天津市河西區(qū)新華中學(xué)2025屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題含解析

天津市河西區(qū)新華中學(xué)2025屆生物高二上期末經(jīng)典模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是A.自身免疫病和過敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)對(duì)外來物質(zhì)異常敏感，反應(yīng)過度引起的B.免疫抑制劑使T細(xì)胞增殖受阻，降低了機(jī)體免疫功能，但可提高器官移植成功率C.HIV感染初期由細(xì)胞免疫消滅大多數(shù)病毒，不能通過檢測(cè)抗體來診斷HIV感染D.被毒蛇咬傷時(shí)，以抗蛇毒毒素血清對(duì)傷者進(jìn)行免疫治療屬于二次免疫2．在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，植物激素起到了重要的作用。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.樹冠形狀的形成和植物的頂端優(yōu)勢(shì)有關(guān)B.植物的向光生長(zhǎng)是生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)造成的C.植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控需要基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)來共同完成D.植物體中不同激素的相對(duì)含量決定了植物器官的生長(zhǎng)發(fā)育3．對(duì)于生物的激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)說法正確的是（）A.刮干熱風(fēng)會(huì)影響小麥在開花期傳粉，噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素能避免減產(chǎn)B.胰島素分泌不足的成年人排尿量會(huì)相應(yīng)增加，逐漸消瘦，體重減少C.切除動(dòng)物的垂體后，血液中促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素會(huì)均減少D.激素間協(xié)同和拮抗對(duì)動(dòng)物正常生命活動(dòng)是有利的，如生長(zhǎng)素與甲狀腺激素的協(xié)同4．如圖是一張生物概念填圖，有關(guān)分析不正確的是（）A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與C.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)D.機(jī)體維持自身穩(wěn)定的能力是有限的5．初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A.同源染色體分離 B.著絲粒分裂C.染色體復(fù)制 D.細(xì)胞質(zhì)均等分配6．為促進(jìn)某自然保護(hù)區(qū)的恢復(fù)，人工投入了較多的有機(jī)物質(zhì)。為了解該自然保護(hù)區(qū)生物的生存情況，科研機(jī)構(gòu)對(duì)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)情況進(jìn)行了定量分析，數(shù)據(jù)如下表所示（單位：103KJ/（m2·a））。下列敘述正確的是（）能量類型生物類型自身呼吸消耗的能量甲未被利用的能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有機(jī)物輸入的能量生產(chǎn)者12102562933868-初級(jí)消費(fèi)者25288564156192次級(jí)消費(fèi)者63231191968三級(jí)消費(fèi)者18C10-12A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成B.流入該自然保護(hù)區(qū)的總能量為5．267×106KJ/（m2·a）C.表中“甲”代表流向分解者的能量，“C”的數(shù)值為3D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為18％7．下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，正確的的是（）A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離C.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快D.濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色8．（10分）在非洲肆虐的埃博拉病毒是一種致病性很強(qiáng)的RNA病毒，下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（）A.有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.可利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)C.能在宿主細(xì)胞中增殖D.可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸二、非選擇題9．（10分）下圖一是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，圖二表示細(xì)胞分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)量的變化。（1）圖一中進(jìn)行有絲分裂的是______細(xì)胞，含有______個(gè)姐妹染色單體。（2）在甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，含有同源染色體的是___________。丙圖的細(xì)胞名稱是_______________。（3）同源染色體的聯(lián)會(huì)應(yīng)發(fā)生在圖二中的_____________段。10．（14分）人體被蚊蟲叮咬通常會(huì)出現(xiàn)局部皮膚紅腫現(xiàn)象，同時(shí)癢覺信號(hào)通過一系列中間神經(jīng)元傳遞到中樞神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生癢覺并表現(xiàn)出抓撓行為?！白闲袨椤碑a(chǎn)生的疼痛在一定程度上可以緩解癢覺，“抓撓止癢”的部分神經(jīng)機(jī)制如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）蚊蟲唾液中含有抗血凝素，叮咬人體后，引發(fā)機(jī)體有關(guān)細(xì)胞釋放組織胺，進(jìn)而使皮膚毛細(xì)血管________，血管壁通透性________，組織液滲透壓________，水分從血漿進(jìn)入組織液，進(jìn)而引發(fā)皮膚局部水腫。（2）皮膚癢覺感受器處于靜息狀態(tài)時(shí)，其相關(guān)神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________。蚊蟲叮咬人體時(shí)，癢覺感受器受到刺激，引起神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)________的通透性增加，使膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，進(jìn)而產(chǎn)生動(dòng)作電位，并最終在________產(chǎn)生“癢覺”。（3）“抓撓行為”可在一定程度上達(dá)到“止癢”的效果，依據(jù)上圖分析，“抓撓止癢”的原理可能是________。11．（14分）體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃，某些病毒感染人體后，會(huì)使體溫調(diào)定點(diǎn)升高繼而引起發(fā)熱。某人因病毒感染體溫上升至38．5℃的調(diào)節(jié)過程如圖所示，回答下列問題：（1）人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放_(tái)____，使下丘腦的_____中樞興奮，使調(diào)定點(diǎn)升高至38．5℃。調(diào)定點(diǎn)升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至_____形成冷覺；同時(shí)，體溫調(diào)節(jié)中樞促進(jìn)垂體釋放_(tái)____激素，此激素作用于甲狀腺，進(jìn)而使產(chǎn)熱增多。（2）下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中_____，引起機(jī)體散熱_____。（3）某人發(fā)燒體溫上升至38．5℃期間，人體產(chǎn)熱量_____（填大于小于或等于）散熱量；持續(xù)發(fā)燒時(shí)人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細(xì)胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦，促進(jìn)_____釋放抗利尿激素，使尿量減少。12．圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖2是由于開礦對(duì)該草原土壤造成了銅污染后，研究者研究了不同大氣CO2濃度及土壤銅污染對(duì)土壤脲酶活性的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中共有_____條食物鏈。貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是_____。處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_____，貓頭鷹共占_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）若草固定的總能量為5．6×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1．2×108kJ，則人最多能獲得能量_____kJ。（能量傳遞效率按20%計(jì)算）。（3）由圖2可以看出，CO2濃度升高會(huì)_____（填“促進(jìn)”或“抑制”）土壤脲酶活性，且隨著土壤銅污染程度的加重，這種作用會(huì)_____。（填“加強(qiáng)”或“減弱”）（4）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____、_____。（5）圖1的食物鏈中，貓頭鷹能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】A、自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)對(duì)自身組織或器官攻擊引起的，而過敏反應(yīng)是由于免疫系統(tǒng)對(duì)外來物質(zhì)異常敏感，反應(yīng)過度引起的，A錯(cuò)；B、移植的器官作為外來細(xì)胞會(huì)被T細(xì)胞識(shí)別并清除，故B對(duì)；C、病毒進(jìn)入機(jī)體需要通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除，可以通過檢測(cè)抗體來診斷HIV感染，C錯(cuò)；D、抗蛇毒毒素血清含有抗體而不是滅活的抗原，不屬于二次免疫，D錯(cuò)。2、B【解析】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。決定器官生長(zhǎng)發(fā)育的往往不是某種激素的絕對(duì)含量，而是不同激素的相對(duì)含量，同時(shí)不同激素的調(diào)節(jié)往往還表現(xiàn)出一定的順序性。高等植物是由很多細(xì)胞組成的高度復(fù)雜的有機(jī)體，它的正常生長(zhǎng)發(fā)育需要各個(gè)器官、組織、細(xì)胞之間的協(xié)調(diào)和配合。植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的?！驹斀狻緼、植物頂端優(yōu)勢(shì)形成的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽部位，使這里的生長(zhǎng)素濃度過高，從而使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制，因此樹冠形狀的形成與其有關(guān)，A正確；B、植物的向光生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的，向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng)，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用更明顯，從而造成其向光彎曲生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、對(duì)于多細(xì)胞植物體來說，細(xì)胞與細(xì)胞之間、器官與器官之間的協(xié)調(diào)，需要通過激素傳遞信息，激素作為信息分子，會(huì)影響細(xì)胞的基因表達(dá)，從而起到調(diào)節(jié)作用。同時(shí)，激素的產(chǎn)生和分布是基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果，也受到環(huán)境因素的影響。因此植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控需要基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)來共同完成，C正確；D、植物體中不同激素的相對(duì)含量決定了植物器官的生長(zhǎng)發(fā)育，如生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比例高時(shí)，有利于根的分化，D正確。故選B。3、B【解析】生長(zhǎng)素的功能應(yīng)用；促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；防止落花落果；甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而小麥?zhǔn)斋@的是種子，因此小麥傳粉受影響后，噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素不能避免小麥減產(chǎn)，A錯(cuò)誤；B、缺少胰島素，血糖含量高，大量的葡萄糖隨尿液排出，尿量增加；由于糖氧化功能發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦，體重減輕，B正確；C、垂體能分泌生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素，其中促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，所以切除動(dòng)物的垂體后，動(dòng)物血液中的促甲狀腺激素和甲狀腺激素都會(huì)減少，而甲狀腺激素對(duì)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，當(dāng)甲狀腺激素減少時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加，C錯(cuò)誤；D、生長(zhǎng)素屬于植物激素，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。4、B【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括溫度、酸堿度和滲透壓。據(jù)圖分析：AB表示體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)，CD表示溫度、滲透壓等。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。出現(xiàn)下列情形，穩(wěn)態(tài)會(huì)遭到破壞：①外界環(huán)境變化過于劇烈；②人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙?！驹斀狻緼、由分析可知，A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，B錯(cuò)誤；C、酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)，如酸堿度與尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)等相關(guān)，C正確；D、人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的能力是有限的，D正確。故選B。5、D【解析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)配對(duì)，可能發(fā)生交叉互換；②中期：同源染色體排列在赤道板兩側(cè)；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：染色體散亂排布在細(xì)胞中；②中期：著絲粒排列在赤道板上；③后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，被紡錘絲牽引移向細(xì)胞兩極；④末期：核膜、核仁重建，紡錘體和染色體消失，細(xì)胞質(zhì)分裂。【詳解】A、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，是初級(jí)精母細(xì)胞分裂時(shí)的現(xiàn)象，次級(jí)精母細(xì)胞中沒有同源染色體，故不會(huì)發(fā)生分離，A錯(cuò)誤；B、著絲粒分裂，姐妹染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，是次級(jí)精母細(xì)胞分裂時(shí)的現(xiàn)象，初級(jí)精母細(xì)胞中姐妹染色單體不分離，B錯(cuò)誤；C、初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞在分裂時(shí)都不出現(xiàn)染色體復(fù)制。而是在減數(shù)第一次分裂前的間期進(jìn)行染色體的復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、初級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂和次級(jí)精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，細(xì)胞質(zhì)的分配都是均等的，D正確。故選D。6、C【解析】動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量，各級(jí)動(dòng)物的同化量去向包括呼吸作用的消耗和用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量?！驹斀狻緼、非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，而非結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量＝生產(chǎn)者固定總能量＋輸入的有機(jī)物能量＝1210＋256＋2933＋868＋192＋68＋12＝5.539×106KJ/（m2·a），B錯(cuò)誤；C、表中“甲”代表流向分解者的能量，三級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能量為C，C＝19＋12－18－10＝3，C正確；D、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率＝下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一級(jí)營(yíng)養(yǎng)同化量×100％＝156/（868＋192）×100％＝14.72％，D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】A.加入少許二氧化硅可使研磨更充分，加入碳酸鈣可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞，故A錯(cuò)誤；B.用無水乙醇溶解葉綠體中的色素，故B錯(cuò)誤；C.色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大隨著層析液擴(kuò)散的速度越快，故C正確；D.濾紙條上的最上面色素帶是胡蘿卜素，呈橙黃色，故D錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)：本題考查葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。8、C【解析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、病毒無核糖體，只能利用宿主的核糖體合成蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、病毒能利用宿主細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和原料，在宿主細(xì)胞中增殖，C正確；D、病毒無呼吸作用，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.乙②.0（2）①.甲、乙②.次級(jí)精母細(xì)胞（3）c～d【解析】分析圖一：圖甲細(xì)胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均勻分裂，則甲細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞；圖乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；圖丙不含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，由于甲、乙、丙來自同一個(gè)個(gè)體，則丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞。分析圖二：ac段減數(shù)第一次分裂前的間期；cd段表示減數(shù)第一次分裂前期和中期、de段表示減數(shù)第一次分裂后期和末期；ef段表示減數(shù)第二次分裂?！拘?詳解】圖一中進(jìn)行有絲分裂的是乙，正處于有絲分裂后期，著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍，移向兩極，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)沒有姐妹染色單體?！拘?詳解】甲為減數(shù)第一次分裂后期，乙為有絲分裂后期，均含有同源染色體，丙為減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)無同源染色體；由于甲為初級(jí)精母細(xì)胞（胞質(zhì)均等分裂），因此丙細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞?！拘?詳解】同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，發(fā)生在圖二中c~d段。【點(diǎn)睛】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的異同，要求學(xué)生有一定的分析處理能力。10、（1）①.舒張②.增大③.增大（2）①.內(nèi)負(fù)外正②.Na+③.大腦皮層（3）“抓撓行為”使痛覺感受器產(chǎn)生興奮，傳至中間神經(jīng)元c，并抑制了中間神經(jīng)元b產(chǎn)生興奮，進(jìn)而抑制大腦皮層產(chǎn)生癢覺【解析】1.靜息電位形成原因：神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度高于膜外，K+外流，最終電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；動(dòng)作電位形成原因：細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增加，Na+內(nèi)流，最終電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。

由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。【小問1詳解】蚊子叮咬后，有關(guān)細(xì)胞釋放的組織胺作用于毛細(xì)血管，會(huì)引起皮膚毛細(xì)血管舒張和血管壁通透性增大，血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出使得組織液滲透壓升高，導(dǎo)致水分較多地從血漿進(jìn)入組織液，局部組織間隙液體增多，從而出現(xiàn)局部紅腫現(xiàn)象?！拘?詳解】神經(jīng)元軸突處于靜息狀態(tài)時(shí)，主要靠K+外流維持外正內(nèi)負(fù)的膜電位，即靜息狀態(tài)時(shí)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)。蚊蟲叮咬人體時(shí)，皮膚癢覺感受器受到刺激，引起神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加，引起鈉離子大量?jī)?nèi)流，使膜兩側(cè)電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位狀態(tài)，進(jìn)而產(chǎn)生興奮，興奮傳到大腦皮層，最終產(chǎn)生“癢覺”?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，痛覺神經(jīng)元釋放的Glu能使中間神經(jīng)元c興奮并釋放神經(jīng)遞質(zhì)，故Glu是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)?！白现拱W”的原理是抓撓之后，痛覺感受器接受痛覺信號(hào)并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到中間神經(jīng)元c之后會(huì)抑制癢覺相關(guān)的中間神經(jīng)元b興奮，進(jìn)而抑制癢覺信號(hào)的傳遞，導(dǎo)致大腦不能產(chǎn)生癢覺?！军c(diǎn)睛】熟知興奮傳導(dǎo)和傳遞過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的過程是解答本題的前提，掌握感覺的形成原理是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.致熱性細(xì)胞因子②.體溫調(diào)節(jié)③.大腦皮層④.促甲狀腺（2）①.毛細(xì)血管收縮②.減少（3）①.大于②.垂體【解析】據(jù)圖分析可知，組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)至38.5℃，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。因此激素X表示促甲狀腺激素。下丘腦的興奮通過①過程使骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱；通過②過程使皮膚中血管收縮，散熱減少。【小問1詳解】據(jù)分析可知，人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，使調(diào)定點(diǎn)升高至38.5℃。調(diào)定點(diǎn)升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成冷覺；同時(shí)，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，此激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，進(jìn)而使產(chǎn)熱增多?！拘?詳解】據(jù)圖可知，下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中毛細(xì)血管收縮，使機(jī)體散熱減少?！拘?詳解】某人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間，人體產(chǎn)熱量大于散熱量，故體溫升高；持續(xù)發(fā)燒時(shí)人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細(xì)胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦滲透壓感受器，促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程，識(shí)記水鹽平衡的調(diào)節(jié)，能結(jié)合圖示所給信息和所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確分析解答，難度適中。12、（1）①.4②.種間競(jìng)爭(zhēng)和捕食③.人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹④.3（2）2．