下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Unit9SectionA(3a-3c)教學(xué)設(shè)計Whatdoyoufeellikewatchingtoday?一、教學(xué)目標:1.語言知識目標:1)學(xué)習(xí)掌握下列單詞和短語:down,dialogue,ending,documentary,drama,plentyof,shutoff,superhero,onceinawhile2)能掌握表達在什么時候喜歡看什么類型的電影并且說明理由的相關(guān)句型:=1\*GB3①WhenI’mdownortired,Iprefermoviesthatcancheermeup.=2\*GB3②Idon’tmindactionmovieslikeSpiderManwhenI’mtootiredtothink.=3\*GB3③AfterIwatchthem,Ifeelmuchbetteragain.=4\*GB3④Icanjustshutoffmybrain,sitbackandenjoyanexcitingsuperherosavestheworldintime.=5\*GB3⑤Onceinawhile,Iliketowatchmoviesthatarescary.3)進一步熟練掌握that/which/who引導(dǎo)的定語從句。2.情感態(tài)度價值觀目標:1)閱讀短文,能按要求獲取相關(guān)的信息。2)通過閱讀訓(xùn)練來提高學(xué)生們的閱讀能力。3)能用定語從句表達自己的喜好,并能對自己過的電影進行描述。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點:1)掌握本課時中出現(xiàn)的生詞down,dialogue,ending,documentary,drama,plenty,plentyof,shut,shutoff,superhero,onceinawhile2)學(xué)會用that/which/who引導(dǎo)的定語從句描述自己喜好2.教學(xué)難點:學(xué)會用that/which/who引導(dǎo)的定語從句描述自己喜好三、教學(xué)過程Ⅰ.Self-introductionandlead-inTheteachergreetsssandintroduceherselfbrieflyandshowtheclassrules.Thenshowpicturesaboutmoviessshaveeverseen.Askthemwhatwillwetalkabouttoleadtotopic‘movie’.Leadto3c.S:Asateacher,Isometimesfeelverytired.WhenIamtired,Iliketowatchmoviesthatarefunny,likeMr.Bean.Howaboutyou?Letssthinkaboutitandcompleterthefollowingsentences.Theteachergivesthemahandiftheydon’tknowthenamesofthemovies.Whentheyfinish,theteacherasksafewsstoreadouttheirsentences.Finish3c.WhenIamhappy,Iliketowatchmoviesthat,likeWhenIamsad,Iliketowatchmovies,likeWhenIambored,Iliketowatchmovies,like通過學(xué)生寫和說,幫助他們熟練掌握引導(dǎo)的定語從句。II.Reading:1.閱讀指導(dǎo)1)快速閱讀全文,找出文章的中心句并劃起來,注意每段話的首句,有利于理解每段的段落大意。Task1:Readthearticlequicklyandunderlinethetopicsentenceofthepassage.Task2:Readthearticleandunderlinekindsofthemoviesandcirclethemovienames.Thencheckanswers.Task3:Readparagraph2andfill.Thentrytoretellit.WhenWhatWhyI’m____or____Iprefermoviesthat______________Ilike_______or_______Theyhave________________________________andusuallyhavea_______________________.Thecharacters_________________________tosolvetheirproblems.AfterIwatchthem,Ifeel_________________________._____________________________________isagoodwaytorelax.Task4:Readparagraph3andfill.Thentrytoretellit.WhenWhatWhyI’m____or____Idon’twatch_________or____________________likeTitanicmakemefeeleven_________.Idon’tmind________moviesI’mtoo_______to__________.Icanjust_____________mybrain,sitbackandenjoyanexciting_________________who_____________________intime.Task5:Readparagraph4andfill.Thentrytoretellit. WhenWhatWhyOnce______________Iliketowatchmoviesthatare_____________Theycanbe_______,butI’mtoo_________towatchthem_________=3\*ROMANIII:Groupwork四人一組,介紹一部電影。S1:(when)WhenI’m_____or_____,Iprefermovies______________S2:(what)Myfavoritemovieis___________.It’s_____________.S3&4:(why)__________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與車聯(lián)網(wǎng)的融合點分析
- 2024年中職高考數(shù)學(xué)計算訓(xùn)練 專題08 三角恒等變換相關(guān)計算
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生自主探究新知識
- 小學(xué)科學(xué)常識小測驗
- 愛崗敬業(yè)與工作效率
- 小學(xué)新時代中國特色社會主義思想測試
- 小學(xué)學(xué)科測試練習(xí)題庫資料
- 木工刀具 術(shù)語 征求意見稿
- 2024-2025學(xué)年北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊期中培優(yōu)試題
- 湘少版小學(xué)三年級下冊英語教案
- 電廠常用英文縮寫
- 人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《解一元一次不等式組》評課稿
- 常用診療技術(shù)操作規(guī)范
- 護理學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)課件
- 博物館布展工作方案
- 廚房割傷及其預(yù)防規(guī)程
- 考評人員培訓(xùn)班
- 大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合骨傷學(xué)教案
- 初中英語-Should I be allowed to make my own decisions 教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- Unit4教材全解析(2)Good Book Bad Movie高中英語(2019外研版必修第二冊)
- 寺院大眾共住規(guī)約
評論
0/150
提交評論