新教材同步備課2024春高中化學第6章化學反應與能量實驗活動6化學能轉化成電能課件新人教版必修第二冊_第1頁
新教材同步備課2024春高中化學第6章化學反應與能量實驗活動6化學能轉化成電能課件新人教版必修第二冊_第2頁
新教材同步備課2024春高中化學第6章化學反應與能量實驗活動6化學能轉化成電能課件新人教版必修第二冊_第3頁
新教材同步備課2024春高中化學第6章化學反應與能量實驗活動6化學能轉化成電能課件新人教版必修第二冊_第4頁
新教材同步備課2024春高中化學第6章化學反應與能量實驗活動6化學能轉化成電能課件新人教版必修第二冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

實驗活動6化學能轉化成電能一、實驗準備(一)實驗目的1.理解氧化還原反應在化學能轉化成電能過程中的作用,體會化學價值。2.認識原電池的構成要素及其作用。3.提高設計實驗、實施實驗、觀察實驗、分析現(xiàn)象并得出結論的能力。(二)實驗原理通過Zn+H2SO4══H2↑+ZnSO4反應中能量的變化,利用活潑電極Zn失去電子,H2SO4溶液中H+得到電子,來實現(xiàn)化學能轉化為電能。(三)實驗用品燒杯、電流表、導線。鋅片、銅片、石墨棒、稀硫酸。二、探究過程(一)實驗步驟1.將一塊鋅片與一塊銅片分別插入盛有稀硫酸的燒杯里,觀察實驗現(xiàn)象。2.將一塊鋅片與一塊銅片同時平行插入盛有稀硫酸的燒杯里,觀察實驗現(xiàn)象。3.用導線把步驟2中的鋅片和銅片連接起來,觀察實驗現(xiàn)象。4.在導線中間連接一個電流表(如圖),觀察實驗現(xiàn)象。(二)實驗現(xiàn)象與實驗結論答案:略。

(三)實驗注意事項1.實驗時要形成閉合回路。2.實驗時選用的兩極材料使用活動性不同的金屬材料(或其中一極選擇石墨棒)。三、思考與交流1.通過實驗,請你結合實驗現(xiàn)象,根據(jù)氧化還原反應的知識分析鋅片、銅片上發(fā)生反應的情況。答案:鋅片不斷溶解,銅片上有氣泡產生,說明單質鋅失去電子,發(fā)生氧化反應生成Zn2+,失去的電子在銅片上被H+捕獲,H+發(fā)生還原反應生成H2。2.如果將上述實驗中的“稀硫酸”改為“CuSO4溶液”,其他不變,能否構成原電池?答案:能,鋅片與CuSO4溶液能發(fā)生氧化還原反應,符合原電池的構成要素。3.如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論