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文檔簡介
高中物理學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期新課程的3-1、3-2是物理新課程實(shí)施的關(guān)鍵學(xué)期。物理教學(xué)改革的深化和教育觀念的更新和提高,對所有高二物理教師提出了更嚴(yán)峻的問題。面對當(dāng)前的教育形勢,為了更好地完成本學(xué)期的教研工作,我們高二物理組在學(xué)習(xí)教育部制定的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,學(xué)校教研中心的具體指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定了以下計(jì)劃:。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和教研中心的要求,使教師自覺遵守辦公考勤制度,維護(hù)正常的教學(xué)和辦公秩序,提高辦公效率。遵循教育規(guī)律,樹立正確的人生觀、人才觀和教育觀,一切以教育和學(xué)生為中心,牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的新理念,關(guān)愛學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、進(jìn)取精神和敬業(yè)精神。
教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,研究自己的教學(xué)對象,根據(jù)本課程的目標(biāo)和學(xué)生的具體情況,靈活運(yùn)用各種教學(xué)策略,組織和引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,充分發(fā)揮主動性,創(chuàng)造性地使用課本等相關(guān)資料。
要努力適應(yīng)課程改革的需要,不斷學(xué)習(xí),更新觀念,豐富知識,提高自身的文化素養(yǎng);要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研讀教材,在與學(xué)生平等對話的合作互動中加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和引導(dǎo),做到教與學(xué)并重。
每周三、四,小組在課外活動中備課,組長總結(jié)前期工作,安排下一次教學(xué)的進(jìn)度和內(nèi)容,完成分工,落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。每次以一人為第二天一般研究的教學(xué)內(nèi)容,確定統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法和補(bǔ)償練習(xí)。嚴(yán)格按照計(jì)劃行事,凡事有時做,總是有事做。
1.在集體備課的基礎(chǔ)上,注重個體恢復(fù),實(shí)現(xiàn)集體研究與個體恢復(fù)的完美結(jié)合,鼓勵教學(xué)理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新。
2.在課堂教學(xué)中,要努力貫徹物理課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,樹立新的教學(xué)理念,課堂40分鐘要求成績。
3.及時批改作業(yè),提高自學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量,及時認(rèn)真批改作業(yè),給予指導(dǎo)和鼓勵點(diǎn)評,自學(xué)輔導(dǎo)注意答疑解惑。保持自學(xué)的紀(jì)律,督促學(xué)生完成設(shè)定的練習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù),指導(dǎo)不同類別的學(xué)生。
4.組織本單位通過考試,請流水復(fù)核,交叉清點(diǎn),及時上報成績,做好試卷評優(yōu)工作。
指導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐,這是教學(xué)的重要組成部分。根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,適時推薦知識全面、難易程度適當(dāng)?shù)恼n外資料,充分利用中學(xué)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,體驗(yàn)學(xué)生的自學(xué)能力,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真處理以往高考經(jīng)典例題。讓學(xué)生明確高考試卷的問題。結(jié)合學(xué)校提供的實(shí)踐資料,做好物理教學(xué),鼓勵學(xué)生開展各種活動,分享學(xué)習(xí)成果,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),共同提高做題能力。
教學(xué)內(nèi)容和時間安排:期中考試后完成3-1個教學(xué)任務(wù),期末考試前完成
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