




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
家委會(huì)的述職報(bào)告尊敬的各位家長(zhǎng):在過(guò)去的一年中,我們家委會(huì)致力于提高學(xué)生教育質(zhì)量、促進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的溝通協(xié)調(diào),全力維護(hù)和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在此,我們榮幸地向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下家委會(huì)在此期間的工作情況。一、家委會(huì)工作總體情況概述在本屆家委會(huì)成立以來(lái),我們一直秉持著“為教育服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù)”的工作理念,努力做好各種工作,為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)秀的教育和生活環(huán)境。在此一年中,我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行了工作:1.建立常態(tài)化的溝通平臺(tái)家委會(huì)主動(dòng)建立家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系交流平臺(tái),根據(jù)家長(zhǎng)所提出的問(wèn)題和意見(jiàn),在每月委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議中,與校方溝通和解決家長(zhǎng)反映的問(wèn)題。通過(guò)這種渠道,我們建立了家委會(huì)熱線,與家長(zhǎng)形成了更好的溝通渠道,及時(shí)反饋家長(zhǎng)的需求,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和家委會(huì)的服務(wù)信任和滿意。2.組織文化活動(dòng)家委會(huì)積極組織文化活動(dòng),為學(xué)生提供多種選項(xiàng)。去年我們舉行了校園籃球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)、課外閱讀比賽等多項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的支持和贊揚(yáng)。同時(shí),我們通過(guò)家委會(huì)發(fā)放通知,向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),取得了良好的收效。3.關(guān)注后勤服務(wù)保障為保障學(xué)生的后勤服務(wù),我們積極與學(xué)校合作,有效完善校園安全、食堂衛(wèi)生安全、校園環(huán)境等方面的服務(wù)保障。同時(shí),我們也積極為學(xué)校引進(jìn)優(yōu)質(zhì)外賣服務(wù),解決了學(xué)生在校期間的飲食問(wèn)題。二、工作成果總結(jié)1.協(xié)助學(xué)校解決家長(zhǎng)的各種問(wèn)題家委會(huì)建立的家長(zhǎng)熱線,為家長(zhǎng)解決了許多實(shí)際問(wèn)題,我們收集到家長(zhǎng)的意見(jiàn)和反饋并及時(shí)反饋給校方,協(xié)助解決了多起爭(zhēng)議問(wèn)題。例如,我們接到了家長(zhǎng)反映學(xué)校教學(xué)設(shè)備老化、課堂管理等問(wèn)題,我們積極與學(xué)校溝通解決,取得了良好的成效。2.促進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校關(guān)系的良好發(fā)展我們建立的家長(zhǎng)溝通平臺(tái),使學(xué)校和家長(zhǎng)能夠及時(shí)有效的進(jìn)行交流,建立了良好的關(guān)系,起到了緩解家長(zhǎng)對(duì)于教育的疑慮,促進(jìn)了學(xué)校教育的全面提高。3.組織安全培訓(xùn),加強(qiáng)安全教育為提高學(xué)生安全意識(shí)和加強(qiáng)安全教育,我們組織了一次安全培訓(xùn)活動(dòng),邀請(qǐng)了專業(yè)人士為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)講解和演示,使其安全意識(shí)得到了很大的提高。三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)方案在執(zhí)行工作過(guò)程中,我們也遇到了一些問(wèn)題。例如,在家庭教育方面,由于家庭環(huán)境和教育設(shè)施的不同,有時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的教育方式和教育方法有不同看法,需要我們加強(qiáng)家庭教育方面的建設(shè)和引導(dǎo)。在家長(zhǎng)參與方面,我們也需要更好的引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校生活和學(xué)生教育管理,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)校深入溝通,促進(jìn)雙方之間的信任和諧。因此,我們家委會(huì)在今后的工作中,將繼續(xù)完善家庭教育工作,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育的參與感和責(zé)任感。同時(shí),我們也將進(jìn)一步與學(xué)校溝通合作,建立學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)合工作機(jī)制,積極協(xié)調(diào)學(xué)校和家委會(huì)之間的關(guān)系,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。四、展望未來(lái)展望未來(lái),我們家委會(huì)將會(huì)繼續(xù)為家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生服務(wù),全力維護(hù)校園的和諧環(huán)境,為學(xué)生提供更多的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、教科書免費(fèi)借用等各種福利服務(wù),讓學(xué)生在教育環(huán)境中得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。最后,在此,我們要向全體家長(zhǎng)表達(dá)我們最真誠(chéng)的感謝和敬意。正是在您們的支持和配合下,我們家委
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年八一建軍節(jié)95周年活動(dòng)實(shí)施方案
- 汽車使用與維護(hù) 課件 1.3.4 汽車制動(dòng)器的操作方法和使用注意事項(xiàng)
- 2025年甲酸鈉項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年珠光包項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年牛仔褲水洗機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 四川省眉山市龍正區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2025年下學(xué)期初三語(yǔ)文試題中考仿真模擬考試試卷(四)含解析
- 浙江省寧波市江東區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)名校2024-2025學(xué)年全國(guó)初三模擬考三全國(guó)I卷物理試題含解析
- 湖北省襄陽(yáng)市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年初三階段性診斷考試化學(xué)試題含解析
- 2025春新版【二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)】 期中復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
- 新型馬路劃線機(jī)設(shè)計(jì)
- 《兒科學(xué)》課件第9章第九節(jié) 腹瀉病
- 鋼筋混凝土外文翻譯文獻(xiàn)
- 項(xiàng)目2 動(dòng)車組餐車乘務(wù)作業(yè)《高鐵動(dòng)車餐飲服務(wù)》教學(xué)課件
- 致遠(yuǎn)安全技術(shù)白皮書(簡(jiǎn)版)
- 失禁性皮炎預(yù)防及護(hù)理PPT學(xué)習(xí)課件
- 新員工入職消防安全教育培訓(xùn)記錄
- 愛(ài)寶s-990p打卡機(jī)說(shuō)明書
- 廠區(qū)巡查記錄表
- 醫(yī)院管理者角色定位與執(zhí)行力提升小時(shí)本
- 幼小銜接工作指導(dǎo)手冊(cè)【完整版】
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論