2024年河北省滄州市高三上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷與參考答案

2024年河北省滄州市語(yǔ)文高三上學(xué)期期中自測(cè)試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成1-5題。【原文】《時(shí)間里的秘密》作者：虛構(gòu)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們常常被時(shí)間追趕著前進(jìn)，很少有機(jī)會(huì)停下來(lái)思考時(shí)間的真正意義。時(shí)間，這個(gè)無(wú)形無(wú)色卻又無(wú)所不在的存在，它既是我們的朋友也是敵人。它可以是治愈一切傷痛的良藥，也能成為最殘酷的劊子手；它可以帶來(lái)成長(zhǎng)和變化，也可以讓美好的瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝。記得小時(shí)候，每到暑假結(jié)束時(shí)，總有一種不舍之情涌上心頭。那時(shí)候覺(jué)得兩個(gè)月的時(shí)間好長(zhǎng)啊，足夠做很多想做的事情了?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，這種感覺(jué)卻漸漸淡去了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段看似漫長(zhǎng)的時(shí)光，在記憶中不過(guò)是一閃而過(guò)的光點(diǎn)罷了。這就是時(shí)間的秘密之一吧——當(dāng)你意識(shí)到它的珍貴時(shí)，往往已經(jīng)來(lái)不及珍惜。工作之后，我開(kāi)始更加深刻地體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值。每天忙碌于各種事務(wù)之間，偶爾抬頭望向窗外，才驚覺(jué)又一個(gè)季節(jié)悄悄來(lái)臨。于是乎，便有了這樣一種感悟：與其抱怨時(shí)間不夠用，不如學(xué)會(huì)如何高效利用每一刻。通過(guò)合理規(guī)劃日程安排，我們可以做到既享受生活又能追求事業(yè)上的成功。然而，即便如此努力地管理著自己的時(shí)間，仍然會(huì)遇到無(wú)法預(yù)料的變化打亂原有的計(jì)劃。這時(shí)，保持一顆平和的心態(tài)就顯得尤為重要了。接受現(xiàn)實(shí)，并從中尋找新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，才是面對(duì)不可控因素的最佳方式。最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論未來(lái)怎樣變幻莫測(cè)，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記給自己留出一點(diǎn)空間來(lái)感受這個(gè)世界。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們真正慢下來(lái)去體會(huì)生活的美好時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在時(shí)間背后那些溫暖而又令人感動(dòng)的故事。題目1.文章開(kāi)頭提到“時(shí)間既是我們的朋友也是敵人”，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容解釋這句話(huà)的意思。2.根據(jù)文章內(nèi)容，為什么作者說(shuō)“這就是時(shí)間的秘密之一”？3.工作后，作者對(duì)于時(shí)間的態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。4.當(dāng)面臨突發(fā)情況影響原有計(jì)劃時(shí)，作者建議采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)？5.從本文可以得出什么樣的人生哲理？二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住康厍蚴莻€(gè)巨大而復(fù)雜的生物圈，它的一切生命，都離不開(kāi)水和陽(yáng)光。水是生命之源，陽(yáng)光是萬(wàn)物之本。陽(yáng)光是地球上一切生命得以生存、繁衍、發(fā)展的動(dòng)力。地球表面約70%被水覆蓋，其余的30%多則被冰雪覆蓋。地球上的水，一部分在海洋，一部分在湖泊和河流，一部分在地下，還有少量在生物體內(nèi)，形成生物圈。陽(yáng)光是地球上的綠色植物進(jìn)行光合作用的動(dòng)力，光合作用是地球上一切生命的能量源泉。綠色植物吸收陽(yáng)光，把水和二氧化碳合成有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣。綠色植物利用太陽(yáng)光合成有機(jī)物，為地球上的動(dòng)物和微生物提供了食物和能量。【乙】然而，地球上的陽(yáng)光和水資源并非取之不盡、用之不竭。隨著人口的增加、城市化進(jìn)程的加快以及工業(yè)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)陽(yáng)光和水資源的需求日益增長(zhǎng)，地球上的陽(yáng)光和水資源逐漸變得稀缺。為了解決這一問(wèn)題，人類(lèi)必須采取有效的措施。首先，人類(lèi)要保護(hù)水資源。水資源的保護(hù)包括節(jié)約用水和防治水污染。節(jié)約用水可以通過(guò)改善農(nóng)業(yè)灌溉方式、推廣節(jié)水器具、提高工業(yè)用水效率等措施實(shí)現(xiàn)。防治水污染則要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污水排放的管理，嚴(yán)格控制污染物排放。其次，人類(lèi)要合理利用陽(yáng)光。合理利用陽(yáng)光包括提高太陽(yáng)能利用率和推廣太陽(yáng)能利用技術(shù)。提高太陽(yáng)能利用率可以通過(guò)改進(jìn)太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能熱水器等設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)。推廣太陽(yáng)能利用技術(shù)則要加大對(duì)太陽(yáng)能科研和產(chǎn)業(yè)的支持，推動(dòng)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。此外，人類(lèi)還要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)。生態(tài)保護(hù)包括保護(hù)生物多樣性、恢復(fù)退化生態(tài)系統(tǒng)和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能。保護(hù)生物多樣性可以通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)瀕危物種等措施實(shí)現(xiàn)。恢復(fù)退化生態(tài)系統(tǒng)可以通過(guò)植樹(shù)造林、退耕還林還草等措施實(shí)現(xiàn)。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能則要加強(qiáng)對(duì)森林、草原、濕地等生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，確保生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展?？傊瑸榱藨?yīng)對(duì)陽(yáng)光和水資源短缺的問(wèn)題，人類(lèi)必須采取綜合措施，既要節(jié)約和保護(hù)，又要合理利用。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)與自然和諧共生的美好愿景?！締?wèn)題】1.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（）A.地球上水的分布不均，其中海洋和湖泊占的比例較大。B.陽(yáng)光是地球上一切生命的能量源泉，綠色植物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣。C.人類(lèi)對(duì)陽(yáng)光和水資源的需求日益增長(zhǎng)，導(dǎo)致地球上的陽(yáng)光和水資源逐漸變得稀缺。D.為了解決陽(yáng)光和水資源短缺的問(wèn)題，人類(lèi)可以采取的措施是建立自然保護(hù)區(qū)、植樹(shù)造林。2.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的是（）A.文章主要講述了地球上的陽(yáng)光和水資源對(duì)生命的重要性。B.文章從多個(gè)方面分析了陽(yáng)光和水資源短缺的原因。C.文章提出了保護(hù)水資源、合理利用陽(yáng)光和加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)的措施。D.文章最后指出，人類(lèi)要實(shí)現(xiàn)與自然和諧共生的美好愿景，必須采取綜合措施。3.文章在論述人類(lèi)應(yīng)采取的措施時(shí)，使用了哪些論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4.文章最后一段的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成1-5題?！驹摹俊蹲髠鳌べ夜辍份d：晉公子重耳之及于難也，晉人伐諸蒲城。蒲城人欲戰(zhàn)，重耳不可，曰：“保君父之命而享其祿，于是乎有矣；恃寵而驕，亂之所由生也。吾不可以待命?！蹦诵?，過(guò)衛(wèi)。衛(wèi)文公不禮焉。出于五鹿，乞食于野人，野人與之塊。公子怒，欲鞭之。子犯曰：“天賜也?！被资芏d之?！咀⑨尅?.重耳：即后來(lái)的晉文公。2.蒲城：春秋時(shí)期晉國(guó)的一座小城。3.衛(wèi)文公：春秋時(shí)衛(wèi)國(guó)的君主。4.子犯：重耳的重要謀士之一。5.稽首：古代的一種跪拜禮。題目：1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是：A.晉人伐諸蒲城——伐：攻打B.重耳不可——可：可以C.恃寵而驕——恃：依仗D.乞食于野人——乞：請(qǐng)求2.對(duì)文中“保君父之命而享其祿”理解正確的是：A.保護(hù)君主和父親的命令并且享受他們的俸祿B.遵守君主和父親的指示并享有國(guó)家給予的好處C.維護(hù)君主和父親的名聲同時(shí)領(lǐng)取應(yīng)得的報(bào)酬D.保持對(duì)君主和父親忠誠(chéng)的同時(shí)獲得應(yīng)有的待遇3.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是：A.重耳認(rèn)為不能因?yàn)榈玫綄檺?ài)就驕傲自滿(mǎn)。B.當(dāng)蒲城人想要抵抗時(shí)，重耳沒(méi)有同意。C.在經(jīng)過(guò)衛(wèi)國(guó)時(shí)，衛(wèi)文公給予了重耳很高的禮遇。D.重耳從一個(gè)農(nóng)夫那里得到了一塊土作為禮物。4.“天賜也”這句話(huà)體現(xiàn)了子犯怎樣的態(tài)度？A.認(rèn)為這是上天的懲罰B.表達(dá)了對(duì)自然界的敬畏C.提醒重耳要懂得感恩D.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該接受任何事物5.文章反映了重耳什么樣的性格特點(diǎn)？A.勇敢且果斷B.淡泊名利C.明智而謙遜D.剛愎自用四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。滿(mǎn)江紅·送李邦直學(xué)士赴成都辛棄疾蜀道如天，投老猶行蜀道難。一百八灘，船一葉，行人萬(wàn)感。魚(yú)鳥(niǎo)驚猜，風(fēng)雨恐翻。未老身雖健，何妨更借，五千歲酒。白猿溪里，麻姑臺(tái)下，試問(wèn)青天何處有。翠巑岫，有龍池鶴井，鳳城樓觀。君不見(jiàn)，古來(lái)蜀都，人物最豪放。杜老吟詩(shī)，柳七填詞，一諾千金重。君行矣，為吾問(wèn)訊，武侯祠宇，畫(huà)圖千幅錦城春。茶花酒，待君歸，同傾綠醑。【注】①李邦直，名大用，字邦直，南宋寧宗時(shí)曾任成都知府。②“船一葉”用《莊子·逍遙游》典故，意謂行旅者如同葉舟在浩瀚的江海中漂泊。（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞的上片描寫(xiě)了蜀道的險(xiǎn)惡，表達(dá)了詞人送別友人時(shí)的不舍之情。B.“魚(yú)鳥(niǎo)驚猜，風(fēng)雨恐翻”運(yùn)用了擬人手法，生動(dòng)地描繪了蜀道行船的艱險(xiǎn)。C.“未老身雖健，何妨更借，五千歲酒”表達(dá)了詞人對(duì)友人的美好祝愿。D.詞的下片提到“杜老吟詩(shī)，柳七填詞，一諾千金重”，表現(xiàn)了成都的文化底蘊(yùn)。（2）請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析這首詞在藝術(shù)手法上的特點(diǎn)。（12分）五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)以下要求默寫(xiě)《離騷》中的名句。1.以下句子中，字詞書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是：（）A.跼余馬于阰兮，沅湘之水兮B.精衛(wèi)填海，鴻鵠將至C.跼余馬于阪兮，沅湘之水兮D.精衛(wèi)填海，鴻鵠將翔六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在古老的東方，有一片神奇的土地，那里生長(zhǎng)著世界上最大的樹(shù)木——銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)，又名白果，被譽(yù)為“活化石”，已有1.5億年的歷史。它的種子被稱(chēng)為白果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，是人們喜愛(ài)的美食。在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，銀杏樹(shù)具有極高的地位，與松、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.榮獲：得到。B.被譽(yù)為：被稱(chēng)為。C.資源：來(lái)源。D.地位：地位。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析畫(huà)波浪線(xiàn)句子的表達(dá)效果。（3）下列對(duì)文章論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)頭先介紹了銀杏樹(shù)的歷史悠久，接著介紹銀杏樹(shù)在我國(guó)的地位，使讀者對(duì)銀杏樹(shù)有了全面的認(rèn)識(shí)。B.文章從歷史、地位、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面對(duì)銀杏樹(shù)進(jìn)行了全面介紹，條理清晰，論述有力。C.文章結(jié)尾指出銀杏樹(shù)是“歲寒三友”之一，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了銀杏樹(shù)在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。D.文章運(yùn)用舉例論證的方法，通過(guò)介紹銀杏樹(shù)的種子白果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，使論證更加具有說(shuō)服力。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)逐漸滲透到我們生活的方方面面。從智能手機(jī)、智能家居到自動(dòng)駕駛，AI正在改變著我們的生活方式。然而，與此同時(shí)，人們對(duì)AI的擔(dān)憂(yōu)也逐漸增加。以下是一篇關(guān)于AI的報(bào)道：（一）文章節(jié)選【甲】近日，一則關(guān)于AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用案例引起了廣泛關(guān)注。某醫(yī)院引進(jìn)了一款A(yù)I輔助診斷系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠快速分析大量醫(yī)學(xué)影像資料，幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷。與傳統(tǒng)的人工診斷相比，AI輔助診斷系統(tǒng)在準(zhǔn)確率和效率方面都取得了顯著優(yōu)勢(shì)。據(jù)悉，這款A(yù)I系統(tǒng)已成功幫助醫(yī)生診斷出多例疑難雜癥，為患者爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。【乙】盡管AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用取得了顯著成效，但同時(shí)也引發(fā)了一些爭(zhēng)議。有人擔(dān)心，過(guò)度依賴(lài)AI可能會(huì)導(dǎo)致醫(yī)生缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，從而影響診斷質(zhì)量。對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士表示，AI并非萬(wàn)能，它只是輔助工具，醫(yī)生在診斷過(guò)程中仍需發(fā)揮主導(dǎo)作用。【丙】事實(shí)上，AI在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用都面臨著類(lèi)似的爭(zhēng)議。以自動(dòng)駕駛為例，雖然AI駕駛技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，但仍有許多人擔(dān)心其安全性和可靠性。此外，AI在就業(yè)領(lǐng)域也引發(fā)了廣泛關(guān)注。有人認(rèn)為，隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，許多傳統(tǒng)職業(yè)將面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。1.下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要講述了AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，以及人們對(duì)AI的擔(dān)憂(yōu)。B.文章認(rèn)為AI是萬(wàn)能的，可以解決所有問(wèn)題。C.文章認(rèn)為AI在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用都面臨著類(lèi)似的爭(zhēng)議。D.文章認(rèn)為醫(yī)生在診斷過(guò)程中可以完全依賴(lài)AI系統(tǒng)。2.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)AI在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用中存在的爭(zhēng)議的看法。（12分）要求：觀點(diǎn)明確，論述合理，語(yǔ)言流暢。八、寫(xiě)作題（60分）題目：以“傳承與創(chuàng)新”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：1.結(jié)合自身經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象，論述傳承與創(chuàng)新的關(guān)系；2.文章結(jié)構(gòu)完整，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分；3.語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰，富有文采。2024年河北省滄州市語(yǔ)文高三上學(xué)期期中自測(cè)試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成1-5題?！驹摹俊稌r(shí)間里的秘密》作者：虛構(gòu)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們常常被時(shí)間追趕著前進(jìn)，很少有機(jī)會(huì)停下來(lái)思考時(shí)間的真正意義。時(shí)間，這個(gè)無(wú)形無(wú)色卻又無(wú)所不在的存在，它既是我們的朋友也是敵人。它可以是治愈一切傷痛的良藥，也能成為最殘酷的劊子手；它可以帶來(lái)成長(zhǎng)和變化，也可以讓美好的瞬間轉(zhuǎn)瞬即逝。記得小時(shí)候，每到暑假結(jié)束時(shí)，總有一種不舍之情涌上心頭。那時(shí)候覺(jué)得兩個(gè)月的時(shí)間好長(zhǎng)啊，足夠做很多想做的事情了?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，這種感覺(jué)卻漸漸淡去了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段看似漫長(zhǎng)的時(shí)光，在記憶中不過(guò)是一閃而過(guò)的光點(diǎn)罷了。這就是時(shí)間的秘密之一吧——當(dāng)你意識(shí)到它的珍貴時(shí)，往往已經(jīng)來(lái)不及珍惜。工作之后，我開(kāi)始更加深刻地體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值。每天忙碌于各種事務(wù)之間，偶爾抬頭望向窗外，才驚覺(jué)又一個(gè)季節(jié)悄悄來(lái)臨。于是乎，便有了這樣一種感悟：與其抱怨時(shí)間不夠用，不如學(xué)會(huì)如何高效利用每一刻。通過(guò)合理規(guī)劃日程安排，我們可以做到既享受生活又能追求事業(yè)上的成功。然而，即便如此努力地管理著自己的時(shí)間，仍然會(huì)遇到無(wú)法預(yù)料的變化打亂原有的計(jì)劃。這時(shí)，保持一顆平和的心態(tài)就顯得尤為重要了。接受現(xiàn)實(shí)，并從中尋找新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，才是面對(duì)不可控因素的最佳方式。最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論未來(lái)怎樣變幻莫測(cè)，請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記給自己留出一點(diǎn)空間來(lái)感受這個(gè)世界。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們真正慢下來(lái)去體會(huì)生活的美好時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)隱藏在時(shí)間背后那些溫暖而又令人感動(dòng)的故事。題目1.文章開(kāi)頭提到“時(shí)間既是我們的朋友也是敵人”，請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容解釋這句話(huà)的意思。2.根據(jù)文章內(nèi)容，為什么作者說(shuō)“這就是時(shí)間的秘密之一”？3.工作后，作者對(duì)于時(shí)間的態(tài)度發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。4.當(dāng)面臨突發(fā)情況影響原有計(jì)劃時(shí)，作者建議采取什么態(tài)度應(yīng)對(duì)？5.從本文可以得出什么樣的人生哲理？答案1.這句話(huà)表達(dá)了時(shí)間具有兩面性。一方面，它可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，幫助人們克服困難（如治愈傷痛），因此被視為朋友；另一方面，它也會(huì)無(wú)情地帶走人們的青春年華，讓美好事物消逝得很快，故也被視為敵人。2.因?yàn)楫?dāng)人們年輕時(shí)往往不太懂得珍惜時(shí)間，直到長(zhǎng)大后回首往事才會(huì)意識(shí)到曾經(jīng)擁有過(guò)的日子是多么寶貴，但此時(shí)已無(wú)法再回到過(guò)去。這體現(xiàn)了時(shí)間一旦流逝便無(wú)法追回的特點(diǎn)。3.作者從單純地認(rèn)為時(shí)間充裕到認(rèn)識(shí)到時(shí)間有限且寶貴，學(xué)會(huì)了更加高效地使用時(shí)間，同時(shí)也在努力平衡工作與生活之間的關(guān)系。4.面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，作者建議保持平靜的心態(tài)接受現(xiàn)狀，并積極尋找解決問(wèn)題的新方法或途徑。5.本文啟示我們要珍惜眼前所擁有的每一刻，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，即使遇到挫折也不要輕易放棄，而是應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)并嘗試從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)提醒大家不要總是匆匆忙忙地度過(guò)每一天，適時(shí)放慢腳步，用心感受生活中的小確幸。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住康厍蚴莻€(gè)巨大而復(fù)雜的生物圈，它的一切生命，都離不開(kāi)水和陽(yáng)光。水是生命之源，陽(yáng)光是萬(wàn)物之本。陽(yáng)光是地球上一切生命得以生存、繁衍、發(fā)展的動(dòng)力。地球表面約70%被水覆蓋，其余的30%多則被冰雪覆蓋。地球上的水，一部分在海洋，一部分在湖泊和河流，一部分在地下，還有少量在生物體內(nèi)，形成生物圈。陽(yáng)光是地球上的綠色植物進(jìn)行光合作用的動(dòng)力，光合作用是地球上一切生命的能量源泉。綠色植物吸收陽(yáng)光，把水和二氧化碳合成有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣。綠色植物利用太陽(yáng)光合成有機(jī)物，為地球上的動(dòng)物和微生物提供了食物和能量?！疽摇咳欢?，地球上的陽(yáng)光和水資源并非取之不盡、用之不竭。隨著人口的增加、城市化進(jìn)程的加快以及工業(yè)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)陽(yáng)光和水資源的需求日益增長(zhǎng)，地球上的陽(yáng)光和水資源逐漸變得稀缺。為了解決這一問(wèn)題，人類(lèi)必須采取有效的措施。首先，人類(lèi)要保護(hù)水資源。水資源的保護(hù)包括節(jié)約用水和防治水污染。節(jié)約用水可以通過(guò)改善農(nóng)業(yè)灌溉方式、推廣節(jié)水器具、提高工業(yè)用水效率等措施實(shí)現(xiàn)。防治水污染則要加強(qiáng)對(duì)工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活污水排放的管理，嚴(yán)格控制污染物排放。其次，人類(lèi)要合理利用陽(yáng)光。合理利用陽(yáng)光包括提高太陽(yáng)能利用率和推廣太陽(yáng)能利用技術(shù)。提高太陽(yáng)能利用率可以通過(guò)改進(jìn)太陽(yáng)能電池、太陽(yáng)能熱水器等設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)。推廣太陽(yáng)能利用技術(shù)則要加大對(duì)太陽(yáng)能科研和產(chǎn)業(yè)的支持，推動(dòng)太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。此外，人類(lèi)還要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)。生態(tài)保護(hù)包括保護(hù)生物多樣性、恢復(fù)退化生態(tài)系統(tǒng)和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能。保護(hù)生物多樣性可以通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)、保護(hù)瀕危物種等措施實(shí)現(xiàn)?；謴?fù)退化生態(tài)系統(tǒng)可以通過(guò)植樹(shù)造林、退耕還林還草等措施實(shí)現(xiàn)。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能則要加強(qiáng)對(duì)森林、草原、濕地等生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)，確保生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展?？傊?，為了應(yīng)對(duì)陽(yáng)光和水資源短缺的問(wèn)題，人類(lèi)必須采取綜合措施，既要節(jié)約和保護(hù)，又要合理利用。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)與自然和諧共生的美好愿景?！締?wèn)題】1.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是（）A.地球上水的分布不均，其中海洋和湖泊占的比例較大。B.陽(yáng)光是地球上一切生命的能量源泉，綠色植物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣。C.人類(lèi)對(duì)陽(yáng)光和水資源的需求日益增長(zhǎng)，導(dǎo)致地球上的陽(yáng)光和水資源逐漸變得稀缺。D.為了解決陽(yáng)光和水資源短缺的問(wèn)題，人類(lèi)可以采取的措施是建立自然保護(hù)區(qū)、植樹(shù)造林。2.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的是（）A.文章主要講述了地球上的陽(yáng)光和水資源對(duì)生命的重要性。B.文章從多個(gè)方面分析了陽(yáng)光和水資源短缺的原因。C.文章提出了保護(hù)水資源、合理利用陽(yáng)光和加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)的措施。D.文章最后指出，人類(lèi)要實(shí)現(xiàn)與自然和諧共生的美好愿景，必須采取綜合措施。3.文章在論述人類(lèi)應(yīng)采取的措施時(shí)，使用了哪些論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4.文章最后一段的作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】1.B2.D3.文章在論述人類(lèi)應(yīng)采取的措施時(shí)，使用了舉例論證、對(duì)比論證和因果論證等方法。4.文章最后一段的作用是總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)人類(lèi)采取綜合措施應(yīng)對(duì)陽(yáng)光和水資源短缺問(wèn)題的重要性，并點(diǎn)明文章的主旨。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成1-5題?！驹摹俊蹲髠鳌べ夜辍份d：晉公子重耳之及于難也，晉人伐諸蒲城。蒲城人欲戰(zhàn)，重耳不可，曰：“保君父之命而享其祿，于是乎有矣；恃寵而驕，亂之所由生也。吾不可以待命?！蹦诵?，過(guò)衛(wèi)。衛(wèi)文公不禮焉。出于五鹿，乞食于野人，野人與之塊。公子怒，欲鞭之。子犯曰：“天賜也?！被资芏d之。【注釋】1.重耳：即后來(lái)的晉文公。2.蒲城：春秋時(shí)期晉國(guó)的一座小城。3.衛(wèi)文公：春秋時(shí)衛(wèi)國(guó)的君主。4.子犯：重耳的重要謀士之一。5.稽首：古代的一種跪拜禮。題目：1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是：A.晉人伐諸蒲城——伐：攻打B.重耳不可——可：可以C.恃寵而驕——恃：依仗D.乞食于野人——乞：請(qǐng)求2.對(duì)文中“保君父之命而享其祿”理解正確的是：A.保護(hù)君主和父親的命令并且享受他們的俸祿B.遵守君主和父親的指示并享有國(guó)家給予的好處C.維護(hù)君主和父親的名聲同時(shí)領(lǐng)取應(yīng)得的報(bào)酬D.保持對(duì)君主和父親忠誠(chéng)的同時(shí)獲得應(yīng)有的待遇3.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是：A.重耳認(rèn)為不能因?yàn)榈玫綄檺?ài)就驕傲自滿(mǎn)。B.當(dāng)蒲城人想要抵抗時(shí)，重耳沒(méi)有同意。C.在經(jīng)過(guò)衛(wèi)國(guó)時(shí)，衛(wèi)文公給予了重耳很高的禮遇。D.重耳從一個(gè)農(nóng)夫那里得到了一塊土作為禮物。4.“天賜也”這句話(huà)體現(xiàn)了子犯怎樣的態(tài)度？A.認(rèn)為這是上天的懲罰B.表達(dá)了對(duì)自然界的敬畏C.提醒重耳要懂得感恩D.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該接受任何事物5.文章反映了重耳什么樣的性格特點(diǎn)？A.勇敢且果斷B.淡泊名利C.明智而謙遜D.剛愎自用答案：1.B（可：這里應(yīng)該是‘認(rèn)可’或‘贊同’的意思）2.B3.C4.C5.C這份試題設(shè)計(jì)旨在考察學(xué)生對(duì)于古文的理解能力以及通過(guò)文本分析人物性格的能力。四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。滿(mǎn)江紅·送李邦直學(xué)士赴成都辛棄疾蜀道如天，投老猶行蜀道難。一百八灘，船一葉，行人萬(wàn)感。魚(yú)鳥(niǎo)驚猜，風(fēng)雨恐翻。未老身雖健，何妨更借，五千歲酒。白猿溪里，麻姑臺(tái)下，試問(wèn)青天何處有。翠巑岫，有龍池鶴井，鳳城樓觀。君不見(jiàn)，古來(lái)蜀都，人物最豪放。杜老吟詩(shī)，柳七填詞，一諾千金重。君行矣，為吾問(wèn)訊，武侯祠宇，畫(huà)圖千幅錦城春。茶花酒，待君歸，同傾綠醑?！咀ⅰ竣倮畎钪?，名大用，字邦直，南宋寧宗時(shí)曾任成都知府。②“船一葉”用《莊子·逍遙游》典故，意謂行旅者如同葉舟在浩瀚的江海中漂泊。（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞的上片描寫(xiě)了蜀道的險(xiǎn)惡，表達(dá)了詞人送別友人時(shí)的不舍之情。B.“魚(yú)鳥(niǎo)驚猜，風(fēng)雨恐翻”運(yùn)用了擬人手法，生動(dòng)地描繪了蜀道行船的艱險(xiǎn)。C.“未老身雖健，何妨更借，五千歲酒”表達(dá)了詞人對(duì)友人的美好祝愿。D.詞的下片提到“杜老吟詩(shī)，柳七填詞，一諾千金重”，表現(xiàn)了成都的文化底蘊(yùn)。（2）請(qǐng)結(jié)合全詞，簡(jiǎn)要分析這首詞在藝術(shù)手法上的特點(diǎn)。（12分）答案：（1）A（2）①借景抒情：詞的上片通過(guò)描寫(xiě)蜀道險(xiǎn)惡的景象，抒發(fā)了詞人送別友人時(shí)的不舍之情。②用典：詞中運(yùn)用了“船一葉”的典故，以及“五千歲酒”的典故，增強(qiáng)了詞的藝術(shù)感染力。③對(duì)仗工整：詞的下片“杜老吟詩(shī)，柳七填詞，一諾千金重”三句，對(duì)仗工整，富有音韻之美。④情景交融：詞的下片通過(guò)描寫(xiě)成都的文化底蘊(yùn)，表達(dá)了對(duì)友人的美好祝愿，情景交融，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。五、名句名篇默寫(xiě)（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)以下要求默寫(xiě)《離騷》中的名句。1.以下句子中，字詞書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是：（）A.跼余馬于阰兮，沅湘之水兮B.精衛(wèi)填海，鴻鵠將至C.跼余馬于阪兮，沅湘之水兮D.精衛(wèi)填海，鴻鵠將翔答案：C解析：A項(xiàng)中的“阰”應(yīng)為“隰”；B項(xiàng)中的“將”應(yīng)為“翔”；D項(xiàng)中的“翔”應(yīng)為“將”。因此，C項(xiàng)的字詞書(shū)寫(xiě)正確。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在古老的東方，有一片神奇的土地，那里生長(zhǎng)著世界上最大的樹(shù)木——銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)，又名白果，被譽(yù)為“活化石”，已有1.5億年的歷史。它的種子被稱(chēng)為白果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，是人們喜愛(ài)的美食。在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，銀杏樹(shù)具有極高的地位，與松、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.榮獲：得到。B.被譽(yù)為：被稱(chēng)為。C.資源：來(lái)源。D.地位：地位。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析畫(huà)波浪線(xiàn)句子的表達(dá)效果。（3）下列對(duì)文章論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)頭先介紹了銀杏樹(shù)的歷史悠久，接著介紹銀杏樹(shù)在我國(guó)的地位，使讀者對(duì)銀杏樹(shù)有了全面的認(rèn)識(shí)。B.文章從歷史、地位、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等方面對(duì)銀杏樹(shù)進(jìn)行了全面介紹，條理清晰，論述有力。C.文章結(jié)尾指出銀杏樹(shù)是“歲寒三友”之一，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了銀杏樹(shù)在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。D.文章運(yùn)用舉例論證的方法，通過(guò)介紹銀杏樹(shù)的種子白果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，使論證更加具有說(shuō)服力。答案：（1）C（2）畫(huà)波浪線(xiàn)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將銀杏樹(shù)比作“活化石”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了銀杏樹(shù)歷史悠久的特點(diǎn)。（3）A七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)逐漸滲透到我們生活的方方面面。從智能手機(jī)、智能家居到自動(dòng)駕駛，AI正在改變著我們的生活方式。然而，與此同時(shí)，人們對(duì)AI的擔(dān)憂(yōu)也逐漸增加。以下是一篇關(guān)于AI的報(bào)道：（一）文章節(jié)選【甲】近日，一則關(guān)于AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用案例引起了廣泛關(guān)注。某醫(yī)院引進(jìn)了一款A(yù)I輔助診斷系統(tǒng)，該系統(tǒng)能夠快速分析大量醫(yī)學(xué)影像資料，幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷。與傳統(tǒng)的人工診斷相比，AI輔助診斷系統(tǒng)在準(zhǔn)確率和效率方面都取得了顯著優(yōu)勢(shì)。據(jù)悉，這款A(yù)I系統(tǒng)已成功幫助醫(yī)生診斷出多例疑難雜癥，為患者爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間?！疽摇勘M管AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用取得了顯著成效，但同時(shí)也引發(fā)了一些爭(zhēng)議。有人擔(dān)心，過(guò)度依賴(lài)AI可能會(huì)導(dǎo)致醫(yī)生缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，從而影響診斷質(zhì)量。對(duì)此，業(yè)內(nèi)人士表示，AI并非萬(wàn)能，它只是輔助工具，醫(yī)生在診斷過(guò)程中仍需發(fā)揮主導(dǎo)作用。【丙】事實(shí)上，AI在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用都面臨著類(lèi)似的爭(zhēng)議。以自動(dòng)駕駛為例，雖然AI駕駛技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，但仍有許多人擔(dān)心其安全性和可靠性。此外，AI在就業(yè)領(lǐng)域也引發(fā)了廣泛關(guān)注。有人認(rèn)為，隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展，許多傳統(tǒng)職業(yè)將面臨失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。1.下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章主要講述了AI在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，以及人們對(duì)AI的擔(dān)憂(yōu)。B.文章認(rèn)為AI是萬(wàn)能的，可以解決所有問(wèn)題。C.文章認(rèn)為AI在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用都面臨著類(lèi)似的爭(zhēng)議。D.文章認(rèn)為醫(yī)生在診斷過(guò)程中可以完全依賴(lài)AI系統(tǒng)。答案：C2.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)AI在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用中存在的爭(zhēng)議的看法。（12分）要求：觀點(diǎn)明確，論述合理，語(yǔ)言流暢。答案：①AI在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用確實(shí)帶來(lái)了諸多便利，但同時(shí)也引發(fā)了一些爭(zhēng)議。②AI并非萬(wàn)能，過(guò)度依賴(lài)AI可能會(huì)導(dǎo)致一些問(wèn)題，如醫(yī)生缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)崗位減少等。③在AI技術(shù)不斷發(fā)展的同時(shí)，我們需要關(guān)注其可能帶來(lái)的負(fù)面影響，并采取措施加以應(yīng)對(duì)。八、寫(xiě)作題（60分）題目：以“傳承與創(chuàng)新”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文