1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（專題訓(xùn)練）

1.1物質(zhì)的變化和性質(zhì)（專題訓(xùn)練）【四大題型】TOC\o"13"\h\u【題型1化學(xué)變化的基本特征】 1【題型2物理變化的特點(diǎn)】 5【題型3化學(xué)變化和物理變化的判別】 7【題型4化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用】 12【題型1化學(xué)變化的基本特征】 1．（2022秋?克東縣校級期末）判斷鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是（）A．火星四射 B．發(fā)熱 C．生成黑色固體 D．固體形狀變化了【答案】C【分析】化學(xué)變化的判斷要從本質(zhì)也就是根本依據(jù)去看是否有新物質(zhì)生成，而不是依賴于反應(yīng)的現(xiàn)象．【解答】解：鐵絲在氧氣燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是在過程中生成了黑色固體（四氧化三鐵）．其余均是伴隨的現(xiàn)象，輔助判斷，但不是根本依據(jù)。故選：C。2．（2022秋?金鳳區(qū)校級月考）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（）A．產(chǎn)生氣體 B．有其他物質(zhì)生成 C．有顏色改變 D．有能量放出【答案】B【分析】從概念上分析，化學(xué)變化的本質(zhì)新物質(zhì)的形成過程，所以本質(zhì)特征就是新物質(zhì)的生成．而伴隨的現(xiàn)象可以用來輔助說明變化的發(fā)生，但是發(fā)生變化最確鑿的證據(jù)．【解答】解：化學(xué)變化過程中往往伴隨著放光發(fā)熱、顏色、氣體的生成，但是這些現(xiàn)象能夠說明變化的發(fā)生，但是卻無法說明該反應(yīng)的本質(zhì)，即到底屬于哪一類的變化，而新物質(zhì)的生成，證明該變化是化學(xué)變化而非物理變化。故選：B。3．（2022秋?潞州區(qū)月考）鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化，這一判斷的主要依據(jù)是（）A．燃燒時(shí)放出大量的熱 B．燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 C．燃燒過程中鎂條逐漸變短 D．燃燒后鎂條變成白色固體【答案】D【分析】根據(jù)判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)變化，依據(jù)是否有新物質(zhì)生成進(jìn)行分析。【解答】解：鎂條燃燒時(shí)放出大量的熱、發(fā)出耀眼的白光、鎂條逐漸變短均不能體現(xiàn)出有新物質(zhì)生成；燃燒后鎂條變成白色固體，則說明有新物質(zhì)生成，故選：D。4．（2022秋?榮成市校級月考）下列關(guān)于新物質(zhì)說法正確的是（）A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) B．“新物質(zhì)”是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) D．“新物質(zhì)”是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)【答案】C【分析】可以根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解答】解：A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì)，例如對過氧化氫分解生成水和氧氣來說，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì)，故A不正確；B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化，不一定有新物質(zhì)生成，故B不正確；C、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對于反應(yīng)物來說的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故正確；D、元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故不正確；故選：C。5．（2021秋?青浦區(qū)校級月考）（多選）不能判斷大理石上滴加稀鹽酸發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是（）A．大理石變小 B．產(chǎn)生氣泡 C．有固體剩余 D．產(chǎn)生的氣體通入石灰水【答案】AC【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，有固體剩余、大理石變小不能說明了有有新物質(zhì)生成，產(chǎn)生氣泡、產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水都能證明有新物質(zhì)生成。故選：AC。6．（2021秋?東平縣校級月考）鎂條在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化，判斷它是化學(xué)變化的現(xiàn)象描述是生成白色固體，燃燒過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能?！敬鸢浮可砂咨腆w；化學(xué)?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)變化的主要特征是有新物質(zhì)生成，結(jié)合化學(xué)變化中的能量轉(zhuǎn)化來分析?！窘獯稹拷猓烘V條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出熱量，生成一種白色固體，判斷它是化學(xué)變化的現(xiàn)象描述是生成白色固體；燃燒過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。故答案為：生成白色固體；化學(xué)。7．（2021秋?廣豐區(qū)校級期中）有新物質(zhì)生成的變化的變化稱為化學(xué)變化。（1）化學(xué)變化的特征：有新物質(zhì)生成。（2）化學(xué)變化時(shí)，總會伴隨著如發(fā)熱、吸熱、放光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化中，構(gòu)成物質(zhì)的微粒發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物的分子分解為原子，這些原子又重新構(gòu)成新的分子（或者構(gòu)成物質(zhì)）；由原子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子進(jìn)行重組，重新構(gòu)成新的物質(zhì)（或分子）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】根據(jù)化學(xué)變化的特點(diǎn)和微觀實(shí)質(zhì)進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓河行挛镔|(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。故填：有新物質(zhì)生成的變化；（1）化學(xué)變化的特征：有新物質(zhì)生成。故填：新物質(zhì)；（2）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化中，構(gòu)成物質(zhì)的微粒發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物的分子分解為原子，這些原子又重新構(gòu)成新的分子，故填：微粒；分子；原子；原子；分子。8．（2021秋?南崗區(qū)校級月考）化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，而且還伴隨能量變化，常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化，根據(jù)化學(xué)變化常表現(xiàn)出來的特征回答本題．【解答】解：化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，有時(shí)候還伴隨著能量的變化，有的反應(yīng)放出熱量，有的反應(yīng)吸收熱量，有的反應(yīng)發(fā)出白光等，這是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．例如鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末物質(zhì)為氧化鎂，同時(shí)放出大量的熱，所以屬于化學(xué)變化．故答案為：有新物質(zhì)生成；顏色改變；放出氣體；生成沉淀；吸熱；放熱；發(fā)光．9．（2022秋?西峰區(qū)校級月考）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹垦芯课镔|(zhì)的變化。【方案設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論（1）研磨硫酸銅晶體硫酸銅晶體由塊狀變成粉末狀變化過程中無（填“有”或“無”）新物質(zhì)生成，屬于物理變化（2）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀變化過程中有（填“有”或“無”）新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化【實(shí)驗(yàn)反思】（3）物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成。（4）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)及所學(xué)內(nèi)容判斷，下列說法錯(cuò)誤的是C（填字母）。A.物質(zhì)的三態(tài)變化或形變都屬于物理變化B.化學(xué)變化發(fā)生的同時(shí)一定伴隨有物理變化C.變化過程中有氣體產(chǎn)生，此變化一定是化學(xué)變化D.變化過程中物質(zhì)的顏色發(fā)生改變，此變化可能是物理變化【答案】（1）粉末；形狀；無；物理；（2）藍(lán)色沉淀；有；化學(xué)；（3）是否有新物質(zhì)生成；（4）C?！痉治觥俊痉桨冈O(shè)計(jì)】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及是否生成新物質(zhì)來分析；【實(shí)驗(yàn)反思】（3）根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別來分析；（4）根據(jù)物質(zhì)的變化、物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系、判斷方法來分析。【解答】解：【方案設(shè)計(jì)】（1）硫酸銅晶體研磨時(shí)，由塊狀變成粉末狀；此變化過程中，硫酸銅晶體的形狀發(fā)生了改變，由于沒有新物質(zhì)生成，因此屬于物理變化；（2）此實(shí)驗(yàn)過程中，看到有藍(lán)色沉淀生成，由于有不溶性物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化；【實(shí)驗(yàn)反思】（3）物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；（4）A、物質(zhì)的三態(tài)變化或形變的過程中沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化，說法正確；B、化學(xué)變化發(fā)生的同時(shí)一定伴隨有物理變化，說法正確；C、變化過程中有氣體產(chǎn)生，此變化不一定是化學(xué)變化，如水加熱生成水蒸氣，有氣體產(chǎn)生，但沒有新物質(zhì)生成，不是化學(xué)變化，說法錯(cuò)誤；D、變化過程中物質(zhì)的顏色發(fā)生改變，此變化可能是物理變化，如無色的氧氣在加壓和降溫時(shí)變?yōu)榈{(lán)色的液氧，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，說法正確。故選：C。故答案為：（1）粉末；無；物理；（2）藍(lán)色沉淀；有；化學(xué)；（3）是否有新物質(zhì)生成；（4）C。【題型2物理變化的特點(diǎn)】 10．（2021?天山區(qū)校級一模）下列關(guān)于化學(xué)變化和物理變化的幾種說法中，正確的是（）A．在物理變化過程中一定發(fā)生化學(xué)變化 B．化學(xué)變化就是生成了新物質(zhì)的變化，反之則為物理變化 C．物理變化和化學(xué)變化不會同時(shí)發(fā)生 D．不加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化，需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化【答案】B【分析】根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的概念、關(guān)系已經(jīng)伴隨的形象進(jìn)行分析．【解答】解：A、在物理變化過程中不一定發(fā)生化學(xué)變化，例如瓷碗破碎，故A錯(cuò)誤，B、生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化，沒有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化，故B正確，C、化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化，故C錯(cuò)誤，D、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；水加熱蒸發(fā)屬于物理變化，故D錯(cuò)誤，故選：B。11．（2021?靖西市模擬）下列變化過程中，只發(fā)生物理變化的是（）A．鐵釘生銹 B．食物腐爛 C．燃放禮花 D．切割玻璃【答案】D【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、燃放禮花過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、切割玻璃過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：D。12．（2021秋?安丘市校級月考）（多選）下列有關(guān)物質(zhì)變化的敘述中，正確的是（）A．物理變化中一定同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化 B．化學(xué)變化中一定同時(shí)發(fā)生物理變化 C．需要加熱才能發(fā)生的變化一定是物理變化 D．不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化【答案】BD【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此逐項(xiàng)分析判斷．【解答】解：A、物理變化中不一定同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化，例如折斷木條，故A錯(cuò)誤；B、化學(xué)變化中一定同時(shí)發(fā)生物理變化，故B正確；C、需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是物理變化，如加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、不需要加熱發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化，如鐵礦石的粉碎不需要加熱即可發(fā)生，屬于物理變化，故D正確。故選：BD。13．（2021秋?薩爾圖區(qū)校級月考）沒有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于是否生成新物質(zhì)?！敬鸢浮课锢?；化學(xué)；生成新物質(zhì)?！痉治觥炕瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓簺]有生成新物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化；物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別在于：是否生成新物質(zhì)。故答案為：物理；化學(xué)；生成新物質(zhì)。14．（2021春?西城區(qū)校級期中）根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇最恰當(dāng)選項(xiàng)完成下列實(shí)驗(yàn)記錄（填寫字母）（1）用試管將水加熱至沸騰。把一塊潔凈的玻璃片移近試管口，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。（2）如圖所示，在盛有少量石灰石的試管中，加入適量稀鹽酸。注意觀察并記錄兩支試管中發(fā)生的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：A．產(chǎn)生大量無色氣體B．水沸騰變成蒸氣C．澄清石灰水變渾濁D．蒸氣遇冷的玻璃片凝結(jié)成無色液滴實(shí)驗(yàn)序號變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)（1）液態(tài)的水BD液態(tài)的水（2）塊狀的石灰石等AC二氧化碳?xì)怏w等【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)水的三態(tài)變化來分析；（2）根據(jù)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法以及二氧化碳的性質(zhì)來分析。【解答】解：（1）給試管中的液態(tài)水加熱時(shí)，會觀察到水沸騰變成蒸氣，把一塊潔凈的玻璃片移近試管口，蒸氣與冷的玻璃片凝結(jié)成無色液滴；（2）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以試管中有氣泡產(chǎn)生，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，所以觀察到澄清的石灰水變渾濁。故填：實(shí)驗(yàn)序號變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象（1）BD（2）AC【題型3化學(xué)變化和物理變化的判別】 15．（2023?天寧區(qū)校級一模）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A．礦石粉碎 B．蛋白質(zhì)變性 C．石油分餾 D．干冰升華【答案】B【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、礦石粉碎只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；B、蛋白質(zhì)變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。C、石油分餾是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；D、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；故選：B。16．（2023?市南區(qū)二模）《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，圖文并茂地記載了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、手工業(yè)等各項(xiàng)技術(shù)。下列產(chǎn)品制作過程中不涉及化學(xué)變化的是（）A．生鐵冶煉 B．榨取蔗汁 C．燒制陶瓷 D．樹皮造紙【答案】B【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、冶煉生鐵，有新物質(zhì)鐵等生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；B、榨取蔗汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；C、陶瓷燒制過程中有硅酸鹽等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、樹皮造紙，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；故選：B。17．（2023?武漢）《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是（）A．紡紗織布 B．伐木制舟 C．燒制陶瓷 D．海水曬鹽【答案】C【分析】沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、紡紗織布的過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、伐木制舟的過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、海水曬鹽的過程中只是狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選：C。18．（2022春?臨淄區(qū)期中）（多選）齊文化博物院是一座集文物收藏、展陳、保護(hù)、研究、教育、休閑功能于一體的綜合性博物館，珍藏許多珍貴文物，有青銅器、玉石器、金器、書畫等。古人制作這些物品的過程中涉及到化學(xué)變化的是（）A．冶煉金屬 B．雕刻玉石 C．錘打黃金 D．古法造紙【答案】AD【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；B、雕刻玉石過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、捶打黃金過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、古法造紙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。故選：AD。19．（2023?船營區(qū)一模）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用方法。下列實(shí)驗(yàn)過程中有放熱現(xiàn)象，請從發(fā)生物理變化或化學(xué)變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)A與C（填字母）分為一類，分類依據(jù)是：主要都是由發(fā)生化學(xué)變化引起的放熱現(xiàn)象?！敬鸢浮緾；化學(xué)?！痉治觥扛鶕?jù)是否生成新物質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)中硫燃燒放出熱量，并有新物質(zhì)二氧化硫生成，屬于化學(xué)變化；B、實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉溶解放熱，但溶解過程中并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、實(shí)驗(yàn)中鎂粉與鹽酸反應(yīng)放出熱量，并生成氯化鎂和氫氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；A與C可分為一類，分類依據(jù)是：主要都是由發(fā)生化學(xué)變化引起的放熱現(xiàn)象；故答案為：C；化學(xué)。20．（2022?天津模擬）我國晉代煉丹家。醫(yī)學(xué)家葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀，積壓又還成丹砂”。這句話所指的是：①紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒有汞生成；②汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞；③黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體。（1）在上述三點(diǎn)含義中，描述的有（填“有”或“無”）物理變化，若有，請寫出標(biāo)號：③，理由是沒有新物質(zhì)生成，只是顏色變化。（2）在上述三點(diǎn)含義中，描述的有（填“有”或“無”）化學(xué)變化，若有，請寫出標(biāo)號：①②（3）步驟②研磨應(yīng)該在研缽中進(jìn)行。（4）根據(jù)以上分析，區(qū)分兩種變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成?！敬鸢浮浚?）有；；③；沒有新物質(zhì)生成，只是顏色變化；（2）有；①②；（3）研缽；（4）有無新物質(zhì)生成?！痉治觥坑行挛镔|(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓海?）物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，黑色硫化汞隔絕空氣加熱變成紅色硫化汞晶體，顏色發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，則在上述三點(diǎn)含義中，描述的有物理變化，標(biāo)號：③，理由是沒有新物質(zhì)生成，只是顏色變化；故答案為：有；；③；沒有新物質(zhì)生成，只是顏色變化；（2）化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，紅色的硫化汞（即丹砂，化學(xué)式為HgS）在空氣中灼燒有汞生成，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；汞和硫在一起研磨成黑色硫化汞，生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，則在上述三點(diǎn)含義中，描述的有化學(xué)變化，標(biāo)號：①②；故答案為：有；①②；（3）研磨固體需要在研缽中進(jìn)行，則步驟②研磨應(yīng)該在研缽中進(jìn)行；故答案為：研缽；（4）物理變化沒有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，則區(qū)分兩種變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成；故答案為：有無新物質(zhì)生成。21．（2022?杭州模擬）折斷鐵絲是物理變化，這是因?yàn)闆]有新物質(zhì)生成；鐵絲生銹是化學(xué)變化，這是因?yàn)橛行挛镔|(zhì)鐵銹生成；物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否生成新物質(zhì)?！敬鸢浮课锢恚粵]有新物質(zhì)生成；化學(xué)；有新物質(zhì)鐵銹生成；是否生成新物質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：折斷鐵絲過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；鐵絲生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是是否生成新物質(zhì)。故答案為：物理；沒有新物質(zhì)生成；化學(xué)；有新物質(zhì)鐵銹生成；是否生成新物質(zhì)．22．（2022秋?洪澤區(qū)校級月考）下列變化屬于物理變化的是②④⑦，屬于化學(xué)變化的是①③⑤⑥。（填序號）①汽油燃燒②粉筆折斷③食物腐爛④礦石粉碎⑤鐵釘生銹⑥糯米釀酒⑦甘蔗榨汁【答案】②④⑦；①③⑤⑥．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：②粉筆折斷④礦石粉碎⑦甘蔗榨汁過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．①汽油燃燒③食物腐爛⑤鐵釘生銹⑥糯米釀酒過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．故填：②④⑦；①③⑤⑥．23．（2022秋?環(huán)翠區(qū)校級期中）化學(xué)變化往往伴隨著發(fā)光和放熱，許多物質(zhì)在燃燒時(shí)都伴隨著發(fā)光和放熱的現(xiàn)象。小李同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光和放熱的變化不一定都是化學(xué)變化。（提出問題）有發(fā)光和放熱的變化都是化學(xué)變化嗎？（猜想與假設(shè)）猜想一：有發(fā)光和放熱的變化不一定都是化學(xué)變化；猜想二：有發(fā)光和放熱的變化一定都是化學(xué)變化；（收集證據(jù)）（1）將干冷的燒杯罩住蠟燭火焰的上方，觀察到：a.燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；b.迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁；c.手摸燒杯外壁熱的感覺；d.蠟燭的火焰逐漸變小直到熄滅。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出蠟燭燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)有二氧化碳和水，所以蠟燭燃燒過程主要屬于化學(xué)變化。能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。（2）觀察白熾燈泡（燈管為鎢絲）通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)燙燈絲為銀白色固體通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈絲通電發(fā)光、放熱屬于物理變化。（獲得結(jié)論）：綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出猜想一（填“—”或“二”）正確的。【答案】（收集證據(jù)）（1）二氧化碳和水；化學(xué)；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；（2）物理；（獲得結(jié)論）：一?！痉治觥浚ㄊ占C據(jù)）（1）根據(jù)將干冷的燒杯罩住蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，以及迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁來分析；根據(jù)該過程有新物質(zhì)生成來分析；根據(jù)能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能來分析；（2）根據(jù)通電前后沒有新物質(zhì)生成來分析；（獲得結(jié)論）：根據(jù)有發(fā)光和放熱的變化不一定都是化學(xué)變化來分析。【解答】解：（收集證據(jù)）（1）將干冷的燒杯罩住蠟燭火焰的上方，觀察到：a.燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明蠟燭燃燒生成了水；b.迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，倒入澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出蠟燭燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)有二氧化碳和水；該過程有新物質(zhì)生成，所以蠟燭燃燒過程主要屬于化學(xué)變化；能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能。（2）通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈絲通電發(fā)光、放熱，只是能量轉(zhuǎn)化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。（獲得結(jié)論）：綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，有發(fā)光和放熱的變化不一定都是化學(xué)變化，所以猜想一正確。故答案為：（收集證據(jù)）（1）二氧化碳和水；化學(xué)；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能；（2）物理；（獲得結(jié)論）：一。【題型4化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用】 24．（2023?宜昌）下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石裁玻璃 B．金屬銅作導(dǎo)線 C．石墨作鉛筆芯 D．稀硫酸除鐵銹【答案】D【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。【解答】解：A、金剛石裁玻璃，是利用金剛石硬度大，該性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；B、金屬銅作導(dǎo)線是利用其具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，該性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；C、石墨作鉛筆芯是利用其硬度小，且呈深灰色，這些性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)；D、稀硫酸除鐵銹是利用其能與鐵銹發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鐵，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選：D。25．（2023?開福區(qū)二模）“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”。下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是（）A．氫氣用作清潔燃料 B．用黏土燒制陶瓷 C．用焦炭冶煉金屬 D．干冰用于人工降雨【答案】D【分析】A、根據(jù)氫氣具有可燃性進(jìn)行分析；B、根據(jù)用黏土燒制陶瓷，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析；C、根據(jù)焦炭具有還原性進(jìn)行分析；D、根據(jù)干冰升華吸熱進(jìn)行分析。【解答】解：A.氫氣具有可燃性，所以氫氣用作清潔燃料，體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)，故A不正確；B.用黏土燒制陶瓷，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)，故B不正確；C.焦炭具有還原性，所以可以用焦炭冶煉金屬，體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)，故C不正確；D.干冰升華吸熱，所以用于人工降雨，體現(xiàn)其物理性質(zhì)，故D正確。故選：D。26．（2023?云南）空氣的成分中，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。下列屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是（）A．無色無味 B．難溶于水 C．密度略小于空氣 D．不支持燃燒【答案】D【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！窘獯稹拷猓篈、無色無味，描述的是顏色、氣味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、難溶于水，描述的是溶解性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、密度略小于空氣，描述的是密度，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、不支持燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選：D。27．（2023?江岸區(qū)模擬）我國是世界上最早使用硫黃的國家，在東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》中曾提到純硫提煉法。下列關(guān)于硫的性質(zhì)描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．淡黃色固體 B．難溶于水 C．熔點(diǎn)低 D．能在空氣中燃燒【答案】D【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！窘獯稹拷猓篈、淡黃色固體，描述的是硫的顏色、狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、難溶于水，描述的是硫的溶解性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、熔點(diǎn)低，描述的是熔點(diǎn)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、能在空氣中燃燒，說明硫具有可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選：D。28．（2022?靜安區(qū)二模）（多選）物質(zhì)的用途涉及其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A．石墨用于做電極 B．二氧化碳用于制作碳酸飲料 C．用氫氧化鈉做干燥劑 D．用氫氧化鈣改良酸性土壤【答案】BD【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等?！窘獯稹拷猓篈、石墨用作電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故A錯(cuò)誤；B、二氧化碳用于制作碳酸飲料，包含著二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；C、用氫氧化鈉做干燥劑，是利用氫氧化鈉易吸收水分，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)；故C錯(cuò)誤；D、用氫氧化鈣改良酸性土壤，是利用氫氧化鈣與酸反應(yīng)生成鹽和水，屬于化學(xué)性質(zhì)；故D正確；故選：BD。29．（2022秋?潞州區(qū)月考）鋁是地殼中含量最多的金屬，生活中經(jīng)常見到各種鋁制品。某實(shí)驗(yàn)小組為探究鋁的性質(zhì)，搜集了鋁制易拉罐和鋁箔，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用剪刀剪下一段鋁片，用砂紙打磨光亮，觀察到鋁片為銀白色，用小刀在鋁片上刻畫可以看到明顯的劃痕。再將其代替導(dǎo)線連接至電路中，小燈泡發(fā)光。②將上述鋁片放在酒精燈火焰上灼燒，鋁片表面很快變成灰白色，失去光澤，表面生成一層膜，膜內(nèi)部的鋁也很快熔化。③再取一片鋁箔卷成柱狀，末端系一根小木條，點(diǎn)燃木條，待木條快燃盡時(shí)，立即伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光，產(chǎn)生濃厚的白煙，等煙散盡后可看見白色固體。（1）根據(jù)以上探究，歸納鋁的主要性質(zhì)。鋁的物理性質(zhì)：銀白色固體、硬度較小、有導(dǎo)電性、熔點(diǎn)較低。化學(xué)性質(zhì)：在氧氣中能燃燒。（2）寫出鋁箔在氧氣中被點(diǎn)燃時(shí)，產(chǎn)生的現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光，產(chǎn)生濃厚的白煙，生成白色固體。（3）以上實(shí)驗(yàn)證明，金屬鎂和鋁的性質(zhì)比較相似，但也有區(qū)別，你認(rèn)為它們的區(qū)別是鎂條在空氣中能燃燒，而鋁片在空氣中不能燃燒?！敬鸢浮浚?）銀白色固體、硬度較小、有導(dǎo)電性、熔點(diǎn)較低；在氧氣中能燃燒；（2）劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光，產(chǎn)生濃厚的白煙，生成白色固體；（3）鎂條在空氣中能燃燒，而鋁片在空氣中不能燃燒?！痉治觥浚?）物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)；物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)；（2）根據(jù)鋁在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析；（3）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)題意可知，用砂紙打磨光亮，觀察到鋁片為銀白色，說明鋁是銀白色固體；用小刀在鋁片上刻畫可以看到明顯的劃痕，且能用剪刀剪斷，都說明鋁的硬度較?。粚X片代替導(dǎo)線連接至電路中，小燈泡發(fā)光，說明鋁具有導(dǎo)電性；將鋁片放在酒精燈火焰上灼燒，表面生成一層膜，膜內(nèi)部的鋁也很快熔化，說明鋁的熔點(diǎn)較低，所以鋁的物理性質(zhì)有：銀白色固體、硬度較小、有導(dǎo)電性、熔點(diǎn)較低；取一片鋁箔卷成柱狀，末端系一根小木條，點(diǎn)燃木條，待木條快燃盡時(shí)，立即伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鋁箔劇烈燃燒，說明鋁在氧氣中能燃燒，所以鋁的化學(xué)性質(zhì)有：在氧氣中能燃燒；（2）根據(jù)題意可知，鋁箔在氧氣中點(diǎn)燃后，發(fā)現(xiàn)鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光，產(chǎn)生濃厚的白煙，等煙散盡后可看見白色固體；（3）金屬鎂條為銀白色固體，硬度較小，有導(dǎo)電性，熔點(diǎn)較低，在空氣中和氧氣中都可劇烈燃燒；而鋁片只在氧氣中燃燒，在空氣中不能燃燒。故答案為：（1）銀白色固體、硬度較小、有導(dǎo)電性、熔點(diǎn)較低；在氧氣中能燃燒；（2）劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)烈的白光，產(chǎn)生濃厚的白煙，生成白色固體；（3）鎂條在空氣中能燃燒，而鋁片在空氣中不能燃燒。30．（2023春?豐城市校級期中）閱讀以下描述語句，選取數(shù)字序號填空。①常溫下氯化鈉是一種白色固體②易溶于水③氯化鈉不能燃燒④給氯化鈉固體升溫至801攝氏度，氯化鈉固體熔化變?yōu)橐簯B(tài)⑤向氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液，反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀⑥氯化鈉用于配制醫(yī)療上的生理鹽水⑦工業(yè)上可以用氯化鈉來制取碳酸鈉、氯氣等（1）描述物理性質(zhì)的是：①②。（2）描述化學(xué)性質(zhì)的是：③。（3）描述化學(xué)變化的是：⑤。（4）描述物理變化的是：④。【答案】（1）①②；（2）③；（3）⑤；（4）④?！痉治觥炕瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)和變化，性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等?！窘獯稹拷猓海?）①常溫下氯化鈉是一種白色固體，描述的物質(zhì)的顏色，屬于物理性質(zhì)，②易溶于水，描述的物質(zhì)的溶解性，屬于物理性質(zhì)；（2）③氯化鈉不能燃燒，描述的物質(zhì)不具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；（3）⑤向氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液，反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，描述的是一個(gè)有新物質(zhì)生成的變化過程，屬于化學(xué)變化；（4）④給氯化鈉固體升溫至801攝氏度，氯化鈉固體熔化變?yōu)橐簯B(tài)，描述物質(zhì)的狀態(tài)變化過程，屬于物理變化。故答案為：（1）①②；（2）③；（3）⑤；（4）④。31．（2022秋?乳山市期末）①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，②易揮發(fā)，③能與水以任意比例互溶。④酒精易燃燒，⑤因此常被用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)中的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，⑥酒精在燈芯邊汽化，⑦邊燃燒，⑧發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量。根據(jù)上述描述，請你回答下列問題：（填序號）（1）酒精的物理性質(zhì)有①②③；（2）酒精的化學(xué)性質(zhì)有④；（3）酒精發(fā)生的物理變化有⑥；（4）酒精發(fā)生的化學(xué)變化有⑦；（5）描述酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的有⑧；（6）描述酒精用途的有⑤。【答案】（1）①②③。（2）④。（3）⑥。（4）⑦。（5）⑧。（6）⑤。【分析】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)?！窘獯稹浚?）顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等是物理性質(zhì)，則題文中酒精的物理性質(zhì)有：酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)能與水以任意比例互溶。（2）可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等是化學(xué)性質(zhì)，則題文中酒精的化學(xué)性質(zhì)是酒精易燃燒。（3）物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，題文中，酒精燃燒時(shí)發(fā)生汽化時(shí)沒有生成新物質(zhì)，只是酒精的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化。（4）化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，酒精燃燒后生成了新物質(zhì)，即酒精燃燒屬于化學(xué)變化。（5）描述酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的有：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量。（6）酒精具有可燃性，因此常被作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)中的燃料，是一種綠色能源，是酒精的用途。故答案為：（1）①②③。（2）④。（3）⑥。（4）⑦。（5）⑧。（6）⑤。32．（2022秋?代縣期末）某化工廠發(fā)生氯氣（Cl2）泄漏事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍的許多群眾緊急撤離。氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水。（2）據(jù)報(bào)道：氯氣罐內(nèi)為液氯，因氯氣罐泄漏處置不當(dāng)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆谖锢碜兓ㄌ睢拔锢怼被颉盎瘜W(xué)”）?！敬鸢浮浚?）氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．（2）物理．【分析】（1）物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．物理性質(zhì)主要包括：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．（2）由物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析判斷．【解答】解：（1）氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，這些描述的都是氯氣的物理性質(zhì)．故答案為：氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水．（2）液氯揮發(fā)，由液體變成氣體，體積急劇膨脹，在有限度的空間內(nèi)發(fā)生爆炸，沒有新物質(zhì)生成．屬于物理變化．故答案為：物理．33．（2022?海南模擬）某研究人員將等體積等濃度的84消毒液分別放在不同溫度環(huán)境中恒溫加熱，測得溶液ORP（ORP越大，消毒效果越好）的變化如圖1所示。另將一裝有84消毒液的燒杯在光源下持續(xù)照射，溶液中ORP變化如圖2所示。（1）從圖1中可以