2024-2025學(xué)年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第05講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)(知識(shí)+真題+14類高頻考點(diǎn))(精講)(學(xué)生版+解析)

第05講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)目錄TOC\o"1-3"\h\u第一部分：基礎(chǔ)知識(shí) 1第二部分：高考真題回顧 2第三部分：高頻考點(diǎn)一遍過 3高頻考點(diǎn)一：指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算 3高頻考點(diǎn)二：指數(shù)函數(shù)的概念 5高頻考點(diǎn)三：指數(shù)函數(shù)的圖象 7角度1：判斷指數(shù)型函數(shù)的圖象 7角度2：根據(jù)指數(shù)型函數(shù)圖象求參數(shù) 8角度3：指數(shù)型函數(shù)圖象過定點(diǎn)問題 9角度4：指數(shù)函數(shù)圖象應(yīng)用 10高頻考點(diǎn)四：指數(shù)（型）函數(shù)定義域 15高頻考點(diǎn)五：指數(shù)（型）函數(shù)的值域 17角度1：指數(shù)函數(shù)在區(qū)間上的值域 17角度2：指數(shù)型復(fù)合函數(shù)值域 17角度3：根據(jù)指數(shù)函數(shù)值域（最值）求參數(shù) 19高頻考點(diǎn)六：指數(shù)函數(shù)單調(diào)性 22角度1：由指數(shù)（型）函數(shù)單調(diào)性求參數(shù) 22角度2：根據(jù)指數(shù)函數(shù)單調(diào)性解不等式 23高頻考點(diǎn)七：指數(shù)函數(shù)的最值 26角度1：求已知指數(shù)型函數(shù)的值域 26角度2：根據(jù)指數(shù)函數(shù)最值求參數(shù) 27第四部分：新定義題(解答題） 32第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（1）概念：式子叫做根式，其中叫做根指數(shù)，叫做被開方數(shù)．（2）性質(zhì)：①(且)；②當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，；當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，2、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪①正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是(，，且)；②正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是(，，且)；③0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0；0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒有意義．3、指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)①；②；③.4、指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）指數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)(，且)叫做指數(shù)函數(shù)，其中指數(shù)是自變量，函數(shù)的定義域是．（2）指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)底數(shù)圖象性質(zhì)定義域?yàn)?，值域?yàn)閳D象過定點(diǎn)當(dāng)時(shí)，恒有；當(dāng)時(shí)，恒有當(dāng)時(shí)，恒有；當(dāng)時(shí)，恒有在定義域上為增函數(shù)在定義域上為減函數(shù)注意指數(shù)函數(shù)(，且)的圖象和性質(zhì)與的取值有關(guān)，應(yīng)分與來研究第二部分：高考真題回顧1．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）設(shè)，則的大小關(guān)系為（

）A． B．C． D．2．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）已知，則（

）A．25 B．5 C． D．3．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）已知函數(shù)，則對(duì)任意實(shí)數(shù)x，有（

）A． B．C． D．第三部分：高頻考點(diǎn)一遍過高頻考點(diǎn)一：指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算典型例題例題1．（2024上·湖北·高一校聯(lián)考期末）計(jì)算：．例題2．（2024上·河南漯河·高一漯河高中期末）計(jì)算．(1)；(2)．練透核心考點(diǎn)1．（2024上·安徽亳州·高一亳州二中?？计谀┗?jiǎn)求值.(1)(2)2．（2024上·湖南長(zhǎng)沙·高一統(tǒng)考期末）計(jì)算下列各式的值：(1)；(2).高頻考點(diǎn)二：指數(shù)函數(shù)的概念典型例題例題1．（2024上·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·高二校考期末）已知指數(shù)函數(shù)且，則（

）A．3 B．2 C． D．例題2．（2024上·云南昆明·高一期末）若指數(shù)函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，求的解析式及的值．練透核心考點(diǎn)1．（多選）（2024·江蘇·高一假期作業(yè)）若函數(shù)是指數(shù)函數(shù)，則實(shí)數(shù)的值為（

）A． B． C． D．2．（2024上·山東棗莊·高一?？计谀┤糁笖?shù)函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，則．高頻考點(diǎn)三：指數(shù)函數(shù)的圖象角度1：判斷指數(shù)型函數(shù)的圖象典型例題例題1．（2024下·浙江溫州·高一浙江省樂清中學(xué)校聯(lián)考開學(xué)考試）在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)與的圖像可能是（

）A．

B．

C．

D．

例題2．（2024上·江西宜春·高一校考期末）函數(shù)的圖象是（

）A．

B．

C．

D．

角度2：根據(jù)指數(shù)型函數(shù)圖象求參數(shù)典型例題例題1．（2024·上?！じ咭粚ｎ}練習(xí)）若函數(shù)的圖象與軸有公共點(diǎn)，則的取值范圍是（

）A． B． C． D．例題2．（多選）（2024·全國(guó)·高一專題練習(xí)）函數(shù)的圖象如圖所示，其中為常數(shù)，則下列結(jié)論正確的是（

）A． B． C． D．角度3：指數(shù)型函數(shù)圖象過定點(diǎn)問題典型例題例題1．（2024上·重慶·高一重慶市青木關(guān)中學(xué)校?？计谀┖瘮?shù)且的定點(diǎn)為.例題2．（2024上·廣東江門·高一統(tǒng)考期末）已知函數(shù)（，且）的圖象恒過定點(diǎn)，則的坐標(biāo)為.角度4：指數(shù)函數(shù)圖象應(yīng)用典型例題例題1．（2024下·四川遂寧·高三射洪中學(xué)?？奸_學(xué)考試）函數(shù)的圖象大致為（

）A．

B．

C．

D．

例題2．（2024上·安徽·高一校聯(lián)考期末）函數(shù)在上的大致圖象為（

）A．

B．

C．

D．

例題3．（2024上·上?！じ咭簧虾Ｄ蠀R中學(xué)?？计谀┮阎瘮?shù)的定義域?yàn)?，值域?yàn)椋瑒t的最大值為（

）A． B． C． D．2練透核心考點(diǎn)1．（2024上·陜西西安·高一西安市鐵一中學(xué)?？计谀┖瘮?shù)的圖象大致為（

）A．B．C． D．2．（多選）（2024上·湖南婁底·高一統(tǒng)考期末）在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)與的圖象可能是（

）A． B．C． D．3．（多選）（2024上·江蘇常州·高一統(tǒng)考期末）若函數(shù)（其中且）的圖象過第一、三、四象限，則（

）A． B．C． D．4．（多選）（2024下·全國(guó)·高一開學(xué)考試）已知函數(shù)（且的圖象如圖所示，則函數(shù)的大致圖象不可能為（

）B．C．D．5．（2024上·江蘇徐州·高三?？奸_學(xué)考試）函數(shù)在區(qū)間上的圖象大致是（

）A．

B．

C．

D．

6．（2024上·福建寧德·高一統(tǒng)考期末）函數(shù)（且）的圖象經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo)為.7．（2024上·黑龍江齊齊哈爾·高一統(tǒng)考期末）函數(shù)，且的圖象恒過定點(diǎn)，點(diǎn)又在冪函數(shù)的圖象上，則.高頻考點(diǎn)四：指數(shù)（型）函數(shù)定義域典型例題例題1．（2024上·山東威海·高一統(tǒng)考期末）函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

）A． B． C． D．例題2．（2024上·北京·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

）A． B． C． D．練透核心考點(diǎn)1．（2024·江蘇·高一假期作業(yè)）函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

）A． B．C． D．2．（2024上·安徽阜陽(yáng)·高一統(tǒng)考期末）函數(shù)的定義域?yàn)?高頻考點(diǎn)五：指數(shù)（型）函數(shù)的值域角度1：指數(shù)函數(shù)在區(qū)間上的值域典型例題例題1．（2023上·廣西南寧·高一校考期中）函數(shù)的值域是（

）A． B． C． D．例題2．（2023上·上海浦東新·高三上海南匯中學(xué)?？茧A段練習(xí)）函數(shù)，的值域?yàn)椋嵌?：指數(shù)型復(fù)合函數(shù)值域典型例題例題1．（2023上·福建三明·高一校聯(lián)考期中）函數(shù)在時(shí)的值域是．例題2．（2023上·全國(guó)·高一專題練習(xí)）已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).(1)求實(shí)數(shù)的值；(2)求函數(shù)的定義域和值域.例題3．（2023上·河南省直轄縣級(jí)單位·高一?？茧A段練習(xí)）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與值域.角度3：根據(jù)指數(shù)函數(shù)值域（最值）求參數(shù)典型例題例題1．（2023下·廣東廣州·高一?？计谥校┖瘮?shù)（且）的值域是，則實(shí)數(shù)（

）A．3 B． C．3或 D．或例題2．（2023上·全國(guó)·高一期末）如果函數(shù)且在區(qū)間上的最大值是，則的值為（

）A．3 B． C． D．3或練透核心考點(diǎn)1．（2023上·新疆喀什·高一統(tǒng)考期末）的值域是（）A． B． C． D．2．（2023上·廣東東莞·高一東莞市東莞中學(xué)?？计谥校┖瘮?shù)的值域?yàn)?3．（2023上·黑龍江綏化·高三?？茧A段練習(xí)）當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域?yàn)?4．（2023·江蘇·高一專題練習(xí)）已知函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?，則實(shí)數(shù)的取值范圍為.5．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）已知函數(shù)，若的值域是，求的值．2．（2024上·陜西渭南·高一?？计谀┮阎瘮?shù)，對(duì)于任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，，都有成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是.3．（2024上·新疆烏魯木齊·高一校聯(lián)考期末）不等式的解集為．4．（2024上·山西長(zhǎng)治·高一校聯(lián)考期末）已知函數(shù)，則不等式的解集為．高頻考點(diǎn)七：指數(shù)函數(shù)的最值角度1：求已知指數(shù)型函數(shù)的值域典型例題例題1．（2024·全國(guó)·高三專題練習(xí)）函數(shù)的最小值為.例題2．（2024上·廣東深圳·高一?？计谀┮阎x在上的函數(shù)()(1)若，求函數(shù)在上的最大值；(2)若存在，使得，求實(shí)數(shù)的取值范圍．角度2：根據(jù)指數(shù)函數(shù)最值求參數(shù)典型例題例題1．（2024·全國(guó)·高三專題練習(xí)）已知函數(shù)．若函數(shù)的最大值為1，則實(shí)數(shù)（

）A． B． C． D．例題2．（2024上·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）已知函數(shù)，若恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（

）A． B． C． D．角度3：含參指數(shù)（型）函數(shù)最值典型例題例題1．（2024上·云南昆明·高一統(tǒng)考期末）已知函數(shù)，.(1)當(dāng)時(shí)，求的最小值；(2)記的最小值為，求的解析式.練透核心考點(diǎn)1．（2024上·北京·高三階段練習(xí)）若函數(shù)有最小值，則t的取值范圍是（

）A． B． C． D．2．（2023上·北京·高一北京市十一學(xué)校?？计谀┖瘮?shù)在區(qū)間上的最小值是，則的值是.3．（2024上·吉林·高一長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校聯(lián)考期末）已知函數(shù)，.(1)時(shí)，求的值域；(2)若的最小值為4，求的值.4．（2023上·江蘇連云港·高一校考階段練習(xí)）設(shè)函數(shù)是定義在上的奇函數(shù).(1)求的值，并判斷的單調(diào)性（不證明）；(2)若，且在上的最小值為，求的值.第四部分：新定義題1．（2023上·上?！じ咭恍？茧A段練習(xí)）對(duì)于定義域在上的函數(shù)，定義．設(shè)區(qū)間，對(duì)于區(qū)間上的任意給定的兩個(gè)自變量的值、，當(dāng)時(shí)，總有，則稱是的“函數(shù)”．(1)判斷函數(shù)是否存在“函數(shù)”，請(qǐng)說明理由；(2)若非常值函數(shù)是奇函數(shù)，求證：存在“函數(shù)”的充要條件是存在常數(shù)，使得；(3)若函數(shù)與函數(shù)的定義域都為，且均存在“函數(shù)”，求實(shí)數(shù)的值．第05講指數(shù)與指數(shù)函數(shù)目錄TOC\o"1-3"\h\u第一部分：基礎(chǔ)知識(shí) 1第二部分：高考真題回顧 2第三部分：高頻考點(diǎn)一遍過 3高頻考點(diǎn)一：指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算 3高頻考點(diǎn)二：指數(shù)函數(shù)的概念 5高頻考點(diǎn)三：指數(shù)函數(shù)的圖象 7角度1：判斷指數(shù)型函數(shù)的圖象 7角度2：根據(jù)指數(shù)型函數(shù)圖象求參數(shù) 8角度3：指數(shù)型函數(shù)圖象過定點(diǎn)問題 9角度4：指數(shù)函數(shù)圖象應(yīng)用 10高頻考點(diǎn)四：指數(shù)（型）函數(shù)定義域 15高頻考點(diǎn)五：指數(shù)（型）函數(shù)的值域 17角度1：指數(shù)函數(shù)在區(qū)間上的值域 17角度2：指數(shù)型復(fù)合函數(shù)值域 17角度3：根據(jù)指數(shù)函數(shù)值域（最值）求參數(shù) 19高頻考點(diǎn)六：指數(shù)函數(shù)單調(diào)性 22角度1：由指數(shù)（型）函數(shù)單調(diào)性求參數(shù) 22角度2：根據(jù)指數(shù)函數(shù)單調(diào)性解不等式 23高頻考點(diǎn)七：指數(shù)函數(shù)的最值 26角度1：求已知指數(shù)型函數(shù)的值域 26角度2：根據(jù)指數(shù)函數(shù)最值求參數(shù) 27第四部分：新定義題（解答題） 32第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（1）概念：式子叫做根式，其中叫做根指數(shù)，叫做被開方數(shù)．（2）性質(zhì)：①(且)；②當(dāng)為奇數(shù)時(shí)，；當(dāng)為偶數(shù)時(shí)，2、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪①正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是(，，且)；②正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義是(，，且)；③0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0；0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒有意義．3、指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)①；②；③.4、指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）指數(shù)函數(shù)的概念函數(shù)(，且)叫做指數(shù)函數(shù)，其中指數(shù)是自變量，函數(shù)的定義域是．（2）指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)底數(shù)圖象性質(zhì)定義域?yàn)?，值域?yàn)閳D象過定點(diǎn)當(dāng)時(shí)，恒有；當(dāng)時(shí)，恒有當(dāng)時(shí)，恒有；當(dāng)時(shí)，恒有在定義域上為增函數(shù)在定義域上為減函數(shù)注意指數(shù)函數(shù)(，且)的圖象和性質(zhì)與的取值有關(guān)，應(yīng)分與來研究第二部分：高考真題回顧1．（2023·天津·統(tǒng)考高考真題）設(shè)，則的大小關(guān)系為（

）A． B．C． D．【答案】D【分析】根據(jù)對(duì)應(yīng)冪、指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性判斷大小關(guān)系即可.【詳解】由在R上遞增，則，由在上遞增，則.所以.故選：D2．（2022·浙江·統(tǒng)考高考真題）已知，則（

）A．25 B．5 C． D．【答案】C【分析】根據(jù)指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化，冪的運(yùn)算性質(zhì)以及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)即可解出．【詳解】因?yàn)椋?，即，所以．故選：C.3．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）已知函數(shù)，則對(duì)任意實(shí)數(shù)x，有（

）A． B．C． D．【答案】C【分析】直接代入計(jì)算，注意通分不要計(jì)算錯(cuò)誤．【詳解】，故A錯(cuò)誤，C正確；，不是常數(shù)，故BD錯(cuò)誤；故選：C．第三部分：高頻考點(diǎn)一遍過高頻考點(diǎn)一：指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算典型例題例題1．（2024上·湖北·高一校聯(lián)考期末）計(jì)算：．【答案】24【分析】由指數(shù)冪運(yùn)算和對(duì)數(shù)運(yùn)算可求.【詳解】．故答案為：24例題2．（2024上·河南漯河·高一漯河高中期末）計(jì)算．(1)；(2)．【答案】(1)3(2)2【分析】（1）利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則計(jì)算即可；（2）先將根式轉(zhuǎn)化為指數(shù)冪，利用指數(shù)的運(yùn)算法則計(jì)算即可.【詳解】（1）=；（2）.練透核心考點(diǎn)1．（2024上·安徽亳州·高一亳州二中?？计谀┗?jiǎn)求值.(1)(2)【答案】(1)(2)7【分析】（1）利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和根式的運(yùn)算公式，即可化解求值；（2）利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則和運(yùn)算公式，化解求值.【詳解】（1）；（2）.2．（2024上·湖南長(zhǎng)沙·高一統(tǒng)考期末）計(jì)算下列各式的值：(1)；(2).【答案】(1)(2)1【分析】（1）根據(jù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則，化簡(jiǎn)求值，即得答案；（2）根據(jù)對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則，化簡(jiǎn)求值，即得答案；【詳解】（1）原式.（2）原式.高頻考點(diǎn)二：指數(shù)函數(shù)的概念典型例題例題1．（2024上·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·高二?？计谀┮阎笖?shù)函數(shù)且，則（

）A．3 B．2 C． D．【答案】A【分析】先根據(jù)函數(shù)值求出，再求函數(shù)值即可.【詳解】，故選：A.例題2．（2024上·云南昆明·高一期末）若指數(shù)函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，求的解析式及的值．【答案】，【分析】設(shè)，由可求出的值，可得出函數(shù)的解析式，進(jìn)而可求得的值.【詳解】解：設(shè)指數(shù)函數(shù)，則，解得，所以，，故.練透核心考點(diǎn)1．（多選）（2024·江蘇·高一假期作業(yè)）若函數(shù)是指數(shù)函數(shù)，則實(shí)數(shù)的值為（

）A． B． C． D．【答案】AB【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)的定義求解.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)是指數(shù)函數(shù)，所以，解得或.故選：AB2．（2024上·山東棗莊·高一?？计谀┤糁笖?shù)函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，則．【答案】/【分析】采用待定系數(shù)法，結(jié)合指數(shù)函數(shù)所過點(diǎn)可求得函數(shù)解析式，代入即可.【詳解】設(shè)指數(shù)函數(shù)且，過點(diǎn)，，解得：，，.故答案為：.高頻考點(diǎn)三：指數(shù)函數(shù)的圖象角度1：判斷指數(shù)型函數(shù)的圖象典型例題例題1．（2024下·浙江溫州·高一浙江省樂清中學(xué)校聯(lián)考開學(xué)考試）在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)與的圖像可能是（

）A．

B．

C．

D．

【答案】D【分析】分和兩種情況，利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷即可．【詳解】對(duì)于A，B，當(dāng)時(shí)，函數(shù)在R上為單調(diào)遞減函數(shù)；又，所以在區(qū)間和區(qū)間上單調(diào)遞減，且當(dāng)時(shí)，，故A和B均錯(cuò)誤；對(duì)于C，當(dāng)時(shí)，函數(shù)在R上為單調(diào)遞增函數(shù)，又，所以在區(qū)間和區(qū)間上單調(diào)遞增，故C錯(cuò)誤，D正確．故選：D．例題2．（2024上·江西宜春·高一?？计谀┖瘮?shù)的圖象是（

）A．

B．

C．

D．

【答案】A【分析】根據(jù)圖象變換可得函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到的，由此可得出結(jié)論【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的圖象是由函數(shù)的圖象向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到的，而的圖象過點(diǎn)，且在上是增函數(shù)，所以的圖象過點(diǎn)，且在上是增函數(shù)，故選：A角度2：根據(jù)指數(shù)型函數(shù)圖象求參數(shù)典型例題例題1．（2024·上?！じ咭粚ｎ}練習(xí)）若函數(shù)的圖象與軸有公共點(diǎn)，則的取值范圍是（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】與有公共點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為與有公共點(diǎn)，結(jié)合函數(shù)圖象，可得結(jié)果.【詳解】與有公共點(diǎn)，即與有公共點(diǎn)，圖象如圖可知故選：B【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)的交點(diǎn)問題，考查了運(yùn)算求解能力和數(shù)形結(jié)合思想，屬于基礎(chǔ)題目.例題2．（多選）（2024·全國(guó)·高一專題練習(xí)）函數(shù)的圖象如圖所示，其中為常數(shù)，則下列結(jié)論正確的是（

）A． B． C． D．【答案】AD【分析】根據(jù)的單調(diào)性確定，由確定.【詳解】，由圖知為減函數(shù)，故，所以，故A正確C錯(cuò)誤；由圖知，所以，故B錯(cuò)誤D正確.故選：AD角度3：指數(shù)型函數(shù)圖象過定點(diǎn)問題典型例題例題1．（2024上·重慶·高一重慶市青木關(guān)中學(xué)校?？计谀┖瘮?shù)且的定點(diǎn)為.【答案】【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)過定點(diǎn)的性質(zhì)即可確定定點(diǎn)的坐標(biāo)．【詳解】因?yàn)榍遥睿玫?，此時(shí)，所以函數(shù)的定點(diǎn)為，故答案為：.例題2．（2024上·廣東江門·高一統(tǒng)考期末）已知函數(shù)（，且）的圖象恒過定點(diǎn)，則的坐標(biāo)為.【答案】【分析】根據(jù)指數(shù)型函數(shù)的性質(zhì)求解即可.【詳解】由函數(shù)可知，當(dāng)時(shí)，，即函數(shù)圖象恒過點(diǎn).故答案為：角度4：指數(shù)函數(shù)圖象應(yīng)用典型例題例題1．（2024下·四川遂寧·高三射洪中學(xué)校考開學(xué)考試）函數(shù)的圖象大致為（

）A．

B．

C．

D．

【答案】B【分析】根據(jù)函數(shù)奇偶性即可排除CD，由特殊點(diǎn)的函數(shù)值即可排除A.【詳解】，則的定義域?yàn)镽，又，所以為奇函數(shù)，圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，故排除CD，當(dāng)時(shí)，，故排除A.故選：B.例題2．（2024上·安徽·高一校聯(lián)考期末）函數(shù)在上的大致圖象為（

）A．

B．

C．

D．

【答案】D【分析】根據(jù)給定函數(shù)的奇偶性，結(jié)合即可判斷得解.【詳解】依題意，，因此函數(shù)是偶函數(shù)，其圖象關(guān)于y軸對(duì)稱，排除AB；又，選項(xiàng)C不滿足，D符合題意.故選：D例題3．（2024上·上?！じ咭簧虾Ｄ蠀R中學(xué)?？计谀┮阎瘮?shù)的定義域?yàn)椋涤驗(yàn)?，則的最大值為（

）A． B． C． D．2【答案】B【分析】根據(jù)題意畫出函數(shù)圖象，結(jié)合指數(shù)函數(shù)圖象相關(guān)性質(zhì)和對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】由題意得，，作出函數(shù)圖象如圖所示，

令，解得或，則當(dāng)，時(shí)，取得最大值，此時(shí).故選：B練透核心考點(diǎn)1．（2024上·陜西西安·高一西安市鐵一中學(xué)?？计谀┖瘮?shù)的圖象大致為（

）A．B．C． D．【答案】D【分析】根據(jù)奇偶性可知函數(shù)為偶函數(shù)，結(jié)合賦值法和排除法即可求解.【詳解】由題可知，，所以函數(shù)的定義域?yàn)?，關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，又，所以函數(shù)為偶函數(shù)，排除A，C；又，排除B．故選：D．2．（多選）（2024上·湖南婁底·高一統(tǒng)考期末）在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)與的圖象可能是（

）A． B．C． D．【答案】AC【解析】按照、討論，結(jié)合二次函數(shù)及指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)即可得解.【詳解】若，則函數(shù)是R上的增函數(shù)，函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸方程為，故A可能，B不可能；若，則函數(shù)是R上的減函數(shù)，，函數(shù)的圖象與軸的負(fù)半軸相交，對(duì)稱軸為，故C可能，D不可能.故選：AC.3．（多選）（2024上·江蘇常州·高一統(tǒng)考期末）若函數(shù)（其中且）的圖象過第一、三、四象限，則（

）A． B．C． D．【答案】BD【分析】根據(jù)圖象的性質(zhì)可得：，即可求解.【詳解】函數(shù)（其中且）的圖象在第一、三、四象限，根據(jù)圖象的性質(zhì)可得：，即，故選：BD.4．（多選）（2024下·全國(guó)·高一開學(xué)考試）已知函數(shù)（且的圖象如圖所示，則函數(shù)的大致圖象不可能為（

）B．C．D．【答案】AD【分析】由指數(shù)函數(shù)的圖象特征，結(jié)合冪函數(shù)在第一象限的圖象特征可得答案.【詳解】根據(jù)題意可得，的圖象是向上平移a個(gè)單位得到的，結(jié)合冪函數(shù)的性質(zhì)可知在上為單調(diào)遞增函數(shù)，當(dāng)a為奇數(shù)時(shí)，圖象如C選項(xiàng)所示；當(dāng)a為偶數(shù)時(shí)，圖象如B選項(xiàng)所示，選項(xiàng)A，D不符合題意．故選：AD.5．（2024上·江蘇徐州·高三校考開學(xué)考試）函數(shù)在區(qū)間上的圖象大致是（

）A．

B．

C．

D．

【答案】A【分析】判斷函數(shù)為奇函數(shù)得到選項(xiàng)C錯(cuò)誤，計(jì)算，得到選項(xiàng)D錯(cuò)誤，根據(jù)時(shí)，，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，得到答案.【詳解】函數(shù)，的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，，所以是奇函數(shù)，函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；因?yàn)?，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)，，選項(xiàng)B錯(cuò)誤．故選：A．6．（2024上·福建寧德·高一統(tǒng)考期末）函數(shù)（且）的圖象經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo)為.【答案】【分析】由指數(shù)型函數(shù)的定點(diǎn)問題，令，即可得定點(diǎn)坐標(biāo)．【詳解】由函數(shù)（且），令，得，所以，所以函數(shù)（且）的圖象經(jīng)過的定點(diǎn)坐標(biāo)為.故答案為：.7．（2024上·黑龍江齊齊哈爾·高一統(tǒng)考期末）函數(shù)，且的圖象恒過定點(diǎn)，點(diǎn)又在冪函數(shù)的圖象上，則.【答案】4【分析】由已知求出定點(diǎn)的坐標(biāo)，根據(jù)待定系數(shù)法求出，從而可得結(jié)果.【詳解】由，得，所以定點(diǎn)，設(shè)，又，得，所以，所以，故答案為：4.高頻考點(diǎn)四：指數(shù)（型）函數(shù)定義域典型例題例題1．（2024上·山東威?！じ咭唤y(tǒng)考期末）函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

）A． B． C． D．【答案】A【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及二次根式的意義可求得原函數(shù)的定義域.【詳解】對(duì)于函數(shù)，有，可得，解得，因此，函數(shù)的定義域?yàn)?故選：A.例題2．（2024上·北京·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

）A． B． C． D．【答案】C【分析】根據(jù)函數(shù)的解析式有意義，列出不等式，即可求解.【詳解】由函數(shù)有意義，則滿足，即，解得，所以函數(shù)的定義域?yàn)?故選：C.練透核心考點(diǎn)1．（2024·江蘇·高一假期作業(yè)）函數(shù)的定義域?yàn)椋?/p>

）A． B．C． D．【答案】D【分析】函數(shù)的定義域滿足，解得答案.【詳解】函數(shù)的定義域滿足，解得且.故答案為：D2．（2024上·安徽阜陽(yáng)·高一統(tǒng)考期末）函數(shù)的定義域?yàn)?【答案】【分析】根據(jù)偶次根式被開方數(shù)大于等于、中求解出的范圍，則定義域可知.【詳解】由題意可知，解得且，故函數(shù)的定義域?yàn)椋蚀鸢笧椋?高頻考點(diǎn)五：指數(shù)（型）函數(shù)的值域角度1：指數(shù)函數(shù)在區(qū)間上的值域典型例題例題1．（2023上·廣西南寧·高一?？计谥校┖瘮?shù)的值域是（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可得解.【詳解】因?yàn)槭嵌x域在上的增函數(shù)．所以當(dāng)時(shí)，，，所以的值域?yàn)椋蔬x：C.例題2．（2023上·上海浦東新·高三上海南匯中學(xué)?？茧A段練習(xí)）函數(shù)，的值域?yàn)椋敬鸢浮俊痉治觥扛鶕?jù)函數(shù)的單調(diào)性求得正確答案.【詳解】函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增，所以，所以值域?yàn)?故答案為：角度2：指數(shù)型復(fù)合函數(shù)值域典型例題例題1．（2023上·福建三明·高一校聯(lián)考期中）函數(shù)在時(shí)的值域是．【答案】【分析】利用指數(shù)函數(shù)性質(zhì)，結(jié)合二次函數(shù)求出值域即得.【詳解】當(dāng)時(shí)，，函數(shù)，顯然當(dāng)，即時(shí)，，當(dāng)，即時(shí)，，所以所求值域是.故答案為：例題2．（2023上·全國(guó)·高一專題練習(xí)）已知函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn).(1)求實(shí)數(shù)的值；(2)求函數(shù)的定義域和值域.【答案】(1)(2)R；【分析】（1）把已知點(diǎn)代入函數(shù)解析式計(jì)算即得；（2）根據(jù)函數(shù)解析式只需使分母不等于零，解不等式即得函數(shù)定義域，將函數(shù)式分離常數(shù)成，再?gòu)牡闹涤蜷_始，從內(nèi)到外利用不等式性質(zhì)推導(dǎo)出解析式的取值范圍即得值域.【詳解】（1）將點(diǎn)代入可得：，解得：.（2）由（1）可得：，要使函數(shù)有意義，須使，而此式恒成立，故函數(shù)的定義域?yàn)?因，當(dāng)時(shí)，，，則，故，即函數(shù)的值域?yàn)?例題3．（2023上·河南省直轄縣級(jí)單位·高一?？茧A段練習(xí)）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與值域.【答案】單調(diào)減區(qū)間是，單調(diào)增區(qū)間是；值域是【分析】單調(diào)性根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性同增異減得出，值域根據(jù)換元法得出.【詳解】函數(shù)，設(shè).，當(dāng)時(shí)，，，即.函數(shù)在上的值域是.又原函數(shù)是由和兩個(gè)函數(shù)復(fù)合而成，第一個(gè)函數(shù)是單調(diào)減函數(shù)，第二個(gè)函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)增函數(shù)，在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù)函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是，單調(diào)增區(qū)間是.角度3：根據(jù)指數(shù)函數(shù)值域（最值）求參數(shù)典型例題例題1．（2023下·廣東廣州·高一校考期中）函數(shù)（且）的值域是，則實(shí)數(shù)（

）A．3 B． C．3或 D．或【答案】C【分析】由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)分別對(duì)和的情況討論單調(diào)性并求值域，從而列方程組即可得到答案.【詳解】函數(shù)（且）的值域?yàn)椋钟芍笖?shù)函數(shù)的單調(diào)性可知，當(dāng)時(shí)，函數(shù)在上單調(diào)遞減，值域是所以有，即，解得；當(dāng)時(shí)，函數(shù)在上單調(diào)遞增，值域是所以有，即，解得.綜上所述，或.故選：C.例題2．（2023上·全國(guó)·高一期末）如果函數(shù)且在區(qū)間上的最大值是，則的值為（

）A．3 B． C． D．3或【答案】D【分析】利用換元法，令，轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)，根據(jù)單調(diào)性及在區(qū)間上的最大值是，求出的值即可.【詳解】令，則．當(dāng)時(shí)，因?yàn)?，所以，又因?yàn)楹瘮?shù)在上單調(diào)遞增，所以，解得（舍去）．當(dāng)時(shí)，因?yàn)?，所以，又函?shù)在上單調(diào)遞增，則，解得（舍去）．綜上知或．故選：D.練透核心考點(diǎn)1．（2023上·新疆喀什·高一統(tǒng)考期末）的值域是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性，即可求解函數(shù)的值域.【詳解】函數(shù)單調(diào)遞減，所以函數(shù)的最大值為，最小值為，所以函數(shù)的值域?yàn)?故選：D2．（2023上·廣東東莞·高一東莞市東莞中學(xué)?？计谥校┖瘮?shù)的值域?yàn)?【答案】【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行求解即可.【詳解】令，因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)在R上單調(diào)遞增，所以有，而，因此函數(shù)的值域?yàn)?故答案為：3．（2023上·黑龍江綏化·高三?？茧A段練習(xí)）當(dāng)時(shí)，函數(shù)的值域?yàn)?【答案】【分析】利用換元法及二次函數(shù)的性質(zhì)計(jì)算可得.【詳解】因?yàn)椋?，由于，則，則原函數(shù)可化為，，當(dāng)時(shí)，取最小值，當(dāng)時(shí)，取最大值，故，即.故答案為：4．（2023·江蘇·高一專題練習(xí)）已知函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)椋瑒t實(shí)數(shù)的取值范圍為.【答案】【分析】利用函數(shù)的最值求出，通過函數(shù)的值域，求出的取值范圍【詳解】，則在上遞減，在上遞增，所以當(dāng)時(shí)，函數(shù)取得最小值0，由，得或，所以函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)闀r(shí)，，故答案為：5．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）已知函數(shù)，若的值域是，求的值．【答案】0【分析】利用換元法，令，則，則由題意可知的值域?yàn)?，從而可求出的值【詳解】令，則，因?yàn)榈闹涤蚴?，即的值域是，所以的值域?yàn)?，若，則為二次函數(shù)，其值域不可能為，若，則，其值域?yàn)?，所以高頻考點(diǎn)六：指數(shù)函數(shù)單調(diào)性角度1：由指數(shù)（型）函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)典型例題例題1．（2024下·內(nèi)蒙古赤峰·高三?？奸_學(xué)考試）若函數(shù)是上的減函數(shù)，則的取值范圍是（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】根據(jù)題意，利用指數(shù)函數(shù)、二次函數(shù)的單調(diào)性，以及分段函數(shù)的性質(zhì)，列出不等式組，即可求解.【詳解】由函數(shù)在上為單調(diào)遞減函數(shù)，則滿足，解得，即實(shí)數(shù)的取值范圍為.故選：A.例題2．（2024上·湖南湘西·高一統(tǒng)考期末）若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（

）A． B．C． D．【答案】B【分析】由題意得：在上單調(diào)遞增，根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)列不等式即可.【詳解】由題意得：在上單調(diào)遞增，所以對(duì)稱軸，所以.故選：B.角度2：根據(jù)指數(shù)函數(shù)單調(diào)性解不等式典型例題例題1．（2024上·廣東潮州·高一統(tǒng)考期末）已知函數(shù)，則滿足的的取值范圍是（）A． B．C． D．【答案】A【分析】分析函數(shù)的奇偶性及其在上的單調(diào)性，將所求不等式變形為，解之即可.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)椋?，所以，函?shù)為偶函數(shù)，則不等式等價(jià)于，因?yàn)楹瘮?shù)、在上均為增函數(shù)，當(dāng)時(shí)，單調(diào)遞增，所以，，可得，解得，故原不等式的解集為.故選：A.例題2．（2024上·河北邯鄲·高一統(tǒng)考期末）已知函數(shù)，則的解集為．【答案】【分析】根據(jù)題意，求得函數(shù)的單調(diào)性與奇偶性，把不等式轉(zhuǎn)化為，即可求解.【詳解】由函數(shù)，可得其定義域?yàn)?，且，所以為偶函?shù)，當(dāng)時(shí)，，可得在上單調(diào)遞增，根據(jù)偶函數(shù)的性質(zhì)，不等式，即為，可得，整理得，解得，所以的解集為．故答案為：．練透核心考點(diǎn)1．（2024·全國(guó)·高一專題練習(xí)）已知函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，則的取值范圍是（

）A． B．C． D．【答案】D【分析】根據(jù)指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性，可得關(guān)于a的不等式，解不等式即可得答案.【詳解】由題意知函數(shù)由復(fù)合而成，在上為增函數(shù)，由復(fù)合函數(shù)的同增異減性，可知需為R上的增函數(shù)，故，∴，∴或，故選：D.2．（2024上·陜西渭南·高一?？计谀┮阎瘮?shù)，對(duì)于任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，，都有成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【答案】【分析】根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性列不等式，由此求得的取值范圍.【詳解】由于對(duì)于任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)，，都有成立，所以在上單調(diào)遞減，所以，解得，所以的取值范圍是.故答案為：3．（2024上·新疆烏魯木齊·高一校聯(lián)考期末）不等式的解集為．【答案】【分析】根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性、一元二次不等式的解法求得正確答案.【詳解】依題意，，即，由于在上單調(diào)遞增，所以，，解得或，所以不等式的解集為.故答案為：4．（2024上·山西長(zhǎng)治·高一校聯(lián)考期末）已知函數(shù)，則不等式的解集為．【答案】【分析】根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性化簡(jiǎn)不等式，由此求得不等式的解集.【詳解】在上單調(diào)遞增，在上單調(diào)遞減，在上單調(diào)遞增，則由得，解得，即不等式的解集為．故答案為：高頻考點(diǎn)七：指數(shù)函數(shù)的最值角度1：求已知指數(shù)型函數(shù)的值域典型例題例題1．（2024·全國(guó)·高三專題練習(xí)）函數(shù)的最小值為.【答案】【解析】根據(jù)函數(shù)解析式，先令，將問題轉(zhuǎn)為求函數(shù)在上的最值問題，根據(jù)單調(diào)性，即可求解.【詳解】因?yàn)椋?，令，則，所以令，，因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)與一次函數(shù)都是增函數(shù)，所以也是增函數(shù)，所以時(shí)，.故答案為：.例題2．（2024上·廣東深圳·高一?？计谀┮阎x在上的函數(shù)()(1)若，求函數(shù)在上的最大值；(2)若存在，使得，求實(shí)數(shù)的取值范圍．【答案】(1)8(2)【分析】（1）換元，令，可得，結(jié)合二次函數(shù)求最值；（2）由，換元令，整理得，結(jié)合函數(shù)單調(diào)性分析求解.【詳解】（1）若，則，因?yàn)?，令，可得的圖象開口向上，對(duì)稱軸為，可知：當(dāng)時(shí)，取得最大值，所以函數(shù)在上的最大值為8.（2）因?yàn)?，即，整理得，令，?dāng)且僅當(dāng)，即時(shí)，等號(hào)成立，則，，則，整理得，由題意可知：方程在內(nèi)有解，因?yàn)樵趦?nèi)單調(diào)遞增，可知在內(nèi)單調(diào)遞增，則，可得，所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.角度2：根據(jù)指數(shù)函數(shù)最值求參數(shù)典型例題例題1．（2024·全國(guó)·高三專題練習(xí)）已知函數(shù)．若函數(shù)的最大值為1，則實(shí)數(shù)（

）A． B． C． D．【答案】B【分析】令，由指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性以及二次函數(shù)的性質(zhì)得出.【詳解】，令，則，當(dāng)時(shí)，，解得.故選：B例題2．（2024上·河南·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）已知函數(shù)，若恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（

）A． B． C． D．【答案】A【分析】參變分離可得恒成立，結(jié)合基本不等式求出的最小值，即可求出參數(shù)的取值范圍.【詳解