lǐng)的“落后民族”和“野蠻地區(qū)”。這一體系是少部分國家享有主權(quán)、大部分國家主權(quán)被剝奪的等級體系，也是大國通過武力掠奪、殖民而實(shí)現(xiàn)崛起的暴力體系?！幾皂f宗友《殖民體系、后殖民體系與大國崛起》。材料二英國在印度要完成雙重的使命：一是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會謀定物質(zhì)基礎(chǔ)?！幾择R克思《不列頻在印度統(tǒng)治的未來結(jié)果》（1853年）材料三在19世紀(jì)70年代，考察過愛爾蘭在英國殖民統(tǒng)治下的“慘況”后，馬克思認(rèn)為英國的殖民統(tǒng)治導(dǎo)致愛爾蘭陷入“糟糕的社會狀況”之中。馬克思晚年擯棄了早期關(guān)于印度社會的認(rèn)識和觀點(diǎn)，絲毫不見殖民主義“雙重使命”的影子?！幾院鷿崿帯稄摹半p重使命”到對殖民主義的批判》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括殖民體系形成原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析英國殖民侵略對印度歷史發(fā)展影響?！即鸢浮剑?）原因：資本主義經(jīng)濟(jì)本質(zhì)的擴(kuò)張性和開放性；地理大發(fā)現(xiàn)及新航路的開辟；西歐國家殖民擴(kuò)張及掠奪；兩次工業(yè)革命的促進(jìn)作用；極強(qiáng)主義的、非倫理化的文化推動，不受道義的約束，最大限度的實(shí)行掠奪和擴(kuò)張。（2）影響：資本主義的殖民擴(kuò)張及統(tǒng)治給殖民地半殖民地人民帶來了苦難和貧困，但資本主義殖民擴(kuò)張客觀上沖擊了這些地區(qū)落后的社會、經(jīng)濟(jì)體制，傳播了資本主義生產(chǎn)方式和思想觀念；破壞了殖民地原有的經(jīng)濟(jì)體制，引起了經(jīng)濟(jì)的深刻變化，起了建設(shè)性的作用?！冀馕觥健拘?】本題是背景類材料分析題。時空是：近代（世界）。原因：根據(jù)所學(xué)知識可以在，殖民體系形成的原因可以從資本主義經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)、全球聯(lián)系的加強(qiáng)、殖民擴(kuò)張的影響、工業(yè)革命的影響、社會文化的發(fā)展等角度分析，可知殖民體系的形成源于資本主義經(jīng)濟(jì)本質(zhì)的擴(kuò)張性和開放性；地理大發(fā)現(xiàn)及新航路的開辟推動殖民體系形成；西歐國家殖民擴(kuò)張及掠奪；根據(jù)所學(xué)知識可知，兩次工業(yè)革命的促進(jìn)作用；極權(quán)主義的、非倫理化的文化推動，不受道義的約束，最大限度的實(shí)行掠奪和擴(kuò)張，推動殖民體系形成?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是：近代（印度）。根據(jù)材料二“一是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質(zhì)基礎(chǔ)”可知，殖民掠奪具有兩面性；再結(jié)合“殖民擴(kuò)張”相關(guān)知識，可知資本主義的殖民擴(kuò)張一方面破壞殖民地落后的社會、經(jīng)濟(jì)體制，給殖民地半殖民地人民帶來了苦難和貧困，而另一方面，傳播了資本主義生產(chǎn)方式和思想觀念；引起了殖民地社會經(jīng)濟(jì)的深刻變化，起了建設(shè)性的作用。20.【歐洲服裝發(fā)展】材料：歐洲服裝發(fā)展歷程(節(jié)選)歐洲中世紀(jì)最具代表性的服飾風(fēng)格是以教堂建筑命名的哥特式，顏色崇尚黑、灰、白三色，式樣以拖地長袍為主。拜占庭樣式服裝則繼承和發(fā)揚(yáng)了古希臘與古羅馬的文明和藝術(shù)風(fēng)格，同時又糅合了東方精美華麗的刺繡圖案。14至17世紀(jì)，男性服裝主要是緊身的上衣和長褲，強(qiáng)調(diào)肩部和臀部的線條，使得身材看起來更加挺拔和精悍；女性服裝則強(qiáng)調(diào)腰部線條的優(yōu)美和身體曲線的展現(xiàn)。18、19世紀(jì)，大規(guī)模的服裝廠開始出現(xiàn)，服飾的價格進(jìn)一步降低。男性代表性的服裝是西裝和領(lǐng)帶，女性服裝則逐漸擺脫束縛，短裙和緊身上衣逐漸成為主流，也出現(xiàn)了比較實(shí)用的外套和褲裝。20世紀(jì)上半期，流行了數(shù)十年的S型服裝逐漸消退，緊身胸衣得到改良，女性服飾向自由的現(xiàn)代形態(tài)轉(zhuǎn)變。30年代的服裝以深色調(diào)和簡單的款式為主，40年代為了節(jié)約材料和資源，服裝設(shè)計受到嚴(yán)格限制，女性開始穿戰(zhàn)時服裝，男性開始穿制服。二戰(zhàn)后，女性服飾更加隨意、自由，年輕一代喜歡奇裝異服，超短裙和牛仔裝廣泛流行。80、90年代服裝設(shè)計更加多元化，中性服飾成為風(fēng)潮?！幾岳町?dāng)岐《西洋服裝史》等根據(jù)材料，圍繞“歐洲服裝發(fā)展”提出一個論題，結(jié)合所學(xué)知識，加以論述。(要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰。)〖答案〗示例：歐洲服裝發(fā)展映射出歐洲社會的發(fā)展歷程中世紀(jì)時期，基督教占統(tǒng)治地位，提倡禁欲主義，歐洲服裝簡單樸素，具有宗教色彩；絲綢之路暢通，東西方文化交流，并受古希臘、古羅馬服飾影響，歐洲服裝帶有東西方融合的特點(diǎn)。14-17世紀(jì)，隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文藝復(fù)興運(yùn)動興起，提倡人文主義，反對教會的禁欲，服裝強(qiáng)調(diào)對人體線條的優(yōu)美展現(xiàn)和人體比例的協(xié)調(diào)性。18-19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的開展，使用機(jī)器進(jìn)行規(guī)?；a(chǎn)，服裝呈現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、廉價化的特點(diǎn)；適應(yīng)工廠生產(chǎn)的需要，歐洲服裝強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、簡潔、寬松。20世紀(jì)上半期，隨著女性地位的提高和思想的解放，歐洲服裝從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變；受兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大蕭條影響，歐洲服裝更加樸素、實(shí)用、輕便。二戰(zhàn)后，隨著戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展，第三次科技革命的推動，經(jīng)濟(jì)全球化的影響，歐洲服裝呈現(xiàn)出個性化、多元化、國際化的特點(diǎn)?？傊?，歐洲服裝發(fā)展歷程反映了中世紀(jì)以來歐洲政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，與時代發(fā)展相適應(yīng)，是歷史進(jìn)步的體現(xiàn)。〖解析〗本題是論述題之歷史事物闡釋題，時空是中世紀(jì)至二戰(zhàn)后。論題：依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，不同時期歐洲服飾的特點(diǎn)反映出歐洲社會的發(fā)展歷程，因此可以擬定論題為歐洲服裝發(fā)展映射出歐洲社會的發(fā)展歷程。論述：首先，分析中世紀(jì)時期，總結(jié)出宗教的影響以及外來文化的影響；其次，分析14—17世紀(jì)，說明文藝復(fù)興的興起，人文主義思想對服飾的影響；分析18—19世紀(jì)，說明工業(yè)革命的影響下，歐洲服裝強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、簡潔、寬松；分析20世紀(jì)上半期，受兩次世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟(jì)大蕭條影響，歐洲服裝更加樸素、實(shí)用、輕便；最后，分析二戰(zhàn)后，伴隨經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，歐洲服裝呈現(xiàn)出個性化、多元化、國際化的特點(diǎn)總結(jié)得出，歐洲服裝發(fā)展歷程反映了中世紀(jì)以來歐洲政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，是時代變遷的映射。江西省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末歷史試題卷I（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）1.洪水神話是以洪水為主題的神話故事，是一個世界性的話題，如中國的女媧補(bǔ)天、大禹治水傳說，猶太人《圣經(jīng)》中的諾亞方舟神話，古印度《摩奴傳》中的洪水故事等等。其比較普遍的程式為：人的罪惡——洪水懲罰——人類再生。下列對洪水神話解讀正確的是（）A.古代文明有多元性特征 B.神話故事不具備史學(xué)價值C.文明的產(chǎn)生具有相通性 D.東西方洪水神話具有共性〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代(世界)。據(jù)本題材料“人的罪惡--洪水懲罰--人類再生”概括得出結(jié)論是：東西方的洪水神話故事具有共性，有比較普遍的程式，說明文明的產(chǎn)生具有相通性，C項(xiàng)正確；多元強(qiáng)調(diào)的是差異性，而材料強(qiáng)調(diào)的是共性，排除A項(xiàng)；神話傳說是一個民族和國家的寶貴精神財富，是古時候人民所創(chuàng)造的反映自然界，人與自然的關(guān)系以及社會形態(tài)的具有高度幻想性的故事，對于研究早期人類思想體系具有很重要的史學(xué)意義，排除B項(xiàng)；東西方洪水神話具有共性是材料的現(xiàn)象，本質(zhì)則是文明產(chǎn)生具有相似的地方，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.下圖是對考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的某一法典的簡要介紹。據(jù)圖中信息判斷，該法典所用字體是（）材質(zhì)：黑色玄武巖上方：神話色彩的浮雕序言：贊頌國王豐功偉績，闡明制定法典的目的是“發(fā)揚(yáng)正義于世”“為人民造?！闭模?82條法律，涉及現(xiàn)代意義上的民事、刑事、訴訟等領(lǐng)域結(jié)尾：對國王歌功頌德，強(qiáng)調(diào)法典原則的不可改變性。A.楔形文字 B.象形文字 C.希臘字母 D.拉丁字母〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是古代巴比倫。結(jié)合材料“考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的某一法典”和“材質(zhì)：黑色玄武巖”等信息，可以判斷該法典是《漢謨拉比法典》，是西亞古巴比倫的文明成就，該文明使用楔形文字，A項(xiàng)正確；古代巴比倫的《漢謨拉比法典》使用的應(yīng)該是楔形文字，而不是象形文字，排除B項(xiàng)；希臘字母和拉丁字母都是歐洲地區(qū)的文字，與古代西亞不符，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.在中世紀(jì)西歐社會中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是主要的經(jīng)濟(jì)活動，人們對食物和物質(zhì)生活的需求日益增長。莊園制的出現(xiàn)滿足了這種需求，通過組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，莊園提供了穩(wěn)定的食物供應(yīng)和物質(zhì)支持。這說明西歐封建莊園的形成（）A.與社會現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān) B.維持了社會長治久安C.解決了農(nóng)民糧食問題 D.削弱了人身依附關(guān)系〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)歐洲。據(jù)材料可知，為了滿足人們對食物和物質(zhì)生活的需求，莊園通過組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提供了穩(wěn)定的食物供應(yīng)和物質(zhì)支持，說明西歐封建莊園的形成與社會現(xiàn)實(shí)緊密相關(guān)，A項(xiàng)正確；長治久安，說法過于絕對，排除B項(xiàng)；解決了農(nóng)民糧食問題，說法過于絕對，排除C項(xiàng)；西歐封建莊園的形成，一定程度上強(qiáng)化了人身依附關(guān)系，而非削弱，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.10世紀(jì)，日本莊園產(chǎn)生后土地紛爭愈演愈烈，莊園主們?yōu)榱撕葱l(wèi)莊園土地，紛紛培植自己武裝力量——武士，并雇傭武士成為其打手，幫助其對內(nèi)保衛(wèi)莊園，鎮(zhèn)壓莊民，對外擴(kuò)大莊園和對抗其他大莊園。這主要說明，當(dāng)時的日本（）A.中央集權(quán)體制進(jìn)一步加強(qiáng) B.土地制度變更推動武士發(fā)展C.幕府成為武士的堅(jiān)強(qiáng)后盾 D.莊園經(jīng)濟(jì)加速日本社會發(fā)展〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是10世紀(jì)的日本。根據(jù)材料及所學(xué)可知，日本莊園的發(fā)展過程中，為了爭奪農(nóng)業(yè)資源及保護(hù)莊園利益，莊園與莊園之間經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和糾紛，甚至發(fā)生武斗。在初始階段，參與武斗的往往是莊園里的農(nóng)民，但由于常常耽誤農(nóng)活和農(nóng)時，且戰(zhàn)斗力低下，于是莊園主便選拔勇敢強(qiáng)壯的農(nóng)民專門負(fù)責(zé)保護(hù)莊園，這些人不再從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，專門進(jìn)行軍事訓(xùn)練和戰(zhàn)斗，他們就成為日本最早的武士。由此可見，中古時期日本土地制度的變更推動了武士發(fā)展，B項(xiàng)正確；日本莊園的發(fā)展壯大了莊園主的力量，效忠與莊園主的武士集團(tuán)不但擔(dān)當(dāng)著保衛(wèi)莊園的任務(wù)，同時還是地方的重要武裝力量，這不利于中央集權(quán)體制的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；12世紀(jì)末，日本進(jìn)入由武士階層掌管實(shí)權(quán)的“幕府時代”，選項(xiàng)與題干無關(guān)，排除C項(xiàng)；莊園經(jīng)濟(jì)壯大了莊園主的勢力，加劇了社會動蕩，不利于社會的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.生活在尤卡坦半島上的古代居民利用龍舌蘭的特性，取走其內(nèi)芯，讓植株在中間的空洞內(nèi)分泌汁液，每天都可以收得12升美味汁液。尤長坦半島上的古代居民還（）A.發(fā)明了莎草紙 B.建造了金字塔廟宇C.培育了甜高粱 D.建立了龐大的帝國〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代美洲時期。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，古代尤卡坦半島上出現(xiàn)了瑪雅文明，瑪雅人建造了用于祭祀的金字塔廟宇，B項(xiàng)正確；古代埃及發(fā)明了莎草紙，排除A項(xiàng)；西非班圖人培育了甜高粱，排除C項(xiàng)；瑪雅人并未建立龐大帝國，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.由于新航路的開辟，人類第一次建立起跨越大陸和海洋的全球性聯(lián)系，各個大洲之間的相對孤立狀態(tài)被打破，東西兩半球的不同文化圈大匯合，世界開始連為一個整體。新航路開辟的影響還包括（）A.促進(jìn)世界多元文明平等交往交流 B.傳播了英國先進(jìn)的工業(yè)文明C.導(dǎo)致資本主義世界市場最終形成 D.推動了歐洲向近代社會轉(zhuǎn)型〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代世界。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，新航路開辟促進(jìn)資本主義發(fā)展，促進(jìn)歐洲封建社會解體和資本主義社會興起，D項(xiàng)正確；伴隨新航路開辟，早期殖民侵略打破了世界多元文明平等交往交流，排除A項(xiàng)；新航路開辟時尚未工業(yè)革命，排除B項(xiàng)；資本主義世界市場最終形成形成于第二次工業(yè)革命，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.“馬尼拉大帆船”是西班牙16世紀(jì)下半葉至19世紀(jì)初，航行于菲律賓的馬尼拉與墨西哥的阿卡普爾科之間的貨運(yùn)船只，由于其貨物主要來源于中國，以當(dāng)時風(fēng)靡全球的中國生絲與絲綢為主，因此墨西哥人把馬尼拉大帆船叫做“中國船”。據(jù)材料可知，馬尼拉大帆船（）A.促使大量白銀流入中國 B.加速了西班牙資本積累C.墨西哥成為主要受益國 D.加劇西、葡爭奪殖民地〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。據(jù)材料“‘馬尼拉大帆船’的貨物主要來自中國，以當(dāng)時風(fēng)靡全球的中國生絲與絲綢為主”并結(jié)合所學(xué)知識，可知“馬尼拉大帆船”的貿(mào)易活動促進(jìn)了中國絲綢等產(chǎn)品的出口，使得大量白銀流入中國，A項(xiàng)正確；雖然西班牙通過馬尼拉帆船貿(mào)易獲得巨額利潤，但并沒有在西班牙形成資本積累，排除B項(xiàng)；墨西哥是西班牙的殖民地，并非主要受益國，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及葡萄牙殖民擴(kuò)張的情況，不能得知馬尼拉大帆船是否加劇西班牙和葡萄牙對殖民地的爭奪，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.在《論法的精神》中，孟德斯鳩詳細(xì)論述了奴隸的來源、奴隸制產(chǎn)生的原因、奴隸制與國家政體的關(guān)系等問題；全面批判了種種維護(hù)奴隸制的觀點(diǎn)，深入剖析了奴隸制違反自然、違背人性、危害社會的性質(zhì)。這反映出，孟德斯鳩（）A.反對君主專制 B.追求人的平等和自由 C.批判封建制度 D.主張權(quán)力的分權(quán)制衡〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：近代歐洲。根據(jù)材料“孟德斯鳩……全面批判了種種維護(hù)奴隸制的觀點(diǎn)，深入剖析了奴隸制違反自然、違背人性、危害社會的性質(zhì)”可知，孟德斯鳩通過對奴隸制的批判，來強(qiáng)調(diào)追求人的平等和自由，B項(xiàng)正確；材料并沒有涉及對“君主專制”的態(tài)度，得不出反對君主專制的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料涉及的是奴隸制度，并沒有表明對封建制度的批判，排除C項(xiàng)；“分權(quán)制衡”在材料中并未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.哥白尼在給教皇的獻(xiàn)詞中寫道，“我經(jīng)過長期、認(rèn)真的研究終于發(fā)現(xiàn)：如果把其他行星的運(yùn)動與地球的軌道運(yùn)行聯(lián)系在一起，并按每顆行星的運(yùn)轉(zhuǎn)來計算，那么可以對所有的行星和球體得出它們的觀測現(xiàn)象??我毫不懷疑，精明的和有真才實(shí)學(xué)的天文學(xué)家，只要他們愿意深入地而不是膚淺地檢驗(yàn)和思考我所引用的資料，就會贊同我的觀點(diǎn)。”這篇獻(xiàn)詞體現(xiàn)了哥白尼（）A.理性化的思維方式 B.拉開宗教改革的序幕C.完整的力學(xué)體系思想 D.對未來社會的理想〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：14世紀(jì)的歐洲。依據(jù)材料概括可知：哥白尼在給教皇的獻(xiàn)詞中寫道，“我經(jīng)過長期、認(rèn)真的研究終于發(fā)現(xiàn)”和“只要他們愿意深入地而不是膚淺地檢驗(yàn)和思考我所引用的資料，就會贊同我的觀點(diǎn)”可知哥白尼的日心說是經(jīng)過哥白尼認(rèn)真研究后的成果，體現(xiàn)了理性化的思維方式，A項(xiàng)正確；拉動宗教改革序幕的是馬丁·路德，排除B項(xiàng)；建立力學(xué)體系的是牛頓，排除C項(xiàng)；對未來社會的理想是啟蒙運(yùn)動的主要內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.19世紀(jì)初，從柏林到瑞士要經(jīng)過10個邦國，辦10次手續(xù)，換10次貨幣，交10次關(guān)稅，沿途繳納的關(guān)稅超過了所運(yùn)貨物的價值。這可以用于說明德國（）A.工業(yè)革命成效顯著 B.加強(qiáng)中央集權(quán)的需要C.實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的必要性 D.聯(lián)邦制阻礙市場發(fā)展〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)初的德國。據(jù)題干中從柏林到瑞士的種種繁瑣情況，并結(jié)合所學(xué)知識可知，這種分裂狀態(tài)下的各邦國之間關(guān)卡林立，嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)交流和發(fā)展，這體現(xiàn)了德國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的必要性，C項(xiàng)正確；材料主要強(qiáng)調(diào)的是分裂狀態(tài)的弊端，而不是工業(yè)革命的成效，排除A項(xiàng)；此時德國尚未統(tǒng)一，談不上加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B項(xiàng)；材料重點(diǎn)在于說明分裂阻礙發(fā)展，而不是聯(lián)邦制本身的問題，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.1867年，英國通過“人民代表制度法案”，減少了選舉財產(chǎn)資格限制。1868年11月的大選中，自由黨因獲過半席位而組閣，結(jié)束了少數(shù)黨屢次組閣的政治局面，確立了議會多數(shù)黨組閣的政治定律。這反映出當(dāng)時英國（）A.政黨政治日漸成熟 B.人民選舉權(quán)普遍實(shí)現(xiàn)C.議會至上原則確立 D.責(zé)任內(nèi)閣制最終形成〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)60年代（英國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：英國減少選舉財產(chǎn)資格限制，大選中，自由黨獲過半席位而組閣，結(jié)束了少數(shù)黨屢次組閣的政治局面，確立了議會多數(shù)黨組閣的政治定律，反映出當(dāng)時英國政黨政治日漸成熟，A項(xiàng)正確；“普遍實(shí)現(xiàn)”表述過于絕對，排除B項(xiàng)；《權(quán)利法案》標(biāo)志議會至上原則確立，排除C項(xiàng)；18世紀(jì)上半葉，責(zé)任內(nèi)閣制最終形成，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1802年，《工廠法》在英國通過，該法規(guī)定兒童和年輕人的工作時間不得超過12小時。這折射出早期英國工人（）A.生活狀態(tài)貧困 B.工作強(qiáng)度過大C.階級斗爭緩和 D.勞動效率低下〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1802年的英國。根據(jù)材料“1802年，《工廠法》在英國通過，該法規(guī)定兒童和年輕人的工作時間不得超過12小時?！奔八鶎W(xué)可知，工業(yè)革命確立了工廠制，為追求經(jīng)濟(jì)效益，工廠工人的工作時間過長，這說明當(dāng)時英國工人的工作強(qiáng)度過大，B項(xiàng)正確；材料未涉及英國工人生活狀態(tài)貧困的相關(guān)信息，與題意不符，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)縮短工人工作的時間信息，無法據(jù)此得出階級斗爭緩和的結(jié)論，排除C項(xiàng)；英國工人勞動時間的縮短并不意味著生產(chǎn)效率低下，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.如圖漫畫名為《下一個》，由美國時評漫畫家烏多·開普勒于1901年創(chuàng)作。畫中的章魚代表洛克菲勒創(chuàng)辦的美國標(biāo)準(zhǔn)石油公司，章魚觸手所纏繞的是政客及美國國會。該畫作旨在揭示美國（）A.生態(tài)環(huán)境日益惡化 B.能源需求不斷擴(kuò)大C.社會貧富分化加劇 D.壟斷組織發(fā)展迅速〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1901年（美國）。根據(jù)材料“1901年”“美孚石油”及所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，對人類社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事，科技和生產(chǎn)力產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。資本主義生產(chǎn)的社會化生產(chǎn)大大加強(qiáng)，壟斷組織應(yīng)運(yùn)而生發(fā)展迅速，影響國家內(nèi)外政策，D項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與“生態(tài)環(huán)境日益惡化”“能源需求不斷擴(kuò)大”無關(guān)，排除AB項(xiàng)；材料反應(yīng)的是壟斷資本支配力強(qiáng)大，未涉及社會貧富分化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.馬克思評價巴黎公社說：“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項(xiàng)具體措施，只能顯示出屬于人民、由人民掌權(quán)的政府的趨勢……”這反映巴黎公社的偉大功績是（）A.震撼整個歐洲的封建統(tǒng)治 B.無產(chǎn)階級專政的首次嘗試C.建立第一個社會主義國家 D.用暴力方式推翻舊的政權(quán)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：巴黎公社時期（法國）。據(jù)材料“公社的偉大社會措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各項(xiàng)具體措施，只能顯示出屬于人民、由人民掌權(quán)的政府的趨勢”及所學(xué)知識可知，巴黎公社最大的經(jīng)驗(yàn)、最偉大的功績是建立了無產(chǎn)階級專政，B項(xiàng)正確；巴黎公社趕走了資產(chǎn)階級臨時政府，并沒有震撼整個歐洲的封建統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；十月革命建立了世界上第一個社會主義國家，排除C項(xiàng)；在巴黎公社之前，就存在暴力方式推翻舊政權(quán)，其并非巴黎公社的偉大功績，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.有突尼斯歷史學(xué)家指出：“如果法國殖民者來到這里是為了現(xiàn)代化、創(chuàng)造正義并鎮(zhèn)壓野蠻，那他們對我們國家的野心又該怎樣理解？我們現(xiàn)在確信，他們實(shí)行的野蠻和不公正比這里任何不公正和野蠻都更可恨和可憎?！边@一論述揭示出（）A.殖民主義的野蠻和血腥 B.殖民者殖民措施難以實(shí)行C.殖民者殖民手段的殘暴 D.殖民地人民對正義的追求〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（法國和突尼斯）。根據(jù)材料可知，法國殖民者入侵突尼斯，并在那里實(shí)行野蠻和不公正，這一論述揭示出殖民主義的野蠻和血腥，A項(xiàng)正確；殖民者的殖民措施在突尼斯依然實(shí)行，排除B項(xiàng)；這一論述揭示出殖民主義的野蠻和血腥，C項(xiàng)不符合材料主旨，排除C項(xiàng)；這一論述揭示出殖民主義的野蠻和血腥，D項(xiàng)與材料內(nèi)容無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.19世紀(jì)印度的社會精英鍛造了印度人的民族認(rèn)同感，幾乎所有殖民地獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人都受過歐式教育，吸收了啟蒙思想的價值觀，將它作為瓦解歐洲人在海外殖民統(tǒng)治的武器。材料可以說明（）A.非暴力不合作實(shí)現(xiàn)了印度的獨(dú)立自治B.啟蒙思想瓦解了歐洲在海外殖民統(tǒng)治C.印度反英斗爭受歐洲啟蒙思想家支持D.殖民主義培養(yǎng)了反殖民統(tǒng)治中堅(jiān)力量〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：19世紀(jì)（印度）。據(jù)材料可知，殖民地獨(dú)立運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人都受過歐式教育，吸收了啟蒙思想的價值觀，將它作為瓦解歐洲人在海外殖民統(tǒng)治的武器，說明殖民主義培養(yǎng)了反殖民統(tǒng)治中堅(jiān)力量，D項(xiàng)正確；非暴力不合作實(shí)現(xiàn)了印度的獨(dú)立自治，與歷史史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；“瓦解了”一詞說法過于夸大，排除B項(xiàng)；印度反英斗爭受啟蒙思想的影響，而非歐洲啟蒙思想家支持，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。卷II（非選擇題，共4大題，52分）17.閱讀材料，完成下列問題。材料一記者：“是什么原因促成你有西行的設(shè)想？”回答：“19歲那年，葡國航海家達(dá)·伽馬完成首航印度壯舉，他帶回許多珠寶香料和布匹，一本萬利，成了巨富。這件事給了我很大的激勵，我下定決心要超越達(dá)·伽馬，好望角風(fēng)浪太大，我要另辟到達(dá)東方的安全航道?！彼拇?duì)最終完成了環(huán)球航行。材料二黃金、香料、珠寶是西班牙人和哥倫布海外冒險的另一個重要動因。由于《馬可·波羅行紀(jì)》中關(guān)于中國與日本的財富無窮的神話在當(dāng)時的歐洲廣為流傳，激起歐洲人的無限遐想?！幾园屠湛死颉短幱谧儎邮澜缰械臍v史》材料三如果全球化把歐洲人邁入大洋當(dāng)作開始的話，那么走在前列的便是西班牙和葡萄牙。他們以高效的行政機(jī)器組織遠(yuǎn)航，懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞，充滿“內(nèi)在動力”的帆船運(yùn)載著奴隸、黃金、香料，也撒播著諸如“地球是圓的”等進(jìn)步光芒?！幾园屠湛死颉短幱谧儎邮澜缰械臍v史》（1）根據(jù)材料一，判斷文中的“我”是指哪位航海家？他與其他航海家“背道而行”的依據(jù)是什么？（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，概括哥倫布海外冒險動力因素。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡單列舉西班牙和葡萄牙的遠(yuǎn)航嘗試（各舉一例即可）?！即鸢浮剑?）麥哲倫；地圓說。（2）傳播宗教；追求黃金、香料、珠寶等。（3）遠(yuǎn)航嘗試：1487年葡萄牙航海家迪亞士遠(yuǎn)航非洲，發(fā)現(xiàn)好望角；1497年，葡萄牙航海家達(dá)伽馬到達(dá)印度；1492年在西班牙王室的支持下，哥倫布到達(dá)西印度群島，發(fā)現(xiàn)美洲；1519—1522年，西班牙王室支持下的麥哲倫船隊(duì)完成了環(huán)球航行?！冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時空是近代（歐洲）。第一小問“我”：根據(jù)材料“‘我下定決心要超越達(dá)·伽馬，好望角風(fēng)浪太大，我要另辟到達(dá)東方的安全航道?！拇?duì)最終完成了環(huán)球航行?！笨芍拔摇笔躯溦軅悺５诙査c其他航海家“背道而行”的依據(jù)：當(dāng)時社會流行地圓學(xué)說，所以一直往西走，也可以回到歐洲?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是近代（歐洲）。根據(jù)“黃金、香料、珠寶是西班牙人和哥倫布海外冒險的另一個重要動因”、“揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞”可知哥倫布海外冒險的動力因素主要是宗教原因和追求黃金、香料、珠寶等。【小問3】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時空是近代（歐洲）。依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，葡萄牙遠(yuǎn)航嘗試主要有迪亞士到達(dá)好望角、達(dá)·伽馬到達(dá)印度；西班牙遠(yuǎn)航嘗試主要有哥倫布抵達(dá)美洲和麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行。18.資本主義制度的產(chǎn)生是人類政治文明的巨大進(jìn)步，但也存在局限性。閱讀材料，回答問題。材料一英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計?！谝粋€有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法?！獥钚P《中國政治隨想錄》（1）結(jié)合所學(xué)知識，列舉光榮革命后，英國“有效地控制‘控制者’的辦法”。材料二主權(quán)問題成為憲法最突出的特色之一、即國家政府和州政府之間的權(quán)力分配。除解決主權(quán)問題之外，憲法還解決了另一個美國人特別擔(dān)心的問題：中央政府權(quán)力過大。新國家領(lǐng)導(dǎo)人最懼怕的莫過于最終建立的是一個專制獨(dú)裁政府。因此新國家政府的眾議院應(yīng)由公民直接選舉，參議院、總統(tǒng)和聯(lián)邦法官的選舉則應(yīng)在一定程度上與公眾意愿相對隔離。——摘編自（美）艾倫布林克利《美國史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說明1787年美國憲法是如何解決“主權(quán)問題”和“中央集權(quán)問題”的。材料三這場革命（法國大革命）的效果就是摧毀若干世紀(jì)以來絕對統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度，代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序?！痉ā客锌司S爾著，馮棠譯《舊制度與大革命》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，對法國大革命加以客觀評析。〖答案〗（1）辦法：①1689年，頒布《權(quán)利法案》，擴(kuò)大議會權(quán)力，限制王權(quán)；②1701年，通過《王位繼承法》，規(guī)定此后國王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結(jié)婚：③光榮革命后，逐步形成君主立憲制。（2）主權(quán)問題：規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦政府擁有最高權(quán)力，各州政府擁有一定自治權(quán)。中央集權(quán)問題：確定三權(quán)分立原則：國會掌握立法權(quán)，總統(tǒng)掌握行政權(quán)，最高法院和國會規(guī)定設(shè)立的下級法院掌握司法權(quán)。（3）評析：積極：①對法國：猛烈沖擊了法國的專制制度：②對歐洲：也沉重打擊了歐洲其他國家的封建制度，革命原則隨著拿破侖的軍隊(duì)傳播到歐洲各地。消極：①大革命后建立的資本主義制度仍然是一種剝削制度：②法國等歐洲國家大肆推行殖民擴(kuò)張政策，把亞非拉廣大地區(qū)變成殖民地半殖民地，進(jìn)行壓榨和掠奪，并沒有建立起以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序。（第②點(diǎn)中出現(xiàn)“殖民擴(kuò)張”“壓榨掠奪”“沒有建立起以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序”任一關(guān)鍵詞就可）〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時空是1688年后的英國。根據(jù)材料“它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)”及所學(xué)可知，英國為了擴(kuò)大議會權(quán)力，限制王權(quán)，于1689年頒布《權(quán)利法案》。之后在1701年，通過《王位繼承法》，規(guī)定此后國王不得為天主教徒，也不能與天主教徒結(jié)婚。并逐步形成君主立憲制，最終使得國王統(tǒng)而不治，成為虛君?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題，時空是1787年的美國。根據(jù)材料“主權(quán)問題成為憲法最突出的特色之一、即國家政府和州政府之間的權(quán)力分配”及所學(xué)可知，獨(dú)立戰(zhàn)爭后美國建立邦聯(lián)政府，邦聯(lián)體制下中央政府沒有實(shí)權(quán)，地方各州權(quán)力大，為解決國家政府和各州政府之間的權(quán)力分配問題而采取聯(lián)邦制，即加強(qiáng)中央政府的權(quán)力，各州保留一定的權(quán)力；根據(jù)材料“中央政府權(quán)力過大。新國家領(lǐng)導(dǎo)人最懼怕的莫過于最終建立的是一個專制獨(dú)裁政府”及所學(xué)可知，為防止絕對權(quán)力的出現(xiàn)，美國1787年憲法中規(guī)定實(shí)行三權(quán)分立的共和體制，即立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)分別由國會、法院、總統(tǒng)內(nèi)閣掌握，相互制約?！拘?】本題是影響類材料分析題，時空是1789年以來的法國。根據(jù)材料“摧毀若干世紀(jì)以來絕對統(tǒng)治歐洲大部分人民的、通常被稱為封建制的那些政治制度”及所學(xué)可知，法國大革命猛烈沖擊了法國的專制制度，也沉重打擊了歐洲其他國家的封建制度，革命原則隨著拿破侖的軍隊(duì)傳播到歐洲各地，具有進(jìn)步性；根據(jù)材料“代之以更一致、更簡單、以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序”及所學(xué)可知，大革命后建立的資本主義制度仍然是一種剝削制度，法國等歐洲國家大肆推行殖民擴(kuò)張政策，把亞非拉廣大地區(qū)變成殖民地半殖民地，進(jìn)行壓榨和掠奪，并沒有建立起以人人地位平等為基礎(chǔ)的社會政治秩序。19.殖民主義深刻影響了世界歷史的發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一在殖民體系下，主權(quán)是歐洲列強(qiáng)的特權(quán)，也是其對其他地區(qū)“落后民族”進(jìn)行野蠻殖民掠奪、占領(lǐng)和慢略的借口和依據(jù)。居于金字塔之上的是擁有巨大暴力能力和殖民能力的歐洲列強(qiáng)，居于金字塔中間的則是較弱一等的歐洲國家以及擁有主權(quán)或半主權(quán)的亞