2025屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)用組合強(qiáng)化練三十五含解析

PAGE4-語(yǔ)用組合強(qiáng)化練(三十五)閱讀下面的文字,完成1～3題。重陽(yáng)節(jié)前后的那幾天,可說是秋天的精神發(fā)揮得__________的時(shí)候。若不信任的話,不妨到野外去走一趟看看,你就知道大自然是如何在那里表現(xiàn)著__________的精神,又如何在那里發(fā)揮著崇高悠遠(yuǎn)的詩(shī)意了。如今佳節(jié)又重陽(yáng),__________的天空,只是那般蔚藍(lán)一碧,絢麗的嬌陽(yáng),已把青青的郊原,曬成一片__________的華毯;把蔥郁的林木,染為幾叢灼嫩的紅葉了。楓葉經(jīng)了秋陽(yáng)的吹拂,經(jīng)了秋風(fēng)的熏染,也有黃的了,黃得如油菜花般嬌艷;也有紅的了,紅得如瑪瑙般顯明;也還有綠的,仿佛還在長(zhǎng)夏時(shí)一般滴翠。后有紅墻古屋的襯托,上有藍(lán)天的掩映!

大家受了大自然的引誘,都不知不覺為它宏大的力氣所懾服了。我們似乎已不是現(xiàn)世的人,而變成了中古世紀(jì)浪漫時(shí)代的人了;我們已經(jīng)不是現(xiàn)實(shí)的人,而變成了山水畫中點(diǎn)綴的人物了。(),一切的景物自然更增長(zhǎng)了大家的華麗絢麗。然而這無(wú)限好的黃昏,偏又在催游人歸去。歸途,隨處拾著紅葉,摘著野花,笑看那斜陽(yáng)中的樵牧,那種歡樂的遭受,真使我有終老是鄉(xiāng),不愿再返塵世的感想了。1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.淋漓盡致莊重肅穆廣袤斑斕B.淋漓盡致 莊重絢麗 寥廓 錦繡C.酣暢淋漓 莊重絢麗 寥廓 斑斕D.酣暢淋漓 莊重肅穆 廣袤 錦繡【解析】選B。淋漓盡致:形容文章或說話表達(dá)得特別充分、透徹,或特別痛快。酣暢淋漓:形容特別暢快。文中是“發(fā)揮得”,用“淋漓盡致”。莊重,指端莊而有威歷;形容人莊重、肅穆。肅穆:肅穆而寧?kù)o,形容氣氛莊重。絢麗:光彩顯明奪目。莊重肅穆:指人的看法、神情很莊重等,常用在重大肅穆的場(chǎng)合?！扒f重絢麗”適合文段描述的重陽(yáng)美妙季節(jié)的特點(diǎn)。廣袤:土地的長(zhǎng)和寬。東西的長(zhǎng)度為廣,南北的長(zhǎng)度為袤。寥廓:空曠深遠(yuǎn),文段中是“天空”,用“寥廓”。斑斕:色調(diào)錯(cuò)雜絢麗的樣子。錦繡:色調(diào)艷麗,質(zhì)地精致的絲織品,比方事物的美妙。文中是“華毯”,用“錦繡”。2.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.楓葉經(jīng)了秋陽(yáng)的吹拂,經(jīng)了秋風(fēng)的熏染,紅得如瑪瑙般顯明;黃得如油菜花般嬌艷;只有那綠的,仿佛還像長(zhǎng)夏時(shí)一般滴翠。B.楓葉經(jīng)了秋陽(yáng)的熏染,經(jīng)了秋風(fēng)的吹拂,也有綠的了,仿佛還在長(zhǎng)夏時(shí)一般滴翠;也有黃的了,黃得如油菜花般嬌艷;也還有紅的,紅得如瑪瑙般顯明。C.楓葉經(jīng)了秋陽(yáng)的吹拂,經(jīng)了秋風(fēng)的熏染,有的變紅了,紅得如瑪瑙般顯明;有的變黃了,黃得如油菜花般嬌艷;也還有綠的,仿佛還在長(zhǎng)夏時(shí)一般滴翠。D.楓葉經(jīng)了秋陽(yáng)的熏染,經(jīng)了秋風(fēng)的吹拂,也有紅的了,紅得如瑪瑙般顯明;也有黃的了,黃得如油菜花般嬌艷;也還有綠的,仿佛還在長(zhǎng)夏時(shí)一般滴翠?！窘馕觥窟xD。首先,“秋陽(yáng)”和“熏染”搭配,“秋風(fēng)”和“吹拂”搭配,解除A、C選項(xiàng),其次,前文語(yǔ)境提示“絢麗的嬌陽(yáng),已……把蔥郁的林木,染為幾叢灼嫩的紅葉了”,再次,本句句內(nèi)前提“楓葉經(jīng)了秋陽(yáng)的熏染,經(jīng)了秋風(fēng)的吹拂”,因此眼前的色調(diào)應(yīng)當(dāng)依次是紅色、黃色、綠色,再加之“也有……也有……也還有……”的語(yǔ)氣表達(dá),主色調(diào)在前,襯色在后,解除B選項(xiàng)。3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.太陽(yáng)緩緩打斜了,游興還是很濃的,影子也慢慢修長(zhǎng)起來B.影子慢慢修長(zhǎng)起來,太陽(yáng)緩緩打斜了,游興還是很濃的C.游興還是很濃的,太陽(yáng)卻緩緩打斜了,影子也慢慢修長(zhǎng)起來D.太陽(yáng)緩緩打斜了,影子也慢慢修長(zhǎng)起來,游興還是很濃的【解析】選C。首先,依據(jù)語(yǔ)序,先“太陽(yáng)緩緩打斜”然后才能“影子慢慢修長(zhǎng)”,據(jù)此解除B選項(xiàng);太陽(yáng)打斜與影子修長(zhǎng)是一個(gè)自然連接,中間插入游興很濃,太突兀,解除A選項(xiàng);依據(jù)后文“一切的景物自然更增長(zhǎng)了大家的華麗絢麗”中的“一切的景物”,可知上文承接黃昏影子西斜更恰當(dāng),故選C。4.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮要求保留關(guān)鍵信息,句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過60個(gè)字。中國(guó)聯(lián)通9日發(fā)布公告稱,將與中國(guó)電信共建共享5G網(wǎng)絡(luò)。也就是說,將來聯(lián)通和電信用戶將運(yùn)用同一個(gè)5G網(wǎng)絡(luò)。中國(guó)聯(lián)通董事長(zhǎng)王曉初在8月份的半年報(bào)溝通會(huì)上表示,在5年的5G建設(shè)周期中,共建共享將為聯(lián)通、電信各節(jié)約2000億元的資本開支。依據(jù)合作協(xié)議,聯(lián)通與電信將劃定區(qū)域、分區(qū)建設(shè),各自負(fù)責(zé)在劃定區(qū)域內(nèi)的5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相關(guān)工作,誰(shuí)建設(shè)、誰(shuí)投資、誰(shuí)維護(hù)、誰(shuí)擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)成本。5G網(wǎng)絡(luò)共建共享采納接入網(wǎng)共享方式,核心網(wǎng)絡(luò)自建設(shè),5G頻率資源共享。雙方聯(lián)合確保5G網(wǎng)絡(luò)共建共享區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,保證同等服務(wù)水平。聯(lián)通與電信5G網(wǎng)絡(luò)共建共享合作,有助于降低5G網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)維成本,實(shí)現(xiàn)5G網(wǎng)絡(luò)高效覆蓋,快速形成5G服務(wù)實(shí)力,增加5G網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,提升網(wǎng)絡(luò)效益和資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效率,達(dá)成互利共贏。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】這是一道新聞消息概括壓縮類試題,新聞屬敘事類文體,一般分為“標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)”五部分,可以將新聞各部分進(jìn)行提取壓縮,然后按格式組織語(yǔ)言即可,留意字?jǐn)?shù)限制。答案(示例):中國(guó)聯(lián)通將與中國(guó)電信共建共享5G網(wǎng)絡(luò),將劃定區(qū)域、分區(qū)建設(shè),提升網(wǎng)絡(luò)效益和資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效率,達(dá)成互利共贏。5.閱讀下面材料,按要求完成題目。日前,某小學(xué)一名三年級(jí)女孩因遲到,被何姓女老師罰站數(shù)分鐘。女孩父親趙某,某派出所一副所長(zhǎng)知悉狀況后,驅(qū)警車直入學(xué)校,將何姓老師帶走,并關(guān)入審訊室7小時(shí)?！叭瘫蝗吮O(jiān)視,限制人身自由,沒給過一口水,一粒飯……從派出所出來的那一刻,淚水從來沒有停止過……我從來沒有因?yàn)楹⒆舆t到,打過哪個(gè)孩子一巴掌!我勤勤懇懇教書,為什么會(huì)受到這樣的待遇。”請(qǐng)你站在新聞媒體的角度,圍繞“明警權(quán)以邊界”的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)趙某的行為。(100字內(nèi))答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:趙某的行為不合情、不合理、更不合法。在牽扯公民權(quán)利的問題上,警權(quán)應(yīng)當(dāng)謙抑,更不得施于私人意圖。趙某的做法沒有任何法律依據(jù)。這種不公正執(zhí)法消解的是對(duì)法律的信任。(只要是圍繞“不合情、不合理、更不合法”中的內(nèi)容來談即可)【強(qiáng)化提升】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。一切藝術(shù)都要有一個(gè)創(chuàng)建主體和一個(gè)創(chuàng)建對(duì)象。因此,它就既要有人的條件,①____________________。人的條件包括藝術(shù)家的人生閱歷和文化教養(yǎng)等;物的條件包括時(shí)代精神、民族特色等,這