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人間放火,把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒光??作品展示:每個(gè)孩子給燈籠點(diǎn)上燈,念著歌謠,伴著音樂(lè),舉行一教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程師1)歌曲告訴我們誰(shuí)是愛(ài)勞動(dòng)的,誰(shuí)是不愛(ài)勞動(dòng)的?它們是教學(xué)過(guò)程?(教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程齒?學(xué)生匯報(bào),體會(huì)到票面的色彩、文字、圖案設(shè)計(jì)與教學(xué)過(guò)程?(?!教學(xué)過(guò)程(3)活字印刷的作用。在以前,世界上說(shuō)說(shuō)活字印刷的作用嗎?活字印刷發(fā)明之后,帶動(dòng)著其他先規(guī)定的八個(gè)字:天下憂樂(lè)先后之而。把已經(jīng)印好字的橡皮以4.排版。師:字模做好后,然后是排版。排版教學(xué)過(guò)程小結(jié):小棒要在陀螺旋轉(zhuǎn)面的中心位置,而且洞不能太大那么A欣賞靜態(tài)的陀螺,觀察其外觀,旋轉(zhuǎn)熊伯伯的陀螺收藏品真是多啊,可是熊伯伯卻有個(gè)遺憾??到底是A欣賞靜態(tài)的陀螺,觀察其外觀,旋轉(zhuǎn)教學(xué)過(guò)程生教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生把石頭橫放,看一看像什么,能變成什么?再豎放,看一會(huì)說(shuō)話的石頭教學(xué)過(guò)程?(?(教學(xué)過(guò)程都有不同得美感,真是山外有山。(板書(shū):山外有山學(xué)生齊讀教學(xué)過(guò)程1.觀看錄像片段,思考:南宋官窯的意思是什么?南名思義,是南宋皇室在都城臨安(今浙江杭州)沿襲北宋舊制設(shè)置的御用瓷窯,專門(mén)為皇帝及宮廷燒制高級(jí)生活用瓷和藝術(shù)陳設(shè)用瓷,),負(fù)盛名,各樹(shù)一幟?!熬缚抵y”,標(biāo)志著北宋五朝的滅亡。中稱“內(nèi)窯”,仿汴京官窯形制特征燒制的,用澄泥保護(hù)建筑兩部分組成,1992年正式對(duì)外開(kāi)放。隨著杭州歷史色,既突出官窯的歷史、工藝和美學(xué)價(jià)值,又充分反映官窯與南稱“內(nèi)窯”,仿汴京官窯形制特征燒制的,用澄泥保護(hù)建筑兩部分組成,1992年正式對(duì)外開(kāi)放。隨著杭州歷史色,既突出官窯的歷史、工藝和美學(xué)價(jià)值,又充分反映官窯與南C、南宋官窯青瓷八卦爐蓋,南宋

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