小場(chǎng)地 大課間教學(xué)設(shè)計(jì)

小場(chǎng)地大課間教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)體育大課間活動(dòng)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：每周三上午9:30-10:15

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

本節(jié)課以“小場(chǎng)地大課間”為主題，結(jié)合小學(xué)四年級(jí)體育教材，通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。課程內(nèi)容與課本關(guān)聯(lián)，注重實(shí)用性，符合四年級(jí)學(xué)生的知識(shí)深度和興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)參與大課間活動(dòng)，學(xué)生能夠掌握至少兩種小場(chǎng)地適用的體育游戲規(guī)則和技巧，提高運(yùn)動(dòng)技能。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，形成積極向上的生活態(tài)度。

3.體育品德：在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，遵守規(guī)則，尊重他人，形成公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握小場(chǎng)地適用的體育游戲的基本規(guī)則和技巧。

②培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①在有限的空間內(nèi)，如何合理布局活動(dòng)場(chǎng)地，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

②如何激發(fā)學(xué)生參與小場(chǎng)地體育游戲的興趣，同時(shí)保證活動(dòng)的安全性和有效性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：籃球、足球、跳繩、接力棒、障礙物等體育器材。

2.軟件資源：校園操場(chǎng)、體育活動(dòng)室、音響設(shè)備。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)。

4.信息化資源：體育教學(xué)視頻、運(yùn)動(dòng)技巧指導(dǎo)文檔。

5.教學(xué)手段：分組教學(xué)、游戲化教學(xué)、競(jìng)賽教學(xué)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過(guò)播放一段校園體育活動(dòng)的短視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注小場(chǎng)地大課間的活動(dòng)形式，提問(wèn)：“大家覺得在有限的空間里，如何進(jìn)行有趣的體育活動(dòng)？”

回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的體育游戲，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：介紹本節(jié)課要學(xué)習(xí)的兩種小場(chǎng)地適用的體育游戲，包括游戲規(guī)則、技巧和注意事項(xiàng)。

舉例說(shuō)明：通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀地了解游戲的具體玩法。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組嘗試一種游戲，討論如何提高游戲效果，教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行游戲，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)和技巧，教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)。

教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的操作過(guò)程中的問(wèn)題，給予及時(shí)的指導(dǎo)和糾正。

4.游戲拓展（約10分鐘）

拓展活動(dòng)：介紹一種新的小場(chǎng)地游戲，讓學(xué)生嘗試并分享感受。

小組討論：討論如何將所學(xué)游戲運(yùn)用到日常生活中，提高身體素質(zhì)。

5.總結(jié)與反饋（約10分鐘）

總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)小場(chǎng)地體育游戲的重要性和實(shí)用性。

反饋：學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。

6.課后作業(yè)（約5分鐘）

布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，與家人或朋友一起嘗試本節(jié)課學(xué)習(xí)的游戲，記錄感受和收獲。

提醒事項(xiàng)：提醒學(xué)生注意安全，遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)書籍：《小學(xué)體育游戲指導(dǎo)》、《小場(chǎng)地體育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》

-視頻資源：校園體育活動(dòng)視頻、小場(chǎng)地游戲教學(xué)視頻

-實(shí)用工具：運(yùn)動(dòng)記錄軟件、體育活動(dòng)APP

-競(jìng)賽活動(dòng)：校園體育比賽、社區(qū)體育活動(dòng)

-研究報(bào)告：小場(chǎng)地體育活動(dòng)對(duì)小學(xué)生身體素質(zhì)的影響

2.拓展建議

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，了解更多的體育游戲和活動(dòng)形式，提高自己的體育素養(yǎng)。

-觀看視頻資源，學(xué)習(xí)小場(chǎng)地游戲的正確技巧，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力。

-使用運(yùn)動(dòng)記錄軟件或體育活動(dòng)APP，記錄自己的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，監(jiān)控運(yùn)動(dòng)進(jìn)度，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

-參與校園體育比賽或社區(qū)體育活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提高團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技能力。

-閱讀研究報(bào)告，了解小場(chǎng)地體育活動(dòng)對(duì)小學(xué)生身體素質(zhì)的具體影響，增強(qiáng)自我鍛煉的意識(shí)。

-組織家長(zhǎng)參與小場(chǎng)地體育活動(dòng)，增進(jìn)家校互動(dòng)，共同關(guān)注學(xué)生的體育發(fā)展。

-利用周末時(shí)間，組織學(xué)生參加戶外體育活動(dòng)，如徒步、騎行等，拓寬學(xué)生的運(yùn)動(dòng)視野。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加體育俱樂部或興趣小組，深入學(xué)習(xí)和掌握某項(xiàng)體育技能。

-定期開展小場(chǎng)地體育活動(dòng)研討會(huì)，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的小場(chǎng)地體育活動(dòng)，如冬季的滑冰、夏季的游泳等，豐富學(xué)生的體育生活。板書設(shè)計(jì)1.小場(chǎng)地體育游戲規(guī)則

①游戲名稱

②游戲規(guī)則要點(diǎn)

③游戲安全注意事項(xiàng)

2.小場(chǎng)地體育游戲技巧

①技巧名稱

②技巧關(guān)鍵步驟

③技巧練習(xí)方法

3.小場(chǎng)地體育游戲團(tuán)隊(duì)協(xié)作

①團(tuán)隊(duì)角色分配

②團(tuán)隊(duì)配合要點(diǎn)

③團(tuán)隊(duì)溝通策略課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)：在課程的不同階段，通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)小場(chǎng)地體育游戲規(guī)則和技巧的理解程度，以及他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中的溝通能力。

-觀察：在學(xué)生進(jìn)行游戲時(shí)，教師會(huì)觀察學(xué)生的動(dòng)作技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況以及對(duì)規(guī)則的遵守程度，及時(shí)記錄學(xué)生的表現(xiàn)。

-測(cè)試：通過(guò)設(shè)置一些小測(cè)試，如規(guī)則問(wèn)答、技巧演示等，來(lái)評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況。

-反饋：教師會(huì)根據(jù)觀察和測(cè)試結(jié)果，給予學(xué)生即時(shí)反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，并指導(dǎo)他們?nèi)绾胃倪M(jìn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-批改：教師會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的書面作業(yè)，如游戲設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)日記等，檢查學(xué)生是否能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

-點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)批改后，教師會(huì)選取代表性的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，并對(duì)有問(wèn)題的作業(yè)提出具體的改進(jìn)建議。

-反饋：通過(guò)作業(yè)反饋，教師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，特別是對(duì)那些進(jìn)步明顯或積極參與活動(dòng)的學(xué)生，給予額外的肯定和鼓勵(lì)。

-追蹤：對(duì)于作業(yè)中反映出的問(wèn)題，教師會(huì)在后續(xù)的課堂中追蹤學(xué)生的改進(jìn)情況，確保學(xué)生能夠真正吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

3.過(guò)程性評(píng)價(jià)

-學(xué)生參與度：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與度，包括是否積極參與游戲、是否愿意幫助他人等。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的協(xié)作情況，包括是否能夠有效溝通、是否能夠支持團(tuán)隊(duì)成員等。

-自我管理：評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的自我管理能力，如是否能夠遵守規(guī)則、是否能夠自我激勵(lì)等。

4.終結(jié)性評(píng)價(jià)

-期末考核：通過(guò)期末的小場(chǎng)地體育游戲比賽或技能展示，評(píng)價(jià)學(xué)生在整個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)知識(shí)和技能的掌握情況。

-成長(zhǎng)記錄：收集學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種記錄，如運(yùn)動(dòng)日志、比賽成績(jī)等，以此來(lái)評(píng)估學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。典型例題講解例題1：設(shè)計(jì)一個(gè)在籃球場(chǎng)進(jìn)行的小場(chǎng)地足球游戲，并說(shuō)明游戲規(guī)則。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)名為“迷你足球賽”的游戲，規(guī)則如下：將籃球場(chǎng)劃分為兩個(gè)小足球場(chǎng)，每個(gè)場(chǎng)地設(shè)置一個(gè)小球門；每隊(duì)由3-4名球員組成，比賽時(shí)間為15分鐘；球員必須用腳踢球，不得用手；進(jìn)球得分，比賽結(jié)束時(shí)得分高的隊(duì)伍獲勝。

例題2：描述如何在有限的空間內(nèi)進(jìn)行接力跑，并保證活動(dòng)的安全性。

答案：在有限的空間內(nèi)進(jìn)行接力跑時(shí)，可以將接力區(qū)設(shè)置在籃球場(chǎng)的兩端，每隊(duì)分成兩組，分別站在兩端；使用軟質(zhì)接力棒，以減少受傷風(fēng)險(xiǎn)；設(shè)置明確的跑道界限，確保學(xué)生不會(huì)跑出預(yù)定區(qū)域；每個(gè)接力區(qū)配備一名教師或志愿者，監(jiān)督接力過(guò)程，確保安全。

例題3：設(shè)計(jì)一個(gè)適合小場(chǎng)地的跳躍游戲，并說(shuō)明如何組織學(xué)生參與。

答案：設(shè)計(jì)一個(gè)名為“跳房子”的游戲，規(guī)則如下：在籃球場(chǎng)上用粉筆畫出多個(gè)連續(xù)的方形區(qū)域，每個(gè)方形代表一個(gè)“房子”；學(xué)生按順序跳躍，每個(gè)“房子”只能停留一次；如果學(xué)生踩線或跳錯(cuò)“房子”，則淘汰；游戲可以設(shè)置為接力形式，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作元素。

例題4：說(shuō)明如何利用小場(chǎng)地進(jìn)行有效的籃球訓(xùn)練。

答案：在籃球場(chǎng)的一半?yún)^(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練，將學(xué)生分為兩組，每組輪流進(jìn)行訓(xùn)練；設(shè)置多個(gè)訓(xùn)練站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行不同的籃球技能訓(xùn)練，如運(yùn)球、投籃、傳球等；學(xué)生按順序通過(guò)每個(gè)站點(diǎn)，完成指定動(dòng)作；訓(xùn)練