部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元青春時(shí)光練習(xí)題四

部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元青春時(shí)間練習(xí)題（四）選擇題1.習(xí)近平總書記在《從政雜談》中說道：“縱觀人類歷史，凡有成就者，必有高風(fēng)亮節(jié)?！毕铝凶龇ɑ蛘f法與這句話的含義相符的是()①“見賢思齊”，吸取榜樣的力氣②“行己有恥”，有道德底線即可③要有“止于至善”的追求④“獨(dú)善其身”，從修身做起①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.進(jìn)入青春期以后，男生和女生表現(xiàn)出越來越多的差異。面對(duì)這些差異，我們應(yīng)當(dāng)()①安靜欣然地接受②觀賞異性的優(yōu)勢(shì)③相互學(xué)習(xí)，淡化差異④按性別刻板印象相識(shí)差異①②B.①③C.②④D.③④3.花開得太早是個(gè)漂亮的錯(cuò)，對(duì)于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時(shí)候，最明智的方法是筑好防線，集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，拒絕接受和傳播愛情的種子。這啟示我們（）①青春期的情感是美妙的，可以任其發(fā)展②珍惜青春年華，不要過早的陷入“早戀”的誤區(qū)③真正的愛情須要建立在肯定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上④對(duì)待青春期出現(xiàn)的朦朧情愫要慎重對(duì)待，理智處理①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4．在青春期，每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的苦惱，面對(duì)青春期的苦惱和困惑，我們應(yīng)()①剛好調(diào)適，使我們的生活多姿多彩，煥發(fā)青春的活力②只能手足無措，聽之任之③可以請(qǐng)父母、老師、摯友幫助，使自己順當(dāng)?shù)囟冗^青春期④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)整，成為自己的“心理保健醫(yī)生”A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④5．青澀的少年時(shí)間，同學(xué)之間感情純凈而美妙，間或，也會(huì)遇到來自異性同學(xué)特殊的關(guān)愛和問詢，此時(shí)的你，可以選擇的回復(fù)有()①我不想讓小船過早地?cái)R淺，請(qǐng)收回你炙熱的目光②失去我你不等于失去一切，請(qǐng)寬恕我的默默無語③請(qǐng)把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處④載不動(dòng)的是你的款款深情，從今以后你我是路人①②④B．①②③C．②③④D．①③④6．“少壯不努力，老大徒傷悲”“百年簡單過，青春不再來”，青春是美妙的，也是短暫的，所以我們()A．應(yīng)抓緊時(shí)間好好享受B．應(yīng)珍惜青春，努力充溢自己C．盡情享受青春，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱腄．走過青春，我們都會(huì)成為有才華的人7.有了羞愧感，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情；有了羞愧感，我們做了錯(cuò)事會(huì)感到慚愧；有了羞愧感，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺得內(nèi)疚。由此可見()A.羞愧感會(huì)導(dǎo)致失去自尊心B.羞愧感屬于消極心理C.羞愧感對(duì)我們的成長不利D.羞愧感是完善自己的力氣8.男生女生做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，應(yīng)當(dāng)()①不僅要相識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)覺對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀②應(yīng)相互理解，相互幫助③相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步④相互關(guān)切，討好對(duì)方①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.據(jù)權(quán)威消息，七成網(wǎng)友認(rèn)為自己很“宅”，41%的網(wǎng)友最長一周“宅”在家中，癡迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲和虛擬世界，不情愿多與生疏人接觸，不愛結(jié)識(shí)新?lián)从选豁?xiàng)調(diào)查顯示，隨著當(dāng)代信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的宅男宅女因?yàn)檫^分依靠網(wǎng)絡(luò)所形成的虛擬世界，正漸漸脫離現(xiàn)實(shí)世界，甚至出現(xiàn)“自閉”。“宅人族”的心理狀態(tài)是一種（）A.從眾心理 B.叛逆心理 C.鉆研心理 D.閉鎖心理10．4月30日，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中說：“青年是整個(gè)社會(huì)力氣中最主動(dòng)、最有生氣的力氣！”這是期盼我們()A．調(diào)適心態(tài)，享受青春B．追夢(mèng)前行，不負(fù)韶華C．消退苦惱，融入社會(huì)D．激發(fā)潛能，永爭第一11．下圖告知我們，真正的愛情應(yīng)當(dāng)包括()①敬重②責(zé)任③實(shí)力④富有①②③B．②③④C．①③④D．①②③④12.朱熹說“人有恥，則能有所不為?！睂?duì)這句話理解正確的是（）①每個(gè)人都能做到有所不為②每個(gè)人都能做到有所為③我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為④我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不能做，違反法律的事情堅(jiān)決不做①②B．①②③C．①③④D．③④13.為了嚴(yán)防海外疫情輸入，我國制定嚴(yán)格的管控措施。3月15日，澳籍華人女子梁某妍回京后無視隔離規(guī)定，到戶外跑步并且沒有佩戴口罩，拒絕聽從社區(qū)防疫工作人員的勸阻甚至大叫騷擾。對(duì)該女子的行為，評(píng)價(jià)正確的是()A.能夠善待自己，保障自己的健康 B.不自尊自愛，做了有損人格的事 C.犯罪行為，應(yīng)受相關(guān)法律的制裁 D.無可厚非，文化差異引起的誤會(huì)14.在任務(wù)、挑戰(zhàn)、困難面前，一句“我能行”，會(huì)給自己莫大的力氣?！拔夷苄小笔?)①一種信念、一種力氣，能鼓舞人們繞過困難，躲過挑戰(zhàn)，等待勝利②自信的表現(xiàn)③每個(gè)勝利者都具有的品質(zhì)④深信自己肯定能實(shí)現(xiàn)所追求目標(biāo)的心態(tài)①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.“高校之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝嘘P(guān)于“止于至善”的表述不正確的是（）A.是一種“雖不能至，心憧憬之”的實(shí)踐過程B.是一種憧憬美妙、永不言棄的精神狀態(tài)C.是要求我們要有知恥之心，不斷磨礪意志D.是要求我們從小事做起，積少成多，積善成德二、非選擇題16、小明在日記中寫道：在這次戰(zhàn)“疫”中，“90后“00后”成為馳援武漢的主力軍。人數(shù)超過12萬，占全國馳援武漢總?cè)藬?shù)的將近三分之一，遍布各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。告辭親人、穿上戰(zhàn)袍，出征的那天，他們一夜長大，成為了我們的“英雄”!但在疫情中也有一些人的“任性之舉”今我們不恥，有的人趁機(jī)哄拾物價(jià)、出售假冒口罩，有的人擅自離開隔離區(qū)，給他人的生命帶來成脅。⑴戰(zhàn)“疫”英雄是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，我們?yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)？⑵作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何向抗疫英雄學(xué)習(xí)，做到“止于至善”？17、材料一：世間萬物各有季節(jié)，過早地成熟就會(huì)過早地凋謝。我們既然在春天，就不要去做秋天的事。材料二：當(dāng)你愛一個(gè)人的時(shí)候，你首先應(yīng)當(dāng)想到的是為他（她）的一生華蜜負(fù)責(zé)任，那么，你就要掂量你有沒有這個(gè)實(shí)力給他（她）華蜜，假如沒有而奢談愛情，那就是嬉戲，最終受傷的只能是自己。所以我們中學(xué)生之間的交往是建立在純凈的友情之上的。⑴材料一給我們?cè)鯓拥膯⑹荆竣撇牧隙袑?duì)男女同學(xué)之間出現(xiàn)的“仰慕”心理是不是真正的愛情？怎樣相識(shí)愛情？18、小麗是個(gè)“微信控”，她習(xí)慣每天都發(fā)摯友圈記錄自己的心情。以下是她摯友圈的部分內(nèi)容。（1）不知什么時(shí)候，臉上長滿了痘痘，丑死了。漂亮的青春，就這樣毀了嗎？（2）同學(xué)們都笑我今日做了件很二的事。道德與法治課上，老師說的一個(gè)學(xué)問點(diǎn)和我之前在電視上看到的不一樣。我立馬高喊：“老師，你講錯(cuò)了！”只見老師臉立即紅了。我做錯(cuò)了嗎？（3）我的同桌學(xué)習(xí)委員是個(gè)很紳士的男生，學(xué)習(xí)上我遇到不懂的，他都會(huì)耐性教我，今日，我鼓起志氣寫了一封告白信給他。（4）我校實(shí)行“踏歌毅行、筑夢(mèng)青春”踏秋遠(yuǎn)足活動(dòng)。中途我感覺特殊累，但我始終在堅(jiān)持，完成了遠(yuǎn)足活動(dòng)?？戳诵←惖膿从讶?nèi)容，結(jié)合所學(xué)學(xué)問你想對(duì)她說些什么？19、某校七年級(jí)(3)班為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期的教化，開展了一次“邁入青春門，走好人生路”的主題教化活動(dòng)。假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你主動(dòng)參加以下活動(dòng)?！厩啻禾骄俊棵鎸?duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的志向，規(guī)劃青春路徑，思索自己如何走過青春之路。青春的探究不會(huì)停止。(1)青春的探究須要自信。請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆嘤孕拍??！厩啻喊駱印?024年11月25日，“找尋最美孝心少年”在央視綜合頻道、少兒頻道播出。節(jié)目在陽光向上、充溢希望的總基調(diào)中講解并描述10位(組)“最美孝心少年”孝老愛親的感人故事，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。(2)“最美孝心少年”給我們樹立了榜樣。好的榜樣對(duì)我們的成長有什么意義？【青春寄語】在“邁入青春門，走好人生路”的宣誓儀式上，七年級(jí)(3)班的50名學(xué)生莊重宣誓：珍惜青春時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，為祖國、為自己的青春留下美妙的記憶！我們?cè)趺礃幼非蟆爸褂谥辽啤钡木窬辰?？答?-5CABDB6-10BDADB11-15ADBDC16、⑴①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本看法，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生志向的思索，賜予我們自我完善的力氣。②擅長找尋好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，吸取榜樣的力氣，我們的社會(huì)、我們的國家就會(huì)變得更加美妙。⑵①從點(diǎn)滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德。②“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也?！痹谏钪姓覍ぁ百t”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”。17、⑴材料一啟示我們對(duì)男女同學(xué)之間的情感要慎重對(duì)待，理智處理。⑵材料二中男女同學(xué)之間的“仰慕”不是真正的愛情。真正的愛情包含敬重、責(zé)任、珍惜、同等和自律。愛情須要具有愛他人的實(shí)力，這種實(shí)力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛情須要彼此深化了解，須要肯定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活志向，是劇烈、穩(wěn)定、專一的感情。18、（1）“臉上長滿了痘痘，丑死了?！蔽視?huì)告知她：我們要正視自己身體改變，欣然接受青春花蕾的綻放。青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（2）小麗立馬高喊：“老師，你講錯(cuò)了！”我會(huì)告知她：批判不僅要有質(zhì)疑的志氣，要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出合理化建議的實(shí)力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣批判更簡單被人接受，更有利于解決問題。（3）今日，小麗鼓起志氣寫了一封告白信給他。我會(huì)告知她：與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待，理智處理。（4）小麗始終在堅(jiān)持，完成了遠(yuǎn)足活動(dòng)。我會(huì)對(duì)她說：自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停留。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)毅的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。19、.(1)①自信讓我們充溢激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)決的信念和希望，起先宏大而光榮的事業(yè)。②自信的人有志氣交往與表達(dá)，有信念嘗試與堅(jiān)持，能夠呈現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)建可能。(2)①榜樣不僅是