幼兒園的工作總結(jié)4篇

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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進行分析探討，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順學(xué)問結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？

幼兒園的工作總結(jié)篇1

滿懷著希望與向往,滿載著收獲與欣喜,幼兒園的全體教職人員和家長們共同走過了創(chuàng)新、發(fā)展的又一個學(xué)期。為了更好的做好下階段工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強老師培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)

(一)多途徑提升老師師德素養(yǎng)

本學(xué)期通過師德師風(fēng)專題培訓(xùn)、“我講我的保教故事”師德師風(fēng)演講競賽、每周播報等系列活動，進一步加強老師的責(zé)隨意識，提升了老師的師德水平。

(二)走出去提升老師職業(yè)素養(yǎng)

通過組織全體老師分別到濰坊櫻園幼兒園、高新區(qū)東明幼兒園、試驗幼兒園等參觀學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了全體老師都要走出去，學(xué)習(xí)各園先進的辦園理念、環(huán)境區(qū)域創(chuàng)設(shè)以及早操創(chuàng)編等活動。

(三)強教研促進老師專業(yè)成長

常規(guī)性教研活動得開展，讓老師們在切磋中不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，促進專業(yè)的成長。

二、加強品牌特色建設(shè)，完善爸爸類課程

為了進一步完善爸爸類活動課程，本學(xué)期除了注意細(xì)微環(huán)節(jié)活動的完善，還進一步加強理論探討。

(一)通過"爸爸講過去的事情"模塊，加強紅色文化教化。

(二)開通"爸爸之聲"有聲故事平臺，讓全部的孩子聽到男性"老師"的聲音。

(三)爸爸沙龍活動讓爸爸為幼兒園發(fā)展謀規(guī)劃。

(四)爸爸親子活動，讓更多孩子感受到父愛。

(五)爸爸組織環(huán)?；顒?，培育孩子的環(huán)保意識。

本學(xué)期，爸爸俱樂部被評為濰坊市優(yōu)秀校級家委會，陽剛教化真正成為我園品牌特色。

《爸爸課程的構(gòu)建與實施》獲得昌邑市創(chuàng)新燎原二等獎;《挖掘爸爸俱樂部資源，鑄造幼兒健全人格》獲得昌邑市政府成果獎二等獎;《以爸爸俱樂部為抓手，挖掘男性家長資源，鑄造幼兒健全人格》在省級報刊發(fā)表。

三、傳統(tǒng)加特色，創(chuàng)設(shè)兒童化環(huán)境

將"傳統(tǒng)文化與品牌特色"融入到幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，給孩子一個會說話的環(huán)境。幼兒園環(huán)境體現(xiàn)了京劇臉譜、彩泥、原木畫、布貼畫、青花瓷等傳統(tǒng)特色，同時融合了陽剛教化，將爸爸俱樂部活動進行有效體現(xiàn)，創(chuàng)作過程集幼兒、爸爸、老師等集體的才智，充分體現(xiàn)了幼兒參加性、平安性以及開放性等原則。

四、豐富家長類活動，實現(xiàn)家園共育

(一)多次舉辦家長大講堂，提升家長育兒水平。

本學(xué)期共舉辦早期閱讀、0-6歲大講堂、幼小連接等多次講座，豐富家長課程，提升家長育兒水平。

(二)多次開放日、進課堂，實現(xiàn)家園共育。

以母親節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日為契機，讓家長走進幼兒園，多次開放日和家進步課堂活動，讓家長了解了幼兒在園狀況，為實現(xiàn)教化一樣性奠定了基礎(chǔ)。

本學(xué)期我園被評為濰坊市家庭教化示范校，這是對我們工作的最好認(rèn)可。

五、其他方面

(一)加強師生閱讀，打造書香校內(nèi)

通過讀書共享會、走進圖書館、建立圖書館館外流通點、專家繪本閱讀講座、每日閱讀等系列活動，進一步打造書香幼兒園，培育師生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

(二)增加社會類活動，培育孩子交往實力

在爸爸俱樂部的帶領(lǐng)下，幼兒園的孩子多次走進圖書館、進行環(huán)?；顒?，與大自然大社會密切接觸，為孩子供應(yīng)了活教材。

(三)進一步完善離園課程

通過幼兒園大班幼小連接、畢業(yè)典禮等系列活動，上好離園前的最終一刻，"懂感恩、惜離別"是幼兒園送給孩子們最終的禮物。

本學(xué)期，幼兒園在全體教職工的努力下，不斷加強內(nèi)涵特色建設(shè)，著重打造爸爸課程品牌，加強家園共育，并取得了肯定成果：

1、幼兒園評為濰坊市家庭教化示范校;

2、爸爸俱樂部被評為濰坊市優(yōu)秀校級家委會;

3、《爸爸課程的構(gòu)建與實施》獲得昌邑市創(chuàng)新燎原二等獎;

4、《挖掘爸爸俱樂部資源，鑄造幼兒健全人格》獲得昌邑市政府成果獎二等獎。

新的學(xué)期，接著努力!

幼兒園的工作總結(jié)篇2

平安工作是幼兒園教化永恒的話題。

孩子的平安涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們幼兒老師更是重任在肩，責(zé)無旁貸。

尤其是本學(xué)期我們搬入了新園，在方方面面上都還不成熟，須要經(jīng)過一段時間的磨合、閱歷的積累，才可以形成一套適合我們幼兒園平安工作的管理模式。

以下是我依據(jù)工作閱歷并結(jié)合我園的實際狀況所總結(jié)的心得與體會。

1.門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作到位。

由于幼兒園地理位置的特別性，接送幼兒的車輛停放以及排隊等候成了一個關(guān)鍵的問題。

面對現(xiàn)實形勢的嚴(yán)峻，作為門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

在不影響交通順暢的狀況下，引導(dǎo)家長將車輛停放整齊、有序。

對于不協(xié)作的家長，應(yīng)耐性的講解其中的要害，懇求家長們的諒解與合作。

2.建立平安制度和檢查制度。

(1)門衛(wèi)制度：為了確保幼兒園的秩序平安，必需嚴(yán)格把好進門關(guān)，無關(guān)人員一律不得進入園區(qū)，另外，門衛(wèi)人員必需嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨離園。

(2)幼兒接送制度：家長送幼兒入園，把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)覺。

送孩子來園時，必需和老師做好交接工作;幼兒離園時，家長必需出示接送卡接幼兒，做到無冒領(lǐng)、無丟失。

(3)食品衛(wèi)生平安制度：幼兒園要嚴(yán)格根據(jù)食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁選購 腐爛變質(zhì)的原料，做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作，以避開食品中毒事故發(fā)生。

3.提高老師的平安責(zé)任感，增加老師的平安意識，對老師進行平安學(xué)問培訓(xùn)。

老師只有在思想上重視平安問題，才能時時到處做有心人。

老師干脆管理幼兒的學(xué)習(xí)生活，老師的工作看法、教養(yǎng)的方式方法將干脆關(guān)系到幼兒的平安系數(shù)。

所以，老師對幼兒生活活動必需制定嚴(yán)密的平安規(guī)則。

其次，要對老師進行平安學(xué)問培訓(xùn)，如：請消防官兵到園給老師上消防平安課;請醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等平安措施。

讓老師駕馭一些基本的平安操作程序及方法，駕馭發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理方法，做到遇事不亂，應(yīng)對有方。

4.定時開展排查工作，防患于未然。

我們應(yīng)遵循預(yù)防為主的原則，定期開展園級與班級層面的排查工作，提早發(fā)覺消退擔(dān)心全因素，防患于未然。

并且定時對戶外大型玩具檢查一次，做到層層排查，不放過任何一個微小細(xì)小的環(huán)節(jié)。

只有把幼兒平安工作當(dāng)作為日常工作來抓，始終繃緊平安這根弦，才能保證平安。

尤其我們是幼教行業(yè)，面對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點馬虎。

在以后的工作中，我們要堅決把孩子的平安放在首要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈，努力做到讓家長滿足,讓每一個孩子都平安健康的成長。

幼兒園的工作總結(jié)篇3

一、主要任務(wù)

1、增加教學(xué)中心、課改科研和課堂效率三個意識。

2、狠抓師德教化，激勵在職進修，開展崗位練兵，提高綜合素養(yǎng)。

3、完善規(guī)章制度，加強教學(xué)過程監(jiān)控，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。

5、抓好畢業(yè)班和招生兩項重點工作。

二、工作要求與措施

1、實施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科老師要把握好新課標(biāo)精神和教學(xué)大綱對本年級學(xué)生的要求，扎實作好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作。對教材要反復(fù)研讀、思索、領(lǐng)悟，并依據(jù)各類學(xué)生的實際，細(xì)心備課、細(xì)心設(shè)計好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區(qū)”，提前一周寫好教案。留意加強對練習(xí)課、作文課、復(fù)習(xí)課、活動課的備課。仔細(xì)上好每一節(jié)課，學(xué)生的課堂練習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面對全體的同時，要抽出肯定時間，加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化和對好特長生的培育，力爭出成果。但平常不得占用學(xué)生休息、活動時間集體補課。實施好《學(xué)生素養(yǎng)測評方案》，運用好《學(xué)生素養(yǎng)報告手冊》，對所開設(shè)的學(xué)科課程、活動課程、校本課程都要運用分散與集中、平常與期末相結(jié)合的方式對學(xué)生素養(yǎng)進行綜合考查，各學(xué)科老師要加強對學(xué)生實力的培育，加強平?？疾椤⒂涊d。

2、自覺加強師德修養(yǎng)。堅持以良好的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)。要關(guān)愛學(xué)生，特殊是學(xué)習(xí)短暫困難或行為習(xí)慣有問題的學(xué)生，對學(xué)生要從心靈深處酷愛，并從嚴(yán)要求。任何時候、如何狀況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽課、作業(yè)。杜絕教學(xué)平安責(zé)任事故。

3、實行依法治教。出臺教學(xué)工作考評方案，加強教學(xué)常規(guī)管理，健全規(guī)章制度。平常教務(wù)處堅持實行教學(xué)巡查制度。重申，老師參與進修學(xué)習(xí)、聽課、開會，須要臨時調(diào)課的，必需事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并支配好后方可進行，任何人不得私自調(diào)課，否則視為缺課。

4、加強教研組建設(shè)。本學(xué)期，教務(wù)處加強對教研組工作的指導(dǎo)和考評力度。規(guī)定，每周星期一晚上老師大會后為教研組、備課組長例會時間。各教研組、備課組要剛好仔細(xì)規(guī)劃好一學(xué)期的各項教研活動。要圍繞教研重點課題，切實組織好日常教化理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題探討和探討課的聽課評課等常規(guī)工作。平常的教研工作要留意做到三個結(jié)合：一是個體與群體相結(jié)合，增加團結(jié)合作意識，發(fā)揮群體優(yōu)勢。二是常規(guī)教研與教改專題探討相結(jié)合，二者不行偏廢。本學(xué)期每位老師除上好一節(jié)規(guī)定的探討課，聽課至少30節(jié)（教研組長40節(jié)）外，教齡不滿五年的年輕老師還必需上好一節(jié)合格課。此外，教務(wù)處還將在后半期組織全校性的優(yōu)質(zhì)課、示范課競賽。低段數(shù)學(xué)組和高段語文組仍按原有的課題進行，三是理論學(xué)習(xí)與課改實踐總結(jié)相結(jié)合。重視理論對實踐的指導(dǎo)作用和總結(jié)對工作的'促進作用。四是課堂教學(xué)探討與課外活動探討相結(jié)合。抓好外語教學(xué)，凸顯辦學(xué)特色

時間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人（部門）

第一周

1、學(xué)生報名注冊，正式行課。

2、新生入學(xué)教化、教學(xué)常規(guī)教化。

3、宣講學(xué)校教學(xué)工作安排。

4、制定各學(xué)科教學(xué)安排。

其次周

1、溝通和上交學(xué)科教學(xué)安排和教研組、備課組安排

第三周

1、各愛好小組正式開展活動。

第四周

第五周

教化科研講座（一）：關(guān)于分層教學(xué)若干

問題的思索

第六周

第七周

其次學(xué)月工作小結(jié)。

第八周

第九周

第十周

教化科研講座（二）：如何轉(zhuǎn)化后進生

第十一周

第三學(xué)月工作小結(jié)。

第十二周

第十三周

第十四周

第十五周

教化科研講座（三）：如何撰寫教化科研論文

第十六周

第十七周

第四學(xué)月工作小結(jié)。

第十八周

第十九周1、期末各學(xué)科統(tǒng)一檢測。2、期末教學(xué)工作總結(jié)，評價。

幼兒園的工作總結(jié)篇4

繁忙的８月份已經(jīng)走完，回顧一下８月份所做過的工作，整個８月份我們工作時間長，工作量也很大。可以說是過程很辛苦結(jié)果很快樂，因為我們努力工作之后能望見我們期盼的效果?，F(xiàn)在將８月的詳細(xì)工作做如下總結(jié)：

一，組建老師隊伍，樹立園所文化的人文影響。

我園８月份仍舊處于建園階段，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施仍在建設(shè)裝修，老師隊伍也是剛剛組建。月初，我們首先召開老師會議，學(xué)習(xí)我園的各項規(guī)章制度、禮儀規(guī)范，提示老師們?nèi)粘Ｓ谜Z和行為習(xí)慣必需留意的禮儀、禮節(jié)。同時也向老師們介紹了園所概況，也分析了幼兒園巨大的發(fā)展前景和個人發(fā)展前途，這在很大程度上提高了老師的工作主動性。

二，駐點宣揚，主動開展招生工作。

招生宣揚之前，我向老師分析了幼兒園的招生優(yōu)勢，激勵老師以主人翁的看法來宣揚我園，本著我園優(yōu)勢，邀請全部幼兒參加我園組織的親子嬉戲和免費試學(xué)活動。每天傍晚到晚上，我們都在陽光小區(qū)和城區(qū)各小區(qū)門口以及南陵廣場、雄風(fēng)廣場、大型超市門口人群集中的地方駐點宣揚做招生工作。在宣揚活動中，我?guī)ьI(lǐng)小組成員主動主動，熱忱禮貌的與人溝通，有重點全方位地宣揚三鵬陽光幼兒園。

三，崗前培訓(xùn)，組織全園老師參與入職學(xué)習(xí)。

８月前期，我們的常規(guī)工作都進行得有條不紊。每天在幼兒園組織老師參與培訓(xùn)，包括老師兩字一畫和一般話的基本功的練習(xí)，教室布置、環(huán)境布置和老師編寫教案，實施教案之類老師教學(xué)業(yè)務(wù)實力的學(xué)習(xí)，為老師的順當(dāng)上崗奠定肯定的基礎(chǔ)。

四，開展大