幼兒園教師端午節(jié)活動(dòng)方案

?幼兒園教師端午節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：濃情端午，快樂(lè)共享二、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子們了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)親子關(guān)系。三、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)當(dāng)天四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室及戶(hù)外活動(dòng)區(qū)五、活動(dòng)流程：1.開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)教師以趣味問(wèn)答的形式，引導(dǎo)孩子們回顧端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如端午節(jié)的起源、習(xí)俗等。邀請(qǐng)孩子們分享自己家中過(guò)端午節(jié)的趣事。2.制作香囊教師提前準(zhǔn)備好香囊材料，如布料、針線(xiàn)、香料等。孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，親手制作屬于自己的香囊，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的魅力。3.包粽子教師提前準(zhǔn)備好粽子材料，如糯米、紅棗、粽葉等。孩子們分組進(jìn)行包粽子活動(dòng)，教師在一旁指導(dǎo)，確保孩子們安全、愉快地完成。完成后，將粽子煮熟，讓孩子們品嘗自己的勞動(dòng)成果。4.劃龍舟比賽教師將孩子們分成若干小組，每組代表一艘龍舟。孩子們通過(guò)接力跑的形式，模擬劃龍舟的情景，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。比賽結(jié)束后，為獲勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。5.端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答教師準(zhǔn)備一些關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)題目，如端午節(jié)的習(xí)俗、傳說(shuō)等。孩子們分組進(jìn)行競(jìng)答，答對(duì)題目的小組得分。比賽結(jié)束后，為得分最高的小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。6.親子互動(dòng)環(huán)節(jié)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，與孩子們共同完成一些親子任務(wù)，如共同制作香囊、包粽子等。親子互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)行親子游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。邀請(qǐng)孩子們分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1.確?；顒?dòng)材料安全、環(huán)保，避免孩子們?cè)诨顒?dòng)中受傷。2.活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)密切關(guān)注孩子們的安全，防止意外發(fā)生。3.活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，保持教室整潔。七、活動(dòng)后續(xù)：1.將孩子們制作的香囊、粽子等作品拍照留念，至幼兒園公眾號(hào)，展示孩子們的風(fēng)采。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，為今后的活動(dòng)提供參考。這個(gè)端午節(jié)，讓我們攜手孩子們，共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的節(jié)日！注意事項(xiàng)一：材料安全想到孩子們嫩嫩的小手，我就擔(dān)心他們會(huì)不小心傷到自己。所以，提前做好材料安全檢查是關(guān)鍵。那些針線(xiàn)、香料，都得是幼兒專(zhuān)用的，軟軟的線(xiàn)頭，香香的草藥，不能有尖銳的邊角，也不能有刺激性的味道。解決辦法就是，提前把材料都過(guò)一遍，軟軟的，安全的，讓孩子們放心大膽地創(chuàng)作。注意事項(xiàng)二：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序孩子們一起活動(dòng)時(shí)，場(chǎng)面可能會(huì)有些混亂。得想個(gè)法子讓大家都能井井有條地進(jìn)行。我打算在活動(dòng)開(kāi)始前，先和孩子們講清楚規(guī)則，比如排隊(duì)等候、輪流參與等。另外，多安排幾個(gè)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保每個(gè)孩子都在老師的視線(xiàn)范圍內(nèi)，這樣秩序就能得到保證了。注意事項(xiàng)三：食物衛(wèi)生包粽子環(huán)節(jié)，食品安全是首要考慮的。粽子要確保新鮮，食材要洗凈，還得注意不要讓孩子們吃到不干凈的東西。解決辦法是提前和家長(zhǎng)們溝通，讓他們知道我們會(huì)提供什么樣的食物，如果有特殊要求或者過(guò)敏的孩子，要提前做好記錄，確保每個(gè)孩子都能吃得健康。注意事項(xiàng)四：活動(dòng)結(jié)束后的清潔活動(dòng)結(jié)束后，教室里可能會(huì)一片狼藉。為了不影響孩子們下午的活動(dòng)，清潔工作得迅速高效。解決辦法是提前準(zhǔn)備好清潔工具，比如抹布、掃帚等，活動(dòng)結(jié)束后，分區(qū)域讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，一起清理，既能培養(yǎng)他們的責(zé)任感，也能快速恢復(fù)教室的整潔。注意事項(xiàng)五：家長(zhǎng)溝通家長(zhǎng)們的參與很重要，但有時(shí)候他們的熱情可能會(huì)讓孩子們分心。解決辦法是在活動(dòng)開(kāi)始前，先和家長(zhǎng)開(kāi)個(gè)小會(huì)，說(shuō)明活動(dòng)的意義和我們的期望，請(qǐng)求他們?cè)诨顒?dòng)中給予配合，比如不要過(guò)度干擾孩子們的活動(dòng)，保持一定的距離，這樣既能確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，也能讓家長(zhǎng)理解我們的用心。要點(diǎn)一：文化教育滲透要讓孩子們真正理解端午節(jié)的意義，不能只是玩玩鬧鬧。我打算在活動(dòng)開(kāi)始前，用故事的形式講講屈原的故事，讓他們知道端午節(jié)背后的歷史和文化。這樣，一邊動(dòng)手做香囊、包粽子，一邊聽(tīng)故事，孩子們就能在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓傳統(tǒng)文化在他們的心中生根發(fā)芽。要點(diǎn)二：情感交流端午節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)加強(qiáng)孩子們之間的情感交流?？梢栽诨顒?dòng)中設(shè)置一些小組合作任務(wù)，比如共同裝飾龍舟，或者一起編排一個(gè)小節(jié)目。這樣，大家在合作中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，不僅增進(jìn)了友誼，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。要點(diǎn)三：創(chuàng)意發(fā)揮孩子們的世界總是充滿(mǎn)了想象力，我不想限制他們的創(chuàng)意。在制作香囊和粽子時(shí)，可以鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的款式。哪怕有些看起來(lái)不那么完美，但那是孩子們自己的想法和努力，應(yīng)該被尊重和鼓勵(lì)。要點(diǎn)四：環(huán)保意識(shí)環(huán)保是現(xiàn)在的熱門(mén)話(huà)題，也是我們應(yīng)該教育孩子們的重要一點(diǎn)。在活動(dòng)材料的選擇上，我會(huì)盡量使用可回收或者環(huán)保的材料。同時(shí)，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以教育孩子們?nèi)绾畏诸?lèi)回收，讓他們從小就有環(huán)保的意識(shí)。要點(diǎn)五：反饋與改