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野外實踐心得體會范文(30篇)野外實踐心得體會范文(30篇)野外實踐心得體會范文篇1終于有機會去野外實踐了。野外實踐是地理數(shù)學(xué)的有機組成部分,學(xué)校安排實踐,也是為了以后的地質(zhì)工作打下基礎(chǔ)。這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架,神農(nóng)架位于湖北西部,長江與漢水之間,又是中國東部大陸的第一高峰。森林的覆蓋率達百分之八十八以上,在森林里面有著很多的動植物,其中珍貴的有;金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動物,生長著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下上山實踐。在實踐過程中,學(xué)生能驗證和鞏固地理科學(xué)知識,學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法,端正地理科學(xué)態(tài)度,更好地領(lǐng)會地理科學(xué)精神。在專業(yè)訓(xùn)練方面,學(xué)生能掌握野外實踐的工作程序、實踐路線和實踐點的選擇、實踐的基本要求、基本方法、野外判別方向;在綜合素質(zhì)訓(xùn)練中,能很好地鍛煉創(chuàng)新能力、促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)會與人共處、磨煉意志、培養(yǎng)遵守紀律、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無窮,石柱石峰奇詭多姿,山光水色氣勢磅礴。里面不止有珍貴的動植物,還有神農(nóng)架野人傳說,更為其增添了無窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座,最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米,神農(nóng)架是長江和漢水的分水嶺,境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河4個水系?!吧侥_盛夏山頂春,山麓艷秋山頂冰,赤橙黃綠看不夠,春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種,其中還有40多種是受國家保護的,而各類動物也有1050多種,其中有70種是受國家重點保護的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴重的今天,神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。有時候我就在想,人類是怎么來的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕,而自己似乎也回到了遠古時代?,F(xiàn)在科技時代的不斷發(fā)達,海水的不斷上升,世界上的珍惜動植物的不斷減少,這難道不是在給我們敲響警鐘嗎?也許在未來的某一天神農(nóng)架也會消失。通過這次實踐,讓我對大自然有了更深層次的了解,對自己的知識不足而感到羞愧,在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力,面對美好的未來。植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣,有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物,我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,喜歡了解植物的藥用價值,所以我很期待植物學(xué)的野外實習(xí),這樣我就可以實地考察它們,近距離接觸它們,以便更好的理解掌握書本知識了。記得在剛開始學(xué)習(xí)植物學(xué)的時候,師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習(xí),從那時侯起,我就非常期待,認為終于有了一個機會可以到大自然中去,去感受、去探索。實習(xí)的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習(xí)時要比想象中累的多,困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲,大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天,大家在野外實習(xí)時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物,大家就先認真采集植物或拍照,然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停,為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習(xí)生活中我們收獲了許多,覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天,依然沒使我們停下實習(xí)的腳步,依然撐著傘,穿著雨衣,一路認植物。上山后我們被分成幾個大組,各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走,當(dāng)見到常見的植物時,張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,有時還介紹植物背后的小故事,我們邊聽邊記,然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間,我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力,所以上午的收獲自然不會少,同時我也學(xué)到了很多東西:第一,在觀察的時候,我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?),然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,不會有多大區(qū)別,但現(xiàn)在不這么認為了,因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二,要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,不能一味聽老師講,老師說什么就是什么,自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了??墒俏矣X得這其中也有幾點不足:一是這全部由老師講學(xué)生記,并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),沒有獨立觀察鑒別植物的機會,達不到提高學(xué)生獨立工作的能力;三是學(xué)生“保護資源,珍愛生命”的意識不強,學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。在這短短的幾天植物學(xué)野外實習(xí)中,我親身體驗到了植物的自身魅力,在這個過程中,我領(lǐng)會了野外實習(xí)對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內(nèi)與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學(xué)的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習(xí)過程,也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,提高了我們的綜合與分析能力,讓我們產(chǎn)生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨立思考、團結(jié)互助、不停探索。野外實習(xí)鞏固了我們的課堂知識,我們在實習(xí)過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際,不僅加深了我們對課本知識的印象,而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。在國家4A級風(fēng)景區(qū)-縉云山,我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木,有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當(dāng)這時同學(xué)們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)愛好,還擴大視野,增長了我們的見識!由于這次實習(xí)差不多都在野外,條件比較艱苦,所以這次實習(xí)也很考驗大家的體力和意志力。在實習(xí)過程中雖然大家都又苦又熱又累,但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結(jié),在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中大家忙中偷樂,有說有笑,實習(xí)的道路上不僅留下了同學(xué)們的汗水,也留下了同學(xué)們的歡聲笑語,當(dāng)然還有很多難忘而美好的回憶!這一次實習(xí)已經(jīng)歸來了,我們在實習(xí)中也遇到過困難,也有苦悶的時候,但是在我不斷的努力后,我找到了更多的實習(xí)方法,我也找到了很多的實習(xí)經(jīng)驗,不過在野外有的時候怕怕的,真的是有點發(fā)怵,不過我都克服了。通過參加野外實習(xí),我們們鞏固了已學(xué)過的基礎(chǔ)知識、學(xué)到了野外科研工作的基本方法、初步了解了植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系、初步認識了人與自然的關(guān)系、實現(xiàn)了自我鍛煉與提高??傮w而言,野外實習(xí)基本上實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。感謝老師的指導(dǎo)!野外實踐心得體會范文篇2“讀萬卷書,不如行萬里路”,經(jīng)過為期十一天的野外實踐生活,我學(xué)到了平時在書本上沒有辦法學(xué)到的東西,見證了大自然的美麗和偉大,領(lǐng)略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息,更加銘記了同學(xué)之間那真摯的感情,深深地重新認識了兩個字——團結(jié)。做好了所有的準(zhǔn)備之后,心中充滿了向往和激動,踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨,在這仿佛人間仙境般的地方,開始了我們的野外實踐生活。來到了這里,沒有了城市的喧囂和吵鬧,一切好像很原始的感覺,條件當(dāng)然也不比學(xué)校,但是大家沒有太多的抱怨,多的是一份成熟的穩(wěn)重。在男生的合力之下,“男生宿舍”——帳篷,也搭建成功。通電、打掃衛(wèi)生、給房子搭上遮雨的塑料布,旅途的疲勞和興奮后的放松之下,所有人都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。之后真正的野外實踐也漸漸拉開了序幕,爬山、采集標(biāo)本、鑒定植物和動物、制作標(biāo)本,從出發(fā)的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學(xué)在老師和各組組長的帶領(lǐng)下,統(tǒng)一行動,從駐地出發(fā),一路上老師一邊講解,我們一邊采集標(biāo)本,在老師的耐心講解后,也意識到了自己在平時對專業(yè)知識的掌握太欠缺,但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征,印象很深刻,可以說是在動手中學(xué)到了很多的專業(yè)知識。登山,成了我們采集標(biāo)本最基本的條件,雖然大自然有母親般的胸懷,但她還是不愿意有太多人進入其中,不想因為太多的人而破壞她的美麗的'容顏。所以,采集過程中的路途艱辛可想而知,山羊走過的山路,大家一起前后照應(yīng)前進。上山容易下山難,這話說得確實不錯,看似平坦的山路中,雜草叢生,荊棘遍布,行進中不停的傳來同學(xué)們之間的提醒,聽起來簡簡單單的幾個字,卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時,電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下,你拉我一把,我牽著你前進,也只有在電影里能看得到的友情,在同學(xué)們彼此間的幫助和關(guān)心中展現(xiàn)的淋漓盡致。是的,我們六十個人是一個集體,不論民族,我們就是一家人。當(dāng)我們右邊是絕壁,大家伏在左側(cè)的山坡上緩緩挪動的時候,有人因為害怕而哭鼻子,沒有人嘲笑和譏諷,有的是一個充滿鼓勵的微笑,和一句暖人的安慰,雖然只是短短的幾十米山路,用了很長的時間,但是沒有人覺得危險,因為大家在一起,雖然只是短短的幾十米山路,卻是對心靈的一次洗禮,一次感情的升華。當(dāng)我們背靠大山,前面有一條雖然不寬,但是水流很急的河時,有男生毅然脫掉了鞋子,卷起褲腿踏進了冰涼的水中,一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋,兩旁的欄桿是站在水中男生的手,一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼,但是大家的心卻是熱的,沒有人注意自己的鞋和衣服已經(jīng)濕透,大家都笑了,笑的是那樣的開心。通過幾天來的學(xué)習(xí),我們認識了上百種植物,多為當(dāng)?shù)爻R娢锓N。在大一的理論學(xué)習(xí)中,我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征,而通過這幾天的學(xué)習(xí),我們能理論聯(lián)系實際,對于書本上的知識有了具體的認識,也能更深刻的理解其中的原理。比如,當(dāng)初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時,我們只是明白純文字性的知識,而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中,許多都是菊科的,這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且,對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)別,我們用手去感知這樣的學(xué)習(xí),不只是眼睛和大腦的學(xué)習(xí),更是全身心地學(xué)習(xí),我們將記得更多,記得更牢,將其化為我們自己的知識和力量。沒有人會忘記,沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影,沒有人會忘記在風(fēng)雨中蓋篷布的英俊身影,沒有人會忘記在我們身邊照顧我們,耐心講解的偉岸身影,沒有人會忘記那條河,沒有人會忘記阿吾贊,沒有人會忘記那年的夏天,沒有人會忘記那次終身難忘的野外實踐。野外實踐心得體會范文篇3終于有機會去野外實踐了。野外實踐是地理數(shù)學(xué)的有機組成部分,學(xué)校安排實踐,也是為了以后的地質(zhì)工作打下基礎(chǔ)。這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架,神農(nóng)架位于湖北西部,長江與漢水之間,又是中國東部大陸的第一高峰。森林的覆蓋率達百分之八十八以上,在森林里面有著很多的動植物,其中珍貴的有;金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動物,生長著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下上山實踐。在實踐過程中,學(xué)生能驗證和鞏固地理科學(xué)知識,學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法,端正地理科學(xué)態(tài)度,更好地領(lǐng)會地理科學(xué)精神。在專業(yè)訓(xùn)練方面,學(xué)生能掌握野外實踐的工作程序、實踐路線和實踐點的選擇、實踐的基本要求、基本方法、野外判別方向;在綜合素質(zhì)訓(xùn)練中,能很好地鍛煉創(chuàng)新能力、促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)會與人共處、磨煉意志、培養(yǎng)遵守紀律、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無窮,石柱石峰奇詭多姿,山光水色氣勢磅礴。里面不止有珍貴的動植物,還有神農(nóng)架野人傳說,更為其增添了無窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座,最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米,神農(nóng)架是長江和漢水的分水嶺,境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河4水系。“山腳盛夏山頂春,山麓艷秋山頂冰,赤橙黃綠看不夠,春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種,其中還有40多種是受國家保護的.,而各類動物也有1050多種,其中有70種是受國家重點保護的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴重的今天,神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。有時候我就在想,人類是怎么來的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕,而自己似乎也回到了遠古時代?,F(xiàn)在科技時代的不斷發(fā)達,海水的不斷上升,世界上的珍惜動植物的不斷減少,這難道不是在給我們敲響警鐘嗎?也許在未來的某一天神農(nóng)架也會消失。通過這次實踐,讓我對大自然有了更深層次的了解,對自己的知識不足而感到羞愧,在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力,面對美好的未來。野外實踐心得體會范文篇4植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣,有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物,我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,喜歡了解植物的藥用價值,所以我很期待植物學(xué)的野外實踐,這樣我就可以實地考察它們,近距離接觸它們,以便更好的理解掌握書本知識了。就談一談在嶺南和杭州實踐時的感受吧。20__年__月__日下午,我們來到了嶺南,那天下午我們沒有上課,只是忙于熟悉一下環(huán)境,包括吃飯、住宿等。大家都在忙,有說有笑??粗@個場景,我有種說不出的高興。這樣的場景對于我們快要走出學(xué)堂的人來說何嘗不是一種留戀。那天還有一件事讓我我印象深刻:我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藢τ谖覀兊牡絹砗苁菤g迎;提供飯菜、住宿的主人和幫忙做飯的人對我們的照顧很是周到。_月_日上午,先是方老師向我們講解了野外實踐中的組織管理、安全防護、簡易用具、如何采集植物、采集什么樣的植物才算符合要求及如何制作標(biāo)本等等。然后我們被分成幾個大組,各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走,當(dāng)見到常見的植物時,張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,有時還介紹植物背后的小故事,我們邊聽邊記,然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間,我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力,所以上午的收獲自然不會少,同時我也學(xué)到了很多東西:第一,在觀察的時候,我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?),然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,不會有多大區(qū)別,但現(xiàn)在不這么認為了,因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二,要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,不能一味聽老師講,老師說什么就是什么,自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了??墒俏矣X得這其中也有幾點不足:一是這全部由老師講學(xué)生記,并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),沒有獨立觀察鑒別植物的機會,達不到提高學(xué)生獨立工作的能力;三是學(xué)生“保護資源,珍愛生命”的意識不強,學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。下午,張老師幫助學(xué)生確定要做的論文題目,然后講解了怎樣寫論文。剩下的時間就留給我們自己分配,想做標(biāo)本的就留下做標(biāo)本,不想做的就去采集植物。我們那一大組全是女生留下做標(biāo)本男生去采集植物。我覺得做植物標(biāo)本一點都不難,植物學(xué)野外實踐指導(dǎo)上說得很清楚,但要做得精致美觀,那還得下功夫。晚上,各個大組的組長召集成員繼續(xù)做標(biāo)本,所有人圍在一張桌子上,有的站著,有的坐著,大家互相幫助,氣氛很融洽。我覺得偶爾實行集體學(xué)習(xí)也是有必要的,俗語說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,每個人思維是不一樣的,把多個人的想法集合在一起,那就會找出更好的辦法解決問題。_月_日上午,我們那一大組人繼續(xù)采集缺少的植物標(biāo)本,因為只需要采集很少的標(biāo)本,所以我們早早的就完成任務(wù)回來休息了。下午和晚上,我和室友一直尋找資料寫植物學(xué)野外實踐論文初稿。這個下午和晚上對我來說算是刻骨銘心,我在找資料時,書上講的東西有很多都不理解,我無從下筆,搞得興趣降低了一半,但是又是和室友一起合作,有她們的鼓勵和支持,我們共同完成了這個任務(wù),也許不是很好,但是我已經(jīng)很滿足了。_月_日的上午,老師帶著我們?nèi)ト髰{谷游玩了。說實話,我就是帶著出去旅游完全不用去想書本知識的心態(tài)去的,我和同學(xué)一起觀賞沿途風(fēng)景,不時的拍照留念,隨之笑聲傳到了很遠的地方。我看很多人也是這樣的。走到某個地方,我看到張老師正在采集植物,他是在溪邊用手拔的。為什么我的思想和張老師的會有這么大出入?為什么別人會樹立這樣的觀念隨時隨地都可以學(xué)習(xí),而自己卻那膚淺?我決定我也要樹立這樣的觀念。下午,每一大組都把全套標(biāo)本上交給老師,老師對此進行打分。今天的晚餐有點特別,不僅比平常豐富,而且還有啤酒喝。張老師和王老師簡略總結(jié)了在嶺南實踐的情況后,就各向我們班女生和生科班女生敬了一杯酒,我們也回敬了。我估計在野外實踐結(jié)束后,我就徹底地遠離了這兩位老師(因為我不打算考研),有點不舍。晚餐過后,大家都去看晚會了。晚會上上臺者有嶺南鄉(xiāng)的鄉(xiāng)委書記、招待我們的主人、黃松老師的女兒、生科和生技的學(xué)生。這次的晚會讓我看到了三點:一是當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每?二是年青人的生機活力;三是生科班的人要比我們班的人對待事情更積極,而且才藝也勝過我們班,我們班的人要加油了。_月_日的早餐過后,我們又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。此外,嶺南的實踐提高了我的意志力和吃苦耐勞的能力。在這里,白天我要抵住太陽和植物葉子對我的傷害,晚上我要忍受沒有風(fēng)扇和被蚊子叮咬的痛苦??晌易詈筮€是帶著活力回來了,我已經(jīng)具有相應(yīng)的“抗體“了。_月_日,我們乘車去了有“上有天堂,下有蘇杭”之稱的杭州。我們到杭州的時候已近十二點了,大家都因為坐車感到很累,老師就帶著我們?nèi)コ燥垺Ul知那菜太淡了,我沒辦法吃下去,硬是逼著自己吃。吃過后,司機又用車把我們帶到植物園。我喜歡植物,我想認識更多的植物,所以進了植物園后我就開始記錄植物名及它是什么科,我跑了好多地方,不過時間有限,很快就到了集合的時間,我還是有好多地方?jīng)]有去,我只能帶著遺憾離開這個植物園了。之后,老師就帶我們?nèi)コ燥?、找賓館住宿了。這一晚是實踐以來睡的最好的一晚。_月_日上午,老師帶著我們?nèi)ノ骱瓮媪恕_@是我初次見到西湖,真的覺得好美,喜歡西湖的水,喜歡西湖邊上的垂柳,喜歡西湖的橋。此外,遍及各地的游客也是西湖一道亮麗的風(fēng)景。在這里幾乎每個人都拍了照片留念,我也為我敬愛的兩位老師張慧沖和王德青老師拍照了。下午我們?nèi)チ俗匀徊┪镳^,哇,那的建筑好豪華!因為要交動物名錄,組長給每一個成員分配任務(wù)。那里面陳列著無脊椎動物、脊索動物的化石或模型或兩者,那里面還有動物進化的介紹圖紙,好壯觀。我不是很喜歡動物,但我還是認真的記錄動物的屬名、種名,因為對于我應(yīng)該做的事,即使我不喜歡,我也會堅持到底。我自認為我是一個善始善終、不輕易半途而廢的人。_月_日上午,我們?nèi)チ艘吧鷦游飯@,在這里我們看到了很多活生生的動物,這和自然博物館有所不同。在這里我看到了世界上不同地區(qū)分布的動物,如果沒有學(xué)這個專業(yè),我估計沒有機會看到這么多動物。我還進了游樂園玩,我體驗到刺激的感覺,當(dāng)我快要飛出去時,又會有強大的向心力把我拉了回來。出了野生動物園門口,我們班全體學(xué)生和老師一起合影拍照。之后匆匆的吃了頓飯就返校了,我們的野外實踐就結(jié)束了。我還應(yīng)該對我的輔導(dǎo)員謝丹芳說聲謝謝,她身體不適,本可以不用帶我們?nèi)嵺`,但她并沒有推卸這份重任,依然選擇和我們一起吃苦,我很是感動。她真得是一位稱職的輔導(dǎo)員,她事事都為學(xué)生考慮。謝老師,謝謝您對學(xué)生的關(guān)懷!野外實踐心得體會范文篇5短短兩天兩夜的野外實踐訓(xùn)練,使我認識到了團隊的力量是巨大的,我們團隊的每一個人的潛力也都是巨大的,成功是屬于我們團隊的每一個成員,同時自己也更加堅信沒有不可能完成的任務(wù),世上無難事,只怕有心人。人最大的敵人就是自己,戰(zhàn)勝自己就是取得勝利的第一步。我非常榮幸自己能夠有機會參加這次野外實踐培訓(xùn),作為一名群團干部,一名宜化文化的傳播者,宜化精神文明的實踐者,弘揚者,經(jīng)過此次培訓(xùn),使我認識到宜化文化完全是可以復(fù)制的,它在我們的日常工作生活中無處不在。我們的宜化文化是根深葉茂的,在我們此次的訓(xùn)練項目中都體現(xiàn)了出來,都是在對宜化文化進行著另一方面的詮釋。自己作為一名剛剛走進宏豐,加入宜化不到一年的新工,此次機遇,此次訓(xùn)練無疑是非常難得的,自己從當(dāng)初膚淺的認識宜化的六大法寶到深刻領(lǐng)悟宜化文化的真諦,也使自己找到了新的人生目標(biāo)的新的起點。在風(fēng)景秀美的新鄉(xiāng)八里溝景區(qū)進行的此次野外實踐培訓(xùn),用非常直接的方式把我們與家人,與同事,與領(lǐng)導(dǎo)的距離拉的更近了,我也更加迫切地感受到宜化大家庭的溫暖,團結(jié)的力量及宏豐這個團隊的強大生命力和戰(zhàn)斗力。實踐訓(xùn)練雖說加強了團隊的凝聚力,但更重要的是人讓自己清楚地認識到自己的能力。能夠參加此次實踐訓(xùn)練,能夠站在這個實踐訓(xùn)練的舞臺上,就是我們成功的第一步,我們也都順利地完成了“信任背摔”,“孤島求生”,“紅黑對決”,“生死電網(wǎng)”,“高空斷橋”,“雷區(qū)取水”,“坎坷人生路”和“畢業(yè)墻”這八個訓(xùn)練項目。到達基地開始訓(xùn)練之前,我們在教練的安排下,進行了32名隊員兩個小團隊的組建,各自選出自己的隊長旗手,還把各自有意義的隊名,隊呼,隊歌和隊徽都設(shè)計了出來,短短的幾分鐘,我們大家就由最初的各抒己見到最終的意見統(tǒng)一,體現(xiàn)了團隊領(lǐng)導(dǎo)的組織協(xié)調(diào)能力,增強了隊員的歸屬感,讓我們感受到了良好的團隊氛圍。一`信任背摔,這是我們第一個訓(xùn)練項目,一個考驗個人同樣考驗我們團隊的項目。當(dāng)我站在跳臺上開口詢問我臺下的隊友:“我準(zhǔn)備好了,我要跳了,你們準(zhǔn)備好了嗎”的時候,在他們還沒有回答的一瞬間我就已經(jīng)完全信任他們了,因為我對隊友的信任來自內(nèi)心的交流。而當(dāng)我倒下的瞬間,身體懸在半空的剎那,我忽然沒有了信心,這不是對自己,更不是對隊友的,而是一種自己支配不了自己身體的恐慌。項目結(jié)束后,自己感覺作為站在臺上的人,他需要的是把生命交出去的勇氣,又要有對臺下隊友充分的信任,敢于走出這一步,而臺下的人,他們掌握的是臺上隊友的生命安全,他們的努力,他們的堅持,是在挽救一個人的生命。因為信任,所以我們一無閃失,因為信任,團隊里的每一個人都感受到遇到困難時而被保護的溫暖,更因為信任,所有人會覺得團隊間的溫暖是撫慰心靈的最佳良藥。二`高空斷橋,“跨過斷橋一小步,邁出人生一大步”,這是我完成這個項目的最大感悟。這是一次心理挑戰(zhàn),使我的身心又一次得到了鍛煉,是戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝恐懼,克服心理障礙,超越自我的最好體現(xiàn)。在訓(xùn)練中,我曾經(jīng)退卻過,恐懼過,但在大家的鼓勵下,順利完成了這個項目,這一刻的我是感動的,感動團隊的互助精神給了我最大的鼓舞。通過這個項目,讓我明白,在自己前進的道路上,自己時常會被逼到背水一戰(zhàn)的地步,不管勝利的希望有多渺茫,我都要邁出這一步,它畢竟離目標(biāo)更近一些。有些事情,看起來容易,做起來卻很難;有的看起來很危險,其實沒有那么危險,看似不可能辦到的事情,只要努力去體驗,去實踐,就能撥開假面目,露出真面目,只要敢于跨出第一步,超越只是一步之遙,那么就成功了一半。掌聲背后是集體智慧的結(jié)晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務(wù)的決心和信心。團隊精神,不僅是我們工作必備的精神,也是我們宜化實現(xiàn)“雙百”強大后盾。過去,我只想要得到團隊的信任,現(xiàn)在我才知道信任團隊才更加重要。野外實踐心得體會范文篇6野外實踐是普通動物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要組成部分,是理論聯(lián)系實際,鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),野外實踐不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解,而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認識。應(yīng)教學(xué)大綱的要求,也為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì),我們進行了為期七天的野外實踐。動物學(xué)是一門內(nèi)容十分廣博的學(xué)科,研究對象是動物各類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類和有關(guān)的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及動物和外界環(huán)境之間多種多樣關(guān)系的科學(xué)。人們掌握了這些規(guī)律,就可能很好地認識和利用動物,使它能更對課堂知識的理解,做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點,并且通過其特點對動物進行鑒定,了解其用途,以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的預(yù)防;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實踐,提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性對課堂知識的理解,做到理論聯(lián)系實際;學(xué)會認識動物的特點,并且通過其特點對動物進行鑒定,了解其用途;掌握動物標(biāo)本的采集以及制作方法;通過野外實踐,提高學(xué)習(xí)的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據(jù)、采集場所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。1、通過野外實踐,不僅能夠把在課本上學(xué)習(xí)到的理論知識聯(lián)系到實際中,還能夠使我們對已學(xué)的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力,培養(yǎng)我們對于動物學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲),學(xué)習(xí)采集動物標(biāo)本的方法,并運用所學(xué)知識進行分類鑒定,同時學(xué)會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。3、通過對捕捉到的動物進行動物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作,學(xué)會動物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。4、通過野外實踐,可以培養(yǎng)我們在今后的教學(xué)科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。野外實踐心得體會范文篇7終于有機會去野外實踐了。野外實踐是地理數(shù)學(xué)的有機組成部分,學(xué)校安排實踐,也是為了以后的地質(zhì)工作打下基礎(chǔ)。這次我們?nèi)サ牡胤绞巧褶r(nóng)架,神農(nóng)架位于湖北西部,長江與漢水之間,又是中國東部大陸的第一高峰。森林的覆蓋率達百分之八十八以上,在森林里面有著很多的動植物,其中珍貴的有;金絲猴、白熊、白鹿等珍稀動物,生長著珙桐、七葉一枝花、頭頂一顆珠、文王一支筆、江邊一碗水等珍稀植物。而我們就在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下上山實踐。在實踐過程中,學(xué)生能驗證和鞏固地理科學(xué)知識,學(xué)習(xí)地理科學(xué)方法,端正地理科學(xué)態(tài)度,更好地領(lǐng)會地理科學(xué)精神。在專業(yè)訓(xùn)練方面,學(xué)生能掌握野外實踐的工作程序、實踐路線和實踐點的選擇、實踐的基本要求、基本方法、野外判別方向;在綜合素質(zhì)訓(xùn)練中,能很好地鍛煉創(chuàng)新能力、促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)會與人共處、磨煉意志、培養(yǎng)遵守紀律、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。在神農(nóng)架里云濤霧海變幻無窮,石柱石峰奇詭多姿,山光水色氣勢磅礴。里面不止有珍貴的動植物,還有神農(nóng)架野人傳說,更為其增添了無窮的魅力。在神農(nóng)架地區(qū)海拔2500米以上的山峰就有20多座,最高峰的神農(nóng)頂海拔3105.4米,神農(nóng)架是長江和漢水的分水嶺,境內(nèi)有香溪河、沿渡河、南河和堵河4個水系?!吧侥_盛夏山頂春,山麓艷秋山頂冰,赤橙黃綠看不夠,春夏秋冬最難分”是神農(nóng)架氣候的真實寫照。神農(nóng)架里面擁有各類植物3700多種,其中還有40多種是受國家保護的,而各類動物也有1050多種,其中有70種是受國家重點保護的。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴重的今天,神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。有時候我就在想,人類是怎么來的。在森林里是乎和外界已經(jīng)隔絕,而自己似乎也回到了遠古時代。現(xiàn)在科技時代的不斷發(fā)達,海水的不斷上升,世界上的珍惜動植物的不斷減少,這難道不是在給我們敲響警鐘嗎?也許在未來的某一天神農(nóng)架也會消失。通過這次實踐,讓我對大自然有了更深層次的了解,對自己的知識不足而感到羞愧,在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力,面對美好的未來。野外實踐心得體會范文篇8植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣,有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產(chǎn)者,對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物,我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,喜歡了解植物的藥用價值,所以我很期待植物學(xué)的野外實踐,這樣我就可以實地考察它們,近距離接觸它們,以便更好的理解掌握書本知識了。就談一談在嶺南和杭州實踐時的感受吧。20__年__月__日下午,我們來到了嶺南,那天下午我們沒有上課,只是忙于熟悉一下環(huán)境,包括吃飯、住宿等。大家都在忙,有說有笑??粗@個場景,我有種說不出的高興。這樣的場景對于我們快要走出學(xué)堂的人來說何嘗不是一種留戀。那天還有一件事讓我我印象深刻:我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藢τ谖覀兊牡絹砗苁菤g迎;提供飯菜、住宿的主人和幫忙做飯的人對我們的照顧很是周到。_月_日上午,先是方老師向我們講解了野外實踐中的組織管理、安全防護、簡易用具、如何采集植物、采集什么樣的植物才算符合要求及如何制作標(biāo)本等等。然后我們被分成幾個大組,各個大組在相應(yīng)老師的帶領(lǐng)下帶著枝剪、高枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領(lǐng)下。張老師帶著我們那一大組往山上走,當(dāng)見到常見的植物時,張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者,有時還介紹植物背后的小故事,我們邊聽邊記,然后老師就讓學(xué)生把它剪下來留作標(biāo)本。不知不覺就到了吃午飯的時間,我們就收拾好工具、背著標(biāo)本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力,所以上午的收獲自然不會少,同時我也學(xué)到了很多東西:第一,在觀察的時候,我們首先要注意這株植物的整體形態(tài),然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別,以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的,不會有多大區(qū)別,但現(xiàn)在不這么認為了,因為評判葉子是否一樣的標(biāo)準(zhǔn)有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二,要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中,不能一味聽老師講,老師說什么就是什么,自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了??墒俏矣X得這其中也有幾點不足:一是這全部由老師講學(xué)生記,并不能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉(zhuǎn),沒有獨立觀察鑒別植物的機會,達不到提高學(xué)生獨立工作的能力;三是學(xué)生“保護資源,珍愛生命”的意識不強,學(xué)生采集標(biāo)本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量,只知道采,而且毫不留情,就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。下午,張老師幫助學(xué)生確定要做的論文題目,然后講解了怎樣寫論文。剩下的時間就留給我們自己分配,想做標(biāo)本的就留下做標(biāo)本,不想做的就去采集植物。我們那一大組全是女生留下做標(biāo)本男生去采集植物。我覺得做植物標(biāo)本一點都不難,植物學(xué)野外實踐指導(dǎo)上說得很清楚,但要做得精致美觀,那還得下功夫。晚上,各個大組的組長召集成員繼續(xù)做標(biāo)本,所有人圍在一張桌子上,有的站著,有的坐著,大家互相幫助,氣氛很融洽。我覺得偶爾實行集體學(xué)習(xí)也是有必要的,俗語說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,每個人思維是不一樣的,把多個人的想法集合在一起,那就會找出更好的辦法解決問題。_月_日上午,我們那一大組人繼續(xù)采集缺少的植物標(biāo)本,因為只需要采集很少的標(biāo)本,所以我們早早的就完成任務(wù)回來休息了。下午和晚上,我和室友一直尋找資料寫植物學(xué)野外實踐論文初稿。這個下午和晚上對我來說算是刻骨銘心,我在找資料時,書上講的東西有很多都不理解,我無從下筆,搞得興趣降低了一半,但是又是和室友一起合作,有她們的鼓勵和支持,我們共同完成了這個任務(wù),也許不是很好,但是我已經(jīng)很滿足了。_月_日的上午,老師帶著我們?nèi)ト髰{谷游玩了。說實話,我就是帶著出去旅游完全不用去想書本知識的'心態(tài)去的,我和同學(xué)一起觀賞沿途風(fēng)景,不時的拍照留念,隨之笑聲傳到了很遠的地方。我看很多人也是這樣的。走到某個地方,我看到張老師正在采集植物,他是在溪邊用手拔的。為什么我的思想和張老師的會有這么大出入?為什么別人會樹立這樣的觀念—隨時隨地都可以學(xué)習(xí),而自己卻那膚淺?我決定我也要樹立這樣的觀念。下午,每一大組都把全套標(biāo)本上交給老師,老師對此進行打分。今天的晚餐有點特別,不僅比平常豐富,而且還有啤酒喝。張老師和王老師簡略總結(jié)了在嶺南實踐的情況后,就各向我們班女生和生科班女生敬了一杯酒,我們也回敬了。我估計在野外實踐結(jié)束后,我就徹底地遠離了這兩位老師(因為我不打算考研),有點不舍。晚餐過后,大家都去看晚會了。晚會上上臺者有嶺南鄉(xiāng)的鄉(xiāng)委書記、招待我們的主人、黃松老師的女兒、生科和生技的學(xué)生。這次的晚會讓我看到了三點:一是當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每?;二是年青人的生機活力;三是生科班的人要比我們班的人對待事情更積極,而且才藝也勝過我們班,我們班的人要加油了。_月_日的早餐過后,我們又拿起了自己的行李踏上了回校的旅程。此外,嶺南的實踐提高了我的意志力和吃苦耐勞的能力。在這里,白天我要抵住太陽和植物葉子對我的傷害,晚上我要忍受沒有風(fēng)扇和被蚊子叮咬的痛苦。可我最后還是帶著活力回來了,我已經(jīng)具有相應(yīng)的“抗體“了。野外實踐心得體會范文篇9作為一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,終于在學(xué)習(xí)了兩年的理論知識后迎來了早有所耳聞的野外實習(xí)。充斥在我耳邊的野外實習(xí)是老師口中這會是我們大學(xué)最難忘的時光,是學(xué)姐學(xué)長口中的痛并快樂著,是其他專業(yè)的驚嘆與羨慕。而浮現(xiàn)在我腦海中的野外實習(xí)是柴米油鹽醬醋,是植物,動物,是一次充滿未知的跟團旅行。而在真正的出發(fā)前與我相伴的只是在等待中憧憬,在憧憬中害怕。當(dāng)然除了思想上的準(zhǔn)備,每一次的行動也必然伴隨著前期的準(zhǔn)備工作。而我們也會在實驗室為我們一周的野外實習(xí)做一些必要的準(zhǔn)備工作。比如捕捉昆蟲的工具,裁剪植物的工具以及收集昆蟲的工具。于是剪紙,折紙類似于這樣的手工似乎也成了我們的必修課。而以十個人作為一組的我們開始了這樣的第一次合作,怎樣的分工?達成一致的觀點,充分發(fā)揮每一個人的價值等問題在今天有了第一次的摩擦。而這些問題將會是我們接下來一周都要去考量面對的問題。20__.6.17早上,我們出發(fā)了。天空不似昨日的晴空萬里,而是下著牛毛細雨。就像我們也并不都是喜笑顏開,也有眉頭緊蹙或面無表情的。比如我,這個從大山里走出來的我早已領(lǐng)會到山上的日子并沒有我們想象中的那么精彩。于我而言,這次出行最大的不同應(yīng)該是我們是以一個集體的方式。以前出行的我只會檢查自己的物品是否都在?而此次同坐在一輛車上的我們每一次的??啃菹?,每一次的再次出發(fā)我都習(xí)慣看看身邊的他們還在嗎?老師也會反復(fù)確認人是否都到齊了。也許這就是個體和集體的區(qū)別。車子行駛在彎彎延延的路上,翻過一座又一座的山,駛過一座又一座的橋,路過一個又一個的村莊小鎮(zhèn)。正如同我的思緒連綿起伏又跳躍不斷。在憧憬中入夢,又在夢中醒來。在安靜中開始談話,又在談話中開始安靜。不知道是期待讓時間變得更長,還是時間本來就很長讓期待變得更多。終止這一切的便是我們真正的到達。真正的到達便意味著開始。而所有在憧憬中的未知也會一一揭曉。似乎我們都很滿意這樣的住宿,清幽的環(huán)境,伴隨著鳥叫蟲鳴以及雨打在樹葉上唰唰的聲音。果然大自然才是最優(yōu)秀的藝術(shù)家,除了繪山繪水還會創(chuàng)造天籟之音。我不由得感嘆,與其說這是來野外實習(xí)倒更不如說是來一次身于心的凈化。坐在陽臺上,看著仙霧繚繞的山有種身處仙境的感覺。即使是這樣靜靜的坐著,我也感覺沒有比這更美好的事情了。20__.6.18早上,來到山上的第二天,真正的野外實習(xí)開始的第一天!下著稀稀疏疏的雨,我正暗自竊喜,想來下著這樣大的雨我們應(yīng)該是不用出去的,可是我錯了。草草的吃完早餐,順帶打包午餐,午餐是兩個饅頭,兩個雞蛋一包榨菜。八點半老師發(fā)出了召集令,我是二組的成員今天將跟著真菌組老師出發(fā),老師確認好我們帶的東西,并遞給了我們一個袋子。袋子里面裝著的是舊費書,老師告訴我們這是包裝真菌用的。并交給了我們四角包裝法以及我們再采集過程中需要完成的事情。這是我們第一次面對著任務(wù)的分配問題,能否處理好這個問題將會是我們今天采集工作是否順利的關(guān)鍵。好在每個人都有四通八達的本領(lǐng),蔣正桂同學(xué)作為我們組唯一的男生承擔(dān)負重工作好像成了義不容辭。個性的她在拍照,默默無聞的她寫標(biāo)簽,充滿好奇活潑的她們在發(fā)現(xiàn)真菌,好學(xué)仔細的她作實時記錄,而粗枝大葉的我選擇包裝真菌。每個人都找到了自己的職位,每個人都有了自己的工作。跟著老師穿梭在這偌大的林子,尋覓那些隱藏在這林子中的精靈。每一次的發(fā)現(xiàn)都是一次意外的驚喜,老師脫口而出信手拈來的學(xué)識讓我敬仰。除了你我敬仰的學(xué)識我更佩服于老師同我們前行的決心與毅力。這樣鮮有人走且剛下過雨的山路有多滑可想而知,年輕的我們尚且舉步維艱,但年邁的書記并沒有感到為難,體態(tài)龐大受過傷的老師也沒有拒絕。下山上山不知走過了多少路但知道我們走過了八個時辰;俯身起身,不知有多次重復(fù)但是少去的標(biāo)簽手中的記錄本手機的相冊以及帶中的真菌都在高速著我們在一切是值得的。莫聽穿林打葉聲,只愛先生授課語。除了跟著老師在真菌世界里遨游,更有幸領(lǐng)略了大好河山。沖擊著巖石的瀑布,遮天蔽日的樹林,行走在這樣的林子中,也是一件很幸福的事情。終于懂得紅軍長征背后的意義,走過的永遠不會只是路,還有成長,超越自我。;支撐著你前進的永遠也不只是雙腳,還有那向前必勝的信念,還有那探索未知世界一顆好奇的心。在吃著饅頭榨菜的那一刻,我懂得了真的沒有什么歲月靜好,只是有人替你負重前行。因為,饅頭,榨菜是我們一時的充饑食物,卻是多少農(nóng)民工父母,多少軍人,多少一線工作者生活中的???。我不敢去想,只想靜靜的咀嚼口中的食物,哪怕只有這一刻的共鳴我也將永遠珍惜。八個小時,讓每一個人都很疲憊。等待我們的并不是結(jié)束,還有晚上的匯報,標(biāo)本的整理。合理的分工,讓我們每一個人又重啟馬達開始工作。在匯報工作中,我們洋洋得意地展示著我們的收獲,以為這樣可以結(jié)束一天時,任老師卻站出來為我們剛才的表演表示了些許的失望,沒有主題,不負責(zé)任成了我們這一天的結(jié)束語!不是今天不夠好是明天我們可以更好。20__.6.19。今天我們是植物組。同昨天一樣的工作,我們選擇了重新分工。拍照記錄采集貼標(biāo)簽。我們默默地承擔(dān)著自己可以擔(dān)任的工作。每個人都扮演著重要的角色,少了誰工作都會卡殼。我始終認為任博像一本百科全書。他帶著我們識別各種植物,呼喚他的名字成了一種安全感,喜歡聽他講植物與植物的故事和他那優(yōu)秀的幽默感。如果說一天的收獲用什么來體現(xiàn)?那應(yīng)該就是匯報和標(biāo)本吧。我們有序的進行了分工,做標(biāo)本的做標(biāo)本,做匯報的做匯報。在緊張的氛圍中完成了各項工作。在匯報中我們卻并沒有得到好評。王老師說我們不夠?qū)I(yè),任老師說我們砸我們的飯碗,書記說我們?nèi)狈I(yè)自信。這又是我們今天的結(jié)束語。20__.6.20。今天我們是動物組。捕捉昆蟲好像更有趣,拿著網(wǎng)子到處捕捉蝴蝶,像極了小時候天真的模樣。新的路,新的老師,新的世界。在昆蟲的世界中有太多的秘密。捕捉的過程是打開我們心靈的大門。捕捉到的昆蟲是一把鑰匙,老師拿它打開動物世界的大門。小小的昆蟲世界蘊含著不知多少哲理。螳螂捕蟬,黃雀在后是考慮問題的哲理,破繭成蝶是信念的哲理,螳臂當(dāng)車是警示自己的哲理。而我是今天晚上的匯報人,匯報展示我覺得很滿意,但是在本次匯報中,我知道我還是有許多需要改進的,我忘記了我們是一個集體,我忽略了這是我們實習(xí)最后一次匯報。這次匯報不僅僅是昆蟲的匯報也應(yīng)該是整個實習(xí)的匯報,太有必要加入我們每一個成員對本次實習(xí)的感受。太應(yīng)該讓每一個組員都錄下一句對老師說的話。太有必要留下一段我們的視頻記錄我們最后的時光呈現(xiàn)給老師們同學(xué)們以及我們自己。生活沒有彩排,我還是留下了遺憾。我知道沒有機會再會有這樣的時光,如果有彌補的機會那應(yīng)該就是一遍又一遍的回憶著與我們共處的時光。20__.6.21。今天我們走了!有太多的情緒浮現(xiàn)在腦海。有太多的情節(jié)想再來一遍。隨著時間的推移見過的真菌可能再見到我不會認識,采集過的植物下次也許依然陌生,收集到的昆蟲也許只是永遠塵封在標(biāo)本盒。但是,真菌的包裝方式,收集方式,昆蟲的保存方式,植物的采集識別過程發(fā)生的有趣故事將會永遠鐫刻在我的記憶中。十個人的小組也許將變成十個個體,共同做過的事也都將過去,但是1+1大于2應(yīng)該是我們寫過最美的等式。和你們一起我學(xué)會了責(zé)任,相互信任。這次野外實習(xí)我們在合作中競爭,在競爭中共享這是新時代的特征,我們踐行著新時代的路。行過的路,說過的話,也許會被時間的洪流沖刷一空,但是留在我心底的信仰之路,栽在我心底的感恩之樹,開在我心底的快樂之花將永生。野外實習(xí)是一次像一滴水滴入一條河尋找海洋的旅行。以一滴水存在的我樂此不彼。收獲的喜悅成長的快樂帶來的幸福遠比身心的疲憊帶來的痛大的多。想來唯一的遺憾應(yīng)該就是沒喝下的酒和欠下的謝謝。野外實踐心得體會范文篇10除了之前去的越秀公園、珠江公園,這次學(xué)校又特意安排了為期一周的實踐時間,先后去了華南植物園、白云山、鐘落潭農(nóng)科所。這次實踐不但是對之前知識的鞏固加深,還讓我們認識了更多園林物種。不僅僅是植物的特征外貌、它們的經(jīng)濟用途,還有它們對環(huán)境的要求,此外,我們還收獲了快樂。親身于大自然中,綠意盎然,甚為愜意。當(dāng)然,身心得到舒展還是其次的,重要的還是學(xué)到了什么。行程第一站是華南植物園。據(jù)劉念老師介紹,中國三大植物園是武漢植物園、華南植物園和西雙版納植物園。當(dāng)前植物園的功能包括,科學(xué)研究、對公眾進行科普教育和環(huán)保教育、野生植物的開發(fā)利用、生物多樣性保護、珍惜瀕危植物的遷地保護、引進并推廣應(yīng)用新的植物資源、種質(zhì)保存等。不得不說,華南植物溫室令我們開了眼界,沙漠館、熱帶溫室館、水生植物館還有奇異植物館,令我們不禁大呼植物品種之繁盛,造型各異、花色繁多。館外也有很多園林常見的植物,而且山石配置與園路造景都很好,另外老師還特地著重地提醒我們也應(yīng)該關(guān)注水岸植物的配置,由此引發(fā)我思考,因為今年來人們越來越注重返璞歸真,而水很能予人親切感,那么水岸和水植植物的配置就很有價值了。書上提過:在園林規(guī)劃建設(shè)中,重視對水體的造景作用、處理好園林植物與水體的景觀關(guān)系,不但可以營造引人入勝的景觀,而且能夠體現(xiàn)出真善美的風(fēng)姿。我國園林中自古水邊主張植以垂柳,造成柔條拂水,線條構(gòu)圖的造景效果。同時還可種植落羽松、池松、水杉、水石榕及具有下垂氣根的小葉榕等,留意下可以發(fā)現(xiàn)水邊植物配植一般不會等距種植及整形式修剪,以免失去畫意。在應(yīng)用水邊喬木時,若有探向水面的枝、干,或者樹作似倒未倒?fàn)?,很能增加水面層次亦富有野趣。駁岸分土岸、石岸、混凝土岸等,可配置不同植物做到與水相映成趣,比如土岸可斷斷續(xù)續(xù)間植地錦來遮丑,而混凝土岸則可種垂柳掩映。園內(nèi)的湖邊駁岸種植有千屈菜、紙莎草、旱傘草、水燭(香蒲,香蒲科)、梭魚草、水竹芋(再力花),老師介紹莎草科和千屈菜科植物可考慮水岸種植。其中湖內(nèi)種有睡蓮、王蓮,甚是好看。行程的第二站是白云山。相比較于華南植物園,白云山種植的植物更代表嶺南一般栽培樹種。講解的老師也相當(dāng)幽默風(fēng)趣,將科種特點介紹得生動易記。雖然很累,但也懂得了對于園林這樣一個人文藝術(shù)兼顧的學(xué)科,實踐相當(dāng)重要,學(xué)理論是遠遠不夠的,多看多想對園林景觀設(shè)計幫助很大。第三站我們?nèi)チ绥娐涮掇r(nóng)科院,這一站主要是自主學(xué)習(xí),園內(nèi)很大,視野很開闊。最有趣的莫過于看到了無土栽培的實況,欣賞到蘭花的美麗,亦深感花卉種植與園林密切相關(guān)。上山采藥野外實踐心得__年_月__~__日,繼續(xù)__學(xué)院__中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生90余人在老師的帶領(lǐng)下,到天津市薊縣下營鎮(zhèn)青山嶺村進行藥用植物學(xué)野外采認藥實踐。青山嶺村位于薊縣北部長城腳下,這里是革命老區(qū),依山傍水,風(fēng)景秀麗,植被豐富,松柏成林。獨特的氣候和水土造就了這里豐富的物種,特別是中草藥分布廣、種類多,每年都吸引許多大學(xué)的師生前來社會實踐。繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生吃住在村里的農(nóng)家院。根據(jù)野外實踐安排:上午分成小組,在藥用植物學(xué)張堅老師及當(dāng)?shù)乩纤庌r(nóng)的帶領(lǐng)下,走進大山,邊聽老師講解藥用植物,邊動手采集中藥標(biāo)本。每當(dāng)新認識一種藥用植物,同學(xué)們都興奮不已。兩天共采集到黃柏、丹參、黃精、土大黃等中草藥百余種。下午采藥歸來,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下用草紙和標(biāo)本夾制做中藥標(biāo)本,撰寫實踐報告,互相交談心得體會。幾天來,師生和當(dāng)?shù)氐拇迕癯宰≡谝黄?,彼此結(jié)下了深厚的友誼,師生們還走訪農(nóng)家,做了“三農(nóng)”的社會調(diào)查。繼續(xù)教育學(xué)院老師還組織學(xué)生到“青山嶺慘案”抗日戰(zhàn)爭紀念碑進行參觀,聆聽英雄事跡,緬懷抗日先烈,使師生們增強了愛國的精神。野外實踐心得體會范文篇11_月_日,我們乘車去了有“上有天堂,下有蘇杭”之稱的杭州。我們到杭州的時候已近十二點了,大家都因為坐車感到很累,老師就帶著我們?nèi)コ燥?。誰知那菜太淡了,我沒辦法吃下去,硬是逼著自己吃。吃過后,司機又用車把我們帶到植物園。我喜歡植物,我想認識更多的植物,所以進了植物園后我就開始記錄植物名及它是什么科,我跑了好多地方,不過時間有限,很快就到了集合的時間,我還是有好多地方?jīng)]有去,我只能帶著遺憾離開這個植物園了。之后,老師就帶我們?nèi)コ燥?、找賓館住宿了。這一晚是實踐以來睡的最好的一晚。_月_日上午,老師帶著我們?nèi)ノ骱瓮媪?。這是我初次見到西湖,真的覺得好美,喜歡西湖的水,喜歡西湖邊上的垂柳,喜歡西湖的橋。此外,遍及各地的游客也是西湖一道亮麗的風(fēng)景。在這里幾乎每個人都拍了照片留念,我也為我敬愛的兩位老師—張慧沖和王德青老師拍照了。下午我們?nèi)チ俗匀徊┪镳^,哇,那的建筑好豪華!因為要交動物名錄,組長給每一個成員分配任務(wù)。那里面陳列著無脊椎動物、脊索動物的化石或模型或兩者,那里面還有動物進化的介紹圖紙,好壯觀。我不是很喜歡動物,但我還是認真的記錄動物的屬名、種名,因為對于我應(yīng)該做的事,即使我不喜歡,我也會堅持到底。我自認為我是一個善始善終、不輕易半途而廢的人。_月_日上午,我們?nèi)チ艘吧鷦游飯@,在這里我們看到了很多活生生的動物,這和自然博物館有所不同。在這里我看到了世界上不同地區(qū)分布的動物,如果沒有學(xué)這個專業(yè),我估計沒有機會看到這么多動物。我還進了游樂園玩,我體驗到刺激的感覺,當(dāng)我快要飛出去時,又會有強大的向心力把我拉了回來。出了野生動物園門口,我們班全體學(xué)生和老師一起合影拍照。之后匆匆的吃了頓飯就返校了,我們的野外實踐就結(jié)束了。我還應(yīng)該對我的輔導(dǎo)員謝丹芳說聲謝謝,她身體不適,本可以不用帶我們?nèi)嵺`,但她并沒有推卸這份重任,依然選擇和我們一起吃苦,我很是感動。她真得是一位稱職的輔導(dǎo)員,她事事都為學(xué)生考慮。謝老師,謝謝您對學(xué)生的關(guān)懷!野外實踐心得體會范文篇12為了響應(yīng)黨的號召和政策,身為大學(xué)生的我積極參加“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動。通過在鹽池縣發(fā)展與改革局農(nóng)業(yè)辦的多日實習(xí),讓我明白了每一份工作的重要性和意義。雖然這次活動時間較短,但是現(xiàn)實給我的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的,實踐使我多了一分成熟,少了一分幻想。我們向社會提供服務(wù)的同時,使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。作為新時代的大學(xué)生,我會倍加珍惜這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷,它讓我充滿了自信,增長了才干,讓我進一步感知家鄉(xiāng),助力家鄉(xiāng),讓青春之花綻放在家鄉(xiāng)的每一個角落。野外實踐心得體會范文篇13雖然在實踐中我只是負責(zé)比較簡單的部分,但這種真實而新鮮的體驗還是使我頗感興奮。在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,像這樣把自己所掌握的知識正確有用地運用到真實的工作當(dāng)中是第一次。這讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些書本上的知識也是鮮活而生動的,不單單是枯燥無味用來考試的知識點??稍趯嵺`中我也遇到了一些沒有想到的困難。學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識我已經(jīng)較為全面地掌握,本以為到了單位能夠應(yīng)付得來,但是卻沒有想象中的那么容易。平時在學(xué)校里做作業(yè)時數(shù)字錯了改一改就可以,但在實際工作中,數(shù)字錯了是要承擔(dān)責(zé)任的。計算的準(zhǔn)確是作為一名會計人員的最基本要求,數(shù)字的準(zhǔn)確直接影響到會計工作的質(zhì)量。在崗位上,個人的工作成果匯總起來就是整個單位的工作成果。一個單位的工作成果和績效關(guān)系到單位的榮譽和今后的發(fā)展。質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量不行,一切都是空談,企業(yè)也會在競爭的浪潮中失敗。會計工作是同樣的道理,工作失去了準(zhǔn)確,脫離了真實,即使擁有再高的能力再淵博的會計知識也是沒有用的。因此,在工作中,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求的嚴謹性和必要性是我在課堂上感受不到的。這種出自內(nèi)心的體會,這種發(fā)自內(nèi)心面對一份工作的真誠和嚴謹只有在真正參與工作的過程中才可以體會到。招聘會上,總可以看到“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的鮮明字眼,現(xiàn)在看來,這些要求是不無道理的。有著豐富工作經(jīng)驗的公司領(lǐng)導(dǎo)者們對進入公司工作的人才提出這樣的要求不單單是希望招聘到的人才可以立即有效地投入工作,更在于有了一定工作經(jīng)驗的員工在工作時會更加懂得為公司工作的含義和責(zé)任。初生牛犢不怕虎,精神固然可貴,但這“老虎”也不是隨隨便便惹著玩兒的,一個人的失敗可以用爬起來從頭再來進行補救,甚至多了一份經(jīng)驗,長了個記性,對自身反倒有不少的好處??蓡挝慌c個人不同,單位作為一個機構(gòu),一個需要不斷發(fā)展的團體,與“老虎”進行較量的經(jīng)驗是多余的,因為一次錯誤而錯過了公司發(fā)展的大好時機,再想補救,為時晚矣。領(lǐng)導(dǎo)者提出這樣的要求來選拔人才是有道理的。為了達到這樣的要求,學(xué)生就要在學(xué)校得到更好更有效的培養(yǎng)。有了這樣的認識,我也對自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)有了更清晰明確的方向。在學(xué)習(xí)中更注重準(zhǔn)確,不輕視,不兒戲,不僅僅把它作為練習(xí)來練習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中想想在實際工作中的相似情形,讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的深刻,變的鮮活。實踐過程中我也認識到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的不全面。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是有限的,不可能把在實際工作中會遇到的情形全部包括。這就要求我們在學(xué)習(xí)時注意知識的延伸和拓展,不僅要深,還要全。要多做實例練習(xí),盡量擴大自己的視野,不做知識界的井底之蛙。事務(wù)所的辦公室里我也見識了許多新奇的事情,雖然簡單,但若沒有親眼見識和學(xué)習(xí)憑想象是無法了解的。例如在對做好的憑證進行整理時稍大的原始憑證其邊緣需要折疊才能整理存放,這樣可以在存放的過程中避免不必要的磨損和破壞;小而且多的憑證可以排好順序并且依次錯開粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無用的空白憑證的背面。這些都是在實際工作中應(yīng)該掌握的技巧。實踐中,工作任務(wù)以外的道理我也懂得了許多。走進單位,接觸各種各樣的客戶、同事、上司領(lǐng)導(dǎo)等等,關(guān)系復(fù)雜,在單位工作,面對的不只有憑證和數(shù)據(jù),還需要處理好與同事與領(lǐng)導(dǎo)以及與客戶的關(guān)系。書本上沒有這樣的知識,這需要自己認真地觀察和學(xué)習(xí)。通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)要學(xué)會這些也并不難,社會上的人并不是獨立于我們之外的,我們也沒有被社會獨立出去,學(xué)生也是社會的一份子,學(xué)校也是社會的一部分。在學(xué)校中學(xué)會與他人的相處,處理好與同學(xué)老師朋友的關(guān)系,在相處的過程中體會生活在集體中的感覺,體會團結(jié)帶來的力量和溫暖。在學(xué)校生活中,與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠,友愛,互助,寬容等等美德,而這些在工作的集體中是同樣的道理,學(xué)校的小社會與工作單位的大社會雖有差別,但人們的情感是相通的,感情是相似的。在學(xué)校與他人的良好相處有利于我們將來在社會上立足?;叵肫疬@些,回想起在事務(wù)所工作中的點點滴滴,我的心中多的不是為遇到挫折而增添的煩惱,多的是發(fā)自內(nèi)心的喜悅與感動。在辦公室沒少干了清潔工作,細想想,也是一份獨特的體會。沒有這些看起來毫不起眼的工作,哪來清潔的工作環(huán)境。更重要的是它使我懂得每個人根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的位置才能使整個團體的工作更有效率。想要從事更高層的工作就要有高層的實力和能力,作為大學(xué)生就要在學(xué)校汲取更多的知識,豐富自己的頭腦,提升自身的含金量,不斷地向高層發(fā)展,成為一個高層次的人才,才能從事高層的工作,為社會做出更多的貢獻,使人生實現(xiàn)的價值更大。在學(xué)習(xí)的過程中要注意提升計算和判斷分析問題的準(zhǔn)確度,對課本上前輩總結(jié)的經(jīng)驗要認真地理解,深刻地領(lǐng)會,不能只作為口中的一句空話考試的一件工具硬生生地記錄在腦中就算大功告成,記住它們可以在以后的工作中避免很多無謂的錯誤,使我們少走一些彎路,少做一些無謂的“犧牲”,多一些謹慎,多一些警醒。學(xué)校不只是知識的殿堂,也是我們在正式進入社會之前要一步一步穩(wěn)重踏過的紅地毯。在這個過程中,我們調(diào)整好呼吸,整理好儀表,做好登臺前的所有準(zhǔn)備,面對未知的社會,我們充滿了熱忱,也將真誠的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會與他人相處的種種美德,相信在未來的工作中我們將會把這些美德延續(xù),帶給同事,帶給社會,感染我們周圍的每一個人?;馃岬钠咴拢鐣嵺`帶給我的不僅是能力的提升,還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低,工作不分貴賤。實現(xiàn)人生價值,回報社會,需要做出切實的努力。實踐出真知,理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識,提升能力,健康而全面地發(fā)展,這是一名大學(xué)生在進入社會前所要做的。野外實踐心得體會范文篇14這次的暑期實習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了,并且也認識到了我所學(xué)的淺薄,相信這次實習(xí)對我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人!這次暑假實習(xí)我學(xué)到了很多,首先就是如何說話,剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話,得罪了領(lǐng)導(dǎo),這不是明哲保身的方法,我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的,這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。我還學(xué)到了知錯就改是很好的,這是我成長中的巨大財富,做錯了并不怕,怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難,知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng),我要學(xué)會動腦子,時刻做好自己。我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會做的更好的!野外實踐心得體會范文篇15實踐是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實踐又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和懼怕,因為我不想做不好,但是我相信只要有信心,就一定能做好。我被分到自動化事業(yè)部研究所工作,最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學(xué)校里深入的多了,所以很多地方需要向師傅請教,經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng),每天看軟件開發(fā)的視頻教程,自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實踐計劃,有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。這四個月不僅僅是去工作,更重要的是學(xué)到了一種工作方法,一種應(yīng)對不同問題的經(jīng)驗,一種面臨難題的解決思路,當(dāng)然也注意到了一些自身的問題,意志不夠堅定,中途有退出的想法,遇到問題有畏難情緒,但我最終還是堅持下來了,總的來說實踐還是收獲不少。我很感謝實踐單位給我們實踐培養(yǎng)計劃安排,讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會了如何與人相處,學(xué)會了面對困難,學(xué)會了獨立思考問題,從中收獲了毅力,收獲了一份堅持。野外實踐心得體會范文篇16首先要選擇自己感興趣的社團,因為專注一項工作的前提是喜歡他,所以擅長文藝的同學(xué)可以選擇舞蹈協(xié)會;喜歡講演的同學(xué)可以選擇演講社、林莽文學(xué)社;愛好運動的同學(xué)可以選擇籃球協(xié)會、足球協(xié)會等作為揮灑興趣的天地;珍惜環(huán)境愛好自然的同學(xué)可以選擇生態(tài)環(huán)境學(xué)舌;樂于助人的同學(xué)可以參加青年志愿者等;其次,選擇管理規(guī)范的社團,只有在那些經(jīng)常開展活動,有較好組織、管理制度的社團,才能學(xué)到東西。所以在你作出選擇之前,應(yīng)該查閱該社團的相關(guān)資料,切勿草率地隨便作出選擇。再者,可以選擇跨專業(yè)的社團,文理滲透,以提高自己的綜合素質(zhì)。選擇不可過于草率,需要謹慎選擇要仔細了解所要加入學(xué)生社團的運作能力水平,了解學(xué)生社團將要開展的活動,明確學(xué)生社團對自身發(fā)展將要發(fā)揮什么樣的作用以及自己在學(xué)生社團中將扮演什么角色,而且也要為學(xué)生社團多提供活動建議,調(diào)動自己的積極性,同時也能讓學(xué)生社團多組織會員喜歡的活動。3、不能貪多,要做到適可而止參加社團組織固然好,但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突。有的人覺得社團活動豐富多彩,很有意思,就一連參加好幾個社團,整天不是到這個社團開會,就是去那個社團值班,如此忙碌,難免顧此失彼,更有甚者嚴重影響學(xué)業(yè),得不償失。建議新生選擇一兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可,畢竟學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主。4、功利性不可太強抱著功利性的想法去參加社團是非常不可取的。有的學(xué)生覺得參加社團可以在每年的綜合測評或品德考評時加分,從而獲得諸如“優(yōu)秀社會實踐獎”之類的榮譽等;有的學(xué)生希望能夠在社團中混個“一官半職”,以此來提高自己的知名度;有的學(xué)生認為如果不參加社團,自己的經(jīng)歷太單調(diào),將來的畢業(yè)簡歷上內(nèi)容不夠豐富這些想法無疑會使原本純潔的社團文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么參加社團工作到底為了什么?社團為大學(xué)生提供了一個與人和社會接觸的機會,從中可以提高自己的社交能力、實踐能力、自制能力、生存能力、填補某些性格上的空白,也可以增進同學(xué)之間的相互了解,結(jié)識更多的新朋友。5、認真對待社團活動一旦入選某個社團,就得認真去做好社團的每一項工作,堅持到底。自己心理要清楚在社團中應(yīng)該做什么,以及怎樣培養(yǎng)社會實踐能力,不要把社團中的職務(wù)看得過重,要知道不論做什么工作對自己而言都是很好的鍛煉。最后,請大家不要盲目聽從他人對學(xué)生社團的主觀的評論,最好在學(xué)生社團招新時,對學(xué)生社團做一個全面的了解,也可以向校學(xué)生社團管理中心(辦公室:學(xué)工樓306室)咨詢,然后選擇自己心儀的學(xué)生社團,真正使自己能夠在學(xué)生社團組織中得到鍛煉和提高。野外實踐心得體會范文篇17在接下來的幾天(3月24日至4月12日)里面,我來到了生產(chǎn)組裝一線,并參與到一線的組裝過程中去,一開始看到電路圖,感覺有點復(fù)雜,覺得無從下手。但真正工作起來,我發(fā)現(xiàn)我原來只負責(zé)其中的一個環(huán)節(jié),就是伺服電機的安裝.公司采用的是交流伺服無刷電機,無刷電機體積小,重量輕,出力大,響應(yīng)快,速度高,慣量小,轉(zhuǎn)動平滑,力矩穩(wěn)定.控制復(fù)雜,容易實現(xiàn)智能化,其電子換相方式靈活,可以方波換相或正弦波換相。伺服電機內(nèi)部的轉(zhuǎn)子是永磁鐵,驅(qū)動器控制的u/v/w三相電形成電磁場,轉(zhuǎn)子在此磁場的作用下轉(zhuǎn)動,同時電機自帶的編碼器反饋信號給驅(qū)動器,驅(qū)動器根據(jù)反饋值與目標(biāo)值進行比較,調(diào)整轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的角度。伺服電機的精度決定于編碼器的精度,也就是線數(shù).在整個控制系統(tǒng)中,伺服電機用作執(zhí)行元件,把所收到的電信號轉(zhuǎn)換成電動機軸上的角位移或角速度輸出,以實現(xiàn)對機械手的運動控制.通過這幾天的生產(chǎn)一線培訓(xùn),我了解的公司產(chǎn)品的基本原理,并體會到書本上的知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的奇妙,也認識到自身的不足。后面幾天(4月13日至15日),我開始到公司市場部工作,這也是我今后主要的工作.到市場部的當(dāng)天,副經(jīng)理跟我介紹了公司的主要客戶,以及目前此類產(chǎn)品在工業(yè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用領(lǐng)域,使我充分感覺到此類產(chǎn)品的前景一片光明。目前,中國大部分地區(qū)正在進行產(chǎn)業(yè)升級改造,特別是原來的部分勞動力密集型的產(chǎn)業(yè),由于勞動力的缺失,需要引進自動化程度較高的設(shè)備來提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,從而在產(chǎn)業(yè)升級的道路上不被淘汰。下午,我跟隨公司的老員工來到,飛利浦在廈門的生產(chǎn)基地了解公司產(chǎn)品的使用情況。再與飛利浦生產(chǎn)部主任的交流過程中,我了解到自動點膠機在飛利浦得到了很好的利用,它提升了生產(chǎn)線的工作效率,原來一個員工需要一天才能完成的任務(wù),現(xiàn)在兩個小時就能完成了。目前,飛利浦新的生產(chǎn)線項目也在計劃采用公司的產(chǎn)品。實踐的最后一天(4月16日),今天主要是要整理好之前放在我這里的資料,做好部分未完成工作的交接,準(zhǔn)備回校。經(jīng)過幾天的工作后,我對自動點膠機的原理,參數(shù),價格,配置都十分熟悉,也掌握了很多與自動化專業(yè)相關(guān)的知識。時間過得真快,在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認識到了自己很多的不足之處,感覺收益非淺,在此次的實踐工作中,我嚴守職業(yè)道德規(guī)范,認真完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),利用學(xué)習(xí)到的理論知識投入到現(xiàn)實的工作中,利用自己學(xué)到的知識解決現(xiàn)實中發(fā)生的問題,利用自己的特長為企業(yè)提高效率。做好了自己的本職工作的同時,帶頭作出了一些如打掃衛(wèi)生等各個方面的義務(wù)勞動,利用自己的組織協(xié)調(diào)能力,使得自己和員工之間的工作配合默契,提高工作效率,受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評。通過這次實踐,使我認識到企業(yè)文化對于企業(yè)生命的重要性。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營體系,從而快速提升企業(yè)的凝聚力,并且增強了經(jīng)營體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個人價值的體現(xiàn),也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟行為更是是一種生命力更強的,創(chuàng)造價值更高的經(jīng)營要素。以下是我在實踐期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會:(1)自主學(xué)習(xí),工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做.只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團公司,公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。(2)積極進取的工作態(tài)度,在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗.特別是現(xiàn)在實踐工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。(3)團隊精神,工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通,交流的能力以及與人合作的能力.合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功.個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。(4)基本禮儀,步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行.這就需要平時多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?5)為人處事,作為學(xué)生面對的無非是同學(xué),老師,家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系.無論是和領(lǐng)導(dǎo),同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事.以上是我對已經(jīng)過去實踐工作的總結(jié),總結(jié)是為了尋找差距,修訂目標(biāo),是為了今后更好的提高.通過不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。野外實踐心得體會范文篇18在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
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