湘文藝版六年級音樂上冊 第1課《（演唱）大中國》教學設計_第1頁
湘文藝版六年級音樂上冊 第1課《（演唱）大中國》教學設計_第2頁
湘文藝版六年級音樂上冊 第1課《（演唱）大中國》教學設計_第3頁
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湘教版六年級上冊第一課《大中國》教學設計教學目標：能與同學一起有感情地演唱歌曲《大中國》。嘗試設計一段RAP演唱。感受歌曲表達的愛國情感。教學內(nèi)容：演唱《大中國》教學重難點：引導學生通過演唱表現(xiàn)表現(xiàn)歌曲所表達的愛國情感。教學準備：課件、電子琴教學過程：激情導課節(jié)奏接龍游戲以小組為單位，選擇其中一種節(jié)奏接龍。發(fā)聲練習對比聽賞，引入課題師：上節(jié)課我們欣賞了電影《上甘嶺》的插曲《我的祖國》，體驗志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國的赤子之心。在不同的歷史時期，人民用不同的音樂形式表達對祖國的熱愛。請同學們欣賞《大中國》。民主導學。任務一：聽賞整體聽賞師：說說這首歌曲與《我的祖國》有什么不同感受？風格有什么不同？分段聽賞問：歌曲的曲式結構是什么？每個部分的情感表達有什么不同？任務二：自主學唱。劃拍唱譜，自主學唱教師彈琴糾錯。師：第一部分中八分附點節(jié)奏的演唱。指導歌曲情感的表達。問：兩句“中國，祝福你”，在演唱情感上有不同嗎？我們在演唱時如何處理？任務三：設計一段RAP演唱。選擇一段歌詞加入自己喜歡的節(jié)奏型念一念。分組討論確定方案。小組表現(xiàn)展示，互評。檢測導結1、欣賞玖月奇跡演唱的《大中國》。師：加入RAP后，歌曲在情感上有什么變化？2、集體展示。3、教師小結。師：這首《大中國》是由歌手高楓作詞作曲的，具有濃郁民族音樂特點的通

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