政教主任的工作總結(jié)_第1頁
政教主任的工作總結(jié)_第2頁
政教主任的工作總結(jié)_第3頁
政教主任的工作總結(jié)_第4頁
政教主任的工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

政教主任的工作總結(jié)

政教主任的工作總結(jié)1

開學(xué)初,我們仔細(xì)總結(jié)了去年德育工作的得失,認(rèn)真分析了我校學(xué)生中存在的問題,反復(fù)斟酌考慮討論了今年德育工作的根本思路和詳細(xì)措施。如今本學(xué)期馬上完畢了,現(xiàn)將一些過往工作總結(jié)如下:

一、組織七年級學(xué)生進(jìn)展為期一周的軍訓(xùn),增加其組織紀(jì)律性。我們在學(xué)生入學(xué)后的第一周就安排了軍訓(xùn)。班主任、體育教師和學(xué)生共同吃苦訓(xùn)練在酷熱的操場上,既磨練了意志,又增加了其組織紀(jì)律性,提高了班集體榮譽(yù)感,同時也增進(jìn)了師生感情。

二、進(jìn)行了“校規(guī)校紀(jì)學(xué)問競賽”。我們把我校的“其次試驗學(xué)校治理條理”印發(fā)全部學(xué)生人手一冊,由班主任組織進(jìn)展學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)一段時間后,我們進(jìn)行了這次“校規(guī)校紀(jì)學(xué)問競賽”。我們用競賽的方式,在劇烈的搶答、必答、即席抽查等形式的競賽中,同學(xué)們長了學(xué)問、明確了自己的行為方向,為我們打造和諧校園的目標(biāo)打下了良好的理論根底。三、班主任治班方略匯報溝通會。我們在其中考試后進(jìn)行了這次溝通會。班主任們對開學(xué)以來自己遇到的問題、工作得失以及本學(xué)年的班級治理規(guī)劃、措施進(jìn)展了懇切的匯報和溝通探討。其中的“制定本班的量化考核規(guī)劃”“學(xué)生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應(yīng)用。

四、優(yōu)秀宿舍評比。我們在開學(xué)后的其次個月進(jìn)行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動。我們就宿舍的凈化、美化、文化三個方面提出了詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn),并且供應(yīng)了一周的預(yù)備期。預(yù)備期的目的是讓同學(xué)們養(yǎng)成堅持常常的習(xí)慣。我們評出了星級宿舍、優(yōu)秀宿舍、標(biāo)準(zhǔn)宿舍。讓各班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。為真正做到“學(xué)會生活”起到了很好的促進(jìn)作用。

五、不定期進(jìn)展安全大排查。我們由去年的月初定期排查,改為了今年的不定期排查。目的就是從實際動身,以便能即時發(fā)覺真實的問題。我們還把排查的重點放在了對學(xué)生間沖突的排查上。讓班主任教師對學(xué)生中存在的沖突、隱患、不良思想傾向等用問卷、暗地詢問等方式,進(jìn)展排查。針對排查出的問題隱患,即時和當(dāng)事學(xué)生溝通,以便把問題掌握在萌芽中,這樣就從根本上就消退了安全隱患。我們在這次元旦放假前進(jìn)行了一次突然攻擊式的危急品排查,對學(xué)生起到了提示震懾作用,收到了肯定的安全保障成效。

六、仔細(xì)組織全校規(guī)模的家長會。這是我們本學(xué)期組織的最大型的一次德育活動。目的是讓家長了解學(xué)校、學(xué)生的真實狀況,和教師進(jìn)展有效的溝通聯(lián)絡(luò),以達(dá)大家把全部學(xué)生都打造成材、成人的共同目的。這次家長會開的很勝利。班主任們仔細(xì)預(yù)備家長會課件、學(xué)生詳細(xì)狀況明細(xì)卡等一手材料,在會上和全部家長都就各自的學(xué)生進(jìn)展了很好的溝通,分析了各個學(xué)生的優(yōu)缺點。明確了下一步的治理措施,教育方案,到達(dá)了預(yù)期的目的。

七、舉辦冬季趣味運(yùn)動會。這是我們提高同學(xué)們班集體榮譽(yù)感、增進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的一個有力舉措。我們這次運(yùn)動會的工程都是團(tuán)體性的。如十人跳繩接力、十人抱球接力、運(yùn)球投籃接力、踢毽子團(tuán)體記數(shù)競賽、原地跳繩團(tuán)體記數(shù)競賽等工程,都是需要團(tuán)體協(xié)作才能取得好成績的工程,并且這些工程涉及人多,根本上人人都要參加。這樣人人有了為班級爭光的時機(jī),而且有了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)全都、共同參加的時機(jī),到達(dá)了寓教于樂、團(tuán)結(jié)友愛的目的。八、進(jìn)行“敬重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)”為主題的演講活動。我們這次演講活動和往屆的演講不一樣,我們這次是規(guī)定了主題,明確了這次演講活動的目的,就是旨在提高我校學(xué)生與人相處的能力,讓學(xué)生在學(xué)會求知的同時,學(xué)會做人,學(xué)會相處。通過打造和諧的師生關(guān)系、安康的同學(xué)關(guān)系,來營造良好和諧的校園風(fēng)氣。在演講中,各班選手經(jīng)過講前的具體預(yù)備,聲情并茂的臨場發(fā)揮,渲染了氣氛、引起了同學(xué)們的共鳴,使大家受到了良好的教育,增進(jìn)了同學(xué)老師間的友情,到達(dá)了我們的預(yù)期目的。

九、召開初二年級教育警示會。初二年級是初中階段的關(guān)鍵時期,是人生的分水嶺,但是也是最難治理最簡單出問題的一個年級,因此對初二學(xué)生的治理始終很重視,把初二工作放到了學(xué)生工作的首位。我們在11月9日召開了初二年級的警示教育會。在會上我們列舉了諸如跳墻外出、不良交友、不良消費(fèi)、不良嗜好等的危害,并正確引導(dǎo)學(xué)生們在誘惑面前應(yīng)當(dāng)怎么做,怎樣提高自己的自制力。這次警示教育會收到了很好的效果,自那次會議后,加上初二年級教師們的共同努力,初二年級學(xué)生風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),違紀(jì)現(xiàn)象明顯削減。

十、充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委會的作用。我們在開學(xué)初用教師推舉、竟聘上崗的方式,選出有力量、有責(zé)任心的同學(xué),組成了新一屆的“兩會”。制定出具體的、切實可行的“班級量化治理方法”,設(shè)及到班級工作的各個方面。學(xué)生會成員每天都對各項工作進(jìn)展細(xì)致的檢查、評比。給同學(xué)們樹起了一面認(rèn)清自己、訂正自己的一面鏡子。并且我們實行學(xué)生會課間安全巡查即時制止報告制度,每個課間,尤其是學(xué)生打飯期間,我們都有學(xué)生會人員分包學(xué)校的各個區(qū)域,尤其是一些易隱蔽、易發(fā)生危機(jī)事故的地方,我們都進(jìn)展重點巡查。這樣,我們的學(xué)生干部既在學(xué)生工作中熬煉了自己,又對我校的學(xué)生工作起到了有效的推動作用。

十一、狠抓校外訂餐,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)展安康消費(fèi)。我校校門口曾經(jīng)一度小攤小販猖獗,既影響了我校的校形狀象,更助長了我校學(xué)生的不良消費(fèi)之風(fēng),更對我校學(xué)生的安康形成了威脅,為食品安全埋下了隱患。因此我們在這一方面開展了大力的教育和整頓工作。我們召開班主任會,講清我們這項活動的主旨和意義,各班班主任召開特地的主題班會,給學(xué)生講清校外訂餐的各種危害。我們接下來加門口的值班力度,值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會開展有力度的監(jiān)視,經(jīng)過近一周的有力整頓,我們收到了很好的效果,一周下來,我們的校門口秩序好了,學(xué)生們的一日三餐能以學(xué)?;锓繛橹髁耍粤闶车膸缀鯖]有了,到達(dá)了我們的預(yù)期目的。

以上幾項,是我們本學(xué)期工作的簡潔總結(jié)。我們自知在工作中還有許多缺乏,還有很多需要進(jìn)一步提高的地方。懇請領(lǐng)導(dǎo)審議后提出批判意見,以幫忙我們把工作做得更好。

政教主任的工作總結(jié)2

歲月不居,時間荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下,學(xué)校各部門的積極協(xié)作下,在全體班主任教師的辛勤工作和鼎力支持下,在全校學(xué)生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿、順當(dāng)?shù)刈哌^2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期。回首本學(xué)期工作,其中布滿著太多的艱辛和不易,但更預(yù)示著美妙的盼望和前景。

(一)開展新生軍訓(xùn)活動組織開展新生的軍訓(xùn)活動,使新生盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,在軍訓(xùn)活動中,組織各班學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及我校規(guī)章制度,從養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,通過部隊教官及體育教師和班主任共管齊抓,使各班學(xué)生在進(jìn)退場秩序,做操動作,站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時文明禮儀意識增加了,幫忙和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的意識,文明的行為習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了根底。

(二)我們編印了三中德育教育校本學(xué)習(xí)教材。這份材料教材主要包括:學(xué)校概況;校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng);《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、;喜愛宏大祖國,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)學(xué)問;文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評比條件;學(xué)校有關(guān)治理制度;中華民族傳統(tǒng)節(jié)日;地震、消防安全常識等。教材中有些內(nèi)容班主任要結(jié)合國家、自治區(qū)、學(xué)校、班級和學(xué)生實際進(jìn)展補(bǔ)充、拓寬和延長。為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)起到肯定的作用。

(三)定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會政教處工作離不開班主任教師的大力協(xié)作。本學(xué)期的班主任例會,側(cè)重加強(qiáng)了對班主任日常治理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會,向班主任介紹新的班級治理理念及班級治理方法,提升班主任的治理水平。使得班主任教師能夠結(jié)合本班級實際狀況開展工作,工作的獨立性大大增加,工作也各有特色。

(四)將午讀課制度落到實處午讀課是每個班主任重要日程中的重要工作,“工欲善其事,必先利其器”,仔細(xì)設(shè)計好晨會和午讀課的主題,轉(zhuǎn)變以前枯燥的說教、批判總結(jié),開得隨便、效果如何,班主任根本不在意,那么,很多學(xué)生感受不到晨會和午讀課的樂趣和收獲,學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現(xiàn)象郁悶苦惱?,F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案仔細(xì)實施,形成每個班級各自的形式和風(fēng)格,學(xué)生就自己班級狀況設(shè)計自己的三會形式:

唱歌、小品、朗讀、講故事、辯論、思想溝通等,學(xué)生從中得到許多閃光的思維和精華,得到了許多有益的人生啟迪,從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,成為一個優(yōu)秀的班集體。

(五)仔細(xì)開好主題班團(tuán)會主題班團(tuán)會可說是老生常談,但始終以來真正開好班團(tuán)會,收到實效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案,并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書一篇心得”“寫一份感受”,。一至十六周的班團(tuán)會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,每次班會突出一個主題。從第十七周開始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,班團(tuán)會題目由班主任教師依據(jù)本班狀況有針對性的制定。其中通過召開班會“以喜愛祖國為榮”,使同學(xué)們喜愛祖國的情感得到激發(fā),紛紛寫出班會感受,抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的劇烈喜愛之情,政教處選出文筆美麗的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,作為我校學(xué)生永久的文字記錄。

(六)進(jìn)一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗治理是團(tuán)隊精神的最好表達(dá)。

1、升旗對學(xué)生的愛國主義教育特別重要,每周一次的升旗儀式,是雷打不動的,我們開展了《七個一》《三有三為》《國慶六十一周、、年》征文活動,使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊重肅穆的行為,我們今日的幸福生活來之不易,感受至深。

2、團(tuán)隊工作是政教處重點抓的工作,團(tuán)員數(shù)量大,狠抓團(tuán)員的帶頭作用,對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。

3、為了使學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松,協(xié)作國家提出的陽光體育長跑活動,課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細(xì)則,檢查結(jié)果記入班級量化考核。下學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度,針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現(xiàn)狀,政教處的當(dāng)務(wù)之急是保證護(hù)眼保健操的實效性。政教處第一手抓的是時間上的切實保證:全部任課教師不得以任何理由占用眼操時間。其次,眼操音樂響起后,全部學(xué)生必需立即放下書筆,停止其它一切活動,坐正、挺胸用心做好護(hù)眼保健操。值周生對各班眼操完成狀況作詳實記錄,每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中,可說是“雷打不動”,初三學(xué)生面臨中考,常常有分班上課的狀況,在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護(hù)眼保健操。提高學(xué)校播送操的.質(zhì)量,不是憑一時的熱忱,而是要明晰目標(biāo)、明確職責(zé)、目標(biāo)特殊是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥,政教處、體育組、班主任層層落實的治理模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層從貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》的高度動身,把課間操質(zhì)量的目標(biāo)要求納入工作規(guī)劃,明確班主任、體育教師及相關(guān)部門的職責(zé),并要求仔細(xì)落實。與每年的校內(nèi)播送操競賽、軍訓(xùn)活動、實踐活動相結(jié)合,來強(qiáng)化課間操的質(zhì)量,并把課間操質(zhì)量治理列入班級考核內(nèi)容,1、課間操治理制度化

1、一是制定課間操治理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調(diào)協(xié)作制度。每次課間操,各相關(guān)人員必需到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策,齊抓共管,再加上班主任的親密協(xié)作,形成聯(lián)動使我們在開心而和諧的氣氛下,扎扎實實地工作著,使這學(xué)期的大課間開展得有聲有色,進(jìn)步很大。

2、課間操治理分工化

(1)主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展治理:隨時跟蹤,指揮大課間的開展,了解各班活動狀況。

(2)、體育教師進(jìn)展治理:體育教師主抓課間操的開展,學(xué)生的站隊、動作的訂正、走步的姿態(tài)都需要他們來引導(dǎo)與治理。

(3)、班主任進(jìn)展治理:班主任跟班,隨時了解本班動態(tài),協(xié)作體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。

(4)、值周生進(jìn)展治理:值周生每天記載各班大課間的出缺席人數(shù),未穿校服人數(shù)等出操狀況,之后納入班級及班主任考核當(dāng)中。

(七)做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作本學(xué)期連續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,以建立綠色校園為主旨?!坝辛藷釔凵畹男?,才能呼喚翠綠的情”,全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力,六園內(nèi)到處干凈、時時清爽。漂亮的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成,美麗文明的環(huán)境背后有我們?nèi)熒鸀⑾碌男燎诤顾好咳者M(jìn)展兩次室內(nèi)外徹底清掃,室內(nèi)、走廊一塵不染,墻圍、樓梯扶手潔凈干凈,校內(nèi)園林小區(qū)整齊、標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校環(huán)境清爽明快,窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰,觀察地面和墻壁上有污垢自覺清理。三園要永久跟“衛(wèi)生死角說再見,保證了我們的同學(xué)能在一個清潔、舒適的環(huán)境中開心的學(xué)習(xí),安康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在屢次的迎檢工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

政教主任的工作總結(jié)3

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,政教處和全體班主任教師靠著團(tuán)結(jié)協(xié)作,務(wù)實高效的工作作風(fēng),在全校師生共同協(xié)作下,堅持以人為本,以提升學(xué)生的思想道德水平,保證教學(xué)工作高效、平穩(wěn)、有序進(jìn)展為目標(biāo),開展了一系列活動,攜手走過了充實的2023年上半年?,F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)德育工作,以活動作為德育工作的有效載體。為遵循德育工作的漸進(jìn)性、整體性,學(xué)校有明確的德育目標(biāo)(培育學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、健全人格),有周密的工作規(guī)劃,有切實可行的德育措施,有完備的評價體系,使得本學(xué)年全校德育工作活動有序、有效。

1、增加學(xué)生的自辦法識。

2、加強(qiáng)了校園紀(jì)律衛(wèi)生工作

3、準(zhǔn)時處理學(xué)生的各種違紀(jì)問題。

4、儀容儀表檢查。

5、升國旗及國旗下的演講。

一些思索的問題:

1、應(yīng)當(dāng)確立各有側(cè)重、相互連貫的德育目標(biāo),使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò)化、有實效。高一以適應(yīng)初高中的轉(zhuǎn)變、培育良好的行為學(xué)習(xí)生活習(xí)慣為主,高二以養(yǎng)成教育、形成科學(xué)的思維方法為主,高三以發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,培育公民意識為主。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)、改良班級治理工作,治理機(jī)制有待改良,在標(biāo)準(zhǔn)化、制度化等深層的管理體制上的討論工作還需不斷加強(qiáng)。

3、“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力,效果不明顯。

4、課間操的質(zhì)量仍不夠抱負(fù)。

5、儀容儀表的檢查催促還需要常抓不懈。

二、加強(qiáng)班主任工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過參與培訓(xùn)會,閱歷溝通會等形式使我校班主任工作由閱歷型向理論型提升。

2.制定了班主任治理規(guī)劃,要求各個班主任開學(xué)前有規(guī)劃,期末有總結(jié),各班級有班規(guī)班約,定期召開了班主任會,班干部培訓(xùn)會議。不斷給學(xué)生干部鼓舞加壓,使他們協(xié)作班主任班級工作有規(guī)劃、有目標(biāo)的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,增加了學(xué)生們的治理主體,教育主體和進(jìn)展主體的意識。讓學(xué)生帶著學(xué)生在自我教育的良好氣氛里和諧安康全面的進(jìn)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干局部工協(xié)作的治理模式,逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建立。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任紀(jì)律治理,加強(qiáng)考核力度。從制度上保證了班主任對班級的治理,有效的維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

4、將班會教育落到實處,每次的班會都針對學(xué)校的詳細(xì)狀況,政教處都安排了詳細(xì)的班會主題,做到有布置、有檢查、有記錄、有效果,班會成了班級治理、班級教育的一個重要平臺。

5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任年終考核方法,在總結(jié)上學(xué)年閱歷的根底上,進(jìn)一步加大班主任考核力度,考核依據(jù)一學(xué)期值周檢查狀況以及平常對班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等綜合評定,在此根底上評出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體,也同時評出優(yōu)秀班主任。

一些思索的問題:

1、思想工作方法還需改良,需更加切合學(xué)生實際,更加富有成效。

2、在全員做好學(xué)生的教育方面,班主任的重視程度還需提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,建立思想工作材料庫,力爭做到務(wù)實創(chuàng)新。

4、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級治理力量。

三、教務(wù)工作

高考報名,是本學(xué)期教務(wù)處工作的重點之一,本著為學(xué)校負(fù)責(zé),為每個考生負(fù)責(zé)的原則,教務(wù)處對高三級學(xué)生進(jìn)展反復(fù)清查,及早動手、細(xì)心組織,一一核查,對有疑點的學(xué)生準(zhǔn)時告知班主任和學(xué)生本人、家長、盡力做到精確無誤。在報名期間針對時間緊、責(zé)任大這一現(xiàn)狀,加班加點,輸錄數(shù)據(jù),逐一落實,重點審核,并責(zé)任到人。工作過程中,教務(wù)處和政教處全體人員仔細(xì)細(xì)致,急躁負(fù)責(zé),上報表格由班主任,學(xué)生本人審核簽字,到達(dá)了100%合格。

四、教學(xué)工作。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高三年級專業(yè)課教學(xué)工作。我能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,運(yùn)用多種教學(xué)手段上課,以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,發(fā)揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論