版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材設(shè)計概論李立新王文聰編著|第3版高等院校設(shè)計類專業(yè)新形態(tài)系列教材GAODENGYUANXIAOSHEJILEIZHUANYEXINXINGTAIXILIEJIAOCAI
目錄什么是設(shè)計01設(shè)計的形成與發(fā)展02設(shè)計的分類03設(shè)計的功能與形式04技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一05設(shè)計美學(xué)06設(shè)計管理08信息與數(shù)字化設(shè)計09交互與體驗設(shè)計10智能與計算設(shè)計11設(shè)計新形態(tài)12設(shè)計程序與方法07設(shè)計鑒賞與批評13CONTENTS智能與計算設(shè)計11.1人工智能與智能設(shè)計/11.2人工智能與生成設(shè)計/11.3普適計算與多模態(tài)交互設(shè)計11
11.1人工智能與智能設(shè)計11.1.1人工智能發(fā)展歷程11.1.2智能設(shè)計要素11.1.3智能設(shè)計特征11.1.1人工智能發(fā)展歷程
人工智能從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有了60年的發(fā)展時間,它最大的特點應(yīng)該就是和人類有著極大的區(qū)別。劍橋大學(xué)在人工智能發(fā)展中扮演了重要角色,其中有三位影響深遠的人物:第一位是阿蘭·圖靈,他是圖靈測試和圖靈機思想的創(chuàng)造者;第二位是著名的深度學(xué)習(xí)之父杰弗里·辛頓,他曾在劍橋大學(xué)心理學(xué)本科就讀,并在加拿大繼續(xù)研究人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),并提出深度學(xué)習(xí)的概念和方法,為人工智能的復(fù)興和繁榮做出了貢獻;第三位是阿爾法狗之父哈撒比斯,他也畢業(yè)于劍橋大學(xué),在人工智能的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用?,F(xiàn)階段人工智能最火的話題莫過于ChatGPT了,它是一種基于人工智能技術(shù)的人機交互系統(tǒng),也被稱為語義模型或者對話模型,其是由OpenAI開發(fā)的一個強大的自然語言處理模型,可以理解和生成自然語言,并通過對話與用戶進行交流。ChatGPT11.1.2智能設(shè)計要素
智能化設(shè)計能使設(shè)計操作和設(shè)計過程更加智能便捷,其利用人工智能、機器學(xué)習(xí)、自然語言處理等技術(shù)方式,在設(shè)計過程中自動化地分析和生成設(shè)計方案、進行設(shè)計決策,以及優(yōu)化設(shè)計結(jié)果。其主要的目的是通過自動化和智能化的方法,提高設(shè)計的效率和質(zhì)量,降低成本和時間,促進創(chuàng)新和提高設(shè)計師的生產(chǎn)力。所以在當(dāng)下環(huán)境,智能化設(shè)計可以應(yīng)用于各種領(lǐng)域,如建筑、工程、產(chǎn)品設(shè)計、制造等,同時它又可以優(yōu)化大規(guī)模的復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計,這對復(fù)雜系統(tǒng)今后的管理和優(yōu)化有著非常重要的意義。在設(shè)計的層面,智能化設(shè)計更加注重人機交互和視覺方面的可視化,因為這兩點可以直接提高產(chǎn)品的易使用程度和用戶對于產(chǎn)品的體驗程度,這樣可以更加便捷地使用相關(guān)的產(chǎn)品。
魔鏡FITURE11.1.3智能設(shè)計特征
人工智能如今應(yīng)用于很多場景之下,從智能化設(shè)計的應(yīng)用角度來說,應(yīng)用領(lǐng)域有很多,比如自動化的設(shè)計生成、對設(shè)計的智能優(yōu)化、針對個性化的設(shè)計、快速的原型設(shè)計以及智能制造等方面,這些都在設(shè)計的應(yīng)用中通過人工智能技術(shù)幫助用戶快速達成任務(wù)目標。DaedalusPavilion
11.2人工智能與生成設(shè)計11.2.1人工智能的設(shè)計應(yīng)用11.2.2生成設(shè)計11.2.3人工智能繪畫與生成設(shè)計11.2.1人工智能的設(shè)計應(yīng)用
由于AI具有高自動化和高技術(shù)的突出特點,所以與電子相關(guān)的領(lǐng)域接觸有很多,有電子機器領(lǐng)域、自然語言處理領(lǐng)域。這些屬于技術(shù)領(lǐng)域,當(dāng)然還有一些屬于視覺領(lǐng)域、計算機視覺方面等。AI的高度自動化和高度的智慧化也會應(yīng)用在機器人的相關(guān)技術(shù)層面,其他的還會用于自動駕駛、醫(yī)療保健、金融和教育等行業(yè)。設(shè)計是有目的的創(chuàng)作行為,這句話表明設(shè)計是一種為生活或者商業(yè)目的服務(wù)的工程。設(shè)計從表面上給人感覺像藝術(shù),但是本質(zhì)上卻是理性的,設(shè)計的方法可以被量化歸納成經(jīng)驗方法(如視覺心理學(xué)、人體工程學(xué))。11.2.2生成設(shè)計
生成藝術(shù)的概念來源于計算機圖形學(xué),是當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式。它注重的不一定是以藝術(shù)品或最終產(chǎn)品為中心,而是創(chuàng)作過程和底層思想。這一類作品由藝術(shù)家或程序創(chuàng)建規(guī)則,例如自然語言、音樂語言、二進制代碼等,從而得到獨一無二的、美麗的結(jié)果,與可能花費數(shù)天甚至數(shù)月探索一個想法的傳統(tǒng)藝術(shù)家相比,生成代碼藝術(shù)家使用計算機在幾毫秒內(nèi)生成數(shù)千個想法。生成藝術(shù)家利用現(xiàn)代處理能力來發(fā)明新的美學(xué)——指導(dǎo)程序在一組“藝術(shù)約束”內(nèi)運行并引導(dǎo)過程達到預(yù)期的結(jié)果。X'Diptera蝴蝶生成圖11.2.3人工智能繪畫與生成設(shè)計
當(dāng)下科技程度不斷提高,人工智能技術(shù)也對生成設(shè)計產(chǎn)生了很大影響,例如AI生成的繪畫,還有AI生成文檔等。人工智能在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)成為熱門話題,其中最為引人注目的便是AI制畫。AI制畫通過深度學(xué)習(xí)和機器學(xué)習(xí)技術(shù),使計算機能夠生成高質(zhì)量的圖像和藝術(shù)作品,極大地推動了數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展。下面將詳細探討AI制畫的背景、技術(shù)和應(yīng)用,以及它在藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的未來前景。AI生成軟件
11.3普適計算與多模態(tài)交互設(shè)計11.3.1普適計算設(shè)計11.3.2多模態(tài)交互設(shè)計11.3.3多模態(tài)交互設(shè)計的應(yīng)用11.3.1普適計算設(shè)計
普適計算緣起于1991年,由Xerox公司的PARC研究中心首席科學(xué)家MarkWeiser提出普存計算的概念。之后在1999年,由IBM提出普適計算的概念,之后普存計算又被稱為普適計算。所謂普適計算指的是一種計算的方式,它在任何時候都可以通過設(shè)備訪問到所需的信息。它包含許多技術(shù)內(nèi)容,如移動通信技術(shù)、小型計算設(shè)備制造技術(shù)以及小型計算設(shè)備上的操作系統(tǒng)技術(shù)等,最重要的兩個特征是間斷連接與輕量計算。在當(dāng)下信息時代,普適計算可以通過降低設(shè)備復(fù)雜程度,使人們的生活更加高效便捷。另外,普適計算其實是網(wǎng)絡(luò)計算的自然延伸,個人電腦和其他移動設(shè)備可以通過它連接到網(wǎng)絡(luò)中,幫助用戶隨時隨地獲取信息。11.3.2多模態(tài)交互設(shè)計
“模態(tài)”(Modality)是個生物學(xué)概念,是由德國生理學(xué)家赫爾姆霍茲提出的,指生物利用感官器官和經(jīng)驗來接收信息通道的方式。例如,五感是人類獲得外界信息的渠道,而“多模態(tài)交互”是將人與這些渠道融合在一起,然后通過計算機利用多種通信通道響應(yīng)輸入,模擬人與人之間的交互方式。多模態(tài)交互設(shè)計是指利用多種感官和交互方式來設(shè)計用戶與計算機之間的交互體驗,它不僅僅是單一的交互方式,而是將多種交互方式結(jié)合在一起,包括視覺、聽覺、觸覺等感官方式以及語音、手勢等,它不僅僅可以提高用戶的體驗感,還可以增加交互的可靠性和效率。隨著智能設(shè)備和智能技術(shù)的不斷發(fā)展,多模態(tài)交互設(shè)計已經(jīng)成為現(xiàn)代人與數(shù)字世界交
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 夏季女護膚知識培訓(xùn)課件
- 競爭對手戰(zhàn)略詳述
- 和諧春運交通安全
- 冬季防溺水主題教育
- 山東省泰安市肥城市2024-2025學(xué)年(五四學(xué)制)八年級上學(xué)期末考試道德與法治試題(含答案)
- 10萬噸電池余料回收循環(huán)利用項目可行性研究報告模板-立項備案
- 人教版歷史與社會八下8.2《洋務(wù)運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展》說課稿
- 河南省漯河市第三高級中學(xué)2025屆高三上學(xué)期12月階段性測試語文試卷(含答案)
- 海南省三亞市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
- 陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
- 政協(xié)個人簡歷模板12篇
- 木工工具及使用方法課件
- 節(jié)能減排獎懲制度(5篇)
- 部編六年級語文上冊 讀音易錯字
- 全國醫(yī)學(xué)博士英語統(tǒng)一考試詞匯表(10000詞全) - 打印版
- COPD(慢性阻塞性肺病)診治指南(2023年中文版)
- 氣相色譜儀作業(yè)指導(dǎo)書
- ?中醫(yī)院醫(yī)院等級復(fù)評實施方案
- 跨高速橋梁施工保通專項方案
- 鐵路貨車主要輪對型式和基本尺寸
- 譯林版南京學(xué)校四年級英語上冊第一單元第1課時storytime導(dǎo)學(xué)單
評論
0/150
提交評論