校園火災應急疏散預案

校園火災應急疏散預案一、前言

為了加強校園消防安全管理，提高火災應急疏散能力，確保師生生命財產安全，根據《中華人民共和國消防法》及相關法律法規(guī)，結合我校實際情況，特制定本預案。

二、組織機構及工作職責

本預案設立以下組織機構，明確各組工作職責，確?；馂陌l(fā)生時迅速、有序、有效地開展應急疏散和撲救工作。

1、滅火行動組

（1）組成：由校保衛(wèi)處、后勤處相關人員組成。

（2）職責：負責初期火災的撲救工作，及時控制火勢，防止火勢蔓延。

2、通信聯絡組

（1）組成：由校辦、信息中心相關人員組成。

（2）職責：負責與上級部門、校內各部門及現場各組之間的通信聯絡，確保信息暢通。

3、疏散引導組

（1）組成：由各學院、部門指定專人組成。

（2）職責：負責組織、引導學生有序疏散，確保人員安全撤離。

4、安全搶救組

（1）組成：由校醫(yī)院、后勤處相關人員組成。

（2）職責：負責受傷人員的現場救治、轉運及心理疏導工作。

5、現場警戒組

（1）組成：由校保衛(wèi)處、學生處相關人員組成。

（2）職責：負責火災現場的安全警戒工作，維護現場秩序，保障救援通道暢通。

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現火災的第一時間，現場人員應立即使用附近的電話或其他通信設備，向校保衛(wèi)處報警，報告火災發(fā)生的具體位置、火勢大小、是否有人員被困等情況。

（2）報警時應保持冷靜，語言清晰，明確說明火災發(fā)生的樓層、房間號、燃燒物質、火勢蔓延情況等關鍵信息。

（3）在確保自身安全的前提下，現場人員可嘗試使用滅火器等消防設施進行初期撲救。

2、接警

（1）校保衛(wèi)處接到報警電話后，應立即啟動應急預案，通知各組負責人及相關人員迅速到位。

（2）校保衛(wèi)處接警人員需詳細記錄報警人提供的信息，包括火災發(fā)生時間、地點、火勢大小、報警人姓名和聯系方式等，并第一時間向各組傳達火災情況。

（3）通信聯絡組接到火災報警信息后，立即通知校領導、相關部門及各組負責人，確保信息暢通。

3、報警設備

（1）校園內應設立明顯的消防報警裝置，如火災自動報警系統(tǒng)、手動報警按鈕等。

（2）定期檢查報警設備，確保設備正常運行，發(fā)現故障及時維修。

（3）對報警設備操作人員進行培訓，確保報警設備在火災發(fā)生時能夠迅速、準確地發(fā)出警報。

4、報警聯動

（1）火災自動報警系統(tǒng)與消防控制室實現聯動，一旦報警，消防控制室應及時收到報警信號。

（2）消防控制室接到報警信號后，立即通知滅火行動組、疏散引導組等相關組別進行應急處理。

（3）報警聯動系統(tǒng)應定期進行測試，確保在火災發(fā)生時能夠正常運作。

四、應急疏散的組織與措施

1、應急疏散的組織

（1）疏散引導組負責制定詳細的疏散計劃，包括疏散路線、疏散順序、集合地點等。

（2）各學院、部門應定期組織應急疏散演練，確保師生熟悉疏散路線和程序。

（3）疏散引導組在火災發(fā)生時，負責現場指揮和協(xié)調，確保疏散工作有序進行。

2、應急疏散措施

（1）疏散信號：火災發(fā)生時，通過廣播、警鈴、口哨等方式發(fā)出疏散信號，通知師生迅速疏散。

（2）疏散路線：設置明確的疏散指示標志，確保疏散路線暢通無阻。避免疏散途中遇到障礙物或易燃物品。

（3）疏散順序：按照預先制定的疏散計劃，分樓層、分區(qū)域進行有序疏散，優(yōu)先疏散火災現場附近的人員。

（4）特殊人群疏散：對老弱病殘孕等特殊人群，安排專人負責協(xié)助疏散，確保其安全。

（5）疏散時間：盡量縮短疏散時間，避免因疏散不力導致人員傷亡。

3、集合地點

（1）確定安全集合地點，確保距離火災現場足夠遠，避免受到火勢影響。

（2）在集合地點安排人員清點人數，及時報告未到人員情況，協(xié)助查找失蹤人員。

（3）集合地點應配備必要的急救設備、通訊設備等，以便開展后續(xù)救援工作。

4、應急疏散注意事項

（1）保持冷靜，遵守疏散秩序，聽從疏散引導人員的指揮。

（2）不要乘坐電梯，使用樓梯進行疏散。

（3）疏散途中盡量避免返回房間取物，以免耽誤疏散時間。

（4）遇到濃煙時，盡量低頭、彎腰、捂住口鼻，避免吸入有毒氣體。

（5）在安全到達集合地點后，保持電話暢通，以便接收進一步指示。

5、定期演練

（1）學校應定期組織全校范圍的應急疏散演練，提高師生的應急疏散能力。

（2）針對演練中發(fā)現的問題，及時整改，完善疏散預案。

（3）對疏散演練情況進行總結，提高應對火災的實際操作能力。

五、撲救初期火災的程序與措施

1、撲救初期火災的程序

（1）發(fā)現火災后，現場人員應立即向校保衛(wèi)處報警，并啟動最近的滅火器進行初期撲救。

（2）滅火行動組在接到報警后，迅速攜帶適當的消防裝備趕往火災現場。

（3）到達現場后，立即評估火勢，確定撲救方案，并指揮現場人員有序參與撲救。

（4）如火勢無法控制，應立即撤離現場，等待專業(yè)消防隊伍到來，并確保人員安全。

2、撲救初期火災的措施

（1）滅火器的使用：

-確認滅火器類型與火災類型相匹配。

-拔掉保險銷，一手握住噴管，另一手按下壓把。

-對準火焰根部噴射，保持安全距離，左右掃射。

（2）消防栓的使用：

-打開消防栓箱，取出消防水帶和槍頭。

-連接消防水帶和槍頭，打開水源，對準火源進行噴射。

-注意水帶的使用力度，避免因水壓過大導致水帶脫落。

（3）安全防護：

-在撲救火災時，應穿戴適當的個人防護裝備，如消防服、防煙面具、手套等。

-確保疏散通道暢通，避免煙霧和火焰阻礙逃生路線。

（4）火場通風：

-嘗試關閉火災現場的門窗，阻止火勢蔓延。

-如果條件允許，打開通風設施，排除煙霧，降低有毒氣體濃度。

3、撲救火災注意事項

（1）在撲救初期火災時，首要任務是確保人員安全，切勿盲目撲救。

（2）評估火勢，如認為火勢已超出初期撲救能力，應立即撤離現場，等待專業(yè)救援。

（3）使用滅火器材時，遵循正確的操作程序，避免因操作不當造成更大的損失。

（4）保持通訊暢通，及時向外界報告火場情況和撲救進展。

4、撲救結束后的工作

（1）火災撲滅后，繼續(xù)觀察火場，防止復燃。

（2）保護好火災現場，為火災原因調查提供條件。

（3）及時向校領導和相關部門匯報火災情況和撲救經過。

六、應急處置預案實施終止后的生產恢復工作

1、評估與清理

（1）火災撲滅后，立即組織專業(yè)人員進行現場評估，確定火災造成的損失和影響范圍。

（2）對火災現場進行清理，確?，F場無危險物品、無火災隱患。

（3）對受火災影響的教學樓、宿舍等區(qū)域進行安全檢查，確保建筑結構安全。

2、恢復生產與教學秩序

（1）根據火災影響范圍，制定生產恢復和教學秩序恢復計劃。

（2）對受影響的教室、實驗室、宿舍等進行修復和清理，盡快恢復正常使用。

（3）對于無法立即修復的區(qū)域，采取臨時措施，如調配其他教室、宿舍等，確保教育教學秩序不受影響。

3、心理疏導與關懷

（1）組織心理健康教師和輔導員對受火災影響的師生進行心理疏導，幫助他們盡快從火災的陰影中恢復過來。

（2）對受災師生給予關懷和幫助，提供必要的支持，協(xié)助解決生活和學習上的困難。

4、總結與改進

（1）組織相關部門對火災應急疏散預案的實施情況進行總結，分析存在的問題和不足。

（2）根據總結結果，對預案進行修訂和完善，提高應對火災的能力。

（3）對預案的修訂情況進行宣傳和培訓，確保全校師生了解新的應急疏散流