當(dāng)好班主任不光要有愛心和智慧

3/3當(dāng)好班主任不光要有愛心和智慧李鎮(zhèn)西，名聞遐邇。最近他又出了一本書《做最好的班主任》，這是一本布滿了才智和愛心的書。在書中，他講到了班主任的專業(yè)素養(yǎng)的培育，講到了班級科學(xué)民主管理的方法，講到了班主任怎樣才能贏得同學(xué)的心靈，講到了怎樣培育優(yōu)等生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，講到了怎樣與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相處，怎樣處理與科任老師的關(guān)系，怎樣與家長溝通、協(xié)作，等等。這中間雖非字字珠璣，卻是篇篇燦爛，是李鎮(zhèn)西老師老師生涯心血、閱歷的萃集。

李鎮(zhèn)西老師的班主任生涯布滿了愛心和才智，勝利老師都曾有過這樣的體會，當(dāng)老師，尤其是當(dāng)班主任要有充分的愛心。這本書，字里行間充盈著愛心，蕩漾著愛意，李鎮(zhèn)西有一個女兒，但在他的工作中間，他把每一個同學(xué)都當(dāng)成了自己的兒女，仔細(xì)扶持，全面關(guān)注，坦誠相待，真心相交。這樣的老師，同學(xué)能不愛戴嗎？

但是光有愛心，并不能成為一個稱職的班主任，還要有才智，有布滿文化底蘊(yùn)、人生才華的才智。你要有深厚的才學(xué)、廣博的人生閱歷、溝通的技巧和超一流水平。

光有愛心和才智還不夠，還要有能夠抵擋社會風(fēng)浪和歪理邪說的士氣與辨別力量。

李鎮(zhèn)西老師仿佛一位站在歷史潮頭觀大海的巨人，俯視地球。多年的拼搏、努力，使他具有了這些才智、愛心、才華、力量。他從容自如地行走在教育的山陰道上，從容自如地播撒著才智的種子，從容自信地觀賞著花草樹木的卓然成長。

我們的教育需要這樣的班主任！

在對中同學(xué)進(jìn)行青春期教育方面，李鎮(zhèn)西老師有自己勝利的閱歷和做法。我們的教育是一個開放式的教育。往往有這樣的說法，在學(xué)校里老師們苦口婆心對同學(xué)進(jìn)行著抱負(fù)、信念、人生目標(biāo)、人生道德教育，但是同學(xué)走出校門后，社會現(xiàn)實(shí)中的負(fù)面因素就會使這些教育頃刻化為烏有。的確，現(xiàn)實(shí)很殘酷，比如說青春期教育就是一個特別難以進(jìn)行的課題，某高校對青年同學(xué)進(jìn)行青春期守貞教育時(shí)，北京一所高校一位所謂著名的性學(xué)教授，就大加鞭撻，大肆鼓吹所謂性是人生的自由和權(quán)利。我們不知道這位所謂教授是不是在人生方面有缺陷，這樣大肆干涉一所高校的教育工作，是不是為了鼓吹什么"學(xué)問'，也不得而知，但是負(fù)面的影響卻是必定的！這樣的人畢竟有沒有社會責(zé)任心，畢竟想給社會尤其是青少年同學(xué)一種什么樣的影響？這些狀況無疑給中學(xué)教育造成了巨大的困難，我們不想給中同學(xué)以性愚昧的教育，但是也不宜給中同學(xué)以性自由的說法。就是在西方所謂性自由也不是普遍的社會現(xiàn)象。莫非這樣的教授就是想看到十二三歲的無知女孩子挺起懷孕的肚子？看到不懂事的少女懷孕生產(chǎn)后從樓上將嬰兒拋下？看到成群的女同學(xué)寒暑假排隊(duì)做人工流產(chǎn)？

正像李鎮(zhèn)西老師在文中引用的話，一個人的一生在不同的階段，應(yīng)當(dāng)完成不同的人生任務(wù)，享受相應(yīng)的人生樂趣。既不要跨越，也不要耽擱。中同學(xué)的任務(wù)就是歡樂生長、好好學(xué)習(xí)，為人生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為人生的幸福查找源頭活水。假如這個階段你缺失了或者虛度了，那么你以后想補(bǔ)，就會耽擱下一個時(shí)段的任務(wù)，就會影響你這個時(shí)段的幸福。所以說，李鎮(zhèn)西老師特殊重視對同學(xué)青春期進(jìn)行教育，對同學(xué)蒙蒙眬眬醒來的性意識、對異性的感覺，進(jìn)行梳理。

在這里，老師書房摘錄的李鎮(zhèn)西老師對同學(xué)進(jìn)行青春期教育的實(shí)錄，這個講座是分四次進(jìn)行并完成的。李鎮(zhèn)西老師的語言詼諧幽默、生動精彩，可以給我們?nèi)坷蠋熞詥⒌?、借鑒。他不回避，真情面對；他不模糊，科學(xué)面對；他飽含情感，循