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《語文園地一》教學設(shè)計//編訂：XX編訂：XXPAGE2《語文園地一》教學設(shè)計計資料適用于小學三年級語文科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按口語交際：學生在學習《珍珠泉》一課時，已經(jīng)布置關(guān)注家鄉(xiāng)景物。教學時，可以引導由課文中的荷花、珍珠泉、燕子等，想想家鄉(xiāng)的植物、動物、風景有什么不同，引導學生把自己觀察和發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美和可愛之處表達出來。我的發(fā)現(xiàn)：這部分安排的內(nèi)容是關(guān)于反義詞的練習。每一個詞由兩個意義相反的單音節(jié)激發(fā)學習興趣。第二自然段提出此次寬帶網(wǎng)的學習要求。目的是引導學生關(guān)注大自然景物，擴展對大自然景物的觀察視野范圍，同時學習作家的敏銳細致的觀察和描寫方法，積累更多的精彩的描寫片段。引起學生注意和興趣后，再把寬帶網(wǎng)中的描寫讀一讀，背一背，體會其妙處，教師稍做點撥。最后引導學生讀課外書，把描寫的大自然片段隨時摘記下來。教師組織學生做定期的交流。但是也有許多迷人的地方。讓我們互相交流，共同贊美自己的家鄉(xiāng)吧！聽老師介紹，回 ２、巡視，幫助有困難的學生，了解全班習作的情況。構(gòu)思文章，自主習作。范讀優(yōu)秀習作 鼓勵學生經(jīng)常做摘錄，養(yǎng)成好習慣。１、自讀教材中

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