湘版二年級美術(shù)《剪紙動物》教學(xué)設(shè)計(jì)

《剪紙動物》教學(xué)設(shè)計(jì)同學(xué)們，你們相信嗎？一把剪刀、一張紙和一個夢想，就可以創(chuàng)造出一個奇妙的動物世界。今天我們就來共同研究剪紙——《剪紙動物》。剪紙藝術(shù)是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。它源遠(yuǎn)流長，是民間藝術(shù)中的瑰寶，現(xiàn)在也是藝術(shù)寶庫中的珍品。其實(shí)我國的勞動人民早在一千多年前就開始創(chuàng)作剪紙藝術(shù)了！剪紙也是中國古老的民間藝術(shù)。大家來欣賞一下剪紙藝術(shù)作品。請你看完之后回答老師一個問題——剛剛的剪紙作品中都有哪些動物？你是怎么判斷的？你說都有：老虎、大象、長頸鹿，小老鼠你觀察得真仔細(xì)！比如第一幅圖，你是怎么知道它就是老虎的？哦，你發(fā)現(xiàn)了老虎頭上有個王字，你可真棒！第二幅是大象嗎？為什么？哦，原來它有長長的鼻子，這是它最明顯的特點(diǎn)。第三幅圖是長頸鹿？為什么？因?yàn)樗虚L長的脖子。第四幅圖是小老鼠，為什么因?yàn)樗猩眢w小，有細(xì)長的尾巴和圓圓的耳朵和長長的胡須。你們真厲害！這都難不倒你們，怎么樣？剪紙藝術(shù)是不是很神奇有趣？同學(xué)們，你們知道嗎？在湖南省湘潭縣響塘鄉(xiāng)有位民間藝術(shù)家——吳升平,他是湘中剪紙、皮影藝術(shù)“異形刀法”的唯一傳人。剪紙作品被中國民間藝術(shù)家聯(lián)合會授予首屆中國民間藝術(shù)最高獎，享譽(yù)中外。現(xiàn)在吳升平爺爺邀請大家參加動物故事大會的情境，你有興趣參加嗎？好下面我們就一起來猜一猜：長長耳朵短尾巴，你猜到了嗎？對，是兔子。鼻子長長耳朵大，你猜到了嗎？對是大象。彎彎兩個大犄角，你猜到了嗎？對，是水牛你想邀請哪種動物來參加故事大會？它有什么特征呢？你們想邀請的動物可真多，下面你們來看看，下列剪紙作品，你能猜出，這些是什么動物嗎？第一幅圖：長長的脖子，長長的尾巴。第二幅圖：圓圓滾滾的身體第三幅圖：長長的大嘴第四幅圖：圓滾滾的身子，和大大的嘴巴。今年是什么年？對是虎年。好了，同學(xué)們下面故事會就要開始了，，你們想不想請小老虎來參加故事大會？可是你們知道怎么剪出老虎呢？這可是個難題。別急，老師給你們一個錦囊妙計(jì)，你們快來看看吧構(gòu)思、構(gòu)圖抓主要特征，剪外形調(diào)整你們知道怎么剪了嗎？老師，給你們5分鐘的時間，參考上圖，剪出一只小老虎來。好了，時間到。你們完成得真棒！動物剪好了，現(xiàn)在我們來看看，這幅圖，跟我們剪的有何區(qū)別？（出示有花紋和無花紋的圖案）對了，這幅圖里的動物有花紋，而我們剪的動物沒有花紋。它們的形狀是什么樣的？鋸齒紋、柳葉紋、波浪紋、圓點(diǎn)紋、月牙紋、箭頭紋、仔細(xì)觀察這些條紋，有什么特點(diǎn)？對，像不像我們數(shù)學(xué)里學(xué)過的一種圖形？你想到了嗎？對，是軸對稱圖形。又應(yīng)該如何給動物添上花紋呢？這種圖形，我們可以用對折法，先對折，然后畫出來，最后剪出來。下面我們通過觀看一個視頻，來學(xué)習(xí)一下。好了視頻看完了，相信你們已經(jīng)迫不及待地想要嘗試了。給小老虎的身上添加花紋，給大家一點(diǎn)時間。好了，時間到，你剪好了嗎，這是小明同學(xué)的剪紙作品，你們覺得怎么樣？首先我們要知道評價一幅好的剪紙作品的標(biāo)準(zhǔn)，可以從：1、有沒有抓住這個動物的特征，2、有沒有用到這個裝飾方法。這幅作品抓住了老虎的特征還用了夸張的表現(xiàn)手法，突出了老虎的強(qiáng)壯，細(xì)節(jié)處還用了月牙狀、鋸齒狀進(jìn)行裝飾。所以我覺得這幅作品比較好。想象一下，老虎來過年的路途中會發(fā)生什么故事呢？我們給它編一個故事吧！好了，你完成得真棒，你們知道嗎？剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫，是一種鏤空藝術(shù)