2024版2024年合歡樹史鐵生教案合歡樹教案

2024年[合歡樹史鐵生教案]合歡樹教案(一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自人教版語文教材七年級下冊，具體內(nèi)容為史鐵生的《合歡樹》。文章主要講述了作者對合歡樹的觀察和感悟，通過合歡樹的生命歷程，展現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌與美好。本節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)文章的第一至第三自然段，詳細(xì)解析作者的觀察角度和描繪手法。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握文章中的生詞、短語和句型，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。2.領(lǐng)悟作者觀察合歡樹的角度，學(xué)會運(yùn)用類似的角度觀察生活中的事物，提高學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。3.體會文章所表達(dá)的生命主題，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識和審美情趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者觀察合歡樹的角度和描繪手法，領(lǐng)悟文章的生命主題。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類似的角度觀察生活中的事物，并表達(dá)出來。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)生準(zhǔn)備：教材、筆記本、彩色筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：通過展示合歡樹的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注合歡樹的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀文章，勾畫出生詞、短語，嘗試?yán)斫馕恼聝?nèi)容。3.課堂講解：教師詳細(xì)解析文章的生詞、短語和句型，并對文章進(jìn)行逐段解讀，分析作者的觀察角度和描繪手法。4.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察身邊的植物，嘗試運(yùn)用類似的角度和描繪手法進(jìn)行表達(dá)。5.例題講解：分析文章中的經(jīng)典例句，講解其修辭手法和表達(dá)效果。6.隨堂練習(xí)：學(xué)生仿寫句子，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行表達(dá)。7.小組討論：分組討論文章所表達(dá)的生命主題，分享各自的感悟。六、板書設(shè)計(jì)1.文章結(jié)構(gòu)：總分總2.觀察角度：視覺、嗅覺、觸覺、聽覺3.修辭手法：比喻、擬人、排比4.生命主題：堅(jiān)韌、美好七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以身邊的植物為題材，運(yùn)用所學(xué)的觀察角度和描繪手法，寫一篇觀察日記。2.答案：略。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課的教學(xué)效果，學(xué)生的參與程度，以及教學(xué)方法的適用性。2.拓展延伸：推薦學(xué)生閱讀史鐵生的其他作品，了解其創(chuàng)作風(fēng)格，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，鼓勵學(xué)生在生活中多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)目標(biāo)中的“領(lǐng)悟作者觀察合歡樹的角度，學(xué)會運(yùn)用類似的角度觀察生活中的事物”；2.教學(xué)難點(diǎn)中的“如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類似的角度觀察生活中的事物，并表達(dá)出來”；3.教學(xué)過程中的“實(shí)踐情景引入”和“例題講解”；4.作業(yè)設(shè)計(jì)中的觀察日記要求。一、領(lǐng)悟作者觀察合歡樹的角度，學(xué)會運(yùn)用類似角度觀察生活中的事物在課堂講解環(huán)節(jié)，教師要詳細(xì)解析文章中作者觀察合歡樹的角度，如視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等。通過分析文章中的具體描述，讓學(xué)生理解作者如何從不同角度觀察合歡樹，并表達(dá)出其美感。1.視覺：文章中“綠葉如蓋，花如絲”等句子，展現(xiàn)了合歡樹的外觀特點(diǎn)。2.嗅覺：“淡淡的香氣”一句，描述了合歡花的氣味。3.觸覺：“葉子柔軟如絲”等句子，傳達(dá)了合歡樹葉子的觸感。4.聽覺：文章雖未直接描述合歡樹的聲音，但教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，如微風(fēng)吹動合歡樹葉的沙沙聲等。二、如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類似的角度觀察生活中的事物，并表達(dá)出來1.提供觀察指導(dǎo)：給出觀察提綱，引導(dǎo)學(xué)生從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面進(jìn)行觀察。2.適時(shí)給予提示：在學(xué)生觀察過程中，教師可適時(shí)提供一些描繪詞匯，幫助學(xué)生進(jìn)行表達(dá)。3.分享與討論：鼓勵學(xué)生將自己的觀察和表達(dá)分享給同學(xué)，共同討論，提高表達(dá)能力。三、例題講解1.比喻：如“綠葉如蓋”，通過將合歡樹的葉子比喻為蓋子，形象地表現(xiàn)了葉子的形狀和茂密程度。2.擬人：如“花如絲”，將合歡花擬人化，使其具有了絲般的質(zhì)感。3.排比：如“春天，綠葉如蓋；夏天，花如絲；秋天，果實(shí)累累”，通過排比手法，強(qiáng)調(diào)了合歡樹在不同季節(jié)的特點(diǎn)。四、觀察日記要求1.明確要求：要求學(xué)生從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面進(jìn)行觀察，并盡量運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。2.結(jié)構(gòu)指導(dǎo)：給出觀察日記的基本結(jié)構(gòu)，如開篇介紹植物名稱、生長環(huán)境等，主體部分詳細(xì)描述植物的特點(diǎn)，結(jié)尾部分表達(dá)自己的感悟。3.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)關(guān)注觀察的細(xì)致程度、描繪的生動性和修辭手法的運(yùn)用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解時(shí)注意語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。2.在關(guān)鍵知識點(diǎn)和情感表達(dá)處，適當(dāng)提高音量，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。3.使用生動形象的語言，增強(qiáng)學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和感悟。二、時(shí)間分配1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：約5分鐘，通過展示合歡樹圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)：約10分鐘，讓學(xué)生閱讀文章，了解文章內(nèi)容。3.課堂講解：約20分鐘，詳細(xì)解析文章生詞、短語、句型和觀察角度。4.實(shí)踐情景引入：約10分鐘，引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的植物，進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。5.例題講解：約10分鐘，分析文章中的經(jīng)典例句。6.隨堂練習(xí)：約5分鐘，讓學(xué)生仿寫句子，鞏固所學(xué)知識。7.小組討論：約10分鐘，分享觀察感悟，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。三、課堂提問1.提問時(shí)注意問題的針對性和啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。2.鼓勵學(xué)生主動提問，培養(yǎng)他們的探究精神。3.對學(xué)生的回答給予及時(shí)反饋，鼓勵積極性和創(chuàng)造性。四、情景導(dǎo)入1.使用多媒體展示合歡樹圖片，讓學(xué)生直觀地感受合歡樹的美。2.通過提問方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注合歡樹的特點(diǎn)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容方面：本節(jié)課是否全面覆蓋了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了觀察角度和描繪手法。2.教學(xué)方法方面：實(shí)踐情景引入和例題講解是否有效，學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際中。3.課