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文檔簡介
第二章實數(shù)2.5用計算器開方學習目標會用計算器求平方根和立方根;經(jīng)歷運用計算器探求數(shù)學規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理能力.算一算:
≈1.6=2=8≈5.2=4=3怎么檢驗呢?新知引入
開平方運算,按鍵順序為:被開方數(shù)=SD開立方運算,按鍵順序為:SHIFT被開方數(shù)=
計算器不同,按鍵順序可能不同.新知探究一、用計算器進行開方按鍵順序顯示結果
SHIFT2▽7=
5?+1=SD
6×7?-0.6586337563.2360679773.339148045SHIFT×10x=新知探究
解:(1)按鍵順序為:
800=SD結果為:28.28427;(2)按鍵順序為:
SHIFT2▽5=2結果為:1.63864;典例精講(3)按鍵順序為:
0.5=SD結果為:0.76158;(4)按鍵順序為:
SHIFT(-).4=0結果為:-0.75595.832典例精講
按鍵:,顯示1.44224957,
SHIFT3=按鍵:,顯示1.414213562,
2=SD
新知探究二、用計算器比較數(shù)的大小任意找一個你認為很大的正數(shù),利用計算器對它進行開平方運算,對所得結果再進行開平方運算……隨著開方次數(shù)的增加,你發(fā)現(xiàn)了什么?
……新知探究三、用計算器探究規(guī)律
……結果越來越接近1新知探究改用另一個小于1的正數(shù)試一試.
……結果仍然越來越接近1新知探究任意一個非零正數(shù),利用計算器對它不斷進行開平方運算,結果越來越接近1.新知探究1.利用計算器求下列各式的值(結果精確到0.00001):
鞏固練習2.利用計算器,比較下列各組數(shù)的大?。?/p>
鞏固練習3.借助計算器求下列各式的值,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
=5…55.n個4n個3n個5鞏固練習用計算器開方開方計算比較大小探究規(guī)律
開平方運算:
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