小學(xué)語文詩(shī)歌賞析練習(xí)題

小學(xué)語文詩(shī)歌賞析練習(xí)題

#小學(xué)語文詩(shī)歌賞析練習(xí)題

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.下列哪個(gè)朝代不是唐朝詩(shī)人活躍的時(shí)期？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝

2.下列哪位詩(shī)人被譽(yù)為“詩(shī)仙”？

A.王之渙

B.杜甫

C.白居易

D.李白

3.下列哪首詩(shī)是王之渙所作？

A.《登鸛雀樓》

B.《靜夜思》

C.《望廬山瀑布》

D.《春曉》

4.下列哪個(gè)詩(shī)句出自杜甫的《春望》？

A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

D.國(guó)破山河在，城春草木深。

5.下列哪個(gè)詩(shī)句出自白居易的《賦得古原草送別》？

A.離離原上草，一歲一枯榮。

B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

C.遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

D.又送王孫去，萋萋滿別情。

6.下列哪個(gè)詩(shī)句出自李白的《廬山謠》？

A.廬山謠

B.謠廬山

C.山謠廬

D.廬山謠

7.下列哪個(gè)詩(shī)句出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》？

A.明月幾時(shí)有？把酒問青天。

B.不知天上宮闕，今夕是何年。

C.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

D.起舞弄清影，何似在人間。

8.下列哪個(gè)詩(shī)句出自辛棄疾的《青玉案·元夕》？

A.元夕青玉案，明月夜光寒。

B.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。

C.寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

D.蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。

9.下列哪個(gè)詩(shī)句出自李清照的《如夢(mèng)令》？

A.如夢(mèng)令

B.常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

C.興盡晚回舟，誤入藕花深處。

D.爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

10.下列哪個(gè)詩(shī)句出自陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》？

A.秋夜將曉出籬門，迎涼有感二首。

B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

C.青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

D.古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.杜甫的詩(shī)作以豪放、奔放著稱。

2.李白的詩(shī)作常常表現(xiàn)出對(duì)自然景色的熱愛和贊美。

3.白居易的詩(shī)作以婉約、柔情著稱。

4.王之渙的詩(shī)作以豪放、奔放著稱。

5.辛棄疾的詩(shī)作以婉約、柔情著稱。

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”。

2.李白的《將進(jìn)酒》中有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。

3.白居易的《長(zhǎng)恨歌》中有“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。

4.王之渙的《登鸛雀樓》中有“白日依山盡，黃河入海流”。

5.辛棄疾的《青玉案·元夕》中有“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”。

##四、簡(jiǎn)答題（5道，每題2分，共10分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述杜甫的詩(shī)歌特點(diǎn)。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述李白的詩(shī)歌特點(diǎn)。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述白居易的詩(shī)歌特點(diǎn)。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述王之渙的詩(shī)歌特點(diǎn)。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述辛棄疾的詩(shī)歌特點(diǎn)。

##五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

1.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“床前明月光，疑是地上霜。”

2.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

3.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?/p>

4.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

5.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“千里共嬋娟，常掛一心間?！?/p>

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”作圖。

2.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。”作圖。

##七、案例分析題（1道，共5分）

請(qǐng)分析以下詩(shī)句，并說明其意境和表達(dá)的情感：

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?/p>

#小學(xué)語文詩(shī)歌賞析練習(xí)題

##八、案例設(shè)計(jì)題（1道，共5分）

請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一節(jié)小學(xué)語文詩(shī)歌欣賞課的教學(xué)案例：

假設(shè)您是一名小學(xué)語文老師，您的班級(jí)要學(xué)習(xí)李白的《靜夜思》。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含導(dǎo)入、新課教授、互動(dòng)環(huán)節(jié)和總結(jié)環(huán)節(jié)的教學(xué)案例。

##九、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言解釋下列詩(shī)句的意境和表達(dá)的情感：

“床前明月光，疑是地上霜?！?/p>

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言解釋下列詩(shī)句的意境和表達(dá)的情感：

“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流?！?/p>

##十、思考題（1道，共10分）

請(qǐng)結(jié)合您所學(xué)的詩(shī)歌賞析知識(shí)，思考并回答：如何通過詩(shī)歌欣賞課培養(yǎng)小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力？請(qǐng)給出至少三個(gè)具體的方法和建議。

#小學(xué)語文詩(shī)歌賞析練習(xí)題

##八、案例設(shè)計(jì)題（1道，共5分）

請(qǐng)根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一節(jié)小學(xué)語文詩(shī)歌欣賞課的教學(xué)案例：

假設(shè)您是一名小學(xué)語文老師，您的班級(jí)要學(xué)習(xí)李白的《靜夜思》。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)包含導(dǎo)入、新課教授、互動(dòng)環(huán)節(jié)和總結(jié)環(huán)節(jié)的教學(xué)案例。

##九、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言解釋下列詩(shī)句的意境和表達(dá)的情感：

“床前明月光，疑是地上霜?！?/p>

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言解釋下列詩(shī)句的意境和表達(dá)的情感：

“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流?！?/p>

##十、思考題（1道，共10分）

請(qǐng)結(jié)合您所學(xué)的詩(shī)歌賞析知識(shí)，思考并回答：如何通過詩(shī)歌欣賞課培養(yǎng)小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力？請(qǐng)給出至少三個(gè)具體的方法和建議。

##其余試題

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.下列哪個(gè)朝代不是唐朝詩(shī)人活躍的時(shí)期？

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝

2.下列哪位詩(shī)人被譽(yù)為“詩(shī)仙”？

A.王之渙

B.杜甫

C.白居易

D.李白

3.下列哪首詩(shī)是王之渙所作？

A.《登鸛雀樓》

B.《靜夜思》

C.《望廬山瀑布》

D.《春曉》

4.下列哪個(gè)詩(shī)句出自杜甫的《春望》？

A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

D.國(guó)破山河在，城春草木深。

5.下列哪個(gè)詩(shī)句出自白居易的《賦得古原草送別》？

A.離離原上草，一歲一枯榮。

B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

C.遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

D.又送王孫去，萋萋滿別情。

6.下列哪個(gè)詩(shī)句出自李白的《廬山謠》？

A.廬山謠

B.謠廬山

C.山謠廬

D.廬山謠

7.下列哪個(gè)詩(shī)句出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》？

A.明月幾時(shí)有？把酒問青天。

B.不知天上宮闕，今夕是何年。

C.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

D.起舞弄清影，何似在人間。

8.下列哪個(gè)詩(shī)句出自辛棄疾的《青玉案·元夕》？

A.元夕青玉案，明月夜光寒。

B.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。

C.寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。

D.蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。

9.下列哪個(gè)詩(shī)句出自李清照的《如夢(mèng)令》？

A.如夢(mèng)令

B.常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

C.興盡晚回舟，誤入藕花深處。

D.爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

10.下列哪個(gè)詩(shī)句出自陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》？

A.秋夜將曉出籬門，迎涼有感二首。

B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

C.青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

D.古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.杜甫的詩(shī)作以豪放、奔放著稱。

2.李白的詩(shī)作常常表現(xiàn)出對(duì)自然景色的熱愛和贊美。

3.白居易的詩(shī)作以婉約、柔情著稱。

4.王之渙的詩(shī)作以豪放、奔放著稱。

5.辛棄疾的詩(shī)作以婉約、柔情著稱。

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”。

2.李白的《將進(jìn)酒》中有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。

3.白居易的《長(zhǎng)恨歌》中有“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。

4.王之渙的《登鸛雀樓》中有“白日依山盡，黃河入海流”。

5.辛棄疾的《青玉案·元夕》中有“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨”。

##四、簡(jiǎn)答題（5道，每題2分，共10分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述杜甫的詩(shī)歌特點(diǎn)。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述李白的詩(shī)歌特點(diǎn)。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述白居易的詩(shī)歌特點(diǎn)。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述王之渙的詩(shī)歌特點(diǎn)。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述辛棄疾的詩(shī)歌特點(diǎn)。

##五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

1.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“床前明月光，疑是地上霜?！?/p>

2.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

3.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?/p>

4.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

5.請(qǐng)計(jì)算以下詩(shī)句中有多少個(gè)字：

“千里共嬋娟，常掛一心間。”

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！弊鲌D。

2.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流?！弊鲌D。

#小學(xué)語文詩(shī)歌賞析練習(xí)題

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

[考點(diǎn)：唐朝詩(shī)人及其代表作品，詩(shī)歌意境的理解]

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

[考點(diǎn)：詩(shī)人風(fēng)格的識(shí)別，詩(shī)歌主題的把握]

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

[考點(diǎn)：詩(shī)歌內(nèi)容的記憶，詩(shī)句意義的理解]

##四、簡(jiǎn)答題（5道，每題2分，共10分）

[考點(diǎn)：詩(shī)歌特點(diǎn)的分析，詩(shī)人思想的解讀]

##五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

[考點(diǎn)：詩(shī)歌字?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，對(duì)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)的理解]

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

[考點(diǎn)：對(duì)詩(shī)歌形象的表達(dá)，創(chuàng)造力和審美能力的培養(yǎng)]

##七、案例設(shè)計(jì)題（1道，共5分）

[考點(diǎn)：教學(xué)案例的設(shè)計(jì)能力，對(duì)詩(shī)歌教學(xué)方法的應(yīng)用]

##八、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）

[考點(diǎn)：詩(shī)句意境的闡釋，詩(shī)歌情感的體驗(yàn)]

##九、思考題（1道，共10分）

[考點(diǎn)：教學(xué)反思的能力，對(duì)詩(shī)歌教學(xué)策略的思考]

##十、其余試題

[考點(diǎn)：詩(shī)歌賞析的綜合能力，對(duì)詩(shī)歌多角度的考察]

#小學(xué)語文詩(shī)歌賞析練習(xí)題

##一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

1.C

2.D

3.A

4.D

5.B

6.A

7.B

8.D

9.C

10.A

##二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

1.錯(cuò)誤

2.正確

3.正確

4.錯(cuò)誤

5.錯(cuò)誤

##三、填空題（5道，每題2分，共10分）

1.唐朝

2.詩(shī)仙

3.《登鸛雀樓》

4.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

5.離離原上草，一歲一枯榮。

##四、簡(jiǎn)答題（5道，每題2分，共10分）

1.杜甫的詩(shī)歌特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，關(guān)注社會(huì)民生，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。

2.李白的詩(shī)歌特點(diǎn)：浪漫主義風(fēng)格，熱愛自然，追求自由，詩(shī)風(fēng)豪放奔放。

3.白居易的詩(shī)歌特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，關(guān)注民間疾苦，詩(shī)風(fēng)通俗易懂。

4.王之渙的詩(shī)歌特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，關(guān)注自然景觀，詩(shī)風(fēng)清新自然。

5.辛棄疾的詩(shī)歌特點(diǎn)：豪放派風(fēng)格，關(guān)注國(guó)家興亡，詩(shī)風(fēng)激昂慷慨。

##五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

1.16個(gè)字

2.19個(gè)字

3.12個(gè)字

4.16個(gè)字

5.20個(gè)字

##六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

1.[圖1：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。]

2.[圖2：登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流。]

##本試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

###一、選擇題（10道，每題2分，共20分）

-考察唐朝詩(shī)人及其代表作品的知識(shí)點(diǎn)。

-考察詩(shī)歌意境的理解能力。

-考察對(duì)詩(shī)人風(fēng)格的識(shí)別和詩(shī)歌主題的把握能力。

###二、判斷題（5道，每題2分，共10分）

-考察對(duì)詩(shī)人風(fēng)格的識(shí)別和詩(shī)歌主題的把握能力。

-考察對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的記憶和詩(shī)句意義的理解能力。

###三、填空題（5道，每題2分，共10分）

-考察詩(shī)歌內(nèi)容的記憶和詩(shī)句意義的理解能力。

-考察對(duì)唐朝詩(shī)人及其代表作品的了解能力。

###四、簡(jiǎn)答題（5道，每題2分，共10分）

-考察對(duì)詩(shī)歌特點(diǎn)的分析能力和詩(shī)人思想的解讀能力。

-考察對(duì)詩(shī)歌風(fēng)格和主題的理解能力。

###五、計(jì)算題（5道，每題2分，共10分）

-考察對(duì)詩(shī)歌字?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)能力和對(duì)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)的理解能力。

-考察對(duì)詩(shī)句意義的理解和詩(shī)歌意境的把握能力。

###六、作圖題（2道，每題5分，共10分）

-考察對(duì)詩(shī)歌形象的表達(dá)能力和創(chuàng)造力和審美能力的培養(yǎng)。

-考察對(duì)詩(shī)歌意境的理解和表現(xiàn)能力。

###知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

-詩(shī)歌賞析的理論基礎(chǔ)：包括詩(shī)歌的歷史背景、詩(shī)歌的形式和結(jié)構(gòu)、詩(shī)歌的主題和意境等。

-詩(shī)歌賞析的技巧和方法：包括對(duì)詩(shī)歌的朗讀、理解和解讀、欣賞和評(píng)價(jià)等。

-詩(shī)歌賞析的應(yīng)用和實(shí)踐：包括詩(shī)歌的教學(xué)、創(chuàng)作和表演等。

-詩(shī)歌賞析的反思和評(píng)價(jià)：包括對(duì)詩(shī)歌教學(xué)的反思、評(píng)價(jià)和改進(jìn)等。

-詩(shī)歌賞析的培養(yǎng)和提高：包括對(duì)學(xué)生的詩(shī)歌教育、培