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文檔簡介
第一單元
心理與品德考點(diǎn)7
做情緒情感的主人一、單項(xiàng)選擇題1.2023年11月20日,福島核電站第三批次核污水排放結(jié)束。據(jù)悉,日本核污染水排海至少要持續(xù)30年,將會(huì)影響整個(gè)太平洋乃至全球海域。知曉這一消息時(shí),你的情緒反應(yīng)是(
)
A①憤怒
②恐慌
③害羞
④內(nèi)疚A.①②
B.①④
C.②③
D.③④2.在某校心理游園會(huì)的“微笑歡迎你”驛站,同學(xué)們制作果蔬笑臉,畫出自己的微笑卡,將自己的“壞情緒”寫在卡片上并丟進(jìn)“情緒回收站”,微笑著在滿是果蔬笑臉的背景墻前拍照留念……這些活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生(
)
B①學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,化解煩惱
②尊重他人感受,關(guān)愛自己
③保持積極心態(tài),健康生活
④避免負(fù)面情緒,傳遞溫暖A.①②
B.①③
C.②④
D.③④3.從右圖兩位同學(xué)的對話中,我們體會(huì)到(
)
C①任何時(shí)候都要壓抑情緒
②要正確對待老師的批評(píng)
③要承認(rèn)老師之間的差異
④要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒A.①②
B.①③
C.②④
D.③④4.某校舉行“品經(jīng)典
悟情感”主題朗誦活動(dòng),四名同學(xué)分別朗誦了以下詩句。其中,情感表達(dá)不同于其他三項(xiàng)的是(
)
DA.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁
B.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青
D.誰家見月能閑坐,何處聞燈不看來5.發(fā)電機(jī)組單機(jī)容量100萬千瓦世界第一、300米級(jí)高拱壩抗震參數(shù)世界第一、地下洞室群規(guī)模世界第一、白鶴灘水電站以六項(xiàng)世界第一屹立于世界水電站群峰之巔……看到這則材料,我們產(chǎn)生的情感是(
)
CA.恐懼感、愛國情感
B.安全感、正義感C.自豪感、愛國情感
D.勝任感、正義感6.某校為學(xué)生提供課后延時(shí)服務(wù),開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程,深受學(xué)生喜愛。在話劇課上,他們編寫劇本、上臺(tái)演出;在陶藝課上,他們制作自己喜歡的各種小動(dòng)物;在繪畫課上,他們在井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。藝術(shù)課程有助于學(xué)生(
)
B①體驗(yàn)美好生活,豐富人生閱歷
②端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績
③培養(yǎng)積極情感,杜絕消極情緒
④提升審美品位,陶冶高尚情操A.①②
B.①④
C.②③
D.③④二、簡要回答題7.閱讀材料,完成下列要求。(1)父母因焦慮引發(fā)了親子沖突,如果你是圖中女生,應(yīng)如何有效化解?[答案]
要體諒包容父母,理解父母焦慮中包含的愛意,幫助父母緩解焦慮情緒。(2)請你提出一種有效的情緒調(diào)節(jié)方法及相應(yīng)的具體措施,幫助父母緩解焦慮。[答案]
方法一:改變認(rèn)知評(píng)價(jià)。和父母一起探討考試的價(jià)值和意義,正確認(rèn)識(shí)考試,重視但不夸大其作用,采取積極措施做好復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作,讓父母放心。方法二:轉(zhuǎn)移注意。利用與父母在一起的時(shí)間,和他們一起郊游、爬山等。方法三:合理宣泄。和父母來一場家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展一場勞動(dòng)競賽等。方法四:放松訓(xùn)練。告訴父母放松訓(xùn)練的方法,如閉眼、深呼吸、全身放松等。三、概括與評(píng)析題8.結(jié)合材料,完成答題。▲根據(jù)黨中央批準(zhǔn)的立法工作安排,中央宣傳部和全國人大常委會(huì)法工委經(jīng)過深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、反復(fù)修改完善,形成了《中華人民共和國愛國主義教育法(草案)》。2023年6月26日,該草案首次提請十四屆全國人大常委會(huì)第三次會(huì)議審議。▲愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感,是中華民族精神的核心。制定愛國主義教育法,以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國主義教育,對于振奮民族精神、凝聚人民力量,推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義?!莅笇蹏髁x教育納入國民教育體系,突出學(xué)校和家庭對青少年和兒童的教育。同時(shí),對利用紅色資源、文化遺產(chǎn)、愛國主義教育基地和文化場館等開展愛國主義教育,通過國家功勛榮譽(yù)表彰獎(jiǎng)勵(lì)、國慶節(jié)和重要紀(jì)念日、重大節(jié)慶日等活動(dòng),通過升掛國旗、奏唱國歌、憲法宣誓等儀式禮儀開展愛國主義教育作出具體規(guī)定。(1)擬題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí),自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目:_________________________________________________________________________________
擬題。題目如:《厚植家國情懷,勇?lián)鷷r(shí)代使命》《厚植家國情懷,立志報(bào)效祖國》等。(2)評(píng)論:從不同的角度對上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。[答案]
評(píng)論。例答:①從情感的作用的角度:在社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。情感反映我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們作出行動(dòng)。②從愛國主義的角度:愛國主義是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。當(dāng)代中國,愛國主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一。③從責(zé)任的角度:在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為中華兒女,我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”,心系祖國的前途和命運(yùn)。④從培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度:愛國是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的價(jià)值要求。青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系起來,做到落細(xì)、落小、落實(shí)。⑤從榜樣的力量的角度:好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。四、探究與實(shí)踐題9.【情緒與情感】◎下面是小南同學(xué)日記本上記錄的內(nèi)容:(1)請你用情緒的相關(guān)知識(shí),說說小南一天中存在哪些情緒。[答案]
小南這一天的情緒是復(fù)雜多樣的,存在喜、哀、怒的基本情緒?!蛟谝惶弥黝}班會(huì)課上,老師與大家分享了感動(dòng)中國人物事跡,要求大家積極向他們學(xué)習(xí),并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2023年3月4日,《感動(dòng)中國2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在央視播出。這些年度人物中,有銘記叮囑,為國建起一座打不爛的地下鋼鐵長城的錢七虎;有扎根山村,用音樂溫暖孩子的鄧小嵐;有敢賣婚房種新田,奉獻(xiàn)在脫貧一線的楊寧;有隱姓埋名60余載,投身導(dǎo)彈研制默默奮斗的沈忠芳;有能吃苦,肯奮斗,有擔(dān)當(dāng),自立自強(qiáng)的陸鴻……(2)請以“榜樣引領(lǐng),傳遞情感正能量”為主題寫一段思想感觸,字?jǐn)?shù)100字左右。內(nèi)容要求:①概括感動(dòng)中國人物事跡體現(xiàn)的美好情感;②談?wù)勥@些美好情感對于我們成長的意義;③結(jié)合青少年實(shí)際。[答案]
愛國主義情感、責(zé)任感、使命感等,這些美好情感有利于我們學(xué)習(xí)榜樣,
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