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第8頁共8頁2024年七項(xiàng)制度具體要求范文教學(xué)管理制度一、課程調(diào)整與課堂紀(jì)律1.若未經(jīng)批準(zhǔn)隨意調(diào)課,調(diào)課雙方教師各扣____分。2.發(fā)現(xiàn)教師上自習(xí)課、上課遲到或早退、會(huì)客、接聽手機(jī)等違反課堂紀(jì)律行為,每次扣____分。3.教師體罰學(xué)生,一經(jīng)查實(shí),扣除____分。4.隨堂聽課后檢查備課情況,不備課上課或與教案不符者,扣____分。二、作業(yè)批改與布置(____分)1.精心選、編作業(yè),確保作業(yè)目的明確,針對性強(qiáng)。作業(yè)數(shù)量與難度適中,符合學(xué)生實(shí)際,既有統(tǒng)一要求,又包含選作題以滿足不同層次學(xué)生需求。作業(yè)形式多樣化,減少機(jī)械抄寫。2.指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣。對學(xué)生作業(yè)書寫提出明確要求,確保字體端正、字跡清楚,格式規(guī)范。對作業(yè)不認(rèn)真者,及時(shí)教育幫助。3.認(rèn)真、及時(shí)批改作業(yè),確保有發(fā)必收、有收必改,批改量符合教學(xué)常規(guī)要求。根據(jù)學(xué)生情況撰寫評語和批改日期,建立學(xué)生錯(cuò)題冊,分析典型性、普遍性問題,及時(shí)指導(dǎo)。4.認(rèn)真講評作業(yè),針對共性問題及時(shí)分析原因,指導(dǎo)學(xué)生解題思路和方法,總結(jié)規(guī)律,及時(shí)訂正。對個(gè)別錯(cuò)誤進(jìn)行面批輔導(dǎo)。5.教師與學(xué)校簽訂減負(fù)責(zé)任書,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)??己宿k法:1.每學(xué)期作業(yè)檢查不少于四次,錯(cuò)批、漏批、未訂正錯(cuò)誤者每次扣____分。2.月查至少包含____次作業(yè)批改錯(cuò)題分析,無記錄分析者缺一次扣____分。3.無書面作業(yè)的技能科教師,其得分取全體教師平均值。任兩門以上學(xué)科者主查主科作業(yè),兼任學(xué)科作業(yè)批改給予附加分____分,批改及時(shí)認(rèn)真者酌情加分,無批改或不認(rèn)真者酌情扣分。三、質(zhì)量測評(____分)(附加分)1.語數(shù)教師應(yīng)進(jìn)行單元階段檢測,認(rèn)真批改試卷,登記等級并進(jìn)行質(zhì)量分析。2.檢測要求嚴(yán)密組織,嚴(yán)肅考紀(jì),認(rèn)真監(jiān)考,杜絕作弊現(xiàn)象,確保閱卷公平公正。3.質(zhì)量分析應(yīng)針對檢測結(jié)果提出整改措施。4.檢測后做好試卷校對和分析,總結(jié)得失,分析原因,注重一測一得。期末檢測需撰寫詳細(xì)卷面分析??己宿k法:1.月查時(shí)上交階段檢測試卷和質(zhì)量測評分析手冊。2.批改、分析不及時(shí)者一次扣____分;試卷無校正、分析簡單者扣1—____分。四、教研活動(dòng)(____分)1.考勤:組員積極參加教研活動(dòng),缺勤一次扣____分(公假除外)。2.聽課:組內(nèi)教師每周聽課不少于____節(jié),全學(xué)期普通教師不少于____節(jié),教研組長不少于____節(jié),校長和教導(dǎo)主任不少于____節(jié)。聽課后積極評課并撰寫反思,記錄不完整、反思不認(rèn)真者扣____分。3.積極承擔(dān)教研活動(dòng)任務(wù),服從工作安排,保質(zhì)保量完成任務(wù)。工作不及時(shí)、不認(rèn)真者扣____分。4.教師成長記錄袋:建立業(yè)務(wù)檔案,每月至少完成一篇讀書摘記、一篇教育隨筆、一張鋼筆字和簡筆畫作品。每學(xué)期讀一本教育專著、寫一篇讀后感、執(zhí)教一節(jié)公開課、寫一篇論文或教學(xué)案例分析、一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)、一份教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。記錄袋按a、b、c等第劃分,分別給分為____、____、____分。課堂教學(xué)檢查制度教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石,課堂教學(xué)改革旨在提升教學(xué)質(zhì)量。為深化教學(xué)改革,規(guī)范檢查制度,提高教師積極性,特制定以下規(guī)定:1.學(xué)校安排專人輪流進(jìn)行課堂檢查,每日至少兩次,并記錄檢查情況。2.檢查采取走班形式,詳細(xì)記錄教師授課過程。3.檢查表一式兩份,一份張貼公示欄,一份學(xué)校存檔。4.教育教學(xué)活動(dòng)中,教師應(yīng)面向全體學(xué)生,維護(hù)課堂秩序。發(fā)現(xiàn)空堂現(xiàn)象,及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門并通知家長。5.檢查人員應(yīng)公正無私,記錄規(guī)范詳細(xì),如實(shí)填寫檢查表。弄虛作假者將追究責(zé)任。2024年七項(xiàng)制度具體要求范文(二)公布食品質(zhì)量信息,以指導(dǎo)公眾消費(fèi)決策。關(guān)于食品退市制度,特此明確如下:一、食品退市制度,旨在針對銷售不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)或存在其他安全衛(wèi)生隱患的食品,實(shí)施停止銷售并強(qiáng)制退出市場的管理措施。二、凡遇以下任一情形,上柜食品應(yīng)立即執(zhí)行退市程序:(一)供貨商未能按規(guī)提供合法有效的證照及食品合格證明文件。(二)日常檢查中發(fā)現(xiàn)食品存在質(zhì)量問題或已過保質(zhì)期。(三)經(jīng)相關(guān)職能部門檢查或法定檢測機(jī)構(gòu)檢測,判定食品需退市或不合格。(四)食品涉及人身健康,消費(fèi)者反應(yīng)強(qiáng)烈且已造成不良后果。(五)經(jīng)營者自主判斷需退市的食品。三、一旦發(fā)現(xiàn)上述應(yīng)退市食品,應(yīng)立即停止銷售,通知相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營者及消費(fèi)者,做好記錄,并按要求向行政管理部門報(bào)告。四、積極協(xié)助食品生產(chǎn)者履行食品召回義務(wù)。五、針對已售出的嚴(yán)重危害人體健康、安全的食品,通過覆蓋銷售范圍的新聞媒體發(fā)布公告,或在營業(yè)場所內(nèi)公示,通知購貨人退貨。六、主動(dòng)向消費(fèi)者提供銷售憑證,自覺對不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品執(zhí)行更換、退貨等義務(wù),以最大限度減少消費(fèi)糾紛。關(guān)于食品安全管理,特制定以下措施:一、建立健全食品安全管理組織機(jī)構(gòu),配備與食品流通業(yè)務(wù)相匹配的專、兼職食品安全管理人員,專責(zé)食品衛(wèi)生管理工作。二、實(shí)施從業(yè)人員健康管理制度,要求食品經(jīng)營從業(yè)人員在取得健康證明后方可上崗,并每年進(jìn)行健康檢查。三、明確患有特定傳染病或皮膚病等不適宜從事食品工作的人員,不得接觸直接入口食品。四、規(guī)定接觸直接入口食品的從業(yè)人員須穿戴整潔的工作衣帽,并遵守相關(guān)衛(wèi)生規(guī)范。五、禁止從業(yè)人員在工作場所內(nèi)從事吸煙、吃食物等有害食品衛(wèi)生的活動(dòng),個(gè)人物品不得存放在食品經(jīng)營區(qū)內(nèi)。六、確保銷售接觸直接入口的食品時(shí),使用無毒、清潔的售貨工具。七、定期對從業(yè)人員進(jìn)行食品安全法律法規(guī)和衛(wèi)生知識培訓(xùn),并保留培訓(xùn)記錄。關(guān)于食品經(jīng)營場所的衛(wèi)生管理,要求如下:一、確保食品經(jīng)營場所環(huán)境整潔,建立并執(zhí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制度。二、選址應(yīng)遠(yuǎn)離污染源,確保場地平整、堅(jiān)實(shí),便于清掃。三、配備與經(jīng)營食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的設(shè)備或設(shè)施,確保消毒、更衣、盥洗等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生條件。四、保持食品存放環(huán)境的適宜溫濕度,實(shí)行分類、分架、隔墻隔地存放,并設(shè)置明顯標(biāo)志。五、禁止在經(jīng)營場所內(nèi)存放與食品無關(guān)的物品,避免交叉污染。關(guān)于食品倉儲、冷凍、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)的衛(wèi)生管理制度,明確如下:一、貯存食品的場所和設(shè)備應(yīng)

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