高中作文常考主題范文大全主題01：尊重（課件）

關(guān)于“尊重”的主題作文材料展示閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人與人相處，沒有誰(shuí)愿意被俯視，也不應(yīng)該俯視他人。人與人之間如此，國(guó)與國(guó)之間如此，文化與文化之間亦如此。視角，取決于站位與定位，也取決于姿態(tài)和心態(tài)。試問，我們應(yīng)該以怎樣的視角看待他人，請(qǐng)以“尊重”為主題，寫一篇作文。要求：綜合材料，自擬標(biāo)題，體裁不限，不要套作，不得抄襲，不少于800字。材料分析是的，人生在世，當(dāng)站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，目光平視。頤指氣使的喝令不必彎腰，惠顧弱者的善舉無(wú)須倨傲，你不必仰視權(quán)貴，也不應(yīng)俯視平民，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)高無(wú)低，都應(yīng)平視，因?yàn)檫@個(gè)世界人與人是平等的，當(dāng)互相尊重，這是這個(gè)世界的準(zhǔn)則。因?yàn)?，平視是不帶色彩的客觀，是無(wú)視功利的公正，是拋卻雜念的單純，是一面沒有弧形的鏡子，是一片沒有污染的竹林。要做到平視并不容易，這需要心靈的端莊與正直，需要情感的純潔與高尚，需要知識(shí)的廣博與深邃，需要揣度的準(zhǔn)確與合理。只有做到不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康與平衡，才能做到平視。

范文展示說平視當(dāng)一位大人物面對(duì)一位小人物，與之相處時(shí)，該保持怎樣的姿態(tài)呢，我想起了下面兩件事情。在柏林，一位飽受歧視的波蘭學(xué)生，上穿一件皺巴巴的上衣，下著掉了一個(gè)主要紐扣的褲子，去拜訪愛因斯坦，請(qǐng)他為自己寫一封推薦信，以便使他能夠順利在柏林求學(xué)。問清緣由后，愛因斯坦爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求，為他起草了一封熱情洋溢的推薦信。為了永遠(yuǎn)記住這個(gè)慷慨幫助他的名人，年輕人滿懷感激之情，請(qǐng)求愛因斯坦給他一張有其簽名的相片。愛因斯坦又愉快答應(yīng)了，同時(shí)為了平等，他也請(qǐng)波蘭學(xué)生，送自己一張有他簽名的照片。青年拿到推薦信后，順利進(jìn)入了柏林一所名牌學(xué)校，他發(fā)憤學(xué)習(xí)，畢業(yè)后成為愛因斯坦的得力助手，并且以一篇《麥克斯韋場(chǎng)方程的非線性概括》名揚(yáng)天下，他就是后來飲譽(yù)物理學(xué)界的科學(xué)家英費(fèi)爾德。后來，英費(fèi)爾德回憶起這件事時(shí)，淚流滿面地說，他的這一請(qǐng)求使我感到了平等，并給了我自信，給了我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力……什么也影響不了我對(duì)他的崇敬。愛因斯坦在英費(fèi)爾德的人生最低谷時(shí)，沒有熱衷于居高臨下，目空一切，沒有自視甚高的去俯視他，而是平視于他，這充分顯示出愛因斯坦豐厚的人格底蘊(yùn)，因?yàn)閻垡蛩固乖谌跣∶媲?，盡現(xiàn)平等，盡現(xiàn)尊重，從而給了英費(fèi)爾德前進(jìn)的動(dòng)力，使他盡顯自信，一飛沖天，終成學(xué)界泰斗，一代大師。于是，我又想起了蕭伯納的故事。那年，蕭伯納訪問蘇聯(lián)，他在街頭遇見一個(gè)蘇聯(lián)小姑娘，她非常逗人喜愛，于是蕭伯納就同她玩了很久，臨別時(shí)蕭伯納說，回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界上有名的蕭伯納。蕭伯納萬(wàn)萬(wàn)沒想到，小姑娘竟學(xué)著他的口吻說，你回去也告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)姑娘薇拉，蕭伯納一下子臉紅了。就是這么一個(gè)小姑娘，使蕭伯納豁然明白了一個(gè)人生道理，俯視弱小，是一種愚蠢可笑的自我夸張，是一種吹噓自己擠扁別人的無(wú)聊之舉；一個(gè)人不論有多大成就，要平等待人，要永遠(yuǎn)謙虛，千萬(wàn)別以俯視他人為能事，千萬(wàn)別擺出鶴立雞群的架勢(shì)，千萬(wàn)別自視甚高，自命不凡，千萬(wàn)別以為天下英雄舍我其誰(shuí)，這樣會(huì)使得人與人之間，缺少溝通，缺少真誠(chéng)，缺少和諧。這是世界著名大師蕭伯納一輩子也忘不了的東西。真正的端莊正直之人，面對(duì)權(quán)貴富翁，他們不會(huì)踮起腳尖，仰起臉面，脅肩諂笑；而面對(duì)卑微弱小，也不會(huì)瞪出眼珠，板起面孔，不屑一顧，他們會(huì)站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調(diào)好焦距，平視于人。作者評(píng)點(diǎn)文章第一部分：提出了當(dāng)一位大人物面對(duì)一位小人物，該保持怎樣的姿態(tài)。文章第二部分：①愛因斯坦平等地對(duì)待飽受歧視的波蘭學(xué)生英費(fèi)爾德，他不僅為他起草了推薦信，為了平等，他也請(qǐng)他送自己一張有他簽名的照片。后來，英費(fèi)爾德回憶起這件事，淚流滿面，認(rèn)為是他使我感到了平等，并給了我自信。②愛因斯坦沒有居高臨下，目空一切，沒有自視甚高的去俯視英費(fèi)爾德，而是平視于他，這充分顯示出愛因斯坦豐厚的人格底蘊(yùn)。文章第二部分：①使用一個(gè)句子，承上啟下，引出下文。②蕭伯納在蘇聯(lián)的街頭，與一個(gè)蘇聯(lián)小姑娘玩了很久，臨別時(shí)，蕭伯納頗含自矜的話，遭到了小姑娘的反擊，這讓蕭伯納臉紅了。②綜合闡釋了蘇聯(lián)小姑娘使蕭伯納豁然明白了，俯視弱小，愚蠢可笑，一個(gè)人不論有多大成就，要平等待人，要永遠(yuǎn)謙虛，否則，就會(huì)使得人與人之間缺少溝通，缺少真誠(chéng)，缺少和諧。文章第三部分：①使用正反對(duì)比手法，闡述端莊正直之人的接人待物之舉，虛寫他們面對(duì)權(quán)貴富翁的做法，實(shí)寫他們面對(duì)卑微弱小的做法；而最后一言“平視于人”則照應(yīng)回扣了題目。另外，在文中，先后出現(xiàn)了“我大腦中的智慧瑞芯告訴我——平視”、“而是平視于他”、“平視于人”，這就構(gòu)成了一條線索，貫穿文章始終，使得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。范文展示平等的才是美麗的1917年1月4日，剛剛被任命為北大校長(zhǎng)的蔡元培，一走進(jìn)校門，就摘下禮帽，向恭候兩旁的工友們，恭恭敬敬地鞠躬致禮，這讓在場(chǎng)的許多人都驚呆了，在北大這可是前所未有的事情，因?yàn)楸贝笫且凰俎k大學(xué)，校長(zhǎng)乃是內(nèi)閣大臣的待遇啊。這個(gè)亮麗的細(xì)節(jié)，映亮了當(dāng)時(shí)北大那等級(jí)森嚴(yán)的天空，更讓我們感覺到一股撲面而來的清新氣息，那就是眾生平等。是啊，無(wú)論你的地位多么崇高，無(wú)論你的身份多么卑微，只有平等的才是美麗的。1940年，羅斯福總統(tǒng)收到了一個(gè)古巴小男孩的來信：“我親愛的朋友羅斯?？偨y(tǒng)，我是一個(gè)古巴的兒童，只有12歲，卻經(jīng)常思考問題，你能不能給我一張10美元的鈔票？至今我還沒有見過綠色的10元美鈔呢！你一定會(huì)滿足我的愿望。難道不是嗎？”這個(gè)要錢的小孩，就是日后讓美國(guó)人傷透了腦筋的卡斯特羅。美國(guó)外交部很快就給予了答復(fù)，然而這個(gè)孩子的愿望并沒有得到滿足，因?yàn)樾爬餂]有附上一張10美元的鈔票。這里且不探討后來卡斯特羅與美國(guó)的交惡，這里只想說明的是，一個(gè)古巴小孩子，能給美國(guó)大總統(tǒng)寫一封信，足以說明這樣一個(gè)事實(shí)：眾生平等，每個(gè)人都有表達(dá)愿望的權(quán)利，不管這個(gè)愿望是多么的幼稚可笑。在美國(guó)國(guó)家檔案管理總局里，還保存著與此類似的近二十封不同時(shí)期的小孩寫給當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)的信件，這些書信，內(nèi)容各異，充滿童趣，可以直呼其名，可以直抒已見，毫無(wú)尊卑之感，這讓我們感覺到，只有平等的才是美麗的。第28屆奧運(yùn)會(huì)在雅典如期舉行，開幕式的鏡頭中，出現(xiàn)了一個(gè)身材不太標(biāo)準(zhǔn)的女鼓手，只見她肚子突出，年紀(jì)偏大，但她一直走在當(dāng)鏡頭，與別的鼓手一邊行進(jìn)著，一邊激情振奮地敲打著身體前面的鼓，她那頗具震撼力的鼓點(diǎn)聲，一直響徹在雅典奧運(yùn)會(huì)上空，再看這支隊(duì)伍里的其他鼓手，也是高矮胖瘦，參差不齊，像是一支臨時(shí)招集起來的軍隊(duì)。這實(shí)在不符合中國(guó)人的慣性思維啊，看我們的合唱團(tuán)或軍樂隊(duì)，那絕對(duì)是高矮一致，胖瘦一致，有時(shí)甚至連長(zhǎng)相都十分挑剔。在幾千年“中庸思想”的束縛下，我們特別重視相同一致，整齊劃一，卻唯獨(dú)忽略了獨(dú)特之美，忽視了不同尋常，忽略了給不同年齡、不同形象的人以同樣的參與機(jī)會(huì)，更重要的是忽略了眾生平等，這其實(shí)是相當(dāng)?shù)牟黄降龋黄降染褪菍?duì)人的不尊重，這可是大大的不美啊。作者評(píng)點(diǎn)文章第一部分：①北大校長(zhǎng)蔡元培，向工友們恭恭敬敬地鞠躬致禮。②肯定了這個(gè)亮麗的細(xì)節(jié)，映亮了當(dāng)時(shí)北大那等級(jí)森嚴(yán)的天空，更讓我們感覺到眾生平等。文章第二部分：①用一句話，領(lǐng)起下文；并再次申明主旨。②古巴小男孩卡斯特羅給美國(guó)總統(tǒng)羅斯福寫一封信要10元美鈔。③綜合闡釋了一個(gè)古巴小孩子，能給美國(guó)大總統(tǒng)寫一封信，足以說明眾生平等。④敘述了在美國(guó)國(guó)家檔案管理總局里，還有近二十封兒童寫給美國(guó)總統(tǒng)的信；并肯定了這些書信毫無(wú)尊卑之感，說明了眾生平等，平等的才是美麗的。文章第三部分：①第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)的一個(gè)女鼓手，身材不太標(biāo)準(zhǔn)，這支隊(duì)伍里的其他鼓手，也是高矮胖瘦，參差不齊。②貶斥了中國(guó)人在幾千年“中庸思想”束縛下，特別重視了整齊劃一，卻忽略了人生平等，這是大大的不美。范文展示“站著”與“跪著”曾讀過兩則故事，讓我感嘆不已，今日轉(zhuǎn)述大家，以為共鑒共勉。章培恒是復(fù)旦大學(xué)著名教授，有一天，他去拜訪自己的導(dǎo)師蔣天樞。當(dāng)時(shí)，蔣天樞年事已高，且雙目失明，章培恒來看他，他躺在病床上，也沒招呼學(xué)生就座。于是，章培恒就這么一直站著跟老師聊天。這一聊就是兩個(gè)鐘頭，當(dāng)蔣夫人回來后，看見章培恒站著跟蔣天樞聊天，就說：“天樞啊，你怎讓人家站著跟你說話？也不招呼人坐下?！边@時(shí)蔣天樞才幡然醒悟，驚訝地說：“怎么？培恒，這么長(zhǎng)時(shí)間你竟然一直站著的？”章培恒告辭后，蔣天樞的心里久久不能平靜。章培恒站著跟老師聊天，不是機(jī)械刻板，更不是呆癡愚鈍，其心靈深處潛藏的是為人處世的樸實(shí)和對(duì)老師的敬畏；尤其是人們對(duì)人的尊重，一般都表現(xiàn)在大庭廣眾之下，而那些對(duì)人不經(jīng)意間體現(xiàn)出的尊重，像章培恒這種暗處的尊重，就更彌足珍貴了。如果說“站著”的一幕令人難忘，那么下面“跪著”的一幕就更令人刻骨銘心了。2015年12月7日下午，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦前往瑞典斯德哥爾摩接受諾貝爾獎(jiǎng)，并在卡羅林斯卡學(xué)院進(jìn)行了一場(chǎng)演講。當(dāng)屠呦呦上場(chǎng)時(shí)，演講會(huì)的主持人安德森突然發(fā)現(xiàn)會(huì)議籌備中忽視了一個(gè)問題，三位演講者年齡已老，怎能讓他們一直站著演講呢？前兩位已經(jīng)演講完了，沒法彌補(bǔ)，第三位絕對(duì)不能再這樣了。于是，安德森搬來一把椅子，讓屠呦呦坐下，他又將麥克風(fēng)架子挪到屠呦呦身邊，可是電線太短，距離屠呦呦太遠(yuǎn)，放在架子上的麥克風(fēng)根本起不到作用。為了讓聽眾聽清楚，于是，安德森一手拿著麥克風(fēng)，一手從后面扶著屠呦呦，雙膝跪在地面上，示意演講開始。屠呦呦的演講長(zhǎng)達(dá)30分鐘，而安德森就在這30分鐘的演講中始終保持著一種姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)，聚光燈下，人們清晰地看到了他臉上密密的汗珠。演講結(jié)束了，當(dāng)有人問他為什么不找個(gè)凳子坐下時(shí)，安德森說：“和他們這些敬業(yè)的科學(xué)家相比，我必須跪下去，這不僅僅是對(duì)老人，更是對(duì)科學(xué)的最高禮遇?！睆陌驳律难哉勁e止里，特別是從他雙膝跪地的30分鐘，我們分明看到了那發(fā)自內(nèi)心的對(duì)科學(xué)家的尊重。無(wú)論是章培恒的“站著”，還是安德森的“跪著”，都體現(xiàn)了他們的敬人之心，是啊，以敬待人，人必敬之，尊重他人就是尊重自己，請(qǐng)記住這就是這個(gè)世界的法則。教學(xué)理念學(xué)習(xí)作者評(píng)點(diǎn)文章第一部分：①用一句話，領(lǐng)起下文。②復(fù)旦大學(xué)著名教授章培恒去拜訪導(dǎo)師蔣天樞，一直站著跟老師聊了兩個(gè)鐘頭，這讓蔣天樞心里久久不能平靜。③綜合闡釋了章培恒站著跟老師聊天，心靈深處潛藏的是為人處世的樸實(shí)和對(duì)老師的敬畏；尤其肯定了那些對(duì)人不經(jīng)意間體現(xiàn)出的尊重，像章培恒這種暗處的尊重。文章第二部分：①用一句話，承上啟下，領(lǐng)起下文；并暗暗回扣了題目。②中國(guó)科學(xué)家屠呦呦在卡羅林斯卡學(xué)院演講時(shí)，主持人安德森一手拿著麥克風(fēng)，一手扶著屠呦呦，雙膝跪地，在30分鐘的演講中始終保持著一種姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)；他認(rèn)為和這些科學(xué)家相比，必須跪下去。③肯定了從安德森的