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蘇教版小學(xué)科學(xué)3年級(jí)上冊(cè)《校園里的植物》課件校園里的植物(蘇教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件說(shuō)出下面你認(rèn)識(shí)的植物名稱
橡皮樹(shù)浮萍仙人掌棕櫚樹(shù)爬山虎這些植物生長(zhǎng)的環(huán)境是什么樣的?它們長(zhǎng)得有什么特點(diǎn)?把下列植物從高到矮排排隊(duì),并說(shuō)說(shuō)它們各有什么特點(diǎn)。高的一般是喬木,矮的可能是灌木,也有的是草木植物回憶一下,在一顆真正的大樹(shù)前,你看到過(guò)什么?樹(shù)從上到下主要分為四部分:樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干、樹(shù)根。葉是植物合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官。葉子內(nèi)含有葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。自然界中的氧氣都是由植物的葉子產(chǎn)生的。同時(shí),植物的蒸騰作用也是通過(guò)葉的氣孔實(shí)現(xiàn)的。根通常位于地表下面,負(fù)責(zé)吸收土壤里面的水分及溶解其中的離子,并且具有支持和貯存合成有機(jī)物質(zhì)的作用。當(dāng)然,位于地表外的氣生根(榕樹(shù))也屬于根的一種。樹(shù)干是植物的運(yùn)輸通道,一方面將由葉子產(chǎn)生的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁炕蚱渌课?,它是在韌皮部中的管道中實(shí)現(xiàn)的。另一方面則是在木質(zhì)部的管道中實(shí)現(xiàn)的,由下到上將根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)送到葉部。樹(shù)枝也是植物的運(yùn)輸通道,此外它也有支持作用,讓植物生長(zhǎng)更多的葉子,以便產(chǎn)生適合其自身生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。樹(shù)葉樹(shù)枝樹(shù)干樹(shù)根觀察大樹(shù)我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容?用眼(顏色、形狀、大小、多少),用鼻(氣味),用耳(聽(tīng)聲音),用手(粗細(xì)、軟硬),用尺子(量粗細(xì))觀察植物樹(shù)皮,植物的樹(shù)皮有什么不同?不同樹(shù)木的樹(shù)皮你觀察過(guò)植物的葉子么?植物的葉子有什么不同?樹(shù)葉對(duì)生:莖的每一節(jié)上長(zhǎng)出兩片葉子,兩兩相對(duì)。互生:莖的每一個(gè)節(jié)上僅生一片葉子,依次交互排列。環(huán)生:莖的每一個(gè)節(jié)上生三片以上葉子,并環(huán)生于莖和枝的周?chē)?。?duì)生互生
輪生觀察花的形狀碧桃桂花菊花美人蕉月季花千姿百態(tài)
植物有很多不同,可他們?yōu)槭裁炊冀兄参锬兀?、植物結(jié)構(gòu)特點(diǎn):有根、莖、葉、花等2、生命需求:需要水分、空氣、陽(yáng)光等3、其它:能長(zhǎng)大、要呼吸你認(rèn)識(shí)這些植物嗎?
試著給它們分分類。分類的標(biāo)準(zhǔn)(每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)只能分一次)
1、一年生、多年生2、水
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