人教版 七上 數(shù)學(xué) 第五章 一元一次方程《從算式到方程-第1課時(shí) 從算式到方程》課件_第1頁
人教版 七上 數(shù)學(xué) 第五章 一元一次方程《從算式到方程-第1課時(shí) 從算式到方程》課件_第2頁
人教版 七上 數(shù)學(xué) 第五章 一元一次方程《從算式到方程-第1課時(shí) 從算式到方程》課件_第3頁
人教版 七上 數(shù)學(xué) 第五章 一元一次方程《從算式到方程-第1課時(shí) 從算式到方程》課件_第4頁
人教版 七上 數(shù)學(xué) 第五章 一元一次方程《從算式到方程-第1課時(shí) 從算式到方程》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5.1方程5.1.1從算式到方程第1課時(shí)從算式到方程課時(shí)目標(biāo)要點(diǎn)歸納達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程,理解方程的意義.2.經(jīng)歷運(yùn)用方程表示數(shù)量關(guān)系的過程,體會(huì)模型思想,感悟從算式到方程的進(jìn)步.1.方程的定義像這樣,先設(shè)出字母表示________,然后根據(jù)問題中的__________,列出一個(gè)含有________的等式,這樣的______叫作方程.2.分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的__________列出方程,是用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的一種方法.這個(gè)過程可以表示如下:未知數(shù)相等關(guān)系未知數(shù)等式相等關(guān)系

知識(shí)點(diǎn)1

方程的概念1.下列各式中,不是方程的是(

)

B

③④⑥知識(shí)點(diǎn)2

列方程表示數(shù)量關(guān)系

C

B

5.根據(jù)下列問題,設(shè)未知數(shù)并列出方程:(1)

一個(gè)數(shù)的5倍比它的二分之一多8.(2)

某校購(gòu)買A,B兩種書共400本,共花了6

000元.已知A種書每本12元,B種書每本16元,兩種書各買了多少本?(1)

一個(gè)數(shù)的5倍比它的二分之一多8.

(2)

某校購(gòu)買A,B兩種書共400本,共花了6

000元.已知A種書每本12元,B種書每本16元,兩種書各買了多少本?

易錯(cuò)點(diǎn)

列方程時(shí)單位未統(tǒng)一

B

8.請(qǐng)你設(shè)未知數(shù)并列出方程:如圖,有甲、乙兩個(gè)容器,甲中盛滿水,乙中沒有水,小明將甲容器中的水全部倒入乙容器,發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論