調(diào)查報告撰寫要領(lǐng)提綱

調(diào)查報告撰寫要領(lǐng)提綱《調(diào)查報告撰寫要領(lǐng)》提綱

調(diào)查報告是調(diào)查探討成果的書面文字載體，是應(yīng)用文體的一種。調(diào)查報告同其他文章一樣，有著共同的寫作原則、方法和規(guī)律，但又有其特別的寫作原則、方法和規(guī)律。要寫好一篇調(diào)查報告，不但須要懂得寫文章的一般道理和方法，而且更須要懂得和駕馭調(diào)查報告寫作的特別道理和方法。

第一部分：撰寫調(diào)查報告的五大要領(lǐng)

調(diào)查報告寫作的第一個要領(lǐng)，是必需懂得和駕馭調(diào)查報告寫作的指導(dǎo)思想、動身點和目的。即從實際動身，提出問題、分析問題、解決問題。

調(diào)查報告寫作的其次個要領(lǐng)，是必需懂得和駕馭調(diào)查報告的構(gòu)成要件，即有狀況、有問題、有分析、有對策。這是一篇調(diào)查報告應(yīng)當(dāng)具有的四大要件。所謂的有狀況，包括基本狀況、重點狀況和綜合狀況等。對所調(diào)查的狀況的要求是：求真、求實、求深、求新。

所謂的有問題，包括存在的主要問題和要解決的主要問題。

所謂的有分析，就是依據(jù)已有的狀況和問題，分析問題的性質(zhì)、緣由和發(fā)展趨勢，提出解決問題的思路和依據(jù)。分析問題要客觀、全面、實事求是，要避開主觀性、片面性和表面性。

所謂的有對策，就是提出解決問題的方法和措施。對策應(yīng)有針對性、綜合性和可操作性，防止無的放矢，亂開藥方，防止不痛不癢，做官樣文章，防止華而不實，空話連篇，也不要作不負(fù)責(zé)任的承諾。

有狀況、有問題、有分析、有對策，四大要件不是互不相干的，而是應(yīng)當(dāng)具有內(nèi)在的、必定的和因果的聯(lián)系。不能離開狀況談問題，也不能離開狀況和問題去做分析，當(dāng)然更不能離開狀況、問題、和分析去擬定對策。只有抓住主題，抓住事物的內(nèi)在聯(lián)系，才能寫出狀況明、問題準(zhǔn)、分析透、對策好的調(diào)查報告。調(diào)查報告寫作的第三個要領(lǐng)是，應(yīng)當(dāng)懂得和駕馭調(diào)查報告寫作的基調(diào)和最基本的特征，那就是：讓事實說話，讓材料說話，讓數(shù)據(jù)說話，讓典型說話。要避開兩種傾向：那種事實不多爭論多，材料不多空話多，數(shù)據(jù)不多分析多，典型不多敘述多，事實依據(jù)不多點子多的調(diào)查報告。那種在調(diào)查報告中大段大段的抄本本，抄文件，抄外來品，談感想，講體會的寫法。

調(diào)查報告寫作的第四個要領(lǐng)是，要懂得和正確處理觀點與材料的關(guān)系——觀點統(tǒng)帥材料，材料說明觀點，觀點與材料統(tǒng)一。

一篇調(diào)查報告既要有材料，又要有觀點，兩者同等重要，缺一不行。觀點來源于材料，由占有材料中形成觀點。

觀點統(tǒng)帥材料，材料說明觀點，觀點與材料統(tǒng)一。

正確處理觀點與材料之間數(shù)量關(guān)系。

調(diào)查報告寫作的第五要領(lǐng)是，應(yīng)當(dāng)留意把握調(diào)查報告的文風(fēng)。

文風(fēng)問題不僅僅是個語言問題，而是同文章的內(nèi)容，同作者的思想和思想方法有著親密的關(guān)系。調(diào)查報告的文風(fēng)包含許多內(nèi)容，其中最重要的可用六個字來概括：照實、精確、顯明。

首先要體現(xiàn)在調(diào)查報告的總體和主題上，務(wù)必使反映總體和主題的材料、數(shù)據(jù)和典型事例件件都精確、顯明、真實。

其次，調(diào)查報告的標(biāo)題，要講究精確性和顯明性。

第三，調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)布局也要留意體現(xiàn)精確性和顯明性。

第四，要留意語言的精確性和顯明性。

其次部分：調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)

一、引言

1.交代調(diào)查主題

2.調(diào)查樣本及調(diào)查方法選取

3.調(diào)查數(shù)據(jù)來源及處理

二、正文

1.調(diào)查基本狀況介紹

2.對材料及數(shù)據(jù)的分析（構(gòu)建模型、數(shù)據(jù)檢驗等）

3.對問題及其緣由的分析

4.提出對策

三、結(jié)語

1.得出的基本結(jié)論

2.存在的問題與不足

調(diào)查報告撰寫要領(lǐng)提綱

調(diào)查報告撰寫參考提綱

指南和調(diào)查報告撰寫參考提綱