湘文藝版六年級音樂下冊 第6課《（聽賞）北京喜訊到邊寨》教學(xué)設(shè)計(jì)

湘藝版小學(xué)音樂六年級下欣賞《北京喜訊到邊寨》教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：欣賞：《北京喜訊到邊寨》教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過聆聽《北京喜訊到邊寨》，從豐富多彩的音色中感受管弦樂曲力度、情緒的變化，體會(huì)少數(shù)民族的音樂風(fēng)格。能力目標(biāo)：1.在樂曲欣賞中，通過點(diǎn)圖形譜讓學(xué)生感受主題旋律的情緒，\o"你放代碼我付錢2@V"提高他們對樂曲的分段聽辨能力。2.在自由探索的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo)，培養(yǎng)他們理解和分析音樂作品的能力，用律動(dòng)加深對作品的情感體驗(yàn)。三、情感目標(biāo)：感受我國少數(shù)民族地區(qū)的民族音調(diào)風(fēng)格，培養(yǎng)\o"八界圖吧@V"學(xué)生對民族音樂的熱愛。1世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有教學(xué)重點(diǎn)：欣賞：《北京喜訊到邊寨》。教學(xué)難點(diǎn)：欣賞：《北京喜訊到邊寨》分段分析。教學(xué)準(zhǔn)備：蘆笙、教學(xué)課件。教學(xué)過程：導(dǎo)入：1.欣賞現(xiàn)場蘆笙演奏。2.引入新內(nèi)容。二、欣賞：《北京喜訊到邊寨》。

1.欣賞作品播放樂曲《北京喜訊到邊寨》2.作品介紹：該作品原為鄭路寫的管樂合奏曲，后與馬洪業(yè)合作，于1976年12月改為管弦樂曲。當(dāng)時(shí)正值舉國歡慶粉碎“四人幫”偉大勝利之際，樂曲生動(dòng)而形象的表現(xiàn)了當(dāng)這一特大喜訊傳到祖國西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時(shí)，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。21教育網(wǎng)全曲共由五個(gè)具有鮮明舞曲特征的主題組成（表現(xiàn)不同的舞蹈場面），結(jié)構(gòu)較為自由。3.作者簡介：鄭路——北京人。1948年參加中國人民解放軍。1952年后歷任中國人民解放軍軍樂團(tuán)單簧管演奏員、創(chuàng)作室副主任。他的代表作品有：器樂曲《民歌主題組曲》、《北京喜訊到邊寨》（合作）、《漓江音畫》等。21馬洪業(yè)——北京人。1948年參加中國人民解放軍，在宣傳隊(duì)任演奏員，并從事音樂創(chuàng)作。1954年后在東北、上海、中央等廣播樂團(tuán)任單簧管演奏員。他創(chuàng)作的音樂作品除與鄭路合作的管弦樂《北京喜訊到邊寨》外，還有《愉快的勞動(dòng)》、《春曉》、《圓舞曲》等。2·com4.分析作品

引子：用圓號模仿牛角號的聲音，奏出號召性的音樂。第一段：這段音樂展現(xiàn)出一幅熾熱的群舞場面。其強(qiáng)烈的舞蹈節(jié)奏，引出了熱情奔放、高亢矯健的旋律，這是第一主題。21-第二段：姑娘們縱輕盈、歡樂的舞蹈情的跳著，身上的銀飾嘩嘩作響，歌聲、笑聲此起彼伏。這是第二主題。第三段：小提琴、中提琴奏出昂揚(yáng)而流暢的旋律，這是第三主題。第四段：樂曲突然輕了下來，雙簧管奏出輕飄而富有色彩的音調(diào)，象一位美麗的姑娘在獨(dú)舞。這是第四主題。第五段：小號奏出粗獷奔放的旋律，小伙子跳起健美、雄壯的舞蹈。這是第五主題。第六段：姑娘們跟小伙子們對以輕快活潑的舞蹈，運(yùn)用小提琴跳弓的演奏方法，奏出了第六主題。

尾聲：牛角號陪襯著第六主題吹起，仿佛在為姑娘們的精彩表演喝彩叫好。樂聲輝煌燦爛，把萬眾歡騰的熱烈情緒發(fā)展到了頂點(diǎn)。再完整地欣賞一遍樂曲?？偨Y(jié)出音樂特點(diǎn)。生動(dòng)明快，富有舞蹈性；熱情洋溢，粗獷奔放；富有濃郁的民族特點(diǎn)和地方色彩。三、小組討論：完成教材聽聽想想。四、小結(jié)：

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