6.1 友誼的真諦 同步課件-2024-2025學(xué)年 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第二單元成長(zhǎng)的時(shí)空6.1友誼的真諦第六課友誼之樹(shù)常青2022年版課標(biāo)●認(rèn)識(shí)青春期的身心特征，建立同學(xué)間的友誼，把握與異性交往的尺度(課程目標(biāo))●能正確認(rèn)識(shí)和處理自己與同學(xué)、朋友的關(guān)系(課程內(nèi)容)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道真摯友誼具有的特質(zhì)；感受友誼的力量和影響素養(yǎng)目標(biāo)：懂得自己對(duì)友誼的期待，感受友誼的力量和美好，能正確認(rèn)識(shí)和處理自己與同學(xué)、朋友的關(guān)系，培養(yǎng)“健全人格”核心素養(yǎng)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)友誼的重要性，樹(shù)立正確的交友觀(健全人格)結(jié)合右邊漫畫(huà)讓我們說(shuō)一說(shuō)在什么情況下友誼的小船會(huì)說(shuō)翻就翻？妒忌失去尊重過(guò)度占有欲忽視朋友失去朋友的重要原因失去朋友的重要原因過(guò)度自我相互爭(zhēng)吵不講誠(chéng)信金錢(qián)問(wèn)題

第一目友誼的特質(zhì)詩(shī)詞欣賞：

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”---李白“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”---王維詩(shī)人表達(dá)了對(duì)哪種情誼的珍視？親情、友情還是愛(ài)情？理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無(wú)間友善趣味相投誠(chéng)信在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率比較高？請(qǐng)把它們填寫(xiě)在下面的橫線上。_________________________________理解誠(chéng)信信任趣味相投1、友誼的特質(zhì)(1)友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。我朋友（2）友誼是平等的，雙向的。接受幫助，也要學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極情感。木瓜投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！閱讀感悟——《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》你將木瓜投贈(zèng)我，我拿玉佩作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木桃投贈(zèng)我，我拿美石作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。你將木李投贈(zèng)我，我拿美玉作回報(bào)。不是為了答謝你，珍重情意永相好。珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。探究與分享無(wú)語(yǔ)!古人云：“君子之交淡如水?！币灿腥苏f(shuō)：“多個(gè)朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點(diǎn)？

“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不崇尚虛華，卻是真正的心與心之間的交流；“多個(gè)朋友多條路”的意思是多了一個(gè)朋友，有困難的時(shí)候就多了一個(gè)幫助。這兩種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了作為朋友，我們共同分享，也相互分擔(dān)的意思。這是友誼嗎？友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。（3）友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。1、友誼的特質(zhì)(1)友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺(jué)能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。（2）友誼是平等的，雙向的。接受幫助，也要學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極情感。（3）友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。第二目

友誼的作用

思考：李白高適二人關(guān)系的發(fā)展，啟示我們應(yīng)如何正確看待友誼？高適與李白本是摯友，但是安史之亂后，二人因志向不同，走上不同道路。高適跟隨太子南征北戰(zhàn)，漸漸成了太子的心腹。李白投靠永王，后來(lái)永王造反，李白獲罪，流放夜郎。李白向高適求救，高適閉門(mén)不出。從此二人不在往來(lái)......友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。友誼不能沒(méi)有原則。

友誼需要信任和忠誠(chéng)，但并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。(1)友誼可以帶來(lái)快樂(lè)，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來(lái)困擾，增添煩惱。

(2)在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，積累著各自的感受。

(3)梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。筆記：怎樣正確對(duì)待友誼朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長(zhǎng)。（筆記）本課小結(jié)友誼的真諦6.1友誼的真諦什么是真正的友誼怎樣正確對(duì)待友誼（1）友誼是一種親密的關(guān)系。（2）友誼是一種心靈的相遇。（3）友誼是平等的、雙向的。朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程。我們應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長(zhǎng)。(

)1.“滄海自淺情自深，人生樂(lè)在相知心?！?/p>

“花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)?！边@些話說(shuō)明A.朋友見(jiàn)證我們成長(zhǎng)歷程 B.友誼中有甜蜜也有苦澀C.友誼是一種心靈的相遇 D.友誼需要經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮C一、選擇題(

)2.我曾遇見(jiàn)過(guò)一片很美的星空，第一時(shí)間想起你的眼睛。頭頂滿天繁星，所到之處，像是被友人的眼眸溫柔注視······你是我成長(zhǎng)路上的一束光，為我指明前路，撥云見(jiàn)日。謝謝你，我的朋友。“我”之所以非常感謝朋友，是因?yàn)榕笥癣賻Ыo我們溫暖，給予我們支持和力量②在快樂(lè)時(shí)彼此分享，不幸時(shí)相互避讓③讓我們學(xué)會(huì)更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)④可以幫助我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻A.①② B.①③ C.②③ D.②④B(

)3.有了朋友的陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)，再曲折的路也不覺(jué)得艱難。能夠經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)和風(fēng)雨洗禮的友誼應(yīng)該是A.信任忠誠(chéng)、等級(jí)森嚴(yán)的 B.親密無(wú)間、不講原則的C.志趣相投、志同道合的 D.坦誠(chéng)相待、毫無(wú)保留的C(

)4．真正的友誼是心靈的融合。下面的做法屬于“真正的友誼”的是A．小剛最近悶悶不樂(lè)，我很擔(dān)心他，決定翻一下他的日記找原因B．小朋在考試前和我約定，要通過(guò)“傳答案”互相幫助渡過(guò)難關(guān)C．小清約我上網(wǎng)玩游戲，我拒絕了他并且告訴他不要沉迷于游戲D．小川認(rèn)為我只能是他的好朋友，不允許我和其他朋友進(jìn)行交往C(

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