河北省高二上學期歷史入學摸底考試試卷

第第頁河北省高二上學期歷史入學摸底考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、單項選擇題（每小題2分，共25小題50分）(共25題；共50分)1.（2分）春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革促進了文化的空前繁榮，涌現(xiàn)了許多大思想家，對后世乃至世界文化都產(chǎn)生了深遠的影響，是寶貴的歷史遺產(chǎn)和精神財富。戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，促進了我國古代學術(shù)思想的發(fā)展。其中法家學派代表人物韓非的主張是（）A.“無為而治”

B.“兼愛”“非攻”

C.“以德治國”

D.“以法治國”

2.（2分）杜維明著書說，“東亞的發(fā)展雖深受西歐和美國的影響，卻不只是西方模式的翻版，都有血肉相連的關(guān)系。……儒家可以發(fā)揮積極作用。”理解正確的是A.儒家學說始終對東亞起決定作用

B.儒家學說難以與經(jīng)濟全球化的趨勢融合

C.西方發(fā)展模式必須以儒家思想為基礎(chǔ)

D.東亞發(fā)展既吸取西方文明，又繼承儒家文明

3.（2分）(2019高二下·重慶期中)亞里士多德認為人都難以避免感情用事，而感情又常常變動，只有依照法律辦事，借助規(guī)范形式，才能使民眾行為更具有確定性。韓非子認為“人，以腸胃為根本，不食則不能活，是以不免于欲利之心”，必須用嚴格的法律和有力懲罰來進行統(tǒng)治。對他們的法治思想認識不正確的是（）A.都認為法律就是用來懲罰人民的

B.都是建立在對人性分析的基礎(chǔ)上

C.都是對當時社會存在的反應

D.都主張用法律來治理國家

4.（2分）(2019高一上·北京期中)馮天瑜《中國文化史》稱：“先秦諸子各有性格，

的淳厚，墨的嚴謹，

的超逸，

的冷峻?！本渲腥齻€

依次是（）A.儒道法

B.法儒道

C.道儒法

D.道法儒

5.（2分）(2019高三上·天津月考)史書中載，桓公曰：“伍鄙（百姓）若何？”管子對曰：“相地而衰征，則民不移?！毕嗟囟フ鞯膶嵸|(zhì)是（）A.按照土地的多少和好壞而征稅

B.所有制形式的改變

C.利于調(diào)動土地所有者的積極性

D.增加政府財政收入

6.（2分）(2020高二下·東莞月考)春秋戰(zhàn)國時期，游學之風興盛；墨家的個體游學區(qū)域逐漸縮小，而法家個人的游學范圍由“國內(nèi)”擴展到“國外”，儒家由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸遠離政治權(quán)力的中心。這說明（）A.法家政治地位日益顯要

B.儒家思想日益遭到打壓

C.游學不利于文化的發(fā)展

D.儒法兩家爭鳴更加激烈

7.（2分）下圖是漢代土地變更的部分統(tǒng)計。據(jù)圖可知漢代（）①法制相當健全②重視土地私有③土地兼并嚴重④買賣土地自由A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8.（2分）(2019高一下·昭通期中)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中評論中國某學派時說：“首先是一個解決日常生活中各種問題的實用性道德體系，強調(diào)禮儀和社會責任?！痹搶W派是（）A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家

9.（2分）(2019高一下·麗水期中)西漢龍首渠大約開鑿于漢武帝元朔-元狩時期，它在歷史上享譽千年的主要原因是因為它發(fā)明了“井渠法”，在黃土塬區(qū)創(chuàng)造性地建成了我國歷史上第一條長達七華里的地下渠道。據(jù)此推斷，龍首渠位于今天（）A.山西省境內(nèi)

B.陜西省境內(nèi)

C.新疆吐魯番一帶

D.新疆哈密一帶

10.（2分）(2019高二上·乾安月考)春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家學說廣為流行，其中儒家、墨家、道家、法家最為著名，這些學派的思想（）A.都要求結(jié)束分裂割據(jù)，建立統(tǒng)一國家

B.都強調(diào)尊卑等級關(guān)系，建立有序的社會秩序

C.都成為中國傳統(tǒng)思想文化的主流

D.為中國古代文化的發(fā)展起到了奠基的作用

11.（2分）(2019高二上·黑龍江月考)程朱理學是南宋以后長期居于統(tǒng)治地位的官方哲學。下列屬于朱熹的思想主張是（）A.“君權(quán)神授”

B.“格物致知”

C.“心即理也”

D.“經(jīng)世致用”

12.（2分）(2020高二上·麻城月考)北宋理學大師張載曾莊嚴宣告“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這反映出理學家們注重（）A.道法自然、修身養(yǎng)性

B.“存天理、滅人欲”

C.天人合一、和諧處世

D.社會責任、歷史使命

13.（2分）(2018高二上·廣東月考)王陽明認為：“凡看經(jīng)書，要在致吾之良知。取其有益于學而已，則千經(jīng)萬典，顛倒縱橫，皆為我之所用。據(jù)此，王陽明（）A.強調(diào)學習儒家經(jīng)典的目的

B.指出發(fā)現(xiàn)良知的主要途徑

C.認為儒學可激發(fā)內(nèi)在情感

D.主張用儒學經(jīng)典指導實踐

14.（2分）(2017高二下·雙鴨山期中)李贄稱贊漢朝司馬相如和卓文君“善擇佳偶”，自由戀愛，贊揚寡婦再嫁；稱贊武則天是杰出的女政治家；贊頌商鞅．吳起等改革家；肯定封建社會揭桿起義的農(nóng)民，上述材料反映了李贄（）A.反對封建社會男尊女卑的觀念

B.反對三綱五常為核心內(nèi)容的正統(tǒng)思想

C.破除對孔子思想的迷信

D.揭露道學家的虛偽

15.（2分）(2017·大連模擬)據(jù)《古礦錄》記載：“用天然磁鐵礦石琢成一個構(gòu)形的東西，放在一個光滑的盤上，盤上刻著方位，利用磁鐵指南的作用，可以辨別方向?！边@一發(fā)明出現(xiàn)于（）A.商周時期

B.春秋時期

C.戰(zhàn)國時期

D.唐末宋初

16.（2分）(2020高二下·佛山月考)公元前334年，齊威王和魏惠王會盟于徐州（今山東滕州市東南），互尊為王，史稱“徐州相王”。“徐州相王”反映了（）A.齊魏兩國實力超群

B.齊魏兩國互相尊敬

C.周王獨尊共主地位

D.戰(zhàn)國時期禮崩樂壞

17.（2分）(2017·蚌埠模擬)王陽明與兩學生王汝中、省曾坐室中，天氣悶熱，王陽明叫學生搖扇取涼，省曾連說：“不敢”，怕在老師面前失禮。王陽明開導他：“圣人之學，不是這等細縛苦楚的，不是裝作道學模樣。”這表明王陽明（）A.主張人格獨立

B.反對圣人之學

C.追求思想自由

D.否定師道尊嚴

18.（2分）(2017·山東模擬)有歷史學者曾以憂時傷世的感情袒露自己在抗戰(zhàn)孤島——香港，讀宋人著作的心靈感受，對兩宋交替之際“汴京圍困屈降諸卷，所述人事利害之回環(huán)，國論是非之紛錯，殆極世態(tài)詭變之至奇?！巳‘斎丈須v目睹之事，以相印證，則忽豁然心通意會”。這說明（）A.問題意識有助于廓清撲朔迷離的歷史與現(xiàn)實是非

B.家國情懷往往影響對歷史與現(xiàn)實相關(guān)事件的理解

C.歷史學家的歷史觀往往貫穿于對現(xiàn)實的把握與選擇

D.歷史學者需堅守自己的專業(yè)范圍不為現(xiàn)實利害所擾

19.（2分）(2020高二上·運城月考)以下是16世紀東西兩位思想家的言論，其共同之處是（）A.挑戰(zhàn)權(quán)威

B.否定神性

C.崇尚理性

D.倡導民主

20.（2分）李贄著有《焚書》《藏書》等多種著作?！斗贂返钠鹈撬J為將來這些著作定會遭到焚毀?！恫貢返拿麆t是由于他這部書“顛倒千萬世之是非”，見解“與世不相入”，只能“藏之后世”。李贄通過這些著作（）A.大膽地向正統(tǒng)思想發(fā)出挑戰(zhàn)

B.大力宣揚道學思想

C.大力宣揚程朱理學觀點

D.對佛家學說提出質(zhì)疑

21.（2分）(2016·安徽模擬)公元前4世紀初，雅典著名思想家蘇格拉底被控，以藐視傳統(tǒng)宗教、引進新神、敗壞青年和反對民主等罪名被判處死刑。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.蘇格拉底主張道德，反對法治

B.蘇格拉底反對智者，強調(diào)自我

C.雅典民主存在缺陷，制度存漏

D.雅典強調(diào)主權(quán)在民，壓制個性

22.（2分）(2019高二上·遵化期中)朱熹指出：“小道小是異端，小道亦是道理，只是小。如農(nóng)囿、醫(yī)卜、百工之類，卻有道理在?！敝祆湓诖耍ǎ〢.號召重視科學理論探究

B.主張格物以明其中之理

C.倡導科學實驗探索真理

D.重視傳統(tǒng)經(jīng)驗總結(jié)積累

23.（2分）(2020高三上·信豐月考)某學者指出，牛頓發(fā)現(xiàn)的三大定律，使得天體和地上物體的運動規(guī)律被統(tǒng)一在一個經(jīng)典力學框架中，致使上帝和天堂無容身之地。人們因而思考，如果人們無法依靠啟示（上帝的命令）來獲得真理，那么怎樣才能獲得真理?？梢?，該學者認識到，人們對牛頓科學革命的思考（）A.催生了啟蒙運動

B.直接導致進化論的誕生

C.普及了無神論

D.加速了工業(yè)革命的到來

24.（2分）“諸人物的共同性格，他們都是懷疑者，他們批評從古代以來認為天經(jīng)地義的‘真理’，他們都有監(jiān)視的目光。”依你的推論，羅丹所謂的“十八世紀諸人物的共同性格”指的是什么?A.以理性的方法，思考人類社會的現(xiàn)象，強調(diào)理性尊重科學

B.提倡歸納或?qū)嶒灥姆椒ǎ品斯糯詠砀鞣N定律及學說

C.尊崇人文主義，否定各種宗教迷信，尤其是天主教的教規(guī)

D.反對工業(yè)革命帶來的貧富分化，要求建立公正合理的社會

25.（2分）(2019高二上·應縣月考)有學者指出，16世紀“隨著歐洲逐漸被劃分成一些中央集權(quán)的政治單位和宗教單位，大學喪失了它們一貫具有國際性。他們變成了地區(qū)性的中心，為它們坐落在其版圖內(nèi)的國家服務(wù)?！边@反映了當時歐洲（）A.民族國家崛起推動大學世俗化

B.文藝復興推動地方教育興起

C.宗教改革使大學喪失學術(shù)自由

D.人文主義沖擊教會學校教育

二、材料解析題：（本大題共3小題，共50分）(共3題；共50分)26.（18.0分）(2020高一下·吉安月考)閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二《元史》記載：元朝的行省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事，無不領(lǐng)之”。在元代以前中國主要以“山川形便”來劃分行政區(qū)，政區(qū)的自然屬性與經(jīng)濟、文化一體化趨勢較強；從元代開始，采取“犬牙交錯”的原則，任意將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個省級行政區(qū)，削弱地方的經(jīng)濟、文化認同感。﹣﹣摘編自李治安《行省制度研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出漢初和唐代中后期的地方行政管理制度，并分析其影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明元代行省制的特點及影響。27.（15.0分）(2020高三上·瀘縣開學考)閱讀材料，完成下列要求。材料一：1751年，法國啟蒙思想家狄德羅主持編撰了《百科全書》。參加撰稿的多達160人，其中有啟蒙思想家、自然科學家、哲學家、文學家、經(jīng)濟學家等。該書用科學成果對抗宗教神學謬誤；用民主思想反對專制統(tǒng)治，宣揚了理性主義、人道主義和唯物主義，圍繞百科全書的出版和發(fā)行，展開了激烈的斗爭。狄德羅頂住教會、政府幾次三番的迫害，終于在1772年全書出齊。該書問世后共出了七版，其中第一版就輕松售出了4000冊，百科全書的出版，有力地推動了啟蒙運動的深入發(fā)展。——摘編自《吳于、齊世榮總主編世界近代史》材料二：1773年，清乾隆帝下詔開設(shè)四庫館，以紀昀等人為總編撰官，開始編撰《四庫全書》，聲稱集古今著作，“以彰千古同文之盛”。次年，又下征書令，要將“有抵觸本鑰之語”的書“盡行銷毀”，最終被銷毀的書籍多達三千余種，幾與四庫現(xiàn)書相當。1782年編撰初成后，先期抄寫四部，藏于北京、沈陽等地，僅供皇室閱覽。隨后又抄寫三部，分藏于江南，允許文人入閣閱覽?！端膸烊珪钒凑諆?nèi)容分為經(jīng)、史、子、集四部，幾乎囊括了清中葉以前所有重要的文獻典籍，成為中國古代規(guī)模最大的一部叢書?！幾浴冻＿@華義濃史十二講》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括說明《百科全書》與《四庫全書》編撰中的主要差異，并簡析其形成原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分別說明它們在中法兩國社會發(fā)展中的作用。28.（17.0分）(2020高二上·明光開學考)閱讀材料，回答問題。材料一：14世紀中葉，“黑死病”席卷歐洲，人口死亡率達到30%—50%，勞動力減少了25%，傳統(tǒng)的谷物生產(chǎn)已經(jīng)無利可圖，大量農(nóng)田被改為牧場用來養(yǎng)羊，很多封建主放棄農(nóng)業(yè)而經(jīng)營商業(yè)性畜牧業(yè)。大批拉丁語的教授死于瘟疫，許多學校放棄拉丁語教學，提高了各國本土語言的地位。死亡的威脅使追求現(xiàn)世享樂成了新的社會觀念。為了阻止黑死病的傳播，一些城市采取措施隔離從東方歸來的船員；在遠離城市的地方集中深埋死于黑死病的人；歐洲各地出臺公共衛(wèi)生法，組建市政健康委員會。到了16世紀在歐洲大部分中心城市，注重公共衛(wèi)生成