七年級語文上冊13紀(jì)念白求恩點訓(xùn)人教安徽課件

第四單元13紀(jì)念白求恩目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀鑒賞1.閱讀下面的文段，完成題目。不少的人對工作不負責(zé)任，拈．輕怕重，把重擔(dān)子推給

人家，自己挑輕的……對同志對人民不是滿．腔熱chén，而

是冷冷清清，，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至

少不能算一個純cuì的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求

恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看

過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。23456789101(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。熱chén(

忱

)

純cuì(

粹

)拈．(

niān

)輕怕重

滿腔．(

qiāng

)(2)給文段中橫線處選用恰當(dāng)?shù)脑~語(

C

)A.挑肥揀瘦

B.淡然置之

C.漠不關(guān)心(3)“拈輕怕重”“麻木不仁”從感情色彩上分析，都

是

?。忱粹niānqiāngC貶義詞

23456789101(4)將畫波浪線的雙重否定句改為肯定句。答案：凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩

醫(yī)生的工作的，都為之感動。234567891012.［2024·蚌埠期中］下面是李華同學(xué)撰寫的活動感悟，請你

幫助修改。隨著旅游業(yè)的發(fā)展，【甲】鄉(xiāng)村旅游越來越多地人們

所重視和關(guān)注。鄉(xiāng)村旅游的魅力在于它提供了一種與城市

生活不同的生活方式。在鄉(xiāng)村里，旅游者可以遠離城市的

喧囂和壓力，【乙】享受清新的空氣；美麗的自然風(fēng)景和

悠閑的田園生活。同時，【丙】鄉(xiāng)村旅游也可以催化鄉(xiāng)村

經(jīng)濟的發(fā)展，提高當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖牒蜕钏健?3456789101(1)【甲】處畫線句有語病，請你提出修改意見。答案：“人們”前應(yīng)加“被”。(2)【乙】處畫線句有一處標(biāo)點使用有錯誤，請你修改。答案：“空氣”后面的分號應(yīng)改為頓號。(3)【丙】處畫線句有語病，請你提出修改意見。答案：“催化”應(yīng)改為“促進”。23456789101Ⅱ課文研讀閱讀課文，回答問題。3.請根據(jù)提示，填寫下面的表格。段

落段意寫作思

路1概述白求恩的事跡，號召每一個中國共產(chǎn)黨員

學(xué)習(xí)他的國際主義的精神和共產(chǎn)主義的精神。敘23456789101段

落段意寫作思

路2號召每一個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他①

?

?。④

??3號召每一個共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他②

?

?。4敘述往事，闡述學(xué)習(xí)白求恩的精神的③

?

?。頌對技術(shù)精益求

精的精神

意義/

必要性

真正共產(chǎn)主義

者的精神/毫不利己專門利人的精神

論

234567891014.課文第2段主要運用了什么表現(xiàn)手法來突出白求恩的高貴

品質(zhì)？有什么作用？答案：第2段運用了對比的手法。通過對比，白求恩的高

尚品質(zhì)顯得更加突出，更加難能可貴；通過對比，突顯出

差距，更加有力地證明了學(xué)習(xí)白求恩精神的必要性。234567891015.比較下面兩個句子，從表達效果看，哪一句好些？為

什么？原句：從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒

有一個不為他的精神所感動。改句：從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都

為他的精神所感動。答案：原句好。原句用雙重否定表達更加強烈的肯定語

氣，說明白求恩對工作的負責(zé)、毫不利己的精神贏得了所

有人的敬佩，給人的印象更加鮮明深刻。23456789101Ⅱ拓展閱讀［2024·蚌埠一模］請閱讀下面的文字，回答問題。23456789101請同學(xué)們看《點撥訓(xùn)練》第55-56頁第6-10題。6.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項

是(

A

)(3分)A.因為朗誦艾青先生的《大堰河》，人們發(fā)現(xiàn)了聞一多先

生的演講才能，從此他經(jīng)常出現(xiàn)在演講的舞臺上。B.文章運用了對比的手法，用有的教授作壁上觀和寫“幫

閑”的文章，與聞一多先生參加“反內(nèi)戰(zhàn)”演講的行動

進行對比。23456789101C.文中費孝通先生與李先生的對話，既表明了費孝通先生

對李先生的關(guān)心，也表現(xiàn)出李先生大義凜然和視死如歸

的精神。D.文章描繪聞一多先生演講的場面，主要運用了正面描寫

的方法，對他的動作和語言進行了富有感情色彩的描

寫，給人留下深刻的印象。答案：A23456789101點撥：A項表述不當(dāng)，根據(jù)全文內(nèi)容可知，聞一多先生朗

誦艾青的詩和他的演講之間沒有因果關(guān)系。故選A。234567891017.請概括文中聞一多先生所做的事，在下面的橫線上填上合

適的內(nèi)容。(3分)朗誦艾青《大堰河》里的詩篇→①

?

→到處演講反對內(nèi)戰(zhàn)→②

?→

③

?剃去胡須慶祝抗戰(zhàn)勝

利

展示大字報上的黑名單

在李公樸追悼會上發(fā)表演講

234567891018.請解釋下面句子中加點詞語的含義。(4分)

一個大家熟．悉．又陌．生．的聞一多先生出現(xiàn)了。答案：“熟悉”是指聞一多的學(xué)識、人品、愛國精神始終

如一，(2分)“陌生”是指他剃去胡須，外貌發(fā)生了變化。

(2分)234567891019.根據(jù)下面李先生的這句話，想象他當(dāng)時的心理活動。(3分)

“好，天快亮了！”答案：李先生這句話是對妻子的安慰，讓她不要為自己擔(dān)

心，同時，他內(nèi)心充滿了對和平的渴望、對革命勝利的期

盼和對反動派的痛恨和蔑視。2345678910110.文章結(jié)尾寫聞一多先生無法完成對屈原的《九歌》的改

編，有什么作用？(6分)答案：聞一多先生不僅是一位革命家，還是一位詩人、

學(xué)者，如果他沒有被暗殺，還會創(chuàng)作更多作品，他的去

世，是文壇和學(xué)術(shù)界的一大損失，讓人們感到無限惋